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學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作落實情況匯報
一、高度重視、措施到位、保障了遠(yuǎn)教工作的有效開展
1、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，做好宣傳。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局對農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用的具體要求。召開全校教師運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作動員會，把開展代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，使全體師感到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的重要性,認(rèn)識現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源對促進(jìn)學(xué)校新課改,提高課堂教學(xué)效率不可或缺的作用。
2、明確責(zé)任，進(jìn)一步健全遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用制度。學(xué)校依據(jù) “平定縣“遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用年”實施方案”的要求，制定了《巨城中學(xué)“遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用年”活動方案》，對教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育做出考核規(guī)定。由于學(xué)校重視，措施到位，遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用一切正常，保障遠(yuǎn)教工作的本篇范文由工作幫手網(wǎng)#url#整理發(fā)布，看更多范文請百度工作幫手網(wǎng)順利開展。
二、建立健全各類制度，嚴(yán)格設(shè)備使用管理。
制定好各項規(guī)章制度，努力健全保障機(jī)制和激勵機(jī)制，責(zé)任到人，試行責(zé)任追究制。根據(jù)迎接“國檢”的要求，完善了《巨城中學(xué)遠(yuǎn)教設(shè)備管理制度》、《巨城中學(xué)機(jī)房管理制度》、《巨城中學(xué)教學(xué)資源接收、使用、存儲和共享制度》、《教師遠(yuǎn)程教育資源利用情況考核制度》、《巨城中學(xué)遠(yuǎn)程教育校本教研制度》、《巨城中學(xué)遠(yuǎn)程教育設(shè)備報修制度》等。
三、積極開展以遠(yuǎn)程教育應(yīng)用為目的的校本培訓(xùn)和資源應(yīng)用。
學(xué)校要充分運用遠(yuǎn)程教育整合各學(xué)科的教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機(jī)應(yīng)用能力是關(guān)鍵。根據(jù)《平定縣“遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年” 活動實施方案》的有關(guān)要求，我校加強(qiáng)對教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作和遠(yuǎn)程教育資源的利用。
1、抓好教師的培訓(xùn)。我校發(fā)揮自身的優(yōu)勢，充分利用寬帶網(wǎng)多媒體資料，根據(jù)學(xué)校的實際情況，我校利用現(xiàn)有電子備課室，由教師自主開展計算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)。
2、結(jié)合項目的實施，借“遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年”活動的開展，學(xué)校舉辦了學(xué)期一度的多媒體課競賽和展示，教師參與積極性很高。通過競賽和展示大大提高了教師多媒體課件制作的能力和利用遠(yuǎn)程教育資源的積極性。
四、校園網(wǎng)及資源庫建設(shè)
在“遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年”活動中，我們按照管理遠(yuǎn)程教育是保障；使用遠(yuǎn)程教育資源是關(guān)鍵；提高教育教學(xué)質(zhì)量是目的的思路。努力開創(chuàng)遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)化應(yīng)用新局面，扎實推進(jìn)了我校的遠(yuǎn)程教育使用步伐。
1、建立巨城中學(xué)校園網(wǎng)，開示我校風(fēng)采，同時也便于與縣教育信息網(wǎng)及兄弟校之間交流，網(wǎng)站鏈接“教學(xué)資源”、“電子政務(wù)”、“信息化建設(shè)”、“中央電教館資源”等，實現(xiàn)了電子辦公，提高了工作效率。校園網(wǎng)正在不斷完善之中，相信校園網(wǎng)的建設(shè)很為我校教育教學(xué)提供豐富的資源。
