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學(xué)生會聚會策劃書

為了豐富校園生活，綻放大學(xué)魅力，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。促進(jìn)我系學(xué)生干部間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的社交能力，更加的完善自我。讓同在一個校園卻不相識的我們成朋友，更進(jìn)一步地敞開心扉，吐露心聲，分享喜悅，宣泄煩惱，尋覓知音，發(fā)現(xiàn)機(jī)會，促進(jìn)合作，共同進(jìn)��！

學(xué)生會聚會策劃書

一、活動名稱：

豐富校園生活，綻放青春魅力

二、活動主題：

-豐富校園生活，綻放青春魅力

三、活動地點：

一棟 210教室

四、活動時間：

2017年1月

五、活動目的：

促進(jìn)我系團(tuán)委學(xué)生會干部的交流，使得柳職院藝術(shù)系團(tuán)委學(xué)生會各部門成員得到一次寶貴的經(jīng)驗交流，培養(yǎng)各部門的社交能力，更加的完善自我。

六、參加人員：

藝術(shù)系團(tuán)委學(xué)生會全體成員

七、活動流程：

（一）活動前期：

1、各部門負(fù)責(zé)人一起商討活動形式及活動任務(wù)分配，

2、定于下午6點30開展活動，活動場地必須提前定下，以便活動的順利開展。

（二）活動中期：

1、活動時間為下午6點30正式開始，所以有任務(wù)的成員應(yīng)提前兩個小時到活動場地對場地進(jìn)行布置，做好場地布置工作。

2、負(fù)責(zé)組織簽到的同學(xué)，組織好各部門學(xué)生干部們的簽到工作，頒發(fā)座位號碼對號入座，

3、活動正式開始，主持人進(jìn)行開場白，并說明活動中所需要注意的事項。

4、各部門派代表對本部門的情況進(jìn)行介紹（建議PPT加演說），當(dāng)各部門介紹完畢后，就進(jìn)入小游戲環(huán)節(jié)。

5、活動接近尾聲時，合影留念。

6、活動結(jié)束后清理會場垃圾，集中同學(xué)統(tǒng)一簽退，有序退場。

（三）活動后期：

1、媒體宣傳：由學(xué)習(xí)部，辦公室寫好新聞稿，選取好的新聞稿發(fā)布到柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院新聞網(wǎng)上。

八、活動方式：

案例分析討論、互動游戲

九、設(shè)計思路：

1、主持人主持會場

2、由特邀嘉賓做本次活動的開幕講話。

3、由代表上臺發(fā)言介紹學(xué)生會基本情況、發(fā)展方向和部門性質(zhì)等等。

4、第一個游戲后大家有10-20分鐘的學(xué)術(shù)交流。

5、游戲穿插環(huán)節(jié)

6、主持人總結(jié)。

十、活動具體方案：

活動一：誰是我朋友

活動主題：打開心扉，增進(jìn)距離

活動形式：主持人當(dāng)指揮員，其他人圍成圈跑，后臺的控制音樂，然后主持說一個數(shù)。如；2，就2個人抱在一起，如果只剩某1個人，則不符合2人一起，那個人則會淘汰。輸?shù)囊环絼t要玩另一個游戲“真心話大冒險”

活動二：暗殺

簡述：有點像偵探游戲！

人數(shù)：每個部門派出兩個人

工具：撲克牌

適合剛認(rèn)識或不認(rèn)識的人

游戲方法：

1. 準(zhǔn)備撲克牌，有多少人就準(zhǔn)備幾張。但里面必須要有一張K，代表（殺手）。

2. 主持人把每一張牌發(fā)給大家，沒人知道誰的牌是什么，也不能告訴別人自已的牌。

3. 主持人叫大家閉眼，代表晚上睡覺時間；接著，請殺手張開眼睛，問他想殺誰，殺手不能出聲，只能用指的指出想殺的人。主持人知道是誰后，叫他回去睡覺。

4. 主持人叫每個人張開眼睛，代表白天睡醒了。說出昨夜被殺的人，這時被殺的人可以或不用指出一個他認(rèn)為是兇手的人。讓被指出的人為自已辨解后，全體投票他是否為兇手。如果過半數(shù)，這人就死了。他必須秀出自已的牌給大家看。如果不是K，代表他是平民，大家都?xì)㈠e人了。游戲繼續(xù)（從3開始）。

如果是，游戲結(jié)束，兇手輸了。

游戲注意事項：

＊白天被殺的人要提名兇手時，必須要有理由說服他們相信他，幫他投票（例：我聽到主持人在問兇手時，那邊傳來聲音；或我只認(rèn)識他，只有他會殺我之類的）

＊晚上時，沒人可以張開眼睛，但可以故意制造出聲音。

＊被殺的人在下一回晚上時，可以張開眼睛看誰是兇手，但不能告訴其他人。＊只有被殺的人才能提名兇手。所以是一個白天提名一個人

活動三：心有靈犀

先準(zhǔn)備好題板（局外人做這個），一人做動作一人答。計時，時間自己定。做動作者可以用言語提示，但不可以說出題目中的任何一字，如果說出，這題便不算。

操作：傳達(dá)者先選擇張圖片，在不讓傾聽者知道圖的情況下。用你的語言來向傾聽者描述，最后請傾聽者畫出傳達(dá)者的意思。（主要事項：1.不能讓傾聽者看到圖。2.傳達(dá)者只可以用語言來描述）

目的：。體驗有效的信息溝通要素包括準(zhǔn)確表達(dá)、用心聆聽、思考質(zhì)疑等。十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

本次活動的開展是以《綻放青春》為主題，為了增加活動氛圍，采購了糖果、餅

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