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陽邑學校清明節(jié)活動總結

時間:2022-11-23 21:13:21 清明 我要投稿
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陽邑學校清明節(jié)活動總結

想道德教育,培育學生愛國愛鄉(xiāng)的情懷,利用“清明節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日開展教育活動。通過活動讓學生知曉家鄉(xiāng)烈士,了解英烈們?yōu)榱思亦l(xiāng)拋頭顱、灑熱血的英勇事跡,進一步培育我校學生繼承先烈遺志,珍惜今天幸福生活的情感,激勵學生更加愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛師長、愛同學,引導學生從小樹立服務意識,責任意識!

陽邑學校清明節(jié)活動總結

一、加強宣傳發(fā)動,展形式多樣的紀念活動。

1、開展一次專題講話。各校利用星期一的升國旗儀式,以國旗下講話的形式對學生關于清明節(jié)的來歷、有關先烈的事跡介紹等為內容的國旗下講話,通過講話讓學生對清明節(jié)的來歷有所了解,知道革命先烈的感人事跡,鼓勵學生繼承先烈遺志,奮發(fā)學習,立志成才,愛國愛鄉(xiāng),學好本領。

2、出一期教育?。各校各班在活動期間利用墻報、板報出版清明節(jié)?,板報內容豐富,具有很強的教育性,起到了較好的教育效果。

3、利用廣播,進行宣傳發(fā)動。

4、各班召開班會。各校各班利用班隊會時間,進行了形式多樣的主題教育活動:如“講英烈故事,樹時代新風”故事匯活動;“我為紅領巾添光彩”演講比賽;“頌歌獻給您”歌唱比賽等形式多樣的班隊活動,讓學生在活動中,得以洗禮、得以感悟。

5、充分利用現代科學技術,開展了“網上祭英烈”教育活動,這些學校的這項活動都得以順利開展,讓全體在莊嚴肅穆的祭掃活動

活動中,充分了解革命先烈的為新中國的建立而建立的豐功偉績,充分感受到現在幸福生活的來之不易。

6、由學校團委、宣傳部牽手組織“清明節(jié)學生詩文朗誦會”。此次朗誦會準備充分,取得了非常好的效果。得到全校師生一致認可。

二、加強清明節(jié)期間的安全教育。

我校還利用清明節(jié)期間,對學生進行安全教育,特別是引導學生在清明節(jié)期間如何文明憑吊祖先,如何注意祭掃祖墓時各項安全工作,如何勸阻、制止家長的一些不文明、封建色彩濃厚的不良行為等。

組織學生談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想,有哪些是作為優(yōu)秀文化傳統(tǒng)應該繼承的,哪些是封建迷信活動應破除的?學生積極參與,氣氛熱烈,取得較好的教育效果。

博愛縣陽廟鎮(zhèn)陽邑學校

2017.4.7

陽邑學校清明節(jié)活動總結 [篇2]

4月3日,清明節(jié)來臨之際,我們行村初中由校長牽頭,由團委組織,由全體學生教師共同參與,開展了以“緬懷英烈,學習英雄”為主題的系列教育活動。

一、做好革命傳統(tǒng)教育

利用班會時間,各班級在進行安全教育的基礎上,班主任搜集了大量關于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識,通過教育更加了解清明節(jié)的意義,在熟知革命歷史的基礎上,從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義,組織學生網上祭祀革命先烈活動。

二、廣泛開展清明手抄報活動

為更好的讓學生緬懷革命先烈,學習先人、先賢的崇高精神,我校組織學生辦手抄報。激發(fā)學生對革命先烈深切的懷念和無限的哀思,表達了現代學生對革命先烈滿腔熱愛,立志學習先烈的高尚情操,并寫一篇觀后感,抒發(fā)了廣大學生的心聲和感受。

三、開展頌古詩,讀佳作革命傳統(tǒng)教育活動

我校形成良好的讀書氛圍,在活動中,各班級誦讀了革命愛國詩篇,朗讀了大量革命英雄故事。學生誦讀活動情緒高昂,被革命英雄事跡鼓舞激勵,活動旨在進一步促進學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng),做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時代中學生,樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的高尚理想。

四、以實踐活動為載體。首先利用清明節(jié)前的星期一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式,然后在班會上大力宣傳和弘揚愛國主義精神。其次,讓孩子們走訪、慰問老干部、老黨員、老同志,聽他們講講革命故事。

五、滲透到學科教學中。把清明節(jié)教育活動和培育民族精神納入教育全過程,貫穿整個教育教學的各個環(huán)節(jié),各個方面,比如讓學生溫習有關清明節(jié)的詩句,積極營造弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍,使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

通過一系列的教育活動,使學生已經深深地懂得了生命的可貴,懂得如何去珍惜來之不易的美好生活。通過此次掃墓活動,同學們受到很大的教育,同學們都感受到和烈士相比我們是幸福的一代,同學們也認識到我們今天的幸福生活是無數英雄兒女用生命換來的,今后我們將以革命先烈為榜樣,繼承他們的光榮傳統(tǒng),學習他們的優(yōu)秀品德為國家建設貢獻力量。明確自己作為新時代的學生所需要肩負的歷史使命。

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