尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓親愛(ài)的老師同學(xué)們，陵川的山水養(yǎng)育了淳樸善良的陵川人，年衣戀集團(tuán)資助我們學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生名每生每年元，讓感恩之心留存于每一位一中人的心底化為我們工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
陽(yáng)光班發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師同學(xué)們：
上午好！
今天是個(gè)好日子，我們歡聚一堂，慶祝我�！耙聭俅壬脐�(yáng)光班”的成立。這是一件好事，也是一件幸事。我們的母校雖然沒(méi)有很悠久的歷史，但明年她也要迎來(lái)她六十歲華誕。陵川的山水養(yǎng)育了淳樸善良的陵川人。我們深愛(ài)腳下的這塊土地，雖然她不富饒。相對(duì)周邊市縣，她也許經(jīng)濟(jì)相對(duì)滯后，但我們有重視教育的傳統(tǒng)。我們深知：只有教育才能改變自己的命運(yùn)；只有教育才能讓我們的家鄉(xiāng)變得美麗富饒而榮光。鑒于此，很多家庭節(jié)衣縮食也要讓孩子上學(xué)，感人肺腑的場(chǎng)景歷歷在目。2016年衣戀集團(tuán)資助我們學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生50名，每生每年2000元。而且會(huì)逐年增加資助人數(shù)，這無(wú)疑是雪中送炭之舉。在這里，我謹(jǐn)代表陵川一中的全體教師對(duì)衣戀集團(tuán)真誠(chéng)地道一聲：謝謝！謝謝你們的拳拳愛(ài)心！
我們無(wú)以為報(bào)，我們能做的只有感恩。為了感恩，孩子們會(huì)刻苦努力勤奮學(xué)習(xí)；為了感恩，老師們會(huì)嘔心瀝血教書(shū)育人。讓感恩之心留存于每一位一中人的心底，化為我們工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們是一中和陵川的明天，你們是民族的希望和未來(lái)。中華民族復(fù)興的重任需要你們?nèi)ゼ缲?fù)。青春的你們就像青春的中國(guó)，朝氣蓬勃，日新月異。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！睔v史的車輪碾過(guò)了一個(gè)多世紀(jì)，我們?nèi)匀灰獜慕?jīng)典中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)。我們學(xué)習(xí)是為了什1
么？每一位同學(xué)都應(yīng)該捫心自問(wèn)。如果有一天我們學(xué)有所成，我們又該做些什么？沒(méi)錯(cuò)！我們要回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)父母和社會(huì)都付出了很多，熱衷于慈善事業(yè)的衣戀集團(tuán)也付出了很多很多。孩子們，“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”。珍惜今天，珍惜來(lái)之不易的求學(xué)的機(jī)會(huì)，用我們優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明自己，加油！加油！!
謝謝大家！
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陽(yáng)光班班級(jí)特色發(fā)言稿
陽(yáng)光班班級(jí)特色發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！我是XX小學(xué)的XXX。很高興能有這樣的機(jī)會(huì)，和大家一起交流特色班級(jí)的創(chuàng)建。
首先我給大家介紹我們的學(xué)生。我們的學(xué)生都是來(lái)自五湖四海的外來(lái)子弟,因經(jīng)濟(jì)收入等各方面的因素，入小學(xué)之前多數(shù)孩子都是在老家長(zhǎng)大的，屬留守兒童。到要上小學(xué)了，父母才把他們接到身邊。因此，學(xué)生的性格相對(duì)來(lái)說(shuō)比較內(nèi)向、孤僻。再加上家長(zhǎng)的文化素質(zhì)相對(duì)也較低，對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育就成了一個(gè)問(wèn)題。
為了營(yíng)造一個(gè)積極向上的班集體，創(chuàng)建一個(gè)有特色的班級(jí)，我根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，以及學(xué)生的特點(diǎn)。一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始把我班創(chuàng)建為“陽(yáng)光班”，陽(yáng)光是指快樂(lè)、積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗，活潑有朝氣。希望孩子們有陽(yáng)光般的個(gè)性，得到陽(yáng)光般的愛(ài)和溫暖。
