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2017清明節(jié)安全演講串詞
一年級(jí)：
1、安全伴我成長(zhǎng)：（魚兒離不開水，瓜兒離不開秧，萬(wàn)物離不開紅太陽(yáng)，生命安全伴我成長(zhǎng)。）
2、珍愛生命，安全第一。（學(xué)習(xí)誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高。若要保平安，安全最重要。）
二年級(jí)：
1、關(guān)注安全，就是關(guān)注生命。（生命是脆弱的，而生命又是頑強(qiáng)的。這脆弱與頑強(qiáng)取決與我們心中的安全之鐘是否常響。）
2、讓校園寧?kù)o，讓孩子平安。（森林是小鳥的家，校園是孩子的家。家是幸福的港灣，校園平安靠大家。）
三年級(jí)：
1、安全在我心中（生命是一盞燈，照耀我們前行的路程。安全是燈泡，護(hù)衛(wèi)燈絲長(zhǎng)久燃燒。安全是我們心中的明燈。）
2、安全伴我行（有人喜歡爬山，有人喜歡游泳，有人喜歡釣魚，有人喜歡上網(wǎng)。但這一切，如果沒有了安全，全部化為泡影。） 四年級(jí)：
1、安全在我心中——從我做起（意外災(zāi)難是一個(gè)沉重的話題，交通事故是馬路上的殺手，不幸總在我們不小心的時(shí)候發(fā)生，如何避免這些悲劇呢？交通安全，從我做起。）
2、安全伴我成長(zhǎng)（我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱。這一份美好，皆因有了生命。如果失去了安全，生命從何談起？）
五年級(jí)：
1、紅燈短暫而生命長(zhǎng)久（十字街頭紅綠燈，指揮千人萬(wàn)人行；遵守交通莫亂闖，安全行駛伴人生。）
2、珍愛生命牢記安全（人最寶貴的是生命，它屬于我們只有一次的機(jī)會(huì)，一旦失去，永不再來。守護(hù)生命的秘訣在哪里？他在我們手中。）
六年級(jí)：
1、珍愛生命，健康成長(zhǎng)。（有人說，金錢是萬(wàn)能的，但是比金錢更重要的是健康。比健康更重要的是什么？是生命。）
2、安全在我心中（鳥兒飛在空中，魚兒游在水中，蟲兒鉆在土中，安全在我心中。）
中衛(wèi)市鐵路小學(xué)
2017年3月
2017清明節(jié)安全演講串詞 [篇2]
男：敬愛的老師：
女：親愛的同學(xué)們。
合：下午好。
男：陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。
女：花兒盛開，百鳥爭(zhēng)鳴。
合：在這生機(jī)勃勃的春天里，我們迎來了清明節(jié)。
男：說到清明節(jié)，就會(huì)想起那些用生命和鮮血換來我們幸福生活的革命先烈們。 女：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。 男：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們。
女：同學(xué)們，我們不會(huì)忘記，我們?cè)跄芡洠?/p>
男：今天，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過去。
女：以我們的健康成長(zhǎng)、幸福生活來告慰英魂。
女：對(duì)我們說過：少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，要勇于擔(dān)當(dāng)，奮力開拓。
男：“少年強(qiáng)、青年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)�！�
女：同學(xué)們，開始我們的心靈旅程，把握理想的風(fēng)帆，背起信念的行囊，揚(yáng)帆起航。 男：我宣布，成吉思汗鎮(zhèn)中學(xué)清明節(jié)演講比賽正式開始。
女：本次比賽12位評(píng)委，選手成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，平均分為最后得分。
女：本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、服飾得體，舉止大方，精神飽滿，臺(tái)風(fēng)端正10分；次之為8分，最低6分。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮30；較規(guī)范27分；不夠規(guī)范24分，最低不能低于20分。
3、參賽作品主題積極健康、不空洞、語(yǔ)言文字表達(dá)準(zhǔn)確，不脫離主題20分。次之為18分，最低16分。
4、聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，動(dòng)作、表情協(xié)調(diào)自然，能與觀眾產(chǎn)生共鳴20分；次之18分；最低16分。
