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你對電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的看法
電子商務(wù)是以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段，以商品交換為中心的商務(wù)活動�！半娮由虅�(wù)”，“電子”是一種技術(shù)，是一種手段，而“商務(wù)”才是最核心的目的，一切的手段都是為了達(dá)成目的而產(chǎn)生的。下面是小編整理的你對電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的看法，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你對電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的看法 篇1
電子商務(wù)，Electronic Commerce，簡稱EC。電子商務(wù)通常是指是在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易活動中，在因特網(wǎng)開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，基于瀏覽器/服務(wù)器應(yīng)用方式，買賣雙方不謀面地進(jìn)行各種商貿(mào)活動，實現(xiàn)消費(fèi)者的網(wǎng)上購物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務(wù)活動、交易活動、金融活動和相關(guān)的綜合服務(wù)活動的一種新型的商業(yè)運(yùn)營模式。電子商務(wù)涵蓋的范圍很廣，一般可分為企業(yè)對企業(yè)(Business-to-Business)，或企業(yè)對消費(fèi)者(Business-to-Customer)兩種。另外還有消費(fèi)者對消費(fèi)者（Customer-to-Customer)這種大步增長的模式。隨著國內(nèi)Internet使用人數(shù)的增加，利用Internet進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物并以銀行卡付款的消費(fèi)方式已漸流行，市場份額也在快速增長，電子商務(wù)網(wǎng)站也層出不窮。
電子商務(wù)對我們大學(xué)生來說并不陌生，因為我們的生活與電子商務(wù)息息相關(guān)。每個人都是從對電子商務(wù)充滿好奇然后慢慢接觸認(rèn)識了解電子最后到運(yùn)用電子商務(wù)進(jìn)行商務(wù)活動，最早開始接觸到電子商務(wù)開始網(wǎng)上的閱覽，一開始接觸到電子商務(wù)就是網(wǎng)上購物，網(wǎng)上購物也是非常普遍的形式，以前人們對網(wǎng)上購物的安全性還存在疑慮，網(wǎng)上購物活動并不是成熟，隨著對電子商務(wù)交易安全性的不斷提高，人們也更加頻繁的進(jìn)行電子商務(wù)，電子商務(wù)已經(jīng)成為商務(wù)活動中重要的組成部分，人們網(wǎng)上消費(fèi)習(xí)慣也逐漸形成，基本上碰到一些節(jié)日，網(wǎng)上就會出現(xiàn)打折活動，從而增加網(wǎng)上的消費(fèi)需求。不僅僅是消費(fèi)者到網(wǎng)上的購物活動的增多，隨著網(wǎng)上需求的增多，很多人放棄穩(wěn)定的工作，而選著開網(wǎng)店來實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。不論是網(wǎng)上的消費(fèi)者和商家的增多，在一定的程度上都推動了電子商務(wù)的快速發(fā)展。從我個人暑假的經(jīng)歷來看，電子商務(wù)不僅僅有網(wǎng)上那種直接交易的網(wǎng)站用于電子商務(wù)（其中以淘寶。京東商城，唯品會，當(dāng)當(dāng)為典型），暑假還接觸到那種 不直接在網(wǎng)上交易，而是選著在網(wǎng)上發(fā)布自己的商品供求消息，或者自己的產(chǎn)品銷售的消息，留下聯(lián)系方式，讓對產(chǎn)品有需求的人們可以找到，人們通過聯(lián)系商談具體交易事項從而進(jìn)行商品交易。這種商務(wù)活動雖然不是直接在網(wǎng)上交易，但也是通過因特網(wǎng)發(fā)布自己的供銷消息，實現(xiàn)自己的商務(wù)交易。
