廟灘鎮(zhèn)二中教師節(jié)暨開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿，國(guó)運(yùn)興衰系于教育三尺講臺(tái)關(guān)系未來(lái)，唯有教師人格之高尚才可能有學(xué)生心靈之純潔，種子要自己長(zhǎng)出也要接受教師和家長(zhǎng)的修剪，年秋季開(kāi)學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)。
教師節(jié)暨開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿
廟灘鎮(zhèn)二中教師節(jié)暨開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿
尊敬的各位來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這秋高氣爽、果實(shí)飄香、桃李金黃的九月，我們懷著激動(dòng)和喜悅之情迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)和七年級(jí)十一個(gè)班的全體新同學(xué)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師祝賀自己的節(jié)日，祝在座的全體教師身體健康，萬(wàn)事如意；祝在二中就讀的各位同學(xué)心情愉快，學(xué)業(yè)順利；同時(shí)，熱烈歡迎高一新同學(xué)的到來(lái)！
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。作為一名教師，我站在這里既感到無(wú)比的幸福和無(wú)上的光榮，同時(shí)也倍感肩上責(zé)任重大。溫總理前幾天會(huì)見(jiàn)教師代表時(shí)說(shuō)：教師是心靈的使者，慈愛(ài)的化身。世上很少有像老師這樣的職業(yè)能與名族興衰息息相關(guān)，這就決定了我們每時(shí)每刻都不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山。教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。世上很少有像老師這樣的職業(yè)，承載著千家萬(wàn)戶(hù)的希望和夢(mèng)想。有時(shí)我們看著學(xué)生不學(xué)習(xí)生氣，甚至想放棄，但我們深知他們是父母全部的希望，是祖國(guó)能持續(xù)繁榮富強(qiáng)的保障，這就決定了我們的工作必然艱辛，但我們又必須執(zhí)著的不拋棄，不放棄，始終如一的默默奉獻(xiàn)，即使放棄自己的孩子也要讓我們的學(xué)生成器，成為未來(lái)的棟梁之才。世上很少有像老師這樣的職業(yè)，需要用良知和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷的完善自我。從事實(shí)上講，教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對(duì)話。唯有教師人格之高尚，才可能有學(xué)生心靈之純潔。
我深知，教地理必須懂心理，要讓學(xué)生學(xué)好自己的學(xué)科，必須先讓學(xué)生認(rèn)同你，進(jìn)而喜歡你。大家都有這樣的感受，教師越來(lái)越不好當(dāng)了，社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教育的要求越來(lái)越高，孩子的個(gè)性越來(lái)越強(qiáng)，叛逆心理越來(lái)越重，學(xué)校對(duì)老師的量化越來(lái)越細(xì)，工作面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大，但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會(huì)教育過(guò)程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時(shí)，也需要點(diǎn)亮自己。我們需要不斷追求自身的進(jìn)步，只有這樣，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展；我們需要大膽去追求教育的快樂(lè)和幸福，只有教師教的快樂(lè)和幸福，學(xué)生才能學(xué)的愉悅和舒心。