5、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。10分。
6、能脫稿且流暢10分；比較流暢8分；不熟練6分；最低不少于5分。 串詞：
第一個(gè)節(jié)目：春、是小荷才露尖尖角
春、是一只紅杏出墻來。
草原的春色應(yīng)用詩(shī)名去描繪、
而蒙古族是能歌善舞的民族。
下面請(qǐng)欣賞蒙古族舞蹈筷子舞《春到草原》，表演者:李娟，王孝月，岳海英老師以及舞蹈隊(duì)學(xué)生等。
1、八年三班串詞：革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和國(guó)家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命，戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、成棟梁的機(jī)會(huì)，請(qǐng)欣賞八年三班賈雨晴、李欣雨同學(xué)帶來的《緬懷革命先烈>〉
2、清明的到來，似乎總是伴隨著蒙蒙細(xì)雨，人們的心境也會(huì)在這煙雨朦朧中默默沉寂.沉寂在這積淀的哀思與追念之中！下面有請(qǐng)欣賞來自八年四班的楊文德為我們演講‘清明祭先烈’
3、憶往昔，先烈們拋頭顱，灑熱血。看今朝，少年兒童昂揚(yáng)奮發(fā)，在明媚的春光里再次唱響，緬懷先烈的贊歌。下面請(qǐng)欣賞來自八年五班王亞寧同學(xué)為我們演講《緬懷革命先烈》
4、前人說得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？請(qǐng)欣賞八年四班金悅同學(xué)的演講《緬懷革命先烈’》。
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5、又是一年清明節(jié)，你可曾將逝去的英雄記起，或是將屈辱的歷史忘記？在這萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然的四月，讓我們一起緬懷革命先烈！請(qǐng)欣賞八年一班趙欣、李躍同學(xué)的演講《緬懷先烈，展望未來》
6、我們的先輩舍生忘死，前赴后繼，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。我們要永遠(yuǎn)緬懷、感恩他們。今天，就讓我們沿著歷史的足跡，踏著前人開創(chuàng)的道路。下面有請(qǐng)欣賞來自八年五班的徐敏同學(xué)為我們演講《緬懷革命先烈’》
7、 我們美麗，富饒的祖國(guó)，經(jīng)歷過許多的災(zāi)難，使我們的祖國(guó)母親飽受折磨。在這段艱苦的歲月中，涌出了無(wú)數(shù)讓我們引以為傲的革命先烈。請(qǐng)欣賞八年二班蔡慶寶同學(xué)為我們帶來的【緬懷先烈、珍惜現(xiàn)在、展望未來】
8、您燭似柴，無(wú)聲無(wú)息燃燒，無(wú)私無(wú)畏奉獻(xiàn)，直至生命盡頭……那溫暖柔和的燭光泛著您偉大的愛！請(qǐng)欣賞七年二班張晴雯與方陽(yáng)陽(yáng)帶來的《燭光泛師恩》。
9、老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。謝謝您,我的老師.下面請(qǐng)聽七年一班張悅帶來的《 不滅的紅燭，心中的燈》
10、您的給予,我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完,讓我們深深地向您鞠一躬、真摯的問候一聲：感謝你,我的老師.下面請(qǐng)欣賞7、4班 劉薇、唐瑞演講《感恩老師》
11、A有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師德；
B有一種人生最為美麗，那就是老師；
A有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；
B有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。
請(qǐng)欣賞七年三班張賀帶來的《我的好老師》
12、老師.您是美麗的耕耘者.美的傳播者.是您用美的陽(yáng)光普照.用美的雨露滋潤(rùn).我們的心田才能綠草如茵.繁花似錦。下面請(qǐng)欣賞七年一班王美娟的演講《照亮生命的那縷陽(yáng)光》
13、 書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書籍讓人類進(jìn)步，讓精神豐滿，讓夢(mèng)想起航，請(qǐng)欣賞九年四班劉娜的演講《愛上讀書，享受閱讀》