電子商務(wù)歸根結(jié)底是商務(wù)的電子化，它是建立在傳統(tǒng)商業(yè)的基礎(chǔ)之上，通過先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以實現(xiàn)資源的合理配置和廣義上的信息共享，最終目的是為企業(yè)提高效率，降低成本，增加收益。電子商務(wù)不再是離我們十分遙遠(yuǎn)的概念，而是一個十分現(xiàn)實的管理手段，對于零售行業(yè)的經(jīng)營管理更是具有得天獨厚的優(yōu)勢。電子商務(wù)能夠以更好的方式滿足顧客，能夠空前的提高企業(yè)的效率和效益。很明顯�；ヂ�(lián)網(wǎng)的發(fā)展為企業(yè)帶來了新的機(jī)遇�；ヂ�(lián)網(wǎng)已經(jīng)步入千家萬戶，成了人們?nèi)粘Ｉ钪辛私庾约赫J(rèn)識世界不可缺少的工具，同時，它也成為企業(yè)發(fā)展的推動力電子商務(wù)可以通過多種電子通訊方式來完成。隨著自己網(wǎng)上購物經(jīng)歷的不斷增加，自己對電子商務(wù)的認(rèn)識也不斷提高，電子商務(wù)想比較與傳統(tǒng)的商務(wù)活動有其自己的獨特的優(yōu)勢：與傳統(tǒng)的商務(wù)而言，網(wǎng)上的商品的價格相對比實體店要更低一點，除此，電子商務(wù)網(wǎng)站的提供的商品種類也更加豐富多樣，只要你在網(wǎng)
站搜索欄搜索自己想要商品，網(wǎng)頁就會彈出相關(guān)可供選著的商品，有各種品牌的，消費(fèi)者可以根據(jù)自己的需求，挑選自己滿意的商品，同時網(wǎng)上相同的商品也會出現(xiàn)不同的標(biāo)價，這就要看自己的需求去選著了。同時電子商務(wù)發(fā)展也有其受到限制的一面，例如網(wǎng)上的一些商品缺乏真實性，有的商品網(wǎng)上提供的照片與現(xiàn)實中的商品向差較遠(yuǎn)，使人們對網(wǎng)上的商品的真實性存在疑慮，另外就是電子商務(wù)也存在一定的風(fēng)險，有的電子商務(wù)存在以欺騙的行為，電子商務(wù)健康發(fā)展要需要一個成熟的，統(tǒng)一的法律體系去對電子商務(wù)活動進(jìn)行規(guī)范，對電子商務(wù)活動產(chǎn)生的爭議進(jìn)行解決，同時對一些電子商務(wù)的欺詐的市場行為進(jìn)行規(guī)范。
通過這個學(xué)期的電子商務(wù)的課程的學(xué)習(xí)。是我對電子商務(wù)這個概念有了更全面的理解。電子商務(wù)不僅僅涉及網(wǎng)上商務(wù)活動。更涉及為網(wǎng)上購物活動順利開展所需的一些法規(guī)法律體系和網(wǎng)上一些技術(shù)支持等基礎(chǔ)設(shè)施，主要有電子商務(wù)的法律體系，如何規(guī)范電子商務(wù)活動，促進(jìn)電子商務(wù)活動的健康發(fā)展，電子商務(wù)法是指調(diào)整電子商務(wù)活動中所產(chǎn)生的社會關(guān)系的法律規(guī)范的總稱，電子商務(wù)法是一個新興的綜合法律領(lǐng)域。窩工電子商務(wù)正進(jìn)行有關(guān)的電子商務(wù)的專項立法。隨著電子電子商務(wù)活動的廣泛開展，除了修改現(xiàn)有法律以適應(yīng)電子商務(wù)規(guī)范化得需要，我國電子商務(wù)法必將出臺，并且會隨著電子商務(wù)的發(fā)展而不斷充實和完善。還有電子商務(wù)的.組織與管理。企業(yè)電子商務(wù)活動可以被理解為一種企業(yè)組織形式，企業(yè)是一個動態(tài)的概念，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，尤其的是隨著企業(yè)間通信技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)組織形式逐漸由實體企業(yè)轉(zhuǎn)而向電子商務(wù)企業(yè)發(fā)展，企業(yè)電子商務(wù)活動室一個系統(tǒng)，是由相互聯(lián)系 ，相互作用的企業(yè)電子商務(wù)活動各個組成部分結(jié)合而形成，具有結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化，交易虛擬化，快速響應(yīng)等功能的有機(jī)整體。因此要想一個企業(yè)電子商務(wù)取得成功，就要有非常成功的對電子商務(wù)進(jìn)行管理。
一個電子商務(wù)企業(yè)要想在這個電子商務(wù)已經(jīng)成熟的市場脫穎而出的話，除了對自己的電子商務(wù)企業(yè)進(jìn)行有效的管理，更要加強(qiáng)電子商務(wù)的安全性技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)給人們的生活帶來了前所沒有的便利性，但是同時也帶來了許多不安全的因素。開放的信息系統(tǒng)必然存在眾多潛在的安全隱患。尤其在電子商務(wù)中，不安全因素往往會給企業(yè)和用戶帶來巨大的損失。安全技術(shù)作為一個獨特的領(lǐng)域越來越受到全球網(wǎng)絡(luò)建設(shè)者的關(guān)注，電子商務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)建、運(yùn)行及維護(hù),都離不開安全技術(shù)的支持。