十四天的學(xué)習(xí)過程中作業(yè)交了嗎已經(jīng)成了同事們見面招呼語。
新研修感言
研修感言
劉慶云
研修的第一天，我是懷著一種渴望、迷惑的心情，因?yàn)槲疫@時(shí)還不知道這次培訓(xùn)的知識(shí)和內(nèi)容。隨著對(duì)研修的深入了解，我的心情豁然開朗了，渴望學(xué)習(xí)的激情就來了。這次研修為我提供了豐富的精神食糧；每位學(xué)員像一粒粒種子播撒在其中，專家的諄諄教誨如春風(fēng)，老師們的辛勤汗水似春雨、似清泉滋潤著我的心田。真正的感謝研修，使我感受到了什么是信息技術(shù)，什么是天天收獲，時(shí)時(shí)掛念的研修……自從參加研修以來，我經(jīng)歷了迷�！虒W(xué)觀念上有了較大的提升，可以說信息技術(shù)像一扇窗口，讓我眼界更加寬廣，教學(xué)思路更加清晰。
我感悟研修，我在研修中成長；我們感謝研修，我們?cè)谘行拗惺斋@；我們感動(dòng)研修，我們?cè)谘行拗行腋！?/p>
新課程遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)感言
新課程遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)感言
緊張又興奮的新課程遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，回想這十四天的經(jīng)歷，千言萬語匯成一句話，那就是：一路興奮、一路焦慮、一路辛苦、一路充實(shí)。興奮的是在同一天的同一時(shí)刻，成千上萬的老師相聚在新課程遠(yuǎn)程研修的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流；焦慮的是剛開始第一天，網(wǎng)站就遭黑客攻擊，網(wǎng)絡(luò)時(shí)斷時(shí)續(xù)，無法按時(shí)完成作業(yè)，那心中的著急是可想而知；辛苦的是老師們?yōu)榱税磿r(shí)完成作業(yè)、補(bǔ)交作業(yè)，為了避開上網(wǎng)高峰，深更半夜爬起來上網(wǎng)學(xué)習(xí)的那種精神，真是“可歌可泣”。但十四天來的辛苦學(xué)習(xí)，老師們的精彩評(píng)論，專家們的解惑答疑，使我受益匪淺、茅塞頓開，使我對(duì)英語新課程的理念有了更進(jìn)一步的理解。
十四天的學(xué)習(xí)過程中，作業(yè)交了嗎？已經(jīng)成了同事們見面招呼語。有些老師，夜里三、四點(diǎn)還在網(wǎng)上奮斗，不辭辛勞。有些老師，從未進(jìn)過網(wǎng)吧，這次卻在那里一投入就是半天，廢寢忘食。雖說是持續(xù)的高溫，但絲毫沒有降底老師們研修學(xué)習(xí)的熱情。
研修的心情是復(fù)雜的，見縫插針式的評(píng)論是辛苦的，互相交流探討的滿足是顯然的!這些天來，由于網(wǎng)站就遭黑客攻擊原因，網(wǎng)站的進(jìn)入猶如攀高，評(píng)論的艱辛好象長征，可是這期間，大家沒有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)不暢而放棄學(xué)習(xí)，而是想方設(shè)法，自覺自愿地創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)條件堅(jiān)持等待，尋找機(jī)會(huì)。
雖然網(wǎng)站遭到黑客攻擊，趕老師們沒有氣餒、沒有放棄、沒有抱怨，
而是一直堅(jiān)持，這種堅(jiān)持感動(dòng)著我。令我們欣慰的是，黑客襲擊不能阻止老師們熱情研修的腳步，網(wǎng)絡(luò)不暢引起的諸多不便與誤會(huì)，更被寬容與理解拋諸腦后，看著不斷被刷新的網(wǎng)頁和逐漸晴朗的天氣，我們歡呼，守得云開見日出。
遠(yuǎn)程研修雖然意味著我們不能面對(duì)面，但是全國學(xué)員們敲擊鍵盤的嗒嗒聲、汗水留下的滴滴聲都像跳動(dòng)的音符一樣，奏響了一曲美妙動(dòng)聽的樂章。學(xué)員們用心與心，用思想與思想，架起了一座座更為通暢的橋梁，使這次遠(yuǎn)程研修有了順利完成任務(wù)的根本保障，也從中得到了很多智慧的啟迪！
每當(dāng)看到一篇篇精彩作業(yè)和簡(jiǎn)報(bào)，更是讓我獲益匪淺，看到一個(gè)個(gè)新穎詳實(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)和專家們精彩的點(diǎn)評(píng)，更讓我深刻體會(huì)了該如何在教學(xué)過程中去深入挖掘教材的內(nèi)涵，該如何去把握教學(xué)深度，該如何去落實(shí)新課程的教育理念，這些都將對(duì)我今后的教學(xué)工作產(chǎn)生重要的影響。
可以說此次的遠(yuǎn)程培訓(xùn)遇到了很多的困難，雖然每天都在忙碌著，深夜三、四還守在電腦前，有時(shí)候確實(shí)感覺很累，但是學(xué)習(xí)過程卻非常的充實(shí)。雖是苦中有樂，但可以學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)，可以和這么多同仁一起交流，真乃興事！學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常的精彩實(shí)用，專家組的指導(dǎo)更新了我們的觀念，糾正了我們對(duì)新課程的一些誤解，而專家們的工作態(tài)度更使我們受益終身。
