給學(xué)習(xí)標(biāo)兵的頒獎(jiǎng)詞匯總
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都看到過(guò)頒獎(jiǎng)詞吧，借助頒獎(jiǎng)詞可以讓觀眾或者聽眾了解獲獎(jiǎng)?wù)叩氖论E，領(lǐng)會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)叩墓ぷ鲀r(jià)值，人格精神等。究竟什么樣的頒獎(jiǎng)詞才是好的頒獎(jiǎng)詞呢？以下是小編精心整理的給學(xué)習(xí)標(biāo)兵的頒獎(jiǎng)詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給學(xué)習(xí)標(biāo)兵的頒獎(jiǎng)詞 1
你們不畏艱辛，不怕疲勞，夜以繼日，連續(xù)作戰(zhàn)；你們頑強(qiáng)拼搏，永不放棄，目標(biāo)高遠(yuǎn)，志在必得。
你們凝神貫注于每一堂課，深邃的眼神，折射出你們收獲的欣慰；你們冥思苦想于每一道題，會(huì)心的微笑，洋溢著你們頓悟的喜悅。
你們勤于動(dòng)手，繁難的演算，不以為煩；你們勤于思索，深?yuàn)W的證明，不畏其深。
你們把攻克一道道難題，做為自己向往的快樂(lè)；你們把克服一個(gè)個(gè)困難，當(dāng)成自己追求的幸福。
你們快樂(lè)在為理想而拼搏的過(guò)程中；你們幸福在為未來(lái)而跋涉的'努力里。
你們的熱情溫暖了春寒料峭的夜晚；你們的身影美麗了春滿花開的校園。
愿今日的成績(jī)燦爛在未來(lái)；愿今天的祝福定格在永遠(yuǎn)。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。在上學(xué)期期末考試中，下下面的這些同學(xué)，他們凝神貫注于每一節(jié)課堂，朗朗的讀書聲，傳遞著他們感恩的情懷；他們苦思冥想于每一道難題，會(huì)意的微笑里，折射著他們收獲的欣慰。正是他們的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，自信樂(lè)觀，認(rèn)真勤奮贏得了佳績(jī)，成為了學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
風(fēng)從水中掠過(guò)，留下粼粼波紋，陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下片片溫暖，他們從班級(jí)走來(lái)，收獲了滿滿快樂(lè)。希望榮獲殊榮的同學(xué)們秉承“沒(méi)有最好，只有更好”的信念，在學(xué)習(xí)的旅途上，不驕不躁，闊步前行，也希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，筆尺桿頭更進(jìn)一步！
給學(xué)習(xí)標(biāo)兵的頒獎(jiǎng)詞 2
鐘悅文，女，家住石橋驛鎮(zhèn)伍桐村五組，畢業(yè)于永盛小學(xué)�，F(xiàn)就讀于鹽池二中七（１）班。
一臉陽(yáng)光，綻放的是對(duì)同學(xué)的友愛(ài)；一往無(wú)前，凝聚的是她奮進(jìn)的執(zhí)著。她的成績(jī)一直名列前茅。她堅(jiān)信：“優(yōu)異的成績(jī)，緣于不懈的努力！”
賴雪蓮，女，家住石橋驛鎮(zhèn)陶河村一組，畢業(yè)于永盛小學(xué)。現(xiàn)就讀于鹽池二中七（１）班。
她用十足的勇氣面對(duì)生活，用百倍的努力收獲成功，用千般的熱情追逐夢(mèng)想，在無(wú)邊的學(xué)海里遨游，在知識(shí)的大浪里淘沙，她正一步一步地實(shí)現(xiàn)著自己的理想！
鐘曉倩，女，家住石橋驛鎮(zhèn)花園村五組，畢業(yè)于永盛小學(xué)�，F(xiàn)就讀于鹽池二中，任七（１）班班長(zhǎng)。她是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生，她不怕失敗，用十足的勇氣去挑戰(zhàn)生活。她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，上進(jìn)心強(qiáng)。她相信：“只要我付出，就一定會(huì)有收獲！”
陳秋生，男，家住石橋驛鎮(zhèn)伍桐村四組，畢業(yè)于永盛小學(xué)�，F(xiàn)就讀于鹽池二中，任七（１）班副班長(zhǎng)。他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，樂(lè)觀地面對(duì)生活；他自信自強(qiáng)，遇到困難從不退縮，認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良！
孫婷，女，家住石橋驛鎮(zhèn)普坪村三組，畢業(yè)于永盛小學(xué)。現(xiàn)就讀于鹽池二中七（１）班。
作為班級(jí)普通的一員，她如冬日的驕陽(yáng)，執(zhí)著向上；如夏日的涼風(fēng)，掠過(guò)知識(shí)的海洋。她從不浪費(fèi)一分一秒，她把攻克一道道難題當(dāng)成自己最大的幸福，會(huì)意的微笑里折射著她收獲的喜悅！
全嫻，女，家住石橋驛鎮(zhèn)張坪村一組，畢業(yè)與石橋驛小學(xué)�，F(xiàn)就讀于鹽池二中七（１）班。她在為理想而拼搏的過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè)；她在為理想而跋涉的努力里獲取幸福；她在攻克一道道難題后體驗(yàn)成功的喜悅。站在學(xué)習(xí)的浪潮中，她不甘落后，不輕言放棄，總是自信地沖向潮頭，她的執(zhí)著成就她的學(xué)業(yè)！
周穎，女，今年13歲，畢業(yè)于鹽池小學(xué)，她堅(jiān)信天才出自勤奮，在學(xué)習(xí)中她總是勤奮刻苦，勇往直前，一步一個(gè)腳印地向心中的目標(biāo)前進(jìn)。她用十足的勇。
氣面對(duì)考試，用百倍的努力取得成功，用千般的熱情追逐夢(mèng)想，用萬(wàn)分的真誠(chéng)渴望成長(zhǎng)。她就是這樣一不服輸?shù)娜耍?/p>
陳雨瑋，女，家住雷坪村五組，畢業(yè)于鹽池小學(xué)。她是七（2）辦的學(xué)習(xí)委員，她從氣餒，勤奮刻苦，對(duì)理想執(zhí)著的追求，總是以“走自己的路讓別人去說(shuō)吧！”作為自己的座右銘�！扒Ю镏�，始于足下”，她一定會(huì)取得更大的成功！
周翼，女，畢業(yè)于鹽池小學(xué)，家住普坪村七組。她用一雙勤勞的手揮開求學(xué)路上的荊棘，在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，在生活的海洋里淘沙，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，百折不撓。不懈的努力一定會(huì)換來(lái)豐碩的回報(bào)！