因此, 分析和研究企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站安全策略是非常重要的。一般的講, 分析和研究企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站安全策略具有如下意義: 第一, 維護(hù)企業(yè)和用戶的財產(chǎn)安全。具備一套完善的電子商務(wù)網(wǎng)站安全措施可以有效地保護(hù)企業(yè)乃至用戶的財產(chǎn)安全。第二, 提高企業(yè)的市場競爭力。有沒有一套完善的電子商務(wù)網(wǎng)站安全措施已經(jīng)成了影響企業(yè)商譽(yù)甚至是綜合競爭力的一個重要因素, 具備了完善電子商務(wù)安全措施的企業(yè)才會在市場競爭中立于不敗之地。電子商務(wù)的安全性主要體現(xiàn)在信息泄漏；信息篡改：身份識別：信息破壞。面對電子商務(wù)中形形色色的安全漏洞，我們必須要采取相應(yīng)的方法來保障電子商務(wù)活動的安全進(jìn)行，目前對正對電子商務(wù)安全問題采取的措施主要：加密技術(shù)；虛擬專用網(wǎng)絡(luò)；數(shù)字簽
名技術(shù)；認(rèn)證技術(shù)；防火墻技術(shù)。電子商務(wù)安全是電子商務(wù)成功與否的決定性因素，它決定著一個電子商務(wù)網(wǎng)站是否可以為客戶提供安全可靠的網(wǎng)上服務(wù),而網(wǎng)絡(luò)安全是其中的一個重要環(huán)節(jié)。我們相信,隨著密碼技術(shù)、通訊技術(shù)、軟件技術(shù)、管理水平等不斷進(jìn)步發(fā)展，網(wǎng)上金融監(jiān)督管理機(jī)制逐步建立健全，誠信體系的進(jìn)一步完善,建立一個有安全保障的電子商務(wù)系統(tǒng)是完全可能的。
目前我國電子商務(wù)正處于起步階段，未來幾年我國電子商務(wù)將的到快速的發(fā)展。電子商務(wù)的發(fā)展讓世界變得更小，一個人可以利用一臺電腦與全球的人取得聯(lián)系，對于網(wǎng)民來說也提供了便捷的網(wǎng)上做生意，電子商務(wù)將會逐步改變我們的行為方式和生活方式。
你對電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的看法 [篇2]
摘要：近年來，中國電子商務(wù)的發(fā)展速度出乎所有人的意料，而沿海省城浙江以他開放的風(fēng)貌迎來了電子商務(wù)大發(fā)展的春天，新的經(jīng)濟(jì)圈的崛起給電子商務(wù)提供了肥沃的土壤，在創(chuàng)業(yè)者的心中蒸蒸日上，所謂機(jī)遇與風(fēng)險并存，所以在電子商務(wù)發(fā)展中不可避免的出現(xiàn)了很多問題。本文通過社會調(diào)查學(xué)的本方式來研究浙江省環(huán)境下，電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)遇到的問題及解決方案。
關(guān)鍵詞：問題、電子商務(wù)、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險
引言：就業(yè)問題成為社會的一大問題，就業(yè)壓力也成為學(xué)生最大的壓力，據(jù)悉，在2011年六月份時，全國共有應(yīng)屆畢業(yè)生643萬，還有往屆畢業(yè)生未就業(yè)的，所以將來的就業(yè)形式異常嚴(yán)峻。為了緩解就業(yè)壓力，各地各政府紛紛出臺創(chuàng)業(yè)扶持政策，幫助大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，對于大學(xué)生自己來說，選擇什么創(chuàng)業(yè)的路來走，怎樣走，成了擺在大學(xué)生面前的大事。此次課題研究，通過對溫州醫(yī)學(xué)院、溫州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院以及溫州大學(xué)等不同層次的大學(xué)生參與問卷，希望能夠?qū)ふ业接行У慕鉀Q創(chuàng)業(yè)困難，為廣大電子商務(wù)學(xué)科的學(xué)生在創(chuàng)業(yè)時提供一些幫助。
1.中國電子商務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r