促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、心和諧發(fā)展，為孩子終身發(fā)展服務(wù)，讓學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中享受生命的快樂(lè)，成為學(xué)業(yè)上有成就感、人生上有幸福感的“陽(yáng)光男孩”、“陽(yáng)光女孩”。從而形成一個(gè)和諧、快樂(lè)、陽(yáng)光向上的班級(jí)，這就是我們“陽(yáng)光班”的創(chuàng)建理念。
在特色班級(jí)建立之初，我們?nèi)嗤瑢W(xué)通過(guò)班會(huì)課共同制定了班名：陽(yáng)光班。為了讓我們的孩子能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，以“我陽(yáng)光，我快樂(lè)１為口號(hào)。用作為我們的班徽，里面的笑臉，代表著我們的班級(jí)，紅色的陽(yáng)光代表著我們要把愛(ài)播灑給孩子、家庭、社會(huì)。相信
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我們的孩子會(huì)一天比一天進(jìn)步，一天比一天快樂(lè)――《明天會(huì)更好》便成了我們的班歌。只有今天的付出，才會(huì)有明天的收獲，由此制定出班級(jí)格言:珍惜今天的擁有，明天才會(huì)富有！并用“我自信我出色我努力我成功”作為班訓(xùn)來(lái)鞭策自己。
為了激勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生能積極向上，根據(jù)學(xué)生實(shí)際制訂出切合我班實(shí)際情況的班級(jí)公約，以此來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的言行，結(jié)合學(xué)校的紅花獎(jiǎng)懲制度讓學(xué)生一起制定班級(jí)紅花獎(jiǎng)懲方案，完善學(xué)生各種行為的獎(jiǎng)懲制度，使表現(xiàn)好的學(xué)生可獲得紅花獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不遵守或違反紀(jì)律的學(xué)生扣紅花。獲得紅花數(shù)量一定的數(shù)量時(shí)，還可以到老師那領(lǐng)一張表?yè)P(yáng)信。此外，我們還設(shè)了陽(yáng)光天地，里面有四大塊：比如成績(jī)各方面表現(xiàn)一直以來(lái)都特別好，可被評(píng)為“果兒實(shí)”的孩子；這兩方面表現(xiàn)為進(jìn)步較大的為“樹(shù)兒壯”的孩子；在禮儀等方面表現(xiàn)特別好的可評(píng)為“花兒香”的孩子；在這方面有較大進(jìn)步的被評(píng)為“葉兒綠”的孩子。這些根據(jù)我們?nèi)粘Ｓ涗浢吭露紩?huì)評(píng)比一次。
為了突顯班級(jí)特色，首先是從教室環(huán)境入手。用環(huán)境育人，書(shū)香熏陶，給孩子們一個(gè)溫馨快樂(lè)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，孩子們可以在班級(jí)找到同伴了，在書(shū)中找到了快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中找到了自信�？�，這是孩子們培育的盆栽，這是孩子們創(chuàng)建的班級(jí)圖書(shū)角。
下面我從以下三大點(diǎn)來(lái)給大家介紹陽(yáng)光班的特色：
一、陽(yáng)光孩子
俗話說(shuō)：字如其人。寫(xiě)字就是育人，學(xué)寫(xiě)字就是學(xué)做人。根據(jù)我班孩子的寫(xiě)字特點(diǎn)，從一年級(jí)開(kāi)始，我就嚴(yán)抓孩子的書(shū)寫(xiě)，每周給孩子講書(shū)法名人的故事：如司馬彥、黃羲之等。二年級(jí)時(shí)我還把司馬彥
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先生的照片和他的作品掛在教室的墻上，把學(xué)生的作品在學(xué)習(xí)園地中展示。這學(xué)期，孩子進(jìn)入三年級(jí)，開(kāi)始寫(xiě)硬筆字和毛筆字，因此，我不但把孩子的硬筆字展示在學(xué)習(xí)園地中，看!我把孩子們?cè)跁?shū)法課上用毛筆寫(xiě)的班級(jí)格言：“珍惜今天的擁有，明天才會(huì)富有１貼到教室墻壁上。我認(rèn)為，班級(jí)硬文化的建設(shè)，有助于陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀，使班級(jí)形成強(qiáng)大的凝聚力和向上力，激發(fā)孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)班集體的積極情感。在課余生活，孩子們也很陽(yáng)光，多次在校組織的活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)，看，這些都是孩子們精彩表演。