14、書是良師，引領(lǐng)我們掌握知識(shí)，讓我們開闊視野，明白事理，學(xué)做真人！書是益友，幫助我們答疑、解難，了解生活。一本薄書也許就是一個(gè)人一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該把讀書當(dāng)做是一種享受，細(xì)細(xì)品味其中的樂趣。
請(qǐng)欣賞九年三班丁蕊同學(xué)帶來的《品味書香》
15、甲：閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。
乙：閱讀一本好書，能夠豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。
甲：讀書為的是讓我們之時(shí)更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們生活更精彩！ 乙·：下面請(qǐng)欣賞九年二班周陽(yáng)帶來的《讀書與生活》
16、每個(gè)人都有自己喜愛的事情，而她最愛的事便是看一本好書，也因此改變了他的命運(yùn)。請(qǐng)欣賞九年一班畢雨欣的演講《閱讀的力量》。
17、甲：以書相伴，是心靈上的洗禮。
乙：以書相知，是前進(jìn)是的方向。甲：讀書是一種浸潤(rùn)，洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
乙：讀書是一種享受。享受陽(yáng)光的明媚，享受歷練的深邃。
甲：請(qǐng)讓我們不斷讀書，積累知識(shí)，讓書香四溢。
乙：下面請(qǐng)欣賞由九年二班潘匯帶來的《用大腦收藏書籍》
18、今天我們?cè)谶@里回望歷史，暢談未來�？粗孟攘业孽r血染紅的旗幟，飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天，我心潮澎湃。我想大聲的告訴所有人：我驕傲，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人！下面請(qǐng)欣賞于宏富老師和姜賽男老師的演講《我驕傲，我是中國(guó)人！》
19、每讀一本書，就像遇到了一位良師，似與圣賢對(duì)話，如同今哲低語(yǔ)。這種境界能使人忘記一切得失榮辱，擁有一份求知的心境。有時(shí)，書又是益友，聽著他跌宕起伏的故事，被那種娓娓?jìng)髡f的氣氛感動(dòng)著，心情久久難以平靜。所以說，書是我們的良師益友。下面請(qǐng)欣賞七年二班齊澤粼與母親誦讀《閱讀是一盞燈》
20、期待同學(xué)們，書山登攀求知苦，學(xué)海遨游做好人。
期待老師，春播桃李三干圃，秋來碩果滿中華。
期待我們美麗的校園，永遠(yuǎn)是我們的最愛，是我們放飛夢(mèng)想的搖籃。請(qǐng)欣賞蔡中慧老師和蔡慶寶同學(xué)配樂師生朗誦《期待》
21、很多成功人士的健康成長(zhǎng)都他們的母親分不開。母親是他們內(nèi)心永恒的精神支柱。他們強(qiáng)烈的自信心更多地來自于母親堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。當(dāng)他們遇到挫折時(shí)，母親作為生命源，是最先被想到和最可依賴的。母親是兒子成長(zhǎng)的搖籃，決定著兒子的未來。一起來欣賞劉宇軒母-子朗誦的詩(shī)歌《我們一起成長(zhǎng)》！
女：現(xiàn)在公布比賽成績(jī)：
七年級(jí)：第一名： 第二名：
男：八年級(jí)：第一名： 第二名： 第三名：
女：九年級(jí)：第一名： 第二名： 請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)到臺(tái)前來，現(xiàn)在請(qǐng)關(guān)成維副校長(zhǎng) 為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，
男：今天，我們?cè)谶@里憶往事，祭英魂。
女：今天，我們?cè)谶@里用最樸實(shí)的文字?jǐn)⒄f對(duì)你們的懷念。
男：未來的社會(huì)需要我們建設(shè)，
女：21世紀(jì)在向我們召喚，
合：我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)明天。
男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天！
以我熱血青春，創(chuàng)造祖國(guó)美好明天
女：老師、同學(xué)們，我們的比賽也接近尾聲。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們的支持和配合，使本次活動(dòng)完圓結(jié)束。
男：清明節(jié)演講比賽到此結(jié)束！
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