初中月考總結(jié)200字
月考在無聲無息間結(jié)束了，第二學(xué)期來的第一次月考總是那么的沒有把握，成績也總是那么的不理想，雖然考試前有多么地努力去復(fù)習(xí)，可是我還是自認(rèn)為復(fù)習(xí)的不夠全面，導(dǎo)致成績的不理想，還沒開始就已經(jīng)宣告結(jié)束了。
成績出來后的萬般后悔，為什么自己不再認(rèn)真點，為什么自己不去把它復(fù)習(xí)完，為什么自己……可是再多的感嘆都是那么的無濟于事，事情已成定局了。語文成績是最為不理想的，55分對于我來說是一個天文數(shù)字，僅僅是這一科就讓我的總分差距拉嘚無比之大。數(shù)學(xué)的85分也讓我很頭大，連個90分都沒有，這樣的成績說得過去嗎？數(shù)學(xué)最低的分?jǐn)?shù)也要考個100分啊，難道就這么難嗎？真下打自己幾下，讓自己清醒點，下次更努力，希望下一次會有一個不一樣的天文數(shù)字出現(xiàn)在我的眼前那該對好��！然后，我發(fā)現(xiàn)我有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，怎么辦，怎么辦…...31名，當(dāng)我面對這個數(shù)字時我目瞪口呆了，感覺自己再也抬不起頭來，心中好像有了一塊大大的石頭，怎么也放不下，直至今天。反過來想想，這也許會讓我更努力的去學(xué)習(xí)呢，會讓我更用功些吧！
一次的結(jié)束不代表永遠(yuǎn)的結(jié)束，還記得那次我看的一篇文章，里面有這么一句話：只有自己的血汗，不會欺騙你！多么經(jīng)典的一句話語，只有付出過了，才會有成功的理由。 我們總會看到別人的成功,可是有多少人會在意他們背后到底付出了多少呢?可我每每想起這些時，想到現(xiàn)在的自己到底有多失敗。不付出的人，成功在你的面前永遠(yuǎn)都是這么的遙不可及，可誰又曾為這付出過。但是，現(xiàn)在的我只知道：既然我不行，我就要比別人付出十倍乃至百倍的努力，去追上他們，這就是我現(xiàn)在能做的！成績已成過去，也要因為這次的失敗成為前進(jìn)的動力。真希望這不只是空話...
下一次的'月考加油吧��！
哈哈，一進(jìn)會計102的博客就感覺這句話很棒：回首往事，不會因虛度年華而懊悔，不會因碌碌無為而羞愧。為將來而喝彩！！
初中月考總結(jié)200字 [篇2]
經(jīng)過昨天初三辦公室老師的討論，今天年級組長向大家宣布，初三年級的月考，語文，英語，政治還有歷史的所有的學(xué)生的成績?nèi)孔鲝U，定在一月四號元旦開學(xué)的第一天進(jìn)行重新考試，具體的考試安排已經(jīng)貼在了辦公室的小黑板上，雖然數(shù)學(xué)不用重新考試，但是一月四號的數(shù)學(xué)課就不能上了，要重新作出安排。
李老師對于學(xué)生們這一次月考的表現(xiàn)既沒有作出批評也沒有進(jìn)行鼓勵，只是在講卷子的時候說了幾句同學(xué)們易錯的知識點，有一道大題李老師在考試的前一天剛給他們講過，沒想到出來的效果還是只有平常學(xué)習(xí)的孩子們拿了滿分，幾個在課堂上經(jīng)常睡覺和搗亂的學(xué)生們還是一分也沒有拿到。李老師叫了幾個這次考試發(fā)揮不太正常的學(xué)生們?nèi)チ宿k公室，問了一下大概的情況，進(jìn)行了勸導(dǎo)和紓解，學(xué)生們進(jìn)入了初三，明年就要參加中考，反而出現(xiàn)了倆極分化的情況，有的學(xué)生更加的用功了，也更加的勤奮了，上課注意力也非常的集中，但是有的男同學(xué)就是沉不下來好好學(xué)習(xí)，反而沒有初一初二的時候用功，感覺像是飄了起來一樣。
二班的數(shù)學(xué)成績沒有我預(yù)想的好，班里只有倆個高分的同學(xué)，一個高分是男生，一個是課代表，二卷的最高分雖然有68分，但是那個男生的客觀題卻錯了倆個，好可惜啊，差一點就可以拿到一百分以上了。另一個二卷是55分，考的都不太好，雖然二班是平行班，但是我在二班上課的感覺明顯要比在四班的感覺要好，二班的孩子們雖然基礎(chǔ)不太好，但是上課的氣氛比較的活躍，有不懂得也問，李老師對于二班的數(shù)學(xué)成績很有信心。希望同學(xué)們再接再厲，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
第一次月考總結(jié)
這次雖然基本完成了目標(biāo)，但是實際上帶有很大的僥幸，因為題目出的比較簡單，主要是基礎(chǔ)知識和講過的題。而且5，6，7班的成績也和2，3班成績差距還是很大，尤其高分太少，以6班的基礎(chǔ)本可以考得更加理想。所以以后的這段時間，我會更加努力。月考反映出的問題和解決措施如下：
一、課堂教學(xué)
1.重點不夠突出
措施：多聽課，學(xué)會強調(diào)重難點
2.學(xué)生的感受不夠深刻，理解度不高
措施：增強掌控課堂的能力，講解和多種教學(xué)方法相結(jié)合，提高學(xué)生參與度和感受性
二、作業(yè)：講解不到位，沒有點出易錯題和�？碱}
措施：批改過程中標(biāo)注易錯題，重點講解
三、鞏固：課前提問覆蓋面還不夠，提問完之后的補救還不到位
措施：課前多提問學(xué)生，回答不上來的同學(xué)中午到辦公室背誦
2017年10月14日
初中月考總結(jié)200字 [篇3]
這周，我們月考的成績出來了，我也是第一次知道，每次考試不僅學(xué)生會有一份成績單，老師們也會有屬于自己的教學(xué)成績單。
當(dāng)我拿到成績單時，又欣慰，有反思。我所執(zhí)教的兩個班，在月考中語文單科成績?nèi)昙壍谝幻⒌诙�，�?zhí)教教師排名第一，我很開心，也有一種初為人師的小滿足。
這并不是我一個人的成績，但其中也有我的努力，這是對我一直以來付出的一個很大安慰。
這是我和我指導(dǎo)老師共同帶的兩個班，教學(xué)中我也參與了，也跟指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)了很多的教學(xué)經(jīng)驗，絕大多數(shù)的功勞都在我的指導(dǎo)老師，但我也對我上的每一節(jié)課都給予了極大的熱情和準(zhǔn)備，所以當(dāng)看到這份成績的時候，我很開心，也很感激，感激指導(dǎo)老師給我的機會與指導(dǎo)，讓我能有機會體會到看到學(xué)生的進(jìn)步比自己成功還喜悅的心情。
這一次，我也受到了很大的鼓舞，作為一名老師，看到學(xué)生們的成績好，比自己取得更大的成就還要開心，也許，這就是每一名從事教師行業(yè)的人的樂趣和幸福吧！
我會以更加飽滿的熱情和投入度，對待以后的教學(xué)和工作，我會繼續(xù)努力的，加油！
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