二、陽(yáng)光家長(zhǎng)
父母是孩子的第一任教師。因此，在書(shū)寫(xiě)上，為了讓孩子們把字寫(xiě)工整，二、三年級(jí)我都向家長(zhǎng)們推薦了與我們課本生字相配套的《黃崗?fù)阶痔�，并�?dòng)員家長(zhǎng)們自己去書(shū)店購(gòu)買，這個(gè)做法得到了家長(zhǎng)們的大力支持，很快每個(gè)學(xué)生就人手一本字帖了。
教學(xué)上能得到家長(zhǎng)的大力支持與幫助，在校外的工作，同樣也能得到家長(zhǎng)的支持，從二年級(jí)起，我們?cè)诩椅闹С趾蛶椭�，我班共組織了三次親子活動(dòng)，雖然我校的學(xué)生都是外來(lái)子弟，很多家長(zhǎng)雙休日都還要上班，但為了配合我們，每次活動(dòng)的參與率都在85%以上。到現(xiàn)在為止，每個(gè)孩子都至少參加了一次。對(duì)于一個(gè)這么大的班級(jí)，我覺(jué)得參與度有這么高，已經(jīng)是很不錯(cuò)的了。在家委們的組織下，我們?nèi)ミ^(guò)紫馬嶺公園、孫文公園、順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。
三、陽(yáng)光社會(huì)
在社會(huì)上，我認(rèn)為，我們的孩子和家長(zhǎng)也很陽(yáng)光。今年三月，學(xué)雷鋒月，我班在家委的組織下，帶班上的孩子和家長(zhǎng)去中山市特殊學(xué)校進(jìn)行了聯(lián)誼活動(dòng)�；顒�(dòng)中，孩子們?nèi)⒂^了特殊學(xué)校的校園，觀看了他們的課堂，還與那邊的孩子一起玩游戲、一起表演。這次活動(dòng)，家長(zhǎng)們給那邊的孩子帶去了一批學(xué)習(xí)用品、食品、體育用品等�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，孩子們還送上了一些他們自己精心準(zhǔn)備的小禮物。
為了突顯班級(jí)特色，我們還創(chuàng)建了班級(jí)Q群，并把平時(shí)活動(dòng)和比賽的相片上傳到QQ空間，讓家校的溝通更加密切。
我們的陽(yáng)光特色會(huì)伴隨著孩子慢慢走向成功，下面我們一起聆聽(tīng)陽(yáng)光班孩子的陽(yáng)光心語(yǔ)。為了讓學(xué)生各方面得到更好的發(fā)展，這個(gè)特色我將會(huì)一直延續(xù)下去。
謝謝！
陽(yáng)光中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
東營(yíng)區(qū)陽(yáng)光幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)：
大家好！在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。我姓張，是咱們班的班主任。請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹咱們班的其她三位老師。我們的電話會(huì)張貼在門口的愛(ài)幼園地里。以后我們四個(gè)將成為27名孩子的孩子王，和大家一起成長(zhǎng)。在這里，希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持，我們也會(huì)拿出更多的愛(ài)心與責(zé)任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好！
有句話說(shuō)的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒們經(jīng)過(guò)小班學(xué)習(xí)時(shí)期，在各方面有了很大的進(jìn)步。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會(huì)讓我們更加充分的了解了每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，相信從中可以看到每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，并與孩子之間建立深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛(ài)的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，希望您支持與配合我們的工作。
今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
一、班級(jí)幼兒現(xiàn)狀及分析