賴銀軍，男，現(xiàn)年13歲，家住石橋驛鎮(zhèn)梧桐村一組，畢業(yè)于永盛小學(xué)。他一直以理想作為自己前進(jìn)的動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。他一直用這樣一句話來(lái)激勵(lì)自己：“我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)；我生活，我陽(yáng)光”！
章金森，男，現(xiàn)年13歲，家住石橋驛鎮(zhèn)梧桐村一組，畢業(yè)于永盛小學(xué)。他勤奮好學(xué)，不畏艱辛，能夠按時(shí)完成各科作業(yè)，遇到難題總是勇往直前、百折不撓地挑戰(zhàn)自己。他認(rèn)為“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力”！
高陽(yáng)，男，13歲，家住九里崗村，畢業(yè)于永盛小學(xué)。他十分樂(lè)觀，把學(xué)習(xí)上的苦當(dāng)作精神上的動(dòng)力，沉穩(wěn)彰顯出他的內(nèi)涵，勤奮教會(huì)他惜時(shí)，善思激發(fā)他的智慧，執(zhí)著成就了他的學(xué)業(yè)！
八年級(jí)周華，他來(lái)自毛坪山村，就讀于鹽池二中八（3）班。他純樸憨厚的品德、勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)、誠(chéng)實(shí)直爽的性格，全面發(fā)展的優(yōu)異成績(jī)深受師生的一致好評(píng)，是當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
代嬈，陶河四組農(nóng)家之女，早在永勝小學(xué)就初露尖尖角，又在七年級(jí)花蕾綻放，而今成為八（3）班班長(zhǎng)的她成績(jī)優(yōu)異、活潑向上、全面發(fā)展，是老師眼中的優(yōu)生，更是學(xué)生心中的標(biāo)兵。
何平，家住葉沖七組，畢業(yè)于石橋驛小學(xué)，現(xiàn)就讀于鹽池二中八（3）班。他用十足的勇氣面對(duì)困難，用百倍的努力收獲成功，用千般的熱情追逐夢(mèng)想�！疤觳攀前俜种攀诺暮顾由习俜种坏撵`感”是他的座右銘，也是激勵(lì)他不斷努力的動(dòng)力。
章舒，八（3）班團(tuán)支部書記。她在為理想而拼搏的過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè)，在為未來(lái)而跋涉的努力里獲取幸福，她全神貫注于每一節(jié)課，奮力探究于每一道難題。豐碩的成果來(lái)自于辛勤的汗水，未來(lái)的理想將是她不斷的追求。
陳顯，男，14歲，家住石橋驛鎮(zhèn)，畢業(yè)于石橋驛小學(xué)。他以用心讀書作為自己的快樂(lè)，他咬定青山不放松，在為理想而拼搏的過(guò)程中感到快樂(lè)，在為未來(lái)而跋涉的努力里獲取幸福，他用一顆感恩的心來(lái)報(bào)答辛勤的父母，感謝深愛(ài)他的老師和同學(xué)。在每一個(gè)平凡的日子里，他會(huì)用微笑折射點(diǎn)滴的收獲，堆積成自信的高峰。
張玉，女，14歲，家住向橋村，畢業(yè)于余坪小學(xué)，現(xiàn)就讀于八（2）班。在班上，她是一名平凡的學(xué)生，她認(rèn)真刻苦，努力學(xué)習(xí)，為自己的目標(biāo)而奮斗。“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)她的不懈努力，她終于完成了目標(biāo)，成為一名優(yōu)秀學(xué)生�！氨M力而為，問(wèn)心無(wú)愧”成為她的座右銘。
陸月，女，14歲，家住荊門市，畢業(yè)于紅旗小學(xué)，現(xiàn)就讀于鹽池二中八（2）班。她在班里是一名默默無(wú)聞的學(xué)生，凡事不可半途而廢。她正是這樣一直努力著。她學(xué)習(xí)上積極，平日樂(lè)于助人幫同學(xué)解決疑難問(wèn)題，成為老師、同學(xué)們心中的好學(xué)生。
賴燦，男，14歲，家住永盛村一組，畢業(yè)于永盛小學(xué)，現(xiàn)就讀于鹽池二中八（2）班，任八（2）班勞動(dòng)委員。他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)上勤于鉆研，認(rèn)真刻苦，作業(yè)一絲不茍。原本默默無(wú)聞的他，在這次期中考試中躍居全班第一名。他的名言是：天才意味著終生刻苦奮斗。
蘇凱，男，家住普坪三組，畢業(yè)于石橋驛小學(xué)現(xiàn)就讀于鹽池二中八（2）班。作為平凡的一員，如小草默默無(wú)聞的他，在承受風(fēng)雨的考驗(yàn)之后，終于長(zhǎng)成了參天大樹，取得了優(yōu)異的成績(jī)�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”便是準(zhǔn)確地描述了他刻苦的.學(xué)習(xí)歷程。
劉鑫，他是一個(gè)活潑的男孩，現(xiàn)年13歲，就讀于鹽池二中八（2）班，家住陶河村七組。他人小心寬，人小手巧，人小志大，人小成績(jī)好。家長(zhǎng)說(shuō)他是聽話懂事的好孩子；老師說(shuō)他是上進(jìn)心強(qiáng)、勤奮的好學(xué)生；同學(xué)說(shuō)他是樂(lè)觀、善良的好朋友。他有一句至理名言：風(fēng)雨過(guò)后彩虹更絢麗，艱難過(guò)后意志更堅(jiān)強(qiáng)。
章希倫，男，八年級(jí)一班的學(xué)生，家住石橋驛鎮(zhèn)梧桐村三組，畢業(yè)于永勝小學(xué)。該生是一位留守學(xué)生，有較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，個(gè)性發(fā)展有特色，每學(xué)期均被評(píng)為年級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
鐘義，男，家住陶河村四組，畢業(yè)于永盛小學(xué)，現(xiàn)就讀于鹽池二中八（1）班。他自強(qiáng)不息、迎難而上。他把用功讀書作為自己的快樂(lè)，把攻克一道道難題當(dāng)成自己的幸福。他一直堅(jiān)信“不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”
陳立智，男，余坪村八組人，畢業(yè)于余坪小學(xué)。在進(jìn)入初中以來(lái)，成績(jī)一直名列前茅，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在本次期中考試中被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