國內(nèi)的電子商務(wù)現(xiàn)在處于大發(fā)展時期，很多人一擁而上，機(jī)會與風(fēng)險并存�？梢钥隙ǖ臋C(jī)會是現(xiàn)在的網(wǎng)民數(shù)量遠(yuǎn)大于前，幾乎所有城市的有購買力的中年階層都已經(jīng)參與進(jìn)網(wǎng)絡(luò)社會。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，互聯(lián)網(wǎng)在中國發(fā)展到2017年時候，我國已經(jīng)擁有網(wǎng)民3.84億，相比往年增長將近百分之三十，而且越來越多的手機(jī)用戶參與進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)活動中，手機(jī)網(wǎng)民的數(shù)量占網(wǎng)民總量的三分之一，這種變化充分表明，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)方便快捷的融入到人們的生活中。近年來，網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)總值也在不斷上升，在2017年，據(jù)數(shù)字顯示，中國網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)支出為5000億元，經(jīng)濟(jì)學(xué)家預(yù)計未來三年內(nèi)，網(wǎng)絡(luò)收入還將進(jìn)一步上升，預(yù)計可達(dá)數(shù)萬億元，雖然現(xiàn)在的這種發(fā)展已經(jīng)足夠讓別人驚詫，但是和美國相比，我們的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)人群幾乎是美國的三分之一，年齡層次和消費(fèi)層次也有巨大差異，這表明我們的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展還存在著一定的問題，但也表現(xiàn)出另外一方面，就是未來的互聯(lián)網(wǎng)還有巨大的發(fā)展空間。
2.實地調(diào)查分析
2.1問卷調(diào)查
研究時間：2017年的3月份到4月份
研究內(nèi)容：我們將以調(diào)查問卷的形式，分別對溫州市不同參差的的大學(xué)生展開調(diào)查分析，研究這些學(xué)生對電子商務(wù)的了解，認(rèn)識，創(chuàng)業(yè)需求以及他們在創(chuàng)業(yè)中會遇到什么困難，在拿到具體數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，分析市場形勢，優(yōu)劣等方面，提出科學(xué)可行的解決方案。為了保證調(diào)查的科學(xué)和全面，我們還將對學(xué)生的老師，家長以及一些從業(yè)者展開調(diào)查，了解一下大家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法，分析外部環(huán)境。
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研究方式：我們的研究分析從三方面同時進(jìn)行，第一是在學(xué)生中尋找代表，在學(xué)校的就業(yè)辦聯(lián)系已經(jīng)在創(chuàng)業(yè)的電子商務(wù)學(xué)科的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，采用隨機(jī)采樣填寫調(diào)查問卷的方法。第二是與解決學(xué)生就業(yè)困難的指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通，請他們協(xié)助我們參與調(diào)查，填寫調(diào)查問卷。最后是向高校的應(yīng)屆畢業(yè)生發(fā)放問卷，隨機(jī)抽取調(diào)查。本次調(diào)查我們一共向外發(fā)出問卷約五百分，最后回收問卷中有效的為425份，本次問卷的有效回收率高達(dá)85%。
本次問卷調(diào)查的主要內(nèi)容有：大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)原因是什么，在你心中，你覺得
大學(xué)生應(yīng)該了解這方面的那些知識？擁有那些技能？具備怎樣的條件等等。還有從外部環(huán)境進(jìn)行提問，如果你想要進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，你希望學(xué)校、政府給你什么樣的幫助？是經(jīng)濟(jì)扶持還是技術(shù)指導(dǎo)？
2.2問卷分析
在問卷中我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們問創(chuàng)業(yè)的同學(xué)你在經(jīng)營過程中遇到了什么困難時，很多學(xué)生的回答是不能同時兼顧學(xué)業(yè)和事業(yè)，這兩者之間的矛盾相當(dāng)大，上課和工作沒能合理的協(xié)調(diào)好，有的學(xué)校在排課時沒有對有特殊需求的學(xué)生進(jìn)行特殊安排。還有一方面就是知識儲備不夠，經(jīng)驗環(huán)節(jié)薄弱，能夠維持收支平衡的學(xué)生在于少數(shù)。