本班共有幼兒27名，其中女孩10名，男孩17名。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。從我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家長(zhǎng)注重細(xì)節(jié)的孩子，大部分注重細(xì)節(jié)，家長(zhǎng)不拘小節(jié)，孩子大部分不拘小節(jié)，所以除了遺傳因素，家長(zhǎng)的行為習(xí)慣，衣食住行各方面無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著孩子。請(qǐng)家長(zhǎng)在吵架、說(shuō)粗話、對(duì)待老人、對(duì)待客人、對(duì)待朋友等方面一定要考慮到你的做法就是將來(lái)孩子的做法。一些具體情況，相信在以后的相處和不斷了解中我們會(huì)告訴大家。本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。
二、近幾天班內(nèi)安排
1、10月8號(hào)幼兒正式入園。開(kāi)學(xué)第一周時(shí)間安排（10月8號(hào)——10月11號(hào)）加兩點(diǎn)，本周不在園里就餐。
上午8:30來(lái)園；中午11：00離園；下午2：30來(lái)園；4：30離園；
2、日�；顒�(dòng)時(shí)間安排
從下周(14號(hào))開(kāi)始所有活動(dòng)一切正常，孩子在園內(nèi)就餐，午休，三餐一點(diǎn)。
8：00—8：20入園接待時(shí)間，16:30幼兒離園
三、需要家長(zhǎng)認(rèn)清的幾個(gè)問(wèn)題
1、家長(zhǎng)對(duì)孩子入園態(tài)度的問(wèn)題（態(tài)度堅(jiān)決，除非生病等特殊情況，堅(jiān)持送），不要拿幼兒園來(lái)嚇唬孩子；
2、正確對(duì)待孩子之間較為正常的摩擦，客觀公正對(duì)待孩子的話（例如，班級(jí)孩子相對(duì)比較多，孩子們又比較好動(dòng)，平時(shí)手腳動(dòng)作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)可能會(huì)有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請(qǐng)家長(zhǎng)們能多多諒解，也請(qǐng)多指正、多批評(píng)、多溝通。不要輕信孩子無(wú)意中的一句話，如：今天肚子疼，不去幼兒園；老師經(jīng)常打我，我不能去幼兒園等，這樣會(huì)誤會(huì)誤會(huì)班內(nèi)的孩子和老師。家長(zhǎng)一定問(wèn)清老師，我們?cè)谶@保證，我們不會(huì)打孩子。）；
3、晚上回家多和孩子交流，進(jìn)行正面的引導(dǎo)，教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)自己的名字。（不要總問(wèn)今天吃的什么，老師打你了沒(méi)有，要問(wèn)你今天高興嗎，和誰(shuí)成為好朋友等），對(duì)老師給予充分的信任。
4、中班有可能還會(huì)出現(xiàn)生活自理的問(wèn)題（吃飯、喝水、入廁穿脫鞋子等）
四、需要家長(zhǎng)配合的幾個(gè)方面
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1、介紹園內(nèi)接送制度,遵守作息時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)接送。（接送卡妥善保管，如有丟失請(qǐng)立即通知班內(nèi)老師，補(bǔ)辦需要另外交費(fèi)）一律憑接送卡接送，放學(xué)時(shí)主動(dòng)出示接送卡，如需要?jiǎng)e人代接，必須提前給班內(nèi)老師打電話，接送車輛有序排放，不能阻礙交通。
2、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請(qǐng)假。（班內(nèi)電話已說(shuō)）
3、孩子有異常情況送園前要及時(shí)告訴我們。（如在家拉肚子、身體不適等特殊情況要告知老師）
4、家長(zhǎng)在送孩子來(lái)園前，負(fù)責(zé)檢查好幼兒的口袋，防止攜帶不安全物品來(lái)園。杜絕攜帶的物品：(尖銳的、易導(dǎo)致危險(xiǎn)的小刀、紐扣、食物、玩具、等以免造成危險(xiǎn)和爭(zhēng)搶）
5、幼兒著裝要求：注意穿合身簡(jiǎn)潔的衣服、防滑便于運(yùn)動(dòng)的鞋子，一律不準(zhǔn)佩戴飾品。
6、原則上不送園的幾個(gè)情況。（傳染并發(fā)燒超過(guò)37.5度，傳染病要及時(shí)告知老師，便于老師及時(shí)消毒，防止交叉感染）
7、注意個(gè)人衛(wèi)生。（勤剪指甲，以防抓傷幼兒；每天洗腳，最少每周洗一次澡。）
8、給幼兒帶到幼兒園的任何東西都寫(xiě)好名字，做好標(biāo)記。
9、幼兒的餐具、被褥套園內(nèi)統(tǒng)一提供，需要家長(zhǎng)嚴(yán)格按尺寸做好。具體尺寸要求：被子：褥子：枕套：
10、班級(jí)博客因網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，后期會(huì)告訴大家:
11、幼兒園服藥制度說(shuō)明：
只負(fù)責(zé)早上、中午的藥品服用。家長(zhǎng)需要把幼兒服用藥物用紙包好，上面詳細(xì)寫(xiě)好幼兒姓名、用藥名稱，早、中午服藥的藥量及服用方法，并嚴(yán)格做好服藥記錄。
12、本園收費(fèi)方式說(shuō)明：