羅雪松，男，鐘祥市雙河鎮(zhèn)巷沖村二組人，畢業(yè)于雙河小學(xué)，曾就讀于雙河一中。本學(xué)期轉(zhuǎn)入鹽池二中八（1）班。該生自強(qiáng)不息，知難而上，努力為實(shí)現(xiàn)自己的理想而拼搏，在期中考試中被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
張信，男，14歲，家住白馬村二組，畢業(yè)于石橋驛小學(xué)�！皼](méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才”這句警言一直是他前進(jìn)的力量。在本次期中考試中，他憑著堅(jiān)持不懈、迎難而上的進(jìn)取精神成為八年級(jí)學(xué)習(xí)排頭兵。
趙雪蓮，家住石橋驛鎮(zhèn)花園村六組，畢業(yè)于永盛小學(xué)，現(xiàn)就讀于鹽池二中現(xiàn)八（1）班。她用十足的勇氣面對(duì)生活，用百倍的努力收獲成功，用千般的熱情追逐夢(mèng)想，在無(wú)邊的學(xué)海里遨游，在知識(shí)的大浪里淘沙。他正一步一步的實(shí)現(xiàn)著自己的理想。
張夢(mèng)群，女，家居石橋驛張坪村一組，畢業(yè)于石橋驛小學(xué)，現(xiàn)就讀于鹽池二中八（1）班。理想點(diǎn)燃她前進(jìn)的動(dòng)力，勤奮教會(huì)她惜時(shí)，善思激發(fā)她的智慧，執(zhí)著成就她的學(xué)業(yè)。站在學(xué)習(xí)的海潮中，她不甘落后，不輕言放棄，總是自信而勇敢地沖向潮頭。
王巧麗，石橋驛村六組人，畢業(yè)于石橋驛中心小學(xué)，現(xiàn)就讀于鹽池二中八（1）班。她上進(jìn)心強(qiáng)，能夠?yàn)樽约旱睦硐攵鴬^斗。她堅(jiān)信：成功需要行動(dòng)，行動(dòng)需要堅(jiān)持，堅(jiān)持需要信念。愿她在今后的道路上，能贏得屬于自己的成功。
九年級(jí)宋袁媛，現(xiàn)就讀于鹽池二中九（1）班。雖然曾經(jīng)遭受挫折，但她堅(jiān)信：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！辈徽摱啻蟮氖。鄳K的教訓(xùn)，多痛苦的過(guò)程，她都滿懷信心地迎接，努力書寫人生的答卷。她深信：她的夢(mèng)想定會(huì)實(shí)現(xiàn)，她會(huì)成為一只驕傲的雄鷹，去迎接那璀璨的太陽(yáng)。
賴萌，女，現(xiàn)就讀于鹽池二中九（1）班。她積極進(jìn)取，不甘于落后，她用十足的勇氣面對(duì)生活，用百般的努力收獲成功，用千般的熱情追逐夢(mèng)想。瞧，她正在無(wú)邊的學(xué)海里遨游，在知識(shí)的大浪里搏擊，她正一步一步地實(shí)現(xiàn)著自己的理想。我們有理由相信，有著勤奮學(xué)習(xí)態(tài)度的她，一定會(huì)花開更高更艷！
陳潛豐，現(xiàn)就讀于鹽池二中九（1）班。常言道：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。他勤于思索，把攻克一道道難題當(dāng)成自己追求的快樂(lè)，他凝神貫注每一節(jié)課。朗朗的讀書聲，傳遞著他感恩的情懷，會(huì)意的微笑里，折射著他收獲的喜悅。
彭浩耘，他是九（1）班的一只海燕，在知識(shí)的海洋里，他總是沖在前方。課堂上，他總是孜孜不倦地思考問(wèn)題，回答問(wèn)題；課后，他總是默默無(wú)聞地刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗。在學(xué)習(xí)的舞臺(tái)上，他是一匹飛馳的駿馬；在文藝的舞臺(tái)上，他的表演，也令人捧腹大笑。同學(xué)們都詩(shī)贊他：刻苦精神眾人頌，可以化朽為神奇。
彭海清，現(xiàn)年14歲，就讀于鹽池二中九（1）班。學(xué)習(xí)中不輕言放棄，遇到難題，他總是刻苦鉆研，不懂就問(wèn)。課上他勤于思考，積極發(fā)言，他常犧牲時(shí)間來(lái)用心學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在這次考試中，他取得了優(yōu)異的成績(jī)。他堅(jiān)信：沒(méi)有最好，只有更好。有付出，就會(huì)有收獲。
張彪，男，現(xiàn)就讀于鹽池二中九（1）班。他是一個(gè)活潑開朗、陽(yáng)光的男孩，在老師同學(xué)的眼里，他總是活力四射、樂(lè)觀自信，在學(xué)習(xí)上，他爭(zhēng)分奪秒，學(xué)習(xí)效率高，學(xué)習(xí)成績(jī)一直位居年級(jí)前列。一分耕耘一分收獲，在本次考試中，他取得了年級(jí)第一名的好成績(jī)。
雍騰，一個(gè)活潑開朗的女生，來(lái)自石橋驛葉沖村，畢業(yè)于石橋驛小學(xué)，現(xiàn)就讀于鹽池二中九（1）班。她勤奮好學(xué)，善于思考，始終為著自己的理想努力奮斗。她堅(jiān)信：有付出就會(huì)有回報(bào)。經(jīng)過(guò)不懈的努力后，終會(huì)看到雨后的彩虹。
雍順，現(xiàn)就讀于鹽池二中九（1）班。自從上初中以來(lái)，他成績(jī)一直名列前茅。理想點(diǎn)燃他前進(jìn)的動(dòng)力，沉穩(wěn)彰顯他的內(nèi)涵，勤奮教會(huì)他惜時(shí)，善思激發(fā)他的智慧，執(zhí)著成就他的學(xué)業(yè)。站在學(xué)習(xí)的海潮中，他不甘落后，不輕言放棄，總是自信而勇敢地沖向潮頭。
袁先葑，一個(gè)活潑開朗的男孩，在學(xué)習(xí)上，他能做到不懂就問(wèn)，上課認(rèn)真聽講；在生活上，他能和同學(xué)們相處融洽，是大家的好朋友。他認(rèn)為：人生不是一帆風(fēng)順的，生活中有“花”有“刺”，只有不斷地戰(zhàn)勝困難，才能抵達(dá)成功的彼岸。他堅(jiān)信：機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。
蘭青青，一個(gè)熱愛(ài)生活的14歲初中生。她敬業(yè)樂(lè)業(yè)，作為一名即將畢業(yè)的九年級(jí)學(xué)生，她能全身心投入到學(xué)習(xí)中去，刻苦鉆研，不斷探索新的知識(shí)；作為一名班長(zhǎng)，她能協(xié)助老師管理好班級(jí)。
學(xué)習(xí)上沒(méi)有平坦的大道，生命的長(zhǎng)河有無(wú)數(shù)的礁石險(xiǎn)灘，只有不畏艱辛的攀登者才能登上高峰采得仙草。愿她能成為學(xué)海里的弄潮兒，用勤奮和汗水迎接勝利的明天。