當(dāng)我們詢問調(diào)查學(xué)生，你希望在創(chuàng)業(yè)的時候，學(xué)校給你那些幫助時，學(xué)生做出了以下的回答：首先希望學(xué)校建立扶持創(chuàng)業(yè)的專門機(jī)構(gòu)，組建社團(tuán)，專業(yè)指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，然后希望學(xué)校創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)基地，幫助學(xué)生尋找地點，并且合理的安排課業(yè)，保證學(xué)業(yè)和事業(yè)兩不沖突，給上課的學(xué)生放寬門檻，給予他們一定的上課選擇權(quán)。
在學(xué)生被問到從地方政企方面給予什么幫助是，大家的回答都是一致的，希望他們的創(chuàng)業(yè)行動能得到政策上的扶持，希望浙江省政府適當(dāng)放開貸款條件，在稅務(wù)上加大優(yōu)惠，這些政策浙江省已經(jīng)在初步實行中。還希望政府多組織一些就業(yè)輔導(dǎo)，幫助他們完成夢想，走向成功。
3.推進(jìn)大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實踐的意見與建議
3.1 政府方面
在這里我們參照美國模式，政府可以在銀行系統(tǒng)建設(shè)完善的情況下，規(guī)定銀行為一些想要創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生建立個人信用檔案，適時提供小額貸款，這種小額貸款可以隨著學(xué)生信用指數(shù)的提高而逐漸加大，這樣就可以幫助剛走出校門的沒有資金支持的大學(xué)生開始自己的創(chuàng)業(yè)生涯。也可以從一方面滾動銀行的資金，實現(xiàn)資金流動，值得贊同的是，這種回饋式的小額貸款會促進(jìn)社會的良性運(yùn)行，進(jìn)而解決更多的像就業(yè)問題這樣的社會問題。對于大學(xué)生而言，這種信用模式可以起到良好的督促作用，使大學(xué)生建立良好的信用素質(zhì)。。
創(chuàng)業(yè)所需要做的準(zhǔn)備工作特別多，因為這是一個比較成熟的系統(tǒng)工作。在當(dāng)代中國，就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，政府應(yīng)該出臺一些規(guī)定，鼓勵并扶持創(chuàng)業(yè)，我國的很多研究資料表明，我國的大學(xué)生在學(xué)校接受的職業(yè)指導(dǎo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，并且也不全面，出了校門之后，政府也沒有創(chuàng)辦相應(yīng)的組織幫助學(xué)生明確創(chuàng)業(yè)意識，我們應(yīng)該彌補(bǔ)這方面的空白，鼓勵更多的學(xué)生自己創(chuàng)業(yè)。
3.2 學(xué)校層面
第一，根據(jù)調(diào)查我們可以看到，學(xué)生對學(xué)校方面的要求是希望學(xué)校能夠合理的安排事業(yè)和學(xué)業(yè)之間的時間，緩解這兩者之間餓矛盾。給創(chuàng)業(yè)的學(xué)生更加自由的課業(yè)選擇度，在考試方面可以免考或者免修。在選擇課程的時候，放寬自由，讓創(chuàng)業(yè)的學(xué)生可以選擇到自己喜歡的課程以及對自己將來創(chuàng)業(yè)有幫助的課程等等。另外還應(yīng)該進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知道，對那些有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生，進(jìn)行集體指導(dǎo)和幫助。
3.3社會角度
學(xué)�？梢约訌�(qiáng)與技術(shù)企業(yè)的合作，幫助企業(yè)解決關(guān)鍵的技術(shù)難題，推進(jìn)企業(yè)與大學(xué)生之間的聯(lián)系，尋找一些支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的企業(yè)，積極合作，幫助大學(xué)生實現(xiàn)夢想。
結(jié) 語：隨著近些年來電子商務(wù)市場的不斷繁榮個，越來越多的大學(xué)生也投入到這個行業(yè)之中，成為了一名創(chuàng)業(yè)者。對此，希望廣大的大學(xué)生能夠在創(chuàng)業(yè)時謹(jǐn)慎
思考，周密安排，這樣可以盡可能的減少未來創(chuàng)業(yè)道路上的曲折。
參考文獻(xiàn)：