2、豐富校本資源庫，我校資源庫以“科教2000資源”為平臺，鏈接“中央電教館資源”，教師可以瀏覽各科教學(xué)資源，實現(xiàn)“電子備課”，同時建立FTP資源，實現(xiàn)教師資源的上傳下載等功能，極大豐富了我校的教學(xué)資源庫，為我校教育教學(xué)提供保障。
“遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年”的活動中，我校積極申報“十佳優(yōu)秀論文”、“十佳專題活動”、“十佳遠(yuǎn)程教育項目�！薄ⅰ笆研１举Y源庫”等活動，并取得了優(yōu)異的成績。遠(yuǎn)程教育的運用是一個長期，持久的工作。我校在遠(yuǎn)程教育運用方面將不斷努力改進(jìn)，通過多種方式，開創(chuàng)遠(yuǎn)程教育優(yōu)化應(yīng)用的新局面，我相信，在我們不懈的努力下，憑借現(xiàn)代信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢，隨著新課標(biāo)的逐步實施，我校的教育教學(xué)將會更沉穩(wěn)、更快速、更堅實。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作落實情況匯報 [篇2]
我校是我縣教育資源整合后成立的一所名校,這里名師薈萃,優(yōu)勢教育資源集中,教學(xué)成績一流。受到廣大服務(wù)區(qū)人民的一致贊譽(yù)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的安裝、開通,更是如虎添翼。全校師生“學(xué)遠(yuǎn)教,用遠(yuǎn)教”蔚然成風(fēng)。我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作已經(jīng)步入了一個有計劃、有步驟、有規(guī)模、有成效的良好運作態(tài)勢。現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作以總結(jié)匯報
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視 確保硬件到位
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)是教育部為配合現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育扶貧工程而設(shè)立的服務(wù)項目;是黨中央國務(wù)院貫徹落實“三個代表”的重要思想和實施科教興國的偉大戰(zhàn)略;是深化教育改革,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享的偉大工程。在上級領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和大力支持下,我校成功申報為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備“模式三”項目學(xué)校。我們深知此項目投資大,技術(shù)性高,專業(yè)性強(qiáng)。為了使遠(yuǎn)程教育設(shè)備“模式三”能在我校得到充分利用,使我校師生能夠享用優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行教育、學(xué)習(xí)的互補(bǔ),從而整體提高教育教學(xué)水平,真正做到“樹立新形象,建設(shè)新永修,辦好人民滿意的學(xué)�！薄榇�,學(xué)校成立遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做到專人負(fù)責(zé),專人管理,保證現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝、運行。
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學(xué)校成立了以校長任組長,副校長為副組長,蘇云峰、趙永紅、寧德孝、楊蘇華、韓耀華、姚立峰、孫娟麗為組員的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)組。由寧德孝主任、姚立峰老師、孫娟麗老師具體負(fù)責(zé)協(xié)助電教站遠(yuǎn)程教育“模式三”設(shè)備的安裝、調(diào)試。制定遠(yuǎn)程教育網(wǎng)開通運行方案 ,先后建成了計算機(jī)教室(含電子圖書室)1間,設(shè)教師控制機(jī)2臺、學(xué)生機(jī)53臺;多媒體放映室1間,設(shè)吊頂投影儀1架、中央控制中心(含中控計算機(jī))1套、正常座位90座;C型多媒體室(含光盤播放)1間,設(shè)大屏幕電視機(jī)4臺、DVD播放機(jī)1臺、音響供放1套、正常座位40座;打印室1間;衛(wèi)星資源接收室1間�，F(xiàn)在,設(shè)備都一一到位,并且工作正常,能接收遠(yuǎn)程教育IP資源,各功能室及相關(guān)資源都能正常使用。
二、完善管理制度 實施科學(xué)管理
1、學(xué)校在遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)組的基礎(chǔ)上成立了遠(yuǎn)程教育應(yīng)用管理組,負(fù)責(zé)對遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用進(jìn)行管理,制定《遠(yuǎn)程教育應(yīng)用方案》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及安全衛(wèi)生管理制度》、《實驗中學(xué)遠(yuǎn)程管理人員工作職責(zé)》、《各功能室管理制度》、《教育資源接收及使用管理制度》。協(xié)調(diào)一線教師及時、有效的使用遠(yuǎn)程教育資源。
