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高二2班班務(wù)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-11-23 19:14:02 班級工作計(jì)劃 我要投稿
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高二2班班務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:

高二2班班務(wù)工作計(jì)劃

以新課程理念為指導(dǎo),緊扣素質(zhì)教育主題,以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn),堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德教育,整合社會資源,運(yùn)用各種教育載體,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育,幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,關(guān)心他人,促使身心健康發(fā)展,形成健全的人格,為創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、積極、文明、向上的班集體而努力。

二、班級概況:

本班共有學(xué)生61名,其中男36名,女生25名,學(xué)生來自多個(gè)地區(qū),多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng),充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn),思想活躍,具有主動(dòng)的參與意識,喜歡吸取新的東西。但全班的思想水平參差不齊,還有個(gè)別學(xué)生對集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,有的學(xué)生自控力較差,自理能力較差。學(xué)生學(xué)習(xí)狀況:班級整體學(xué)習(xí)成績一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),但不夠靈活,差生基礎(chǔ)不扎實(shí),總體上分析,全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。另外,部分學(xué)生體質(zhì)較差,有患近視的學(xué)生,多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,但還要加強(qiáng)鍛煉。

第一類:每天必做的事情

1、指導(dǎo)值日生做好值日工作,并填寫好“高二(28)班常規(guī)管理記錄”。

2、每日一句名句。學(xué)生按學(xué)號自己在黑板的邊角寫。

3、住宿生中午休息的檢查或反饋。

4、強(qiáng)化自習(xí)課的管理,指導(dǎo)學(xué)生自覺的按照規(guī)范去自習(xí)。

5、放學(xué)以前的班級小結(jié)(鼓勵(lì))或布置(檢查)作業(yè)。

6、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,由學(xué)生自己檢查。

7、值日班長小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

第二類:每周必做的事情。

1、小組評比,每周評出一個(gè)先進(jìn)小組。

2、請英語老師(或語文老師)進(jìn)行每周一次的英語單詞聽寫(或語文生字詞聽寫)。

3、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)或規(guī)范教育。

4、欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。

5、匯總“班級常規(guī)管理記錄”中的相關(guān)數(shù)據(jù)。

第三類:每月必做的事情。

1、統(tǒng)計(jì)月考的成績,獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。

2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來 作業(yè)全交名單。(同上)

4、給每個(gè)過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。 5、給班干部提建議,給班主任提意見。

6、樹立永爭第一的信心,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。

四、班級工作思路

1、以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè) 正直,善良,智慧,健康的人。

2、營造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。

4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。

5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

高二2班班務(wù)工作計(jì)劃 [篇2]

本學(xué)期我擔(dān)任高二(3)班的班級管理工作。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),我擬訂班主任工作計(jì)劃如下:

一、 指導(dǎo)思想 繼續(xù)加強(qiáng)班級建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實(shí)守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心,爭取學(xué)生學(xué)習(xí)成績的跨越式進(jìn)步。 二、班級基本情況

本學(xué)期高二( 2)班共有學(xué)生40名學(xué)生,女生36人,男生4人;內(nèi)宿生23人,其中有男生2人,女生21人。該班是文科重點(diǎn)班。班上女學(xué)生比較多,情緒問題比較突出;男生較少,多數(shù)學(xué)習(xí)自覺性差。 從上一個(gè)學(xué)期的了解和觀察來看,大部分同學(xué)能夠遵守學(xué)校紀(jì)律,有學(xué)習(xí)上進(jìn)心,有活力,有朝氣,是一個(gè)有很大可塑性的集體。但學(xué)習(xí)習(xí)慣不良好、學(xué)習(xí)主動(dòng)性差、缺乏自覺性,有懶惰畏難情緒的狀況較普遍 。且有個(gè)別同學(xué)有厭學(xué)情緒,也影響到整體班級的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。

三、奮斗目標(biāo):

爭取每個(gè)月獲校文明班稱號,在學(xué)校各項(xiàng)評比和比賽中名列前茅,班風(fēng)學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改善,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,增強(qiáng)班級凝聚力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,大幅度提高學(xué)生的文科成績。

四、主要措施

1、加強(qiáng)安全教育工作,確保高二2班學(xué)生安全。認(rèn)真落實(shí)《校園學(xué)生安全工作條理》,加強(qiáng)法制教育,大力宣傳《未成年人保護(hù)-法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時(shí)結(jié)合全國中小學(xué)生“安全教育日”,加強(qiáng)安全教育,教育學(xué)生認(rèn)真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作,自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全,作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。 2.認(rèn)真上好素材型主題班會課,利用各種形式的班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育。班會是班級工作的重要陣地,是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要場所,班會課必須用以做學(xué)生的思想工作,堅(jiān)決杜絕挪作它用,因此本學(xué)期要繼續(xù)利用班會進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等等。

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3.持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。同時(shí),建立班級檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制,定期檢查,定期反饋,賞罰分明。