13、自愿報(bào)名：成立家委會(huì)。
五、開(kāi)學(xué)幼兒需要攜帶的物品
（1）因?yàn)槭切聢@，所有一切都是新的，為孩子健康，也為日后孩子學(xué)會(huì)日后照顧好自己花草，請(qǐng)家長(zhǎng)帶一盆比較容易照顧的花；
（2）每人帶一個(gè)自己喜歡的毛絨玩具，不能太小，質(zhì)量好一點(diǎn)的放在區(qū)角內(nèi)，資源共享。
（3）繪書(shū)：每人2本，（要求：適合本年齡段幼兒看得）（注意：貼好名字）
（4）適和室內(nèi)活動(dòng)、防滑輕便的鞋子一雙（讓孩子自己認(rèn)識(shí)，在上面寫(xiě)上名字或做好標(biāo)記。）
（6）上課所需物品：油畫(huà)棒、彩筆（真彩24色掀開(kāi)的蓋子的）手工紙、膠棒、安全剪刀、橡皮泥、素描紙、籃球、5種色彩鮮艷的皺紋紙各一包、彩色復(fù)印紙一包。
六、提幾點(diǎn)要求
1、配合幼兒園的日常教學(xué)工作,需要帶上課所需物品或者制作教玩具時(shí)請(qǐng)積極配合,隨時(shí)關(guān)注班外張貼的通知。
接下來(lái)幾天請(qǐng)家長(zhǎng)一定密切配合老師的各項(xiàng)安排。（希望表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和素質(zhì)）
3、以后的家長(zhǎng)會(huì)必須是爸爸或者媽媽參加。帶好紙筆，手機(jī)調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)。
4、有事情不來(lái)幼兒園或者會(huì)議不能參加時(shí)一定要請(qǐng)假。
班里的每一位老師都是孩子的老師,不一定所有的事情都找班主任.
6、把最能找到你的聯(lián)系方式留下，更換手機(jī)號(hào)碼時(shí)及時(shí)告知班內(nèi)老師，做好記錄。
七、介紹幼兒園的課程安排及教育目標(biāo)
教育理念：
1、重視常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成與強(qiáng)化。如：穿脫衣服、鞋子、疊被子等自理能力；手2
工課與就餐時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣；排隊(duì)如廁、喝水；戶外活動(dòng)的秩序等。
2、重視幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣與創(chuàng)造性的培養(yǎng)
禮貌聽(tīng)取別人答案的習(xí)慣；積極回答問(wèn)題的習(xí)慣；創(chuàng)造性回答問(wèn)題的習(xí)慣等。
3、社會(huì)交往能力的提高
大方交往的能力；協(xié)調(diào)解決糾紛的能力
4、重視一日生活中的教育
幼兒園里處處是教育，我們的教育是隨機(jī)的，滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)中，甚至是我們?cè)谌ゲ蛷d的路中、平時(shí)和孩子的談話、處理幼兒間的糾紛、戶外活動(dòng)是正巧碰到了螞蟻搬家等等，看似在玩，但我們的孩子就是在玩中，在老師的引導(dǎo)中受到了教育。
5、重視貼合孩子年齡的實(shí)踐學(xué)習(xí)
通過(guò)材料的操作來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)材料的準(zhǔn)備。
課程設(shè)置
1、樹(shù)立“兒童發(fā)展為本”的理念，以省編教材為藍(lán)圖，根據(jù)幼兒興趣需要、地域特點(diǎn)、節(jié)日、時(shí)政等不斷優(yōu)化教育內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容園本化。
2、區(qū)角游戲活動(dòng)
通過(guò)給幼兒提供大量的操作材料，讓幼兒自由選擇、操作，讓幼兒在自主活動(dòng)去探索發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題，培養(yǎng)幼兒各種能力。是現(xiàn)在幼兒教育活動(dòng)中對(duì)幼兒發(fā)展極為重要的活動(dòng)，也是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)。
3、我們的課程安排每周都會(huì)張貼在班內(nèi)外邊的“愛(ài)幼園地”也會(huì)傳到我們的博客。十一發(fā)放各類表格、物品
被褥枕頭套一套。（10月8日早上入園時(shí)套好帶來(lái)）、接送證。即使貼若干，給孩子貼在衣服上，寫(xiě)好幼兒姓名、班級(jí)，便于辨認(rèn)。
結(jié)束語(yǔ)：
從今天開(kāi)始我們組成了一個(gè)新的小集體，希望大家很快熟悉起來(lái)，并且相互支持相互尊重。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，再一次衷心的感謝您的參與，相信在您和我們的共同努力下，我們中一班的每個(gè)寶貝兒都會(huì)很快適應(yīng)幼兒園的生活。
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