鮑宇凡，潮起潮落，花開花謝，面對(duì)起伏不定的學(xué)習(xí)成績(jī)，她總是樂(lè)觀處之。是的，艱辛促使人成長(zhǎng)，十四歲的她，已逐漸走向成熟，但成熟中仍?shī)A著一絲天真；十四歲的她，已學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察生活，珍藏生命中的點(diǎn)滴感動(dòng)；十四歲的她，與書早已結(jié)上良緣，時(shí)刻與書為伴；十四歲的她，雖沒(méi)有傳奇的經(jīng)歷，卻有著最美的風(fēng)光。她堅(jiān)信：愛(ài)拼才會(huì)贏！
馮浩，男，14歲，家住鹽池居委會(huì)。他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)中的種種壓力，他知道如何將壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力。面對(duì)困難，他毫不氣餒，不恥求教。他始終堅(jiān)信：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。
錢瑾，女，15歲，家住掇刀區(qū)白石坡關(guān)公大道，現(xiàn)就讀于鹽池二中九（3）班。常言道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，她勤于思考，樂(lè)觀向上，靠著一步一個(gè)腳印的扎實(shí)精神向著理想前進(jìn)，留給了自己一張創(chuàng)造光輝人生的入場(chǎng)券！
賴倩，女，14歲，家住上泉村七組，畢業(yè)于永盛小學(xué)，鹽池二中九（3）班英語(yǔ)科代表。在學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，腳踏實(shí)地，樂(lè)觀向上，從不服輸，勇往直前，靠著一步一個(gè)腳印地向心中的目標(biāo)邁進(jìn)。“成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”一直激勵(lì)著她揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
張銳，男，家住上泉村一組，畢業(yè)于永盛小學(xué)，現(xiàn)就任于鹽池二中九（3）班勞動(dòng)委員。他是一個(gè)勤奮好學(xué)的男孩，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是他的座右銘。一分耕耘一分收獲，他深信：只有通過(guò)自己的不懈努力，才能取得好的成績(jī)，享受到成功帶來(lái)的喜悅。
賴瑩萍，女，現(xiàn)年14歲，家居子陵鎮(zhèn)龍泉村，畢業(yè)于子陵鎮(zhèn)龍泉小學(xué)，現(xiàn)任鹽池二中九（3）班團(tuán)支部書記兼學(xué)習(xí)委員。她是一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生，在校爭(zhēng)分奪秒，不恥求教，英語(yǔ)成績(jī)尤為突出�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟”是她的座右銘。知識(shí)改變命運(yùn)，讀書成就未來(lái)。她深信：有付出就會(huì)有回報(bào)。她將用血一般的熱情，山一般的堅(jiān)毅，在學(xué)海中劈波斬浪，打造出一片屬于自己的藍(lán)天！
鐘晨光，女，15歲，家住龍泉村六組，現(xiàn)就讀于鹽池二中九（3）班。她活潑開朗，樂(lè)觀向上，并始終堅(jiān)信“知識(shí)改變命運(yùn)”。她雖然不是天才，但她是一只勤奮的蝸牛，腳踏實(shí)地，用十足的勇氣面對(duì)考試，用百倍的努力取得收獲，用千般的熱情追逐夢(mèng)想，用萬(wàn)分的真誠(chéng)渴望成功。
鐘曉東，男，家住花園村一組，畢業(yè)于永勝小學(xué)，現(xiàn)任九（3）班班長(zhǎng)。在努力做好班級(jí)工作的同時(shí)，他也在勤奮地學(xué)習(xí)�！鞍俜种坏奶熨x加百分之九十九的努力等于百分之百的成功”一直是他的座右銘。他堅(jiān)信，堅(jiān)持不懈地奮斗是走向成功的關(guān)鍵，風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹，只要付出了，就一定會(huì)取得回報(bào)，要想在學(xué)海中保持方向，不偏離航線，就必須努力拼搏、奮斗。
給學(xué)習(xí)標(biāo)兵的頒獎(jiǎng)詞 3
1、優(yōu)秀班集體頒獎(jiǎng)詞：
他們是一個(gè)個(gè)溫暖的大家庭，是一個(gè)個(gè)和諧的樂(lè)園；他們是班級(jí)的典范，學(xué)校的驕傲。他們追求一個(gè)結(jié)果：紀(jì)律第一，衛(wèi)生第一，學(xué)習(xí)第一，做人第一。他們懷著一個(gè)心愿：一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。他們明白一個(gè)道理：人心齊，泰山移，師生團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰(shuí)能敵。讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給那些優(yōu)秀的班集體吧！
2、特等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞：
有這樣一群學(xué)子：百舸爭(zhēng)流，獨(dú)立鰲頭，學(xué)壇爭(zhēng)霸，他們最優(yōu)秀。
知識(shí)的海洋，他們勇敢的開創(chuàng)；學(xué)業(yè)的天空，他們孤獨(dú)的翱翔。
父母眼中，他們是天才，同學(xué)眼中，他們是奇才，
老師眼中，他們是英才，未來(lái)社會(huì)他們必將是棟梁之才。
他們緊握尋夢(mèng)的船槳，用知識(shí)充實(shí)力量，用執(zhí)著詮釋青春。
他們將孤獨(dú)演繹成美麗，將智慧化作一身的光輝。
他們用汗水浸透靈魂，以成績(jī)鑄就輝煌。
愿今天的努力燦爛在未來(lái)，讓明天的幸福定格在永遠(yuǎn)。
讓我們用真摯的掌聲向他們表示祝福與感謝。
3、一等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞：
有這樣一群學(xué)子，他們是學(xué)習(xí)中的佼佼者，刻苦是他們身上凸顯的力量；優(yōu)秀是他們身上折射的符號(hào)；榜樣是他們身上擁有的代名詞。他們堅(jiān)信：沒(méi)有最好，只有更好！讓我們把掌聲送給這些不斷拼搏的同學(xué)們吧！
4、二等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞：
