故縣一中學(xué)生學(xué)習(xí)誓詞教學(xué)案，三更燈火五更雞將是我刻苦學(xué)習(xí)的寫照我是一個(gè)潛力無(wú)窮的人，學(xué)習(xí)了我校的學(xué)生學(xué)習(xí)誓詞你有什么感想可從任一角度去談，學(xué)生的年代就是長(zhǎng)知識(shí)的好時(shí)期并是通往成功之路的階梯。
中學(xué)生學(xué)生誓詞
學(xué)生誓詞
我相信自己的智慧，我堅(jiān)信自己的潛力，我要把握住自己的命運(yùn)，為實(shí)現(xiàn)理想走進(jìn)來(lái)，為報(bào)效祖國(guó)走出去！
我宣誓：牢記父母囑托，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，培養(yǎng)吃苦精神，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志；用信念戰(zhàn)勝困難，用勤奮戰(zhàn)勝惰性，用效率創(chuàng)造成功；用三年的拼搏與汗水，練就自己華彩的人生！
初中學(xué)生新學(xué)期2、3月份誓詞
進(jìn)入新學(xué)期，我莊嚴(yán)宣誓：
我非常聰明，我潛力無(wú)窮，我要牢記父母的囑托，
聽(tīng)從老師的教導(dǎo)；
拋棄雜念，專心學(xué)習(xí)；
勤奮攻讀，敢于拼搏；
爭(zhēng)分奪秒，追求卓越。
苦過(guò)累過(guò)不錯(cuò)過(guò)，說(shuō)到做到成功到！讓父母為我自豪，讓老師為我驕傲，我行，我要行，我能行，我一定行！
張朝輝---《故縣一中學(xué)生學(xué)習(xí)誓詞》教案
校本課程教案
《故縣一中學(xué)生學(xué)習(xí)誓詞》教案
學(xué)校：故縣鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)
主備人：張朝輝
時(shí)間：2016年4月
故縣一中學(xué)生學(xué)習(xí)誓詞教學(xué)案
主備人：張朝輝學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性.
2、使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想.
3、領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)目的，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
課前準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生搜集古今中外有關(guān)學(xué)習(xí)的名言警句、俗語(yǔ)故事等。
2、教師準(zhǔn)備多媒體課件、有關(guān)勵(lì)志學(xué)習(xí)的小故事視頻。教學(xué)過(guò)程：
自主學(xué)習(xí)：
1、導(dǎo)入：師誦讀故縣一中學(xué)生學(xué)習(xí)誓詞。
2、生朗讀故縣一中學(xué)生學(xué)習(xí)誓詞。
故縣一中學(xué)生學(xué)習(xí)誓詞
我是一個(gè)有良知的人，
我將無(wú)愧于父母的養(yǎng)育之恩，和老師的良苦用心；我是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，
頭懸梁，錐刺股，將是我學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)的榜樣；我是一個(gè)惜時(shí)如金的人，
三更燈火五更雞，將是我刻苦學(xué)習(xí)的寫照；我是一個(gè)潛力無(wú)窮的人，
我的潛力在于我堅(jiān)持不懈的努力；
我是一個(gè)有追求的人，
用信念戰(zhàn)勝困難，用勤奮戰(zhàn)勝惰性，用效率創(chuàng)造成功。努力！堅(jiān)持！拼搏！成功！
3、品讀背誦。
交流探究
4、組內(nèi)交流每一句話的含義，教師巡視指導(dǎo)。
5、班內(nèi)交流。每組派一個(gè)代表發(fā)言，其他組員可補(bǔ)充。
6、說(shuō)得好的，學(xué)生要做筆記。
7、小結(jié)：
勵(lì)志學(xué)習(xí)小故事
從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，來(lái)到了海邊，從此，兩人開(kāi)始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。
一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。
只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。
暢談收獲
8、學(xué)習(xí)了我校的學(xué)生學(xué)習(xí)誓詞，你有什么感想？可從任一角度去談.
鞏固拓展9、請(qǐng)講一個(gè)有關(guān)古今中外勵(lì)志學(xué)習(xí)的名言警句、俗語(yǔ)故事。
10、寫一個(gè)你心目中的榜樣，說(shuō)說(shuō)他的事跡。在學(xué)習(xí)生活上對(duì)你有何幫助？總結(jié)：事業(yè)是一個(gè)人的生命，但一個(gè)人的人生得永存，就要有成功的事業(yè)。學(xué)生的年代就是長(zhǎng)知識(shí)的好時(shí)期，并是通往成功之路的階梯。每一位學(xué)生都會(huì)想將來(lái)長(zhǎng)大后做一個(gè)事業(yè)有成的人。成績(jī)就是一個(gè)學(xué)生的生命，有了成績(jī)才能證實(shí)一切，要取到好成績(jī)，非通過(guò)一種途徑不可。這種途徑就是學(xué)習(xí)，是一條通往成功之路的捷徑,要想踏上這條路，就要加倍地學(xué)習(xí)，如果沒(méi)有成績(jī)，就是一句空話。趁著我們還年少的時(shí)候，快行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)習(xí)吧！當(dāng)遇到挫折時(shí)，別灰心，別后退！別因?yàn)檫@次成績(jī)不理想，就放棄它，應(yīng)該面對(duì)挫折，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并糾正錯(cuò)誤，勇于向前。要有信心也要有決心，為下一次考試作好充分的準(zhǔn)備。只有付出，才會(huì)得到收獲；只有學(xué)習(xí)，才會(huì)得到學(xué)習(xí)的勞動(dòng)成果。別讓我們的光陰白白地浪費(fèi)，別讓青少年虛渡年華。成績(jī)是我們的第一生命，學(xué)習(xí)就是向往未來(lái)成功之路的重要途徑。
推薦作業(yè)：
必做題：背誦默寫故縣一中學(xué)生學(xué)習(xí)誓詞。
選做題：從現(xiàn)實(shí)生活中找到你學(xué)習(xí)上的偶像，談?wù)勊氖论E。今后怎樣向他學(xué)習(xí)？