4、加強(qiáng)對中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。 這是提高全班成績的關(guān)鍵所在, 所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下等生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作, 制定好計(jì)劃, 在班中全面鋪開, 平時(shí)盡量多下班,了解中下等生的學(xué)習(xí)困難, 盡可地提高中下等生的學(xué)習(xí)成

績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,利用導(dǎo)師制對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法。

5.爭取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。同時(shí),通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試,及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)分析、思考與總結(jié),合理調(diào)整教學(xué)策略,提高上課效率。 6、加強(qiáng)班級管理隊(duì)伍建設(shè)。作為班主任凡事事必躬親,無疑是失敗的,對于學(xué)生,亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng),讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,使學(xué)生知道小事找班干部,大事才找班主任。高中階段段,在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié),提高學(xué)習(xí)效率

7. 加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系,取得家長的配合。平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時(shí)與家長溝通,使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)。同時(shí)結(jié)合學(xué)生的心理問題、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法。

總之,一個(gè)學(xué)期的班級管理是長期的,系統(tǒng)的,連續(xù)的,在新的學(xué)期里,認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)工作,抓好班級建設(shè),打造團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、活潑的班級。

2017.9

高二2班班務(wù)工作計(jì)劃 [篇3]

高二是高中三年的學(xué)習(xí)歷程中承上啟下的時(shí)期,也是關(guān)鍵的一年,身為文科試驗(yàn)班高二4班班任,本人深感學(xué)校、年級信任和責(zé)任之重大,為督促和引導(dǎo)學(xué)生充實(shí)快樂地度過高二學(xué)年,以更好的狀態(tài)進(jìn)入明年的高三,現(xiàn)制訂本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下:

一、學(xué)期工作重點(diǎn)及目標(biāo):

以學(xué)校《德育實(shí)施方案》和《年級計(jì)劃》為指導(dǎo),結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際,通過加強(qiáng)常規(guī)管理和學(xué)風(fēng)建設(shè),貫徹落實(shí)學(xué)校和德育處的德育管理計(jì)劃及目標(biāo),工作中突出對學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)和正確的人生價(jià)值觀的培養(yǎng)。

二、基本情況

高二4班是文科實(shí)驗(yàn)班,共有學(xué)生69人,男同學(xué)19人,女同學(xué)50人。經(jīng)過重新編班后的整頓和激勵(lì),跟上個(gè)學(xué)年相比,本學(xué)期開學(xué)以來總體來說學(xué)習(xí)目標(biāo)比較明確,紀(jì)律比較穩(wěn)定。

三、存在的問題

1、成績好的學(xué)生的基礎(chǔ)相對較好,成績差的學(xué)生基礎(chǔ)實(shí)在太差。要達(dá)到學(xué)校指標(biāo)要求,還需要付出相當(dāng)大的努力。在上學(xué)期的第一次月考和期中考試中顯得很吃力,難以帶動(dòng)成績差的學(xué)生提升起來,希望今后的時(shí)間里能找到更好的方法和方式去引導(dǎo)他們?nèi)〉酶玫某煽儯蛟鷮?shí)自己的基礎(chǔ)。

2、部分學(xué)生處理不好文三科和理科綜合科之間的關(guān)系,或?qū)砜凭炊h(yuǎn)之,由此產(chǎn)生厭學(xué)理科,對明年的學(xué)業(yè)水平考試可能受到一定影響,或用于學(xué)習(xí)文三科的時(shí)間不足,總覺得時(shí)間不夠用,對文課重視不夠,導(dǎo)致學(xué)科成績結(jié)構(gòu)失衡。針對這一現(xiàn)象班級進(jìn)行一次座位上的調(diào)整,試用期兩個(gè)星期,由于引

導(dǎo)不夠好,結(jié)果返回原來現(xiàn)狀。

3、極少部分學(xué)生則沒有完全進(jìn)入學(xué)校和年級所要求的正常狀態(tài),對新班新環(huán)境不能馬上適應(yīng),心系高一年級的舊班級,感覺還是以前的日子班級美好或者其他班級總比自己班級團(tuán)結(jié),因此對自己要求不嚴(yán)格,平時(shí)表現(xiàn)散漫,是班級和學(xué)校的違紀(jì)隱患。針對此現(xiàn)象,下學(xué)期重點(diǎn)上開展一些主題班會,通過有意義有活力的班會課改變他們心里想法和情緒的表現(xiàn)。

三、具體措施及安排:

1. 思想教育及常規(guī)管理方面:

(1)結(jié)合高二學(xué)生的實(shí)際,有步驟地開展德育專題和序列教育,以培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì)、樹立正確的人生價(jià)值觀為貫穿全期的中心內(nèi)容,經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行耐心的思想教育和心理疏導(dǎo),這一點(diǎn)在上學(xué)期期間做得很不到位,希望下學(xué)期能改進(jìn)工作,主要努力做好四個(gè)方面的工作:⒈引導(dǎo)他們以班級為榮,團(tuán)結(jié)互愛;2.引導(dǎo)他們尊重教師尊重他人教育;3、開展心理健康教育;4.按照年級管理制度嚴(yán)格進(jìn)行教育。