他們不喜歡失落，無(wú)論有過(guò)多少失望；也不喜歡畏懼，無(wú)論有過(guò)多少擔(dān)憂；更不喜歡絕望，無(wú)論有過(guò)多少失敗。他們喜歡信心、勇氣和挑戰(zhàn)。他們篤信：起點(diǎn)不是資本，奮斗才是關(guān)鍵。讓我們祝賀他們！
5、進(jìn)步獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞：
也許他們沒(méi)有敏慧的思維，但他們有勤苦的精神；也許他們沒(méi)有扎實(shí)的根基，但他們有向上的堅(jiān)韌；也許他們沒(méi)有一身光彩照人，但他們有一顆載著夢(mèng)想的心；他們努力戰(zhàn)勝自己，永不言棄；他們不甘人后，辛勤耕耘。
雖說(shuō)他們沒(méi)有一個(gè)燦爛的過(guò)去，但他們必定有個(gè)輝煌的未來(lái)！
他們向往成功，更深知自己仍需要努力。實(shí)際上，他們已經(jīng)努力了，正在努力著，還將努力下去。從平凡中走來(lái)，他們把自己演繹成一道別致的風(fēng)景。
6、單科狀元頒獎(jiǎng)詞：
三百六十行行行出狀元！他們是當(dāng)之無(wú)愧的單科狀元，在他們身上，有的是勤奮，有的是鉆勁；他們有執(zhí)著的追求與愛(ài)好，有更遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)。相信，單科能取得最高分，不遠(yuǎn)的將來(lái)，他們還會(huì)全面發(fā)展。讓我們用真摯的掌聲向他們表示祝福。
7、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員頒獎(jiǎng)詞
主持人致頒獎(jiǎng)儀式開始辭：
一年磨礪，四月風(fēng)華。我們從稚氣未脫的'孩子向一個(gè)合格的企業(yè)人蛻變。憶初期，我們激情澎湃，帶著青春的朝氣和活力，勇往直前，奮力拼搏。
看今昔，再回首，感慨叢生，看著自己昨天走過(guò)的路程，別是一番滋味在心頭。在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中，涌現(xiàn)了許許多多優(yōu)秀學(xué)員。在同樣的崗位上，你們做出了不一樣的成績(jī)。成功是他們的名片，快樂(lè)充實(shí)是他們的靈魂，在為理想拼搏的過(guò)程中，他們堅(jiān)持，在為未來(lái)跋涉的征途中，他們幸福。接下來(lái)讓我們一一認(rèn)識(shí)下這些優(yōu)秀的學(xué)員。
給學(xué)習(xí)標(biāo)兵的頒獎(jiǎng)詞 4
1、最佳敬業(yè)獎(jiǎng)：
同樣的單位，同樣的朝九晚五，同樣的三個(gè)月，同樣是一名實(shí)習(xí)生，他卻勾畫出了別樣的風(fēng)景。他不一定比別人聰明，不一定比別人優(yōu)越，但他認(rèn)真工作，用心做事，責(zé)任心強(qiáng)。是他用樸實(shí)的行動(dòng)闡述了什么是敬業(yè)精神。
2、最受歡迎獎(jiǎng)：
以蓬勃的朝氣，迅速地融入集體，精準(zhǔn)盡責(zé)地演繹自己的角色。有時(shí)沉默，善于思考，有時(shí)忙碌，樂(lè)于實(shí)踐。他用專業(yè)技能，不乏天資悟性，用實(shí)際行動(dòng)彰顯了工作特色，并以超乎常人的速度沖出自己的一片天地。
3、最佳學(xué)員獎(jiǎng)：
在所有的學(xué)員都出去實(shí)習(xí)的時(shí)候，只有她留在了學(xué)院，留在了我們實(shí)習(xí)學(xué)院的大后方，默默的做一些幕后工作，三個(gè)月的實(shí)習(xí)，成就了他三個(gè)月的堅(jiān)持，他在學(xué)院里面拼命的汲取他可以獲得的知識(shí)，用心的學(xué)習(xí)可以用到的技巧；默默地服務(wù)在外實(shí)習(xí)的學(xué)生。
4、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：
這是一只先進(jìn)卓越的隊(duì)伍，是一個(gè)和諧互助的小家庭。既想做鮮花，也愿甘做甘露，你中有我，我中有你。他們對(duì)待工作積極有加，對(duì)待同志熱忱如火，他們一路相互扶持與學(xué)習(xí)，互相了解，共同成長(zhǎng)，共同打造出一支過(guò)硬的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，不斷拓展市場(chǎng)空間，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
5、最佳業(yè)績(jī)獎(jiǎng)：
他有一種年輕朝氣的蓬勃力量，他有勇往直前、開拓奮進(jìn)的進(jìn)取精神。道路曲折，面對(duì)公司和學(xué)校的期待，他用行動(dòng)和果敢粉碎了一個(gè)個(gè)困難。用自信與風(fēng)采感染并鼓動(dòng)了他人。他高歌猛進(jìn)，一路前行，為未來(lái)開創(chuàng)出了一片天地。
6、最佳勤奮獎(jiǎng)：
也許他不是最優(yōu)秀的，也不是最專業(yè)的，但是，他是最勤奮的。他用勤奮收獲了經(jīng)驗(yàn)；他用勤奮攻克了困難；他用勤奮創(chuàng)造了業(yè)績(jī)。他用行動(dòng)也告訴了我們，勤奮是一把利劍，為我們劈荊斬刺；是一艘強(qiáng)帆，載我們乘風(fēng)破浪。
7、最佳細(xì)節(jié)獎(jiǎng)：
他沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有豐功偉績(jī)，他默默工作，任勞任怨，不辭勞苦，不計(jì)得失，只求做好每一細(xì)節(jié)，他用一塊抹布，抹開了隔閡；一把掃帚，掃去了障礙。他用行動(dòng)完美的詮釋了“細(xì)節(jié)決定成敗”的'定義。
8、最佳作為獎(jiǎng)：
他敢想敢做，低調(diào)做人，高調(diào)做事。他用他的語(yǔ)言感染他人，他用他的行動(dòng)證明自己。他有作為有想法，是我們的最好代表。功夫不負(fù)有心人，最終他用誠(chéng)懇的態(tài)度，向自己，學(xué)院，公司交上了一份滿意的實(shí)習(xí)答卷。
9、最佳改變獎(jiǎng)：
初離校園，他宛如溫室的花朵；再回校園，他已氣宇軒昂。他踐行了駱超老師的“改變從自我做起，改變從小事做起”的箴言。他不計(jì)報(bào)酬，只為鍛煉自己。改變不是說(shuō)說(shuō)而已，要從自己做起，他當(dāng)之無(wú)愧。
10、最佳模范獎(jiǎng)：