2、學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育教研組。由教導(dǎo)處主任牽頭負(fù)責(zé),制定《利用遠(yuǎn)程教育資源開展教育教學(xué)活動計劃》、《全體教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)計劃》、《實驗中學(xué)遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)登記簿》。
3、配備了專職遠(yuǎn)教管理員。管理員姚立峰老師先后參加了各級培訓(xùn),獲得了管理員證書,具備了遠(yuǎn)程教育管理員技術(shù)要求。
4、制定和完善了各項計劃和制度。
(1)《利用遠(yuǎn)程教育資源開展教育教學(xué)活動計劃》
(2)《全體教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)計劃》
(7)《實驗中學(xué)遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)登記簿》
(8)《實驗中學(xué)遠(yuǎn)程教育刻錄資料借領(lǐng)登記簿》
(9)《實驗中學(xué)遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備維修、維護(hù)登記本》
這樣便使得我校遠(yuǎn)程教育工作形成了有人管理,有人干事,有錢能辦成事的良好局面。
三、遠(yuǎn)教工作以硬件建設(shè)為基礎(chǔ)。
教育信息化的建設(shè),首先以硬件建設(shè)為基礎(chǔ)。此項工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,積極組織有關(guān)人員配合電教站遠(yuǎn)程教育“模式三”設(shè)備的安裝。我�！澳Ｊ饺表椖拷ㄔO(shè)已初步完成,先后建成了計算機(jī)教室(含電子圖書室)1間,設(shè)教師控制機(jī)1臺、學(xué)生機(jī)40臺;多媒體放映室1間,設(shè)吊頂投影儀1架、中央控制中心(含中控計算機(jī))1套、正常座位90座;C型多媒體室(含光盤播放)1間,設(shè)大屏幕電視機(jī)1臺、DVD播放機(jī)1臺、音響供放1套、正常座位40座;打印室1間;衛(wèi)星資源接收室1間�，F(xiàn)在,設(shè)備都一一到位,并且工作正常,能接收遠(yuǎn)程教育IP資源,各功能室及相關(guān)資源都能正常使用。 隨著遠(yuǎn)教的開展與應(yīng)用,學(xué)校自身也在不斷地加大投入對遠(yuǎn)教設(shè)備的建設(shè)。
1、校長室、副校長室分別配置計算機(jī)1臺;
2、將原T400服務(wù)器升級改造為近300G磁盤存儲量的資源儲備服務(wù)器;
3、打印室增添了多功能一體機(jī)1臺;
5、組成了包括校長室、各遠(yuǎn)教功能室的校園局域網(wǎng),并路由聯(lián)通Internet,真正做到了“室室相連、機(jī)機(jī)互訪”;
6、初步制作了一個轉(zhuǎn)接網(wǎng)頁——“實驗中學(xué)遠(yuǎn)教資源服務(wù)網(wǎng)”,簡捷了操作,為師生搭建了一個各類資源中轉(zhuǎn)平臺;
7、各功能室均配齊了相應(yīng)的配套設(shè)施。
四、遠(yuǎn)教工作以資源建設(shè)為核心。
1、管理員能堅持每天及時準(zhǔn)確地接收遠(yuǎn)教IP資源:教師發(fā)展(周五)、教師能力培養(yǎng)(周五)、初中專題教育(周五)、初中學(xué)習(xí)指導(dǎo)(周四)、初中課程資源(周四)、小小律師(周三)、少年文化(周三)、為農(nóng)服務(wù)(周三)、時事動態(tài)(周一至周五)、資源重播(周七)。
2、衛(wèi)星資源均能通過網(wǎng)上鄰居共享給各“室”各“機(jī)”,師生能“隨時隨地”進(jìn)行瀏覽、下載。
3、及時將各學(xué)科示范課、同步課堂等優(yōu)秀課件,以及學(xué)習(xí)資料、綜合信息等相關(guān)資源整理并光盤備份,方便保存與借閱。
4、學(xué)生可在計算機(jī)室瀏覽“經(jīng)典多媒體電子圖書館”,通過網(wǎng)絡(luò)了解國際國內(nèi)“時事動態(tài)”;進(jìn)入“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”聆聽名師講座;
五、遠(yuǎn)教工作以資源應(yīng)用為關(guān)鍵。
1、加強(qiáng)人員培訓(xùn),充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源的效益。
管理員培訓(xùn)。遠(yuǎn)教管理人員姚立峰老師先后參加了各級各類專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)并取得培訓(xùn)合格證。
骨干教師培訓(xùn)。我校分期分批組織了近二十位骨干教師參加了縣級遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)班,并通過考試取得培訓(xùn)合格征。