(2)結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)及校運(yùn)會,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育,激發(fā)學(xué)生愛國之心和報(bào)國之情。在常規(guī)管理過程中堅(jiān)持檢查、登記,并定期匯總、評價(jià),對表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),對存在的問題進(jìn)行及時(shí)整改。對此次校運(yùn)會班級取得好成績但是卻出現(xiàn)很不好的一面就是太過于松散,沒有凝聚力,錯(cuò)失良機(jī)改變他們班級凝聚心。

(3)嚴(yán)格考勤制度,學(xué)生請假必須經(jīng)班主任、年級批準(zhǔn);凡有曠課者,盡快與家長聯(lián)系,查明原因,并將情況上報(bào)級組。針對此制度在上學(xué)期做得不夠好,對學(xué)生放得太松懈,因此引發(fā)一些學(xué)生經(jīng)常性請假而引發(fā)出一些不好的念頭。在下學(xué)期期間務(wù)必改正和嚴(yán)抓嚴(yán)管。

(4)利用早讀、晚自修和課余時(shí)間,爭取多與學(xué)生接觸,學(xué)生很需要老師在課余時(shí)間與他們交流感情而是不是一味檢查紀(jì)律、出勤和清潔情況,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

(5)加強(qiáng)內(nèi)宿生的教育和管理,關(guān)心內(nèi)宿生生活,經(jīng)常到學(xué)生宿舍了解情況,和檢查宿舍安全、衛(wèi)生工作,并經(jīng)常了解內(nèi)宿生各方面的情況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。在這一方面上學(xué)期到宿舍管理了解太少,跟學(xué)生接觸少很多,希望下學(xué)期能多些串門,多些與學(xué)生交流感情。

(6)多與紀(jì)律性比較差的學(xué)生家長或家庭比較困難的學(xué)生家長聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),與家長共同配合。

(7)做好學(xué)校分配優(yōu)秀生名額的培養(yǎng)工作,落實(shí)后進(jìn)生幫教措施,組織分層次的學(xué)生座談會,開展個(gè)別談心活動(dòng),加強(qiáng)對學(xué)生的心理研究和疏導(dǎo)。做好特殊學(xué)生管理。上學(xué)期這方面工作做的還比較多但是收獲不夠大,后進(jìn)生的工作還是提不起頭來,優(yōu)秀生的成績有時(shí)候也出現(xiàn)波動(dòng),下學(xué)期得針對性改變對策得勤跟蹤他們動(dòng)向。

(8)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),幫助學(xué)生尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法 ,經(jīng)常要組織一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

(9)加強(qiáng)對班團(tuán)干部的培養(yǎng),指導(dǎo)他們有效開展工作和合理安排學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間分配。對于上學(xué)期這方面培養(yǎng)工作引導(dǎo)不夠好,班團(tuán)干工作開展不夠活力,希望這方面培養(yǎng)班團(tuán)干工作得落實(shí)。

2. 體育衛(wèi)生工作方面

(1)加強(qiáng)對學(xué)生的勞動(dòng)衛(wèi)生教育,配合學(xué)校搞好清潔衛(wèi)生,多檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

(2)指導(dǎo)、督促學(xué)生認(rèn)真參加課外體育鍛煉,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。組織

學(xué)生參加學(xué)校體育活動(dòng),加強(qiáng)班集體主義精神的教育,籍此機(jī)會加強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié)拼搏精神。

3. 貫徹素質(zhì)教育的方針,落實(shí)班級“外塑形象,內(nèi)鑄精神”,重視對學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng),在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時(shí),組織好本班學(xué)生積極參加校內(nèi)的集體活動(dòng)(如參加校會、藝術(shù)節(jié)等),認(rèn)真完成學(xué)校各部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。在本學(xué)期校運(yùn)會中勇奪文科班總分第一名,體育科技藝術(shù)節(jié)總分一等獎(jiǎng)等成績。

4. 配合年級的管理,多向科任老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反映學(xué)生的意見和要求,使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率不斷提高。加強(qiáng)與科任老師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

(1)平衡各學(xué)科輔導(dǎo)時(shí)間,關(guān)心、支持第二課堂活動(dòng)。

(2)認(rèn)真分析年級的每次考試的成績統(tǒng)計(jì)和教學(xué)質(zhì)量,并分析本班實(shí)際情況,考慮下一階段的措施。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和規(guī)范化教育,幫助學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,明確分層次教學(xué)的目標(biāo),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(5)抓好周六的學(xué)科測試的管理工作。

(7)注意了解有關(guān)2017年高考的相關(guān)信息,及時(shí)調(diào)整工作的主攻方向。

2012年12月26日

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