怎樣才能完善自我呢？最重要的就是外塑形象，內(nèi)提素質(zhì)，進(jìn)而提升自己的人格魅力。我校提倡的“新健康教育”，首先就是健康教師。我認(rèn)為健康的教師不僅僅包涵勝任教學(xué)的基本素質(zhì)，更需要有雄厚扎實(shí)的內(nèi)功。作為一個(gè)普通的教師，除鉆研業(yè)務(wù)外，更要借助學(xué)校社會(huì)提供的機(jī)會(huì)與同行們學(xué)習(xí)、切磋、交流，擴(kuò)大在本學(xué)科內(nèi)的知名度，在和諧的課堂氣氛中，有效地上好每一節(jié)課。讓學(xué)生因喜歡教師而喜歡學(xué)科。每當(dāng)教過(guò)的學(xué)生私底下叫我“昝哥”我都?xì)g樂(lè)無(wú)比。每當(dāng)看到課堂上孩子發(fā)亮的眼神和幸福的笑容，我都覺(jué)得苦辣酸澀轉(zhuǎn)化成了甘甜。是孩子的渴望給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)的信任給了我們干勁，也是家長(zhǎng)的理解給了我們支持。在此向悉心支持我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界同仁們道聲：你們辛苦了！多謝你們?cè)谖镔|(zhì)條件有限的情況下依然支持教師的健康成長(zhǎng)。
親愛(ài)的新同學(xué)，此刻我也想對(duì)你們說(shuō)幾句話，感謝你們對(duì)二中的選擇，因?yàn)槟銈冃湃味校蛔ＹR你們的選擇，因?yàn)槟銈冞x擇了富含底蘊(yùn)、健康和諧、朝氣蓬勃，同時(shí)充滿(mǎn)人文關(guān)懷的二中。二中是成長(zhǎng)的搖籃，你們就是搖籃里的乖孩子；二中是成長(zhǎng)的沃土，你們就是噴薄欲出的種子。孩子要有自己的個(gè)性，也需要聽(tīng)從教師的指導(dǎo)。種子要自己長(zhǎng)出，也要接受教師和家長(zhǎng)的修剪。只有互相理解、互相支持、共同努力，才能讓你們?cè)缛粘刹�，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔；民族復(fù)興，我們責(zé)無(wú)
旁貸！
最后請(qǐng)?jiān)试S我用一首修改過(guò)的歌詞來(lái)結(jié)尾：我們都有一個(gè)家，名字叫二中，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)。高舉新健康教育大旗，練就一手絕活。只要同學(xué)們能成才，大家都快樂(lè)!
2016年秋季開(kāi)學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)教師代表發(fā)言稿
2016年秋季開(kāi)學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)
教師代表發(fā)言稿
路景鵬
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情迎來(lái)了第三十個(gè)教師節(jié)，在此，我真誠(chéng)地祝賀在座的全體教職工節(jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！祝在座的各位同學(xué)心情愉快，學(xué)業(yè)有成！
過(guò)去的一年，是我們田家炳中學(xué)書(shū)寫(xiě)嶄新歷史的一年，通過(guò)全校師生的共同努力，我們的校園變得更美了，同學(xué)們笑得也更燦爛了，我們多了一份進(jìn)步，多了一份收獲。尤其是在今年上半年，迎來(lái)了省專(zhuān)家組對(duì)我校進(jìn)行三星級(jí)高中驗(yàn)收評(píng)估，并受到了一致的好評(píng)。我們?yōu)閷W(xué)校的進(jìn)步而高興，我們?yōu)橥瑢W(xué)們每一步成長(zhǎng)而喜悅，我們?yōu)閹熒鷤兊拿恳环輼s譽(yù)而自豪。
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。作為一名教師，我既感到無(wú)比的幸福和無(wú)上的光榮，同時(shí)也倍感肩上責(zé)任重大。教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。老師的職業(yè)，承載著千家萬(wàn)戶(hù)的希望和夢(mèng)想，我們深知同學(xué)們是父母全部的希望，是祖國(guó)能持續(xù)繁榮富強(qiáng)的保障，這就決定了我們的工作必然艱辛，但我們又必須執(zhí)著的不拋棄，不放棄，始終如一的默默奉獻(xiàn)。老師的職業(yè)，需要用良知和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們必須不斷的完善自我，實(shí)現(xiàn)心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對(duì)話。