操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器，他是先進(jìn)中的標(biāo)兵，是標(biāo)兵中的旗幟，他從實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)開始就一路領(lǐng)先，他是實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)子的一桿旗幟，實(shí)習(xí)時(shí)用心做事，他用實(shí)際行動(dòng)，詮釋了標(biāo)兵的真正含義，他們有旗必爭(zhēng)，逢旗必奪，用行動(dòng)向企業(yè)和學(xué)校證明他是當(dāng)之無(wú)愧的標(biāo)兵。
給學(xué)習(xí)標(biāo)兵的頒獎(jiǎng)詞 5
1、高三（1）班徐辛悅
辛勞而愉悅，以自我挑戰(zhàn)為樂(lè)，以熱情享受為趣。
她始終認(rèn)為，學(xué)習(xí)是對(duì)自我挑戰(zhàn)的過(guò)程。因此，面對(duì)成績(jī)的起落，她選擇放平心態(tài)，繼續(xù)努力，也許，不是每一次的耕耘都會(huì)有收獲，但每一次付出都是在為成功積聚力量。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，她的弱科得到一定的提升。事在人為，相信學(xué)習(xí)會(huì)帶給她更大的收獲和快樂(lè)。
2、高三（1）班方舟
帶著無(wú)所畏懼的心，一直在前行。刻苦勤奮，樂(lè)在其中，相信今天的汗水換來(lái)的是明天的微笑�，F(xiàn)在的付出會(huì)看到未來(lái)的美好。
3、高三（2）班許露真
平時(shí)沉默寡言，不善言辭，作為數(shù)學(xué)科代表，她沒(méi)有用響亮的口號(hào)號(hào)召大家勤奮讀書，只有默默地用腳踏實(shí)地的行為來(lái)影響大家。
4、高三（3）班洪惠真
一路走來(lái)，磕磕碰碰，每遇挫折，永不言敗，告訴自己“再堅(jiān)持一下”；點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日積月累，奮斗的淚水和汗水浸潤(rùn)著她的求學(xué)路，她心中始終有一個(gè)聲音在回響，那就是“不拋棄，不放棄，努力，努力，再努力！”
“狹路相逢勇者勝，勇者相逢智者勝，智者相逢勤者勝”，勤能補(bǔ)拙，天道酬勤。這正是她的真實(shí)寫照。
為學(xué)癡狂如惠真者，皆能無(wú)往而不勝也！
5、高三（4）班葉爾夏提
來(lái)自草原的駿馬，揣著目標(biāo)起步，迎著晨光的馳騁，攜著自信加速，含著微笑收獲。正是自信與樂(lè)觀支撐著他奮斗到今天。從剛離家的懵懂少年成長(zhǎng)為如今即將面臨人生的重要轉(zhuǎn)折的高三學(xué)子，期間體會(huì)過(guò)勝利的喜悅，也無(wú)數(shù)次嘗過(guò)失敗的`滋味。但無(wú)論何時(shí)，他始終以自信樂(lè)觀的心態(tài)看待一切。一次的勝敗，說(shuō)明不了什么，他堅(jiān)信只要一如既往的努力奮斗，最終定能耕耘一份屬于自己的收獲。
6、高三（5）班傅小香
努力的腳印，踏出一片智慧的天地�？鞓�(lè)的學(xué)習(xí)，譜出一曲動(dòng)聽的歌謠。水轉(zhuǎn)花開夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，山移樹影學(xué)業(yè)就。因?yàn)槭寝r(nóng)民的女兒，所以注定讀書是最好的出路，帶著農(nóng)民父親的希望，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)生活，靠自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)優(yōu)秀的成績(jī)，付出最終會(huì)與收獲成正比。
7、高三（5）班陸書海
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書海任你遨游，藍(lán)宇任你翱翔。感謝老師、家人的無(wú)私幫助。更感謝同班的那群男孩，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的高三，他們一步步并肩走過(guò)，并如此坦然地享受純真的友誼和公平的競(jìng)爭(zhēng)。祝愿他09年高考取得優(yōu)異成績(jī)，考上如意的大學(xué)！
8、高三（5）班洪偉松
奮力拼搏無(wú)所懼，超越自我無(wú)極限，完善不止終成材，勇氣塑成偉岸松。點(diǎn)滴的積累，自我的拼搏，將成就盛夏的果實(shí)。
9、高三（6）班陳曉莉
三年前，她踩著錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)到集美中學(xué)，她暗下決心：“現(xiàn)在我是31號(hào)，但是下次考試我會(huì)成為21號(hào)，再下次我是11號(hào)，最后我一定會(huì)是1號(hào)�！痹谶@3年里，在老師的鼓勵(lì)、同學(xué)的幫助下，她學(xué)會(huì)了直視困難，并想盡辦法解決，學(xué)習(xí)就是要不怕苦，不怕累，犯錯(cuò)了不要緊，平時(shí)練習(xí)考試講評(píng)就是改正錯(cuò)誤的時(shí)候，要拼命，要自信，堅(jiān)信付出等于回報(bào)。生命是旅程，一站一站的路過(guò)，而你，路過(guò)了艱辛，路過(guò)了堅(jiān)持，路過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)的期盼，堅(jiān)強(qiáng)的意志鑄造人生的基石，刻苦的精神引領(lǐng)著你走向璀璨的明天！
10、高三（6）班林河潔
充滿可能的未來(lái)，絕不言棄的決心，蓬勃向上的韌勁，努力拼搏的斗志，就是你的品質(zhì)。當(dāng)時(shí)是多出分?jǐn)?shù)線5分榮幸地上了集美中學(xué)，學(xué)習(xí)中得到老師、同學(xué)、父母的很多幫助，再加上自己一路揮灑下來(lái)的汗水，才讓自己取得了比較滿意的成績(jī)，接下來(lái)，他會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
11、高三（8）班傅修輝
“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”，用智慧作曲，用拼搏鑄詞，譜寫一曲學(xué)習(xí)的贊歌。感謝家人、師長(zhǎng)的諄諄教誨，同學(xué)朋友的鼎力支持。他將更加努力，為自己的理想和目標(biāo)繼續(xù)奮斗，用意志和汗水展現(xiàn)自己的魅力。
12、高三（10）班周雁飛