用老師們平常最愛說的一句話就是“這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)于我們一線教師非常的解渴，對(duì)工作非常的實(shí)用”。真心的希望以后還能有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如果能借助網(wǎng)絡(luò)這個(gè)資源真正達(dá)到教學(xué)的共享，我想對(duì)整個(gè)課改過程中的英語教學(xué)都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
人生道路不能一帆風(fēng)順，課改的道路也不可能一帆風(fēng)順一樣。但我們有理由相信，我們研修、我們的課改、明天一定會(huì)更好。研修的十四天經(jīng)歷，辛苦
中我們收獲了快樂。我們快樂著，因?yàn)槲覀儓?jiān)持過，我們也將繼續(xù)堅(jiān)持，因?yàn)槲覀円斋@更多的快樂。
最后我想由衷地說聲：老師們，專家們，您們辛苦了！讓我們大家共同努力，攜手并肩，期待著新課程改革更美好的未來！
新課程標(biāo)準(zhǔn)研修感言(3)
不一樣的地點(diǎn)，一樣的激情！
清輝飄逸的月夜，如詩靜謐，如紗朦朧，無眠的夜，惟有心跳伴隨著網(wǎng)絡(luò)，游弋那研修的平臺(tái)，每一次登錄，都會(huì)有不同的收獲，每一次交流，都會(huì)有不一樣的感動(dòng)，每一次汲取，都會(huì)有一種蛹化成蝶后的升華。我喜歡在這夜闌人靜的深夜，用渴求知識(shí)的十指，輕敲智慧的鍵盤，在研修的平臺(tái)上，盤點(diǎn)著每一份智慧的文字，尋找著思想的沉淀和共鳴。程培訓(xùn)的序幕已經(jīng)開啟了一段時(shí)日，我從最初的豪情滿懷，變成現(xiàn)在的沉靜深邃。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我坐在電腦前，伴隨著那充滿了春的氣息的音樂，靜下心來，悠然自得地、美美地品味這一抹“香茶”，一遍又一遍地體味，感受熏陶，觸動(dòng)心靈、顛覆過往，任思想漸漸飄遠(yuǎn)從他們身上我明白了“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”，他們給予我的鼓舞和期待一直激勵(lì)著我快樂前行，我收獲了太多太多。
研修讓我們重新審視自己，矯正過往，漸行漸遠(yuǎn)有時(shí)夜已經(jīng)很深了，但我的精神世界是那么充實(shí)，那么寧靜！我獲得了強(qiáng)烈的職業(yè)幸福感。幸甚至哉，文以詠志
更被指導(dǎo)老師及專家的認(rèn)真、勤奮而感動(dòng)：昨晚睡前上網(wǎng)上一瀏覽，好家伙，指導(dǎo)教師和專家還在“挑燈夜戰(zhàn)”，他們的工作熱情之高、工作態(tài)度之好以及工作效率和質(zhì)量之高讓我由衷的敬佩和感激：佩服他們的熱情、佩服他們的責(zé)任心，佩服他們的專業(yè)水平，佩服他們的工作品質(zhì)。他們這般認(rèn)真，既是一種責(zé)任，更是對(duì)學(xué)校和教師的大愛；更何況研修的主人是我們，我們更應(yīng)該奮起直追，向優(yōu)秀的同仁們看齊，向辛勤的指導(dǎo)教師及專家學(xué)習(xí)！
這次研修，我對(duì)自己充滿了信心：相信在不斷的追求中，自己的專業(yè)化成長能夠有一個(gè)質(zhì)的飛躍；相信在專家的引領(lǐng)和老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過和專家面對(duì)面的請(qǐng)教研討以及網(wǎng)上磨課參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)，距離自己實(shí)現(xiàn)成為一名優(yōu)秀教師的夢(mèng)想并不會(huì)太遙遠(yuǎn)。
回顧專家的課堂，飄溢著樸實(shí)無華的語言，或許最值得我學(xué)習(xí)的，不是對(duì)寫字技巧的指導(dǎo)，技巧之外的一顆愛專研、愛學(xué)習(xí)的精神才是最值得我用心去感悟的地方。
成長之路還很漫長，任道而重遠(yuǎn)，或者今后我們還會(huì)碰到更多新問題，我相信在不斷地實(shí)踐、不斷地反思、不斷地探索的旅程上，我們會(huì)迎刃而解的！
水本無華，相蕩乃成漣漪
“水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊始發(fā)靈光�！痹谝淮未闻嘤�(xùn)中，一次次課堂的磨合中，在一次次思維的碰撞中，在一次次課后的反思中，我有過喜悅、有過困擾、有過收獲、有過思索，我沒有后退，我沒有放棄自己的夢(mèng)想，成長中的每一步對(duì)于我來說都是可貴的積累和財(cái)富。