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你對電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的看法 篇2
一、當(dāng)前高職院校計算機(jī)類專業(yè)開設(shè)電子商務(wù)課程所存在的主要問題：
1、缺乏貼近學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)成功案例。以往在課堂上講的都是一些大型的，具有一定知名度的案例，學(xué)生雖然喜歡聽，但是感覺距離自己的生活很遠(yuǎn)。在整個過程中，學(xué)生更像是在聽故事，在仰望那些電商界的巨人。很少有真正促動他們的案例。
2、在案例教學(xué)過程中，主要以教師講解為主導(dǎo)，單項輸出，案例分析思路程式化，缺乏多角度思維，缺乏設(shè)置問題的靈活性，缺乏學(xué)生之間、師生之間的互動型。
3、計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生具備一定嫻熟的計算機(jī)操作能力，但是現(xiàn)階段的很多電子商務(wù)課程，都是在講大把大把的理論，沒有把計算機(jī)專業(yè)相關(guān)的課程比如網(wǎng)頁制作課、平面設(shè)計與制作，flash動畫等課程等學(xué)到的東西與電子商務(wù)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)有效結(jié)合在一起。
二、以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)的電子商務(wù)課程改革思路
以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)的電子商務(wù)類課程改革應(yīng)遵循“培養(yǎng)能力與傳授培養(yǎng)并重，理論教學(xué)與實踐教學(xué)并舉，教師主導(dǎo)性與學(xué)生主體性相結(jié)合”的現(xiàn)代教育教學(xué)理念，增加學(xué)生實踐時間，增加社會實踐學(xué)分，讓學(xué)生能夠真正“走出“校園區(qū)鍛煉，能夠真正意義上培養(yǎng)出具有“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意”三創(chuàng)能力的具有嫻熟計算機(jī)應(yīng)用能力的電子商務(wù)應(yīng)用型人才。
�。�1）改革課程內(nèi)容，對已有的電子商務(wù)課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整與優(yōu)化，滲透創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容�，F(xiàn)在已有的《電子商務(wù)基礎(chǔ)與應(yīng)用》課程，主要是以電子商務(wù)理論為主，穿插案例進(jìn)行講解。為了培養(yǎng)學(xué)生實際的動手能力，在已有的課程中滲透創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容，特別是針對計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，他們已經(jīng)有設(shè)計靜態(tài)網(wǎng)頁和實現(xiàn)動態(tài)網(wǎng)頁的基礎(chǔ)，比如在電子商務(wù)中涉及相關(guān)網(wǎng)頁設(shè)計的課程模塊里，可以讓學(xué)生從創(chuàng)業(yè)者角度思考，以具體的某一家企業(yè)為背景來設(shè)計并制作相關(guān)的電商網(wǎng)站；在網(wǎng)絡(luò)營銷課程模塊中，可以讓學(xué)生分組模擬來完成建立一家即將在天貓店開設(shè)的企業(yè)所需的準(zhǔn)備工作及后期相關(guān)運(yùn)營的策劃。從網(wǎng)站籌劃與建設(shè)、具體工作任務(wù)在整個小組中的的分配及相關(guān)資料搜，寶貝圖片的收集整理加工、flash廣告動畫制作、淘寶店鋪的裝修，微博微信推廣等。通過這些課程的設(shè)計，不僅可以培養(yǎng)他們把具體的計算機(jī)能力運(yùn)用到實際的電商運(yùn)營中去，同時也可以鍛煉他們的組織能力、溝通的能力和團(tuán)隊合作精神。與此同時，也讓他們把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神貫徹到整個課程中去。