勤奮刻苦是你的品質(zhì)，早來(lái)晚走是你的身影，認(rèn)真踏實(shí)是你的追求�？鞓�(lè)挑戰(zhàn)，無(wú)畏追索，夢(mèng)在腳下。初中到高中，他一直是集美中學(xué)的一員，在同一個(gè)地方，卻經(jīng)歷著不同的事，遇見(jiàn)不同的人。一直到高一他都是貪玩的學(xué)生，只因?yàn)椴幌胱x，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)負(fù)擔(dān)，也讀得累，在高二分班時(shí)，他是班級(jí)的尾巴。一些事讓他改變了觀念，面對(duì)一棟沒(méi)有地基的建筑，他知道他需要的是恒心。于是，收了心。晚睡早起便成了習(xí)慣，雖然是一個(gè)漫長(zhǎng)、艱苦的過(guò)程。但一種信念一直支撐著他前進(jìn)，那是不敗的心，無(wú)論成績(jī)有多差，他該去挑戰(zhàn)自己，在集美中學(xué)的六年，他不想留下遺憾。他在加倍的努力著，把失去的一切用行動(dòng)換回。他的未來(lái)不是夢(mèng)！
13、高三（10）班黃曉清
鏗而不言，鍥而不舍，踏實(shí)刻苦的一路走來(lái)。落滿辛勤的花瓣，灑向亮麗的明天。曾記得剛上高中時(shí)，對(duì)高中的學(xué)習(xí)生活還不習(xí)慣，以致于跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，成績(jī)也不理想，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，她取得了成功，她感到高興自豪，因?yàn)樽约旱母冻鲆呀?jīng)得到了回報(bào)，相信明天會(huì)更好！
14、高三（10）班陳偉杰
卓越潛質(zhì)鑄造光輝的前程，審時(shí)度勢(shì)力挽狂瀾，浪花激起的就是你的激情，云朵翻騰的就是你的智慧。感謝學(xué)校授予“學(xué)習(xí)之星”的榮譽(yù)，他將更加努力，不辜負(fù)學(xué)校的厚愛(ài)。
15、高三（11）班莊遠(yuǎn)航
僅比錄取線多一分的成績(jī)來(lái)到了美麗的集美中學(xué)，他開始了高中生活，磕磕碰碰的讀完了高一，這一年他并不是非常重視，而姐姐高考失利，讓他一下子成長(zhǎng)了許多。懷著親人的關(guān)愛(ài)，開始了高二的生活，徹底將懶惰拋棄，終于在一次次的考試中，成績(jī)有了逐步的提高，自信從此洋溢在他的笑臉上。
相信努力的翅膀?qū)⒊酥鴲?ài)的風(fēng)，飛向更高，自信將乘風(fēng)破浪帶著他揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
給學(xué)習(xí)標(biāo)兵的頒獎(jiǎng)詞 6
1、高二（1）班汪玲麗
記得剛升入高中時(shí)，每天都在書堆里掙扎，卻不見(jiàn)成績(jī)有多大提高，反而還下降。每天的生活都是陌生的，但她始終相信，只要生活在人生的舞臺(tái)上，誰(shuí)都要走上一段寂寞的夜路。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，她的成績(jī)有所提高，不再屬于班級(jí)的“倒數(shù)”行列，日子一天天過(guò)去，每次考試下來(lái)，她都或多或少有些進(jìn)步，雖然很小，但她告訴自己不要輕易瞧不起自己，只有把努力和汗水獻(xiàn)給生命，才是每個(gè)人送給自己最好的禮物。
她，平凡著，過(guò)著一個(gè)高中生應(yīng)有的忙碌生活。她，執(zhí)著著，對(duì)希望的向往，對(duì)理想的追求。都說(shuō)太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮總在有夢(mèng)的地方皎潔，心中的夢(mèng)想化作了她不斷進(jìn)步的動(dòng)力。在人生旅途的十字路口，她曾徘徊不前，是夢(mèng)想讓她燃起了對(duì)未來(lái)的希望。
2、高二（3）班陳珊珊
在課堂上，可以看到她對(duì)知識(shí)渴望的眼睛，在課后，可以看到她埋頭苦想的身影，從那身影中，可以看出她對(duì)克服難題的'決心。正是懷著這樣一份對(duì)學(xué)習(xí)的熱誠(chéng)，還有老師一直以來(lái)對(duì)她的鼓勵(lì)，讓她有勇氣直面挫折和失敗，并且堅(jiān)信自己這棵等待長(zhǎng)高的竹子，一定會(huì)在“每攀登一步，都做一次小結(jié)”的思想方法指導(dǎo)下，在“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的勤奮刻苦下，時(shí)時(shí)生長(zhǎng)，天天向上，獲得成功。
3、高二（6）班陳靖
遵守校規(guī)校矩，尊敬師長(zhǎng)，性格開朗，能和同學(xué)們友好往來(lái)，打成一片。擔(dān)任班長(zhǎng)，工作負(fù)責(zé)，盡心盡力，協(xié)助老師及班干部管理班級(jí)事物。他勤奮認(rèn)真刻苦，上課積極配合老師的工作，認(rèn)真聽講；下課常常與同學(xué)互相討論問(wèn)題，帶動(dòng)周圍許多同學(xué)。學(xué)習(xí)有效率，且有很大的進(jìn)步空間。相信他將更加努力，爭(zhēng)取全面發(fā)展，成為高素質(zhì)的綜合型人才！
4、高二（7）班戴祎琛
她堅(jiān)信夢(mèng)想能豈及的地方，用堅(jiān)持和努力，一定也能到達(dá)，盡管浩淼與一座座高峰在等待著她，但她仍會(huì)無(wú)所畏懼，去沖破，去攀登，去翱翔。
巾幗不讓須眉，她會(huì)用自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，化作學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力，她也會(huì)用屬于自己的方式追求學(xué)習(xí)上一次次的突破。
5、高二（9）班黃小云
她能很耐心的幫助同學(xué)講評(píng)題目，為班風(fēng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。雖然期末考有所退步，但相信她一定會(huì)再展雄風(fēng)，奪取佳績(jī)。我們相信推選她為“學(xué)習(xí)之星”是不會(huì)錯(cuò)的。
6、高二（11）班高彬彬
始終保持著高度的學(xué)習(xí)熱情，善于虛心請(qǐng)教老師和同學(xué)，培養(yǎng)了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并能始終保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步，從分班時(shí)的70多名一直進(jìn)步到上期末的年段第9名，是當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)習(xí)尖兵。今日的成績(jī)?cè)诿魈鞂⑹沁^(guò)去，總是回首遙望過(guò)去的人是無(wú)法成功的。相信她將更加努力的證明自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
7、高一（4）班何佳瑜