教師校本培訓(xùn)。全體教師開展了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息技術(shù)強(qiáng)化培訓(xùn),培訓(xùn)有計劃、有步驟,抓得實、見成效。針對性地對教師進(jìn)行了多媒體教室的使用,課件制作,因特網(wǎng)資源,遠(yuǎn)程教育資源查找、下載的培訓(xùn),并建立了教師校本培訓(xùn)檔案。通過培訓(xùn),全體教師能熟練地搜索、下載;使用多媒體等功能室;使用因特網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)里的教育資源,并制作課件。
2、積極開展教育教研活動
遠(yuǎn)程教育設(shè)備“模式三”,的安裝。為學(xué)校的教育教研工作上升一個臺階提供了新的契機(jī)。學(xué)校充分利用教育資源,進(jìn)行教研活動,在保證設(shè)備正常有序地接收到中央電教館衛(wèi)星教育資源的前提下,學(xué)校圍繞教育資源有序開展了各種教研活動。定期組織教師收看教育節(jié)目,組織教師利用教育資源開展了公開教學(xué)。
3、物盡其用,上好每一堂功能室課。由教導(dǎo)處把關(guān),落實好各功能室課表,做好學(xué)科教師使用遠(yuǎn)教資源的要求與檢查,教師在多媒體教室上公開課輪次調(diào)節(jié)表,教研組及時開展教研活動,引導(dǎo)教師選用優(yōu)質(zhì)的遠(yuǎn)程教育資源備課、上課。
六、遠(yuǎn)教工作以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本。
網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室和遠(yuǎn)程教育資源接收、管理正常后,學(xué)校教師對遠(yuǎn)程教育資源發(fā)生了濃厚興趣,校園里掀起了收視教育電視節(jié)目和瀏覽教育衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)資源信息的熱潮。在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教資源管理與應(yīng)用方面取得了初步的成效。
1、師生初步嘗到了現(xiàn)代教育技術(shù)特別是衛(wèi)星資源給課堂帶來的活力;
2、教師的教學(xué)方法、備課范圍(備教材、備學(xué)生、備遠(yuǎn)教資源)、計算機(jī)使用技能都得到明顯的改變;
3、遠(yuǎn)程教育資源的少年文化專題網(wǎng)站、電子圖書庫成了學(xué)生課余時間的網(wǎng)絡(luò)教室查看的興奮點;
4、隨著遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用,學(xué)生可以自己查看特級教師的講課,自己選做課后提高練習(xí),這些正在改變學(xué)生的思維方式和學(xué)習(xí)方式;
5、遠(yuǎn)程教育資源將逐步變成知識傳播源,成為學(xué)生發(fā)展、教師成長的中心。
6、學(xué)校教師通過利用遠(yuǎn)程教育資源,極大地提高了課堂教學(xué)效率,促進(jìn)了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高,提升了學(xué)校整體辦學(xué)品位。
七、遠(yuǎn)教工作存在的問題和努力的方向。
存在的問題:
1、計算機(jī)數(shù)量少。計算機(jī)室1間,而全校30個班,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用。教師備課沒有統(tǒng)一的計算機(jī)教室。
2、一個多媒體投影室不夠用。這次遠(yuǎn)教工程只配給一套中控投影設(shè)備,只能配建一間投影室,在運用中感覺特別“吃緊”,教導(dǎo)處在安排功能室課表時感覺特別“為難”。
3、教師計算機(jī)應(yīng)用水平,特別是運用Authorware、Flash等整合多媒體課件制作水平還急需有待提高。
5、經(jīng)費不足。很多時候有計劃、有設(shè)想,卻難以有行動。經(jīng)費問題確實困擾著每一位遠(yuǎn)教工作者。在遠(yuǎn)教工作中,
努力的方向:
1、爭取本學(xué)期末將現(xiàn)有校園局域網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展到每一位教師宿舍,進(jìn)入教師家庭,利用家庭電腦來緩解教師機(jī)不足的問題。
2、更新升級資源儲備服務(wù)器。
4、逐步擴(kuò)建計算機(jī)室,除正常課堂教學(xué)外,并充分利用現(xiàn)有學(xué)生機(jī)每周定日、每日定時向?qū)W生開放,創(chuàng)建一個“校園綠色網(wǎng)吧”。
遠(yuǎn)教工作困難是有的,但更重要的是要看到她為我校注入更多全新的教學(xué)資源、教學(xué)信息、教學(xué)方法,這也必將徹底改變我校師生教學(xué)觀念、思維方式、學(xué)習(xí)方式、行為習(xí)慣,為我校帶來更多的生機(jī)與活力。 “不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹?”我們充分相信有政府的關(guān)愛和支持,通過自身的努力,一定能使我校的辦學(xué)條件和遠(yuǎn)教工作更上一個新臺階。
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