�。�2）開展校企合作，引入相關(guān)企業(yè)入駐創(chuàng)新工廠，使校內(nèi)創(chuàng)業(yè)平臺和校外創(chuàng)業(yè)平臺想結(jié)合。學(xué)生在接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的過程中，如能進(jìn)對真實企業(yè)項目開展演練，會引起他們更為濃厚的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的效果也會更好。同時可以鼓勵有能力有想法的學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，如可以利用淘寶平臺、拍拍平臺來進(jìn)行免費(fèi)開店，在條件成熟的情況下，可以在校內(nèi)建設(shè)創(chuàng)新工廠，即引入有需求的電子商務(wù)企業(yè)，為學(xué)生創(chuàng)造真實的運(yùn)營環(huán)境。選拔有想法的學(xué)生到真實環(huán)境中進(jìn)行進(jìn)一步的實踐。開展校企合作，使校內(nèi)模擬創(chuàng)業(yè)與校外真實創(chuàng)業(yè)的相結(jié)合，在這個過程中，可以幫助學(xué)生理解企業(yè)的運(yùn)營過程，提高他們畢業(yè)后進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的成功率。引入相關(guān)企業(yè)入駐學(xué)校創(chuàng)新工廠，讓學(xué)生能夠真正在實戰(zhàn)中收獲技能的成長和團(tuán)隊合作意識。
（3）積極鼓勵學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)類的競賽，以賽促學(xué)。目前，全國和地方性的各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽也越來越多，學(xué)校也越來越重視一些比賽。在浙江省，每年舉辦的.與學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)系的比賽比如大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)設(shè)計競賽和浙江省大學(xué)生電子商務(wù)競賽已具有一定規(guī)模與影響力。并且這些比賽大多是以團(tuán)隊的方式參賽，但與此同時，學(xué)生參與的積極性和熱情還是有限，主要少部分學(xué)生能夠積極的投入的比賽中來。而這些比賽又能更夠很好的鍛煉人，不光是在文檔書寫，創(chuàng)新創(chuàng)意方面能夠提升自己，還能夠鍛煉自我的團(tuán)隊合作能力。所以要鼓勵更多的學(xué)生能夠廣泛參與各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽來提升他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，學(xué)校可以適當(dāng)鼓勵要求學(xué)生來參與這類比賽來獲得相應(yīng)的能力素質(zhì)學(xué)分。在參與比賽的過程中，引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的主觀能動性，最終實現(xiàn)“以賽促教，以賽促學(xué)，團(tuán)隊協(xié)作，能力提升”的目標(biāo)。
�。�4）改革課程教學(xué)方式，以互動型案例教學(xué)為手段來設(shè)計教學(xué)。在傳統(tǒng)的電子商務(wù)案例教學(xué)中，主要以教師講解為主導(dǎo)，單項輸出，案例分析思路程式化，缺乏多角度思維，缺乏設(shè)置問題的靈活性，缺乏學(xué)生之間、師生之間的互動型，而互動型案例教學(xué)，不僅解決了傳統(tǒng)案例教學(xué)所帶來的問題，同時引導(dǎo)和培養(yǎng)了學(xué)生思維創(chuàng)新和對于案例中所蘊(yùn)含知識的應(yīng)用能力。真正意義上強(qiáng)調(diào)了實踐中綜合能力和創(chuàng)新能力的運(yùn)用。在互動性案例教學(xué)中，采取團(tuán)隊協(xié)作式上課方式，把學(xué)生分成若干個小組來組織上課。討論問題，回答問題都以小組為單位。這樣有助于提高學(xué)生的團(tuán)隊意識、合作能力、溝通技巧與決策能力。
三、結(jié)論
通過對電子商務(wù)課程的改革，讓學(xué)生不僅有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思想，還可以有實際的動手能力，并能夠把計算機(jī)的專業(yè)課程與電子商務(wù)結(jié)合在一起綜合運(yùn)用。增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，并在校企合作中，不斷提升自己，積累相關(guān)的工作經(jīng)驗，提高就業(yè)競爭力和創(chuàng)業(yè)能力。
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