高中的開始，是混沌而且迷茫的。隱隱感知有一絲的光亮，卻一直找不到準(zhǔn)確的方向。一個(gè)學(xué)期的摸索，她終于找到了適當(dāng)?shù)姆较�，并朝著那個(gè)方向定下了自己的坐標(biāo)。朝著坐標(biāo)前進(jìn)的路上，一定會(huì)遇到很多障礙，破曉會(huì)是堅(jiān)持的人最后獲得的獎(jiǎng)賞。希望若不熄滅就會(huì)亮成心中的星光。
一個(gè)聰慧的頭腦，一顆求知的心靈和刻苦鉆研的精神，令她在學(xué)業(yè)上長(zhǎng)風(fēng)破浪，獨(dú)占鰲頭。她相信，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。廣泛涉獵群書，使她談吐不凡，做起文章來(lái)洋洋灑灑，揮毫而就。
對(duì)待學(xué)習(xí)，她敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。從不向困難低頭。
對(duì)待老師，她每每色恭禮至。
對(duì)待同學(xué)，她絕不擺優(yōu)生架子，深得同學(xué)愛(ài)戴。
讓我們祝賀她，并希望她在新的一年里取得更多佳績(jī)。
8、高一（5）班雷陳芳
每一顆新芽背后總有一番與自己的較量。風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有一片彩虹。他認(rèn)真學(xué)習(xí)，上進(jìn)心強(qiáng)，積極思考，成績(jī)優(yōu)異。希望再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
9、原高一（2）班現(xiàn)高一（5）班雷鵬
他學(xué)習(xí)很努力，很用心，以優(yōu)異的成績(jī)名列前茅，我們要向他學(xué)習(xí)，愿他今后更加堅(jiān)定地做一個(gè)執(zhí)著的尋夢(mèng)者，不斷去努力拼搏！這份榮譽(yù)不僅屬于他，也同樣屬于那些對(duì)他伸出援手的同學(xué)和老師，屬于他辛勞的父母。
10、高一（10）班楊明
她是一個(gè)認(rèn)真懂事的孩子，高一上學(xué)期的學(xué)習(xí)足以證明這一點(diǎn)。上課認(rèn)真聽講，積極配合老師的思路，作業(yè)及時(shí)完成是她的一大亮點(diǎn)。在一次又一次的失敗中崛起，勝利一定屬于她！
給學(xué)習(xí)標(biāo)兵的頒獎(jiǎng)詞 7
初一1班詹舒婷
她德、智、體、美、勞全面發(fā)展，是學(xué)生部的文藝部委員，曾獲學(xué)習(xí)之星等榮譽(yù)稱號(hào)。在期末考中，她還獲得年段前10的好成績(jī)。她的鋼琴過(guò)了10級(jí)，主持、朗誦也不例外。上進(jìn)心使她始終認(rèn)為：不求最好，只求更好！
初一3班王澤伊
樂(lè)觀、開朗、自信的她，因?yàn)樯朴诤侠戆才艜r(shí)間，注重高效學(xué)習(xí)，因此，無(wú)論哪門功課，她都能輕松、快樂(lè)地學(xué)好。不管是擔(dān)任班長(zhǎng)，還是擔(dān)任校學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)，她都能積極主動(dòng)地做好本職工作。
網(wǎng)絡(luò)初一8邱嘉豪
從進(jìn)入集美中學(xué)的那天起，他就與“星”字結(jié)緣。他曾在上學(xué)期獲過(guò)“學(xué)習(xí)之星”，“優(yōu)秀之星”；在期末考試中再次榮獲“學(xué)習(xí)之星”。他覺(jué)得：只要有目標(biāo)并為之奮斗，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，都會(huì)有收獲！
初二2班馮姝綺
在知識(shí)的海洋中，她貪婪的索求。她，勤于思索，咬定青山，把攻克一道道難題，作為自己向往的快樂(lè)。成績(jī)優(yōu)異，名列前茅。愿她在學(xué)習(xí)的航船上，勇敢的接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，愿今日的成績(jī)燦爛在明天。
初二6班吳倩
她勤于思考，熱愛(ài)科學(xué)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己生活的.樂(lè)趣。樂(lè)觀的心態(tài)換來(lái)了收獲的快樂(lè)，全面發(fā)展的她在各方面均能取得較好的成績(jī)。她在為理想而拼搏的過(guò)程中尋找到歡樂(lè)，她用陽(yáng)光和快樂(lè)，讓學(xué)習(xí)生活充滿樂(lè)趣。
網(wǎng)絡(luò)初二9班陳怡靖
她曾經(jīng)在初一上學(xué)期獲得“語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽第一名”，“英語(yǔ)書寫比賽第三名”，下學(xué)期獲得“學(xué)校積極分子”，初二上學(xué)期獲得“德育之星”。刻苦學(xué)習(xí)是她的習(xí)慣，獨(dú)立自主是她一貫的信條。她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
初三1班支心
她全面發(fā)展，勤奮刻苦、一絲不茍，愛(ài)提問(wèn)、善思考、憑借良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理的學(xué)習(xí)方法，多次取得了優(yōu)異成績(jī)，名列年段前茅，是個(gè)讓老師、家長(zhǎng)放心的好學(xué)生。
初三2班薛熙來(lái)
一分耕耘，一分收獲，付出無(wú)悔，汗水無(wú)愧。三年來(lái)她用純潔的心靈去感悟生活的真善美，愛(ài)集體，愛(ài)學(xué)校；用勤勞的雙手去創(chuàng)造優(yōu)異的學(xué)習(xí)生活，努力奮進(jìn)，和大家一起進(jìn)步。
初三5班佘彥遙
勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、嚴(yán)于律己、樂(lè)觀向上是三年來(lái)他成長(zhǎng)的總體表現(xiàn)。小到一堂課，大到各類省、市級(jí)比賽，她都一絲不茍、認(rèn)真對(duì)待；身為班干部，更是以身作則、積極主動(dòng)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
初三7班趙健
他是勤勞的蜜蜂，成績(jī)始終名列前茅，他是老師的助手，協(xié)助做好班級(jí)各項(xiàng)工作，是大家公認(rèn)的品學(xué)兼優(yōu)的好少年。他自理、自立、誠(chéng)懇、謙遜。放飛夢(mèng)想，祝他走得更遠(yuǎn)，飛得更高！
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