有人說(shuō)老師是渡船，在過(guò)去的一年里我們成功地將一批客人送到了對(duì)岸。但我們的工作、我們的使命還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。新的學(xué)期，又有了新的“客人”，新的學(xué)生，也意味著新的挑戰(zhàn)和新的開(kāi)始。在此我謹(jǐn)代表全校的老師莊嚴(yán)承諾：我們將一如既往地盡忠于國(guó)家的教育事業(yè)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，全力推進(jìn)“素質(zhì)教育”，認(rèn)認(rèn)真真上課，踏踏實(shí)實(shí)工作，教好書(shū)，育好人。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，請(qǐng)同學(xué)們放心，還請(qǐng)同學(xué)們的家長(zhǎng)——父老鄉(xiāng)親們放心。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的希望，新的旅程！同學(xué)們！旅程已經(jīng)開(kāi)始，你們的背包該帶些什么啟程呢？有的同學(xué)一臉的彷徨，有的同學(xué)滿(mǎn)臉的茫然，你們不要彷徨也不要茫然，我們要把理想和目標(biāo)帶上。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標(biāo)是我們一生勇往直前的精神支柱！沒(méi)有理想和目標(biāo)就好像迷途的糕羊沒(méi)有了父母的指引，也好像大海中行駛的航船沒(méi)有了燈塔。
第二要把自信和堅(jiān)強(qiáng)帶上。我們的旅程中免不了會(huì)有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭！但有了自信和堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了你會(huì)爬起來(lái)，失敗了你會(huì)重新再來(lái)，你始終會(huì)看見(jiàn)理想的亮光在向你招手致意，你們要銘記：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
第三要把勤奮和努力帶上。不要學(xué)做懶惰兔子，終點(diǎn)還沒(méi)到，就在大樹(shù)底下“呼嚕�！钡厮鹆舜笥X(jué)。古人說(shuō)得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)，是古人用畢生的心血換來(lái)的真理，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著大家：要勤奮！要努力！
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。展望未來(lái)，我們躊躇滿(mǎn)志、任重道遠(yuǎn)！我們深知肩負(fù)責(zé)任的重大，我們?cè)敢獠⑾Ｍc大家一起，樹(shù)立堅(jiān)定的信心，拿出臥薪嘗膽、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，攜手并肩，同心同德，共同彈奏時(shí)代的最強(qiáng)音！
最后，衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谛聦W(xué)期工作愉快、身體健康；祝愿同學(xué)們?nèi)沼兴M(jìn)，學(xué)有所成，快樂(lè)地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地生活，早日實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)！祝福我們的學(xué)校明天更加美好，更加輝煌！
謝謝大家！
教師節(jié)及開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫某某，是初一五六班的語(yǔ)文老師，能夠站在這里代表全體教師發(fā)言，我感到非常榮幸。今天是個(gè)美好的日子。晴天麗日，金風(fēng)送爽，我們一起慶祝海興縣第二中學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮，也一起提前慶祝即將到來(lái)的第二十九個(gè)教師節(jié)。
我們剛剛度過(guò)一個(gè)愉快的暑期。暑期是植物瘋長(zhǎng)灌漿的季節(jié)。九月的枝頭，碩果累累；九月的天空，谷物飄香。農(nóng)民即將迎來(lái)他們沉甸甸的收獲。播種時(shí)的期盼、勞作時(shí)的艱辛，都化成了嘴邊甜蜜的微笑。而我要深情地告訴你們，孩子們，你們也是老師沉甸甸的收獲。你們的小學(xué)老師，你們現(xiàn)在的老師，沒(méi)有一個(gè)不是懷了農(nóng)民一樣迫切又隱忍的心情，有時(shí)擔(dān)憂有時(shí)驚喜地關(guān)注并參與著你們的成長(zhǎng)。
美麗的校園因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加充滿(mǎn)生機(jī)。我們歡迎初一同學(xué)加入我們這個(gè)溫暖的大家庭，同時(shí)也歡迎其他同學(xué)重返校園。新學(xué)期對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，就像是手中剛剛拿到的課本，散發(fā)著油墨的清香，嶄新嶄新的充滿(mǎn)了誘惑。為了幫助你們讀好這本神秘而又奇特的書(shū)，開(kāi)學(xué)前，老師們一直在做著精心的準(zhǔn)備。
