校本研修方案審查制度

為了扎實認真的把我校的校本研修工作落到實處；為了校本研修方案的切實可行；為了我校校本研修方案適應新的教學理念。真正做到面向?qū)W生、提高教師、適應社會；我校特制定《高村小學》

一、根據(jù)學校安排各教研組將校本研修方案草案交教導處。

二、教導處對各教研組交來的方案草稿進行合并整理。

三、召開優(yōu)秀教師座談會，對《校本研修方案草稿》進行充分論證、探究，最終定稿。

四、教導處對《校本研修方案》制定切實可行的實施計劃，并做好相應的督促檢查。

五、教導處對《校本研修方案》的實施情況和存在問題進行反饋、認可或改進。

校本研修方案審查制度 [篇2]

為了扎實認真的把我校的校本研修工作落到實處；為了校本研修方案的切實可行；為了我校校本研修方案適應新的教學理念。真正做出面向?qū)W生、提高教師、適應社會；我校特制定《高橋中學》

一、根據(jù)學校安排各教研組將校本研修方案草案（包括紙質(zhì)檔案 和電子檔）交校務辦公室。

二、校務辦公室對各教研組交來的方案草稿進行合并，并同時拿出本�！缎１狙行薹桨妇C合草稿》

三、召開行政擴大會議，召開教務會、教代會，召開優(yōu)秀教師座談會等，對《校本研修方案草稿》進行充分論證、探究，最終定稿。

四、教務處對《校本研修方案》制定切實可行的實施計劃，并做好相應的督促檢查。

五、教務處對《校本研修方案》的實施情況，以及存在問題書面上報校務辦。

六、校務辦對《校本研修方案》的實施情況和存在問題進行反饋到校務會，進行認可或改進。

高橋中學

2011.5

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