所以在新學(xué)期到來(lái)之際，我首先要對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句話：愛(ài)你們的老師。無(wú)論他是嚴(yán)厲的，是親切的，是幽默的，還是古板的你們的老師，可能性格氣質(zhì)不同，但有一點(diǎn)是一樣的，那就是，他是愛(ài)你的。你看到的講臺(tái)上的老師，從來(lái)都充滿(mǎn)微笑，哪怕他發(fā)火，也是因?yàn)槟愕牟贿M(jìn)��；你看到的講臺(tái)下的老師，從來(lái)都不厭其煩，可能他會(huì)仰起巴掌，可是疼會(huì)留在他的心里。如果你是個(gè)敏感的孩子，你可能還會(huì)看到他臉上的滄桑，眼中偶爾閃過(guò)的憂郁，可并不明白這滄桑和憂慮來(lái)自哪里。
這滄桑和憂郁來(lái)自哪里呢？我想以我為例，來(lái)講講老師的生活。我站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)十七年了。以前因?yàn)槟贻p，因?yàn)闆](méi)有孩子，因?yàn)橛欣先俗龊蠖埽斯ぷ鞣敝�，我沒(méi)有感覺(jué)到別的。但在三年前，我的孩子一周歲的時(shí)候，年僅六十一歲的母親被確診為肺癌晚期，并出現(xiàn)多發(fā)性轉(zhuǎn)移。我的天塌了。得救母親，于是，在網(wǎng)上找，聽(tīng)別人介紹，跟主治醫(yī)師確定化療方案，到北京中醫(yī)院尋求輔助治療的辦法。白天，我往返于學(xué)校和醫(yī)院之間，費(fèi)盡心思地為整日嘔吐的母親和陪護(hù)的父親送飯；晚上，心驚膽戰(zhàn)，怕母親會(huì)永遠(yuǎn)拋下我而偷偷地流淚，整夜不能入眠。我當(dāng)時(shí)正擔(dān)任初三兩個(gè)班的語(yǔ)文課程，沒(méi)有耽誤過(guò)一節(jié)課，出現(xiàn)在講臺(tái)上的我永遠(yuǎn)精力充沛眼含微笑，盡管我已經(jīng)滿(mǎn)身疲憊滿(mǎn)心傷痛。母親病了，孩子沒(méi)人帶，我請(qǐng)了保姆。孩子不適應(yīng)生病，三天高燒不退，我抱著他通宵地打點(diǎn)滴。第二天，還得精神抖擻地出現(xiàn)在學(xué)生面前。這就是教師。這就是教師的生活。不是不累，而是不能：不能不盡責(zé)，不能愧對(duì)自己的職業(yè)。說(shuō)實(shí)話，站在這里作為教師代表，我是不安的。我是個(gè)普通得不能再普通的老師，我經(jīng)歷的一切，好多老師都經(jīng)歷過(guò)。他們比我年長(zhǎng),，比我負(fù)擔(dān)重，比我付出多，日復(fù)一日在這個(gè)崗位上默默工作、無(wú)私奉獻(xiàn)。可是由一斑而窺全貌，正因?yàn)橛辛诉@樣敬業(yè)奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)，所以二中的成績(jī)屢攀新高，二中的事業(yè)蒸蒸日上。同學(xué)們，愛(ài)你們的老師，因?yàn)槟銈兊睦蠋�，克服了重重困難，執(zhí)著地愛(ài)著教育事業(yè)，無(wú)條件地愛(ài)著你們。
我還要對(duì)各年級(jí)的同學(xué)分別說(shuō)幾句話。初三的同學(xué)，要守住你們的心。往前一步是人生，退后一步是黃昏。初三是最緊張又最容易浮躁的階段，守住了心，就是摒棄了迷茫和懦弱，就是守住了目標(biāo)和理想。初二和初一的同學(xué)，你們剛剛經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的洗禮，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的軍人作風(fēng)要保持。沒(méi)有什么不能克服，老師是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
冰心先生說(shuō)過(guò)一句話：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花�！蔽矣X(jué)得這是對(duì)教師這個(gè)職業(yè)最深刻也最詩(shī)意的注解。我想，昨天的，今天的，明天的，所有的教師都有理由享受社會(huì)的祝福與崇敬。所以在最后，在第二十九個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我要祝福我自己和我的同行們，愛(ài)別人也要愛(ài)自己，節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
我也祝福正在步入新學(xué)期的同學(xué)們，健康成長(zhǎng)，充滿(mǎn)朝氣！謝謝大家！