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如何培養(yǎng)職工安全意識
“安全第一，預防為主”是電力安全工作的指導方針。只有將安全文明生產滲入到員工的思想意識之中，使其掌握安全生產技能，提高預防水平，自覺遵守各項安全生產規(guī)章制度，才能更有效的控制不安全現(xiàn)象的發(fā)生。培養(yǎng)員工的安全意識方法大致有以下幾種。
1．灌輸法
在人的大腦中所形成的觀念和意識，支配著人的行為，即習慣性行為。但是，每個人形成一種意識，需要經過一定的時間。而要改變人們身上的不良習慣，必須首先轉變人們思想上的不良觀念和意識。我們要通過對電力安規(guī)的領會掌握，各級文件指導精神的學習貫徹，企業(yè)規(guī)章制度的明確落實，以及各級管理人員堅持對“安全第一”思想的年年講、月月講、日日講、會會講，事事講，做到“警鐘長鳴”， 將“安全第一”的思想灌輸給員工，使其從思想上解決“要我安全”還是“我要安全”的問題，變被動為主動，進而把安全生產提高到一個新的水平。
2．培養(yǎng)法
人員素質是安全生產的重要保證。要提高人員素質，培養(yǎng)良好的作業(yè)行為，必須堅持不懈地做好培訓工作。而且在培訓工作上要有持續(xù)性和嚴肅性；在培訓內容上要有針對性和實用性；培訓手段上要有實效性和創(chuàng)新性。要重點開展下述幾方面培訓：
2.1超前培訓。在設備更新改造之前先根據(jù)需要組織相關員工學習培訓，使工作人員在設備更新改造之前掌握設備性能及調試方法。
2.2崗位培訓。針對生產實際中出現(xiàn)的問題，缺什么補什么，進行專題講課，做好事故預想和反事故演習工作。
2.3新員工培訓。對新進的青年員工以及轉崗人員，根據(jù)各自的崗位要求，制定出培訓計劃，認真指導培訓，定期進行考核。
3．刺激法
我們要通過以往痛心的事故案例、安健環(huán)簡報，刺激員工大腦意識，喚起保護生命的安全意識，使員工用嚴肅的態(tài)度來對待工作的安全問題，積極主動地參與安全管理活動，杜絕各類事故的發(fā)生。
4. 文化法
企業(yè)安全文化建設的重要意義，就是要在企業(yè)的一切生產經營活動過程中，形成一個強大的安全文化氛圍，使每位員工的行為自覺地規(guī)范在這種安全價值趨向和安全行為準則之中。建設企業(yè)安全文化，就是用安全文化使企業(yè)內的每一個員工在正確的安全心態(tài)支配下，在安全文化的機、物、環(huán)境系統(tǒng)中，高度自覺地按照安全制度準則規(guī)范自己的行為，并能有效地保護自己和他人安全與健康，同時又確保各類生產作業(yè)活動的順利進行。
5. 獎懲法
習慣性違章是發(fā)生事故的主要因素。對違章者要堅持教育和處罰同時實施的原則；既堅持制度的嚴肅性，又保證教育的深入性。要根據(jù)違章的性質、可能導致的后果及產生的影響，認真嚴肅處理。在處罰過程中，要保證公正嚴肅，避免在生產工作人員的心理產生不良反映。 獎勵和懲罰如同火車的雙軌，要平行開展。懲罰要使受罰者得到教育，變壓力為動力，并影響其他人員更加規(guī)范作業(yè)；獎勵要使人在安全生產工作的積極主動性得到發(fā)展，促進自我防范能力的提高。
6. 總結
只有將安全生產做到實處，提高全體員工的安全意識，從而全面提高公司安全水平。
如何培養(yǎng)職工安全意識 [篇2]
我工段安全生產工作始終處在一個良好狀態(tài)，連續(xù)幾年沒有發(fā)生過安全事故，一方面說明公司領導、管理人員重視安全工作，另一方面說明本工段員工的安全意識具有一定的水平。抓好安全生產，需要平時做好多方面的工作，“以人為本”，提高人的安全意識，增強員工崗位安全自覺性。提高安全意識和素質，通過安全培訓教育，可以提高員工安全意識，強化員工安全事故的防范意識，真正將“安全第一，預防為主，綜合治理”落實到位，有效控制和減少安全事故的發(fā)生，確保企業(yè)安全生產。
一、安全培訓教育的作用
安全培訓教育是強化員工安全意識和素質，提高員工安全技能水平而進行的各種宣傳，教育和培訓活動，可以杜絕違章作業(yè)，減少操作失誤，降低事故發(fā)生率。
安全培訓教育不僅能提高廣大員工的安全意識，增強員工安全工作的責任感和自覺性，增長員工的安全知識，提高操作技能，實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會安全，我懂安全”的思想轉變，從根本上提高員工的安全可靠性。
安全文化建設是企業(yè)保持長期穩(wěn)定的安全生產局面，企業(yè)的安全文化建設必須借助于安全培訓教育，通過各種形式的宣傳教育，不僅能提高員工的安全意識和安全技能水平，還能使員工為企業(yè)的安全文化建設提供精神動力和智力支持。
二、安全培訓教育的方式
安全培訓教育不在方式方法上進行變化和創(chuàng)新，就很容易使員工對教育培訓產生乏味，使教育培訓流于形式，難以取得良好的效果。因此應當以豐富多彩的形式，激發(fā)員工主動參與的熱情，活躍培訓教育氣氛，增強培訓教育的客觀效果。通過專題討論，使員工在相互啟發(fā)中思想得到統(tǒng)一、認識得到提高、缺點得到糾正、安全知識得到充實。把安全管理規(guī)定、操作規(guī)程和崗位職責、應知應會等內容，以填空、選擇、判斷、簡答等題型的方式發(fā)給員工，讓員工答卷，這樣能提高員工學習理論的積極性，并起到相互幫助、共同進步的作用。
如何提高員工的安全意識
要加強安全生產的宣傳教育力度，要大力開展安全生產法律法規(guī)的宣傳教育，創(chuàng)造“安全生產，以人為本”的安全文化氛圍，把安全提高到一個全新的高度。通過會議、知識競賽等各種形式學習法律法規(guī)，通過張貼安全宣傳標語，使全體員工能夠認識到現(xiàn)在企業(yè)對安全的重視程度，要使員工認識到：現(xiàn)在的安全生產，已經提升到法律的高度，違反安全生產規(guī)章制度和操作規(guī)程，就是違法行為。要建立一套嚴明的安全生產管理制度，用安全生產管理制度制約員工在一切生產活動中的行為，增強員工自我保護意識，加強員工的事業(yè)心、責任心和上進心教育，這樣員工的安全生產意識就可
以得到逐步提高。要建立嚴明的安全生產責任制，把安全生產工作責任落實到人，企業(yè)的主要領導要擔負第一責任人的重任，充分理解“責任重于泰山”的內涵，自覺堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，始終如一地遵守國家的法律法規(guī)，無論在什么情況下，都要保持清醒的頭腦，始終把安全生產放在第一位。要培養(yǎng)員工的安全生活超前意識。
一是“防在前”
事實證明，很多事故都是可以避免的，之所以會發(fā)生事故，只是因為一些管理人員和操作人員缺乏安全防范意識和超前意識，忽略了平時的安全工作，才未能及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，直到隱患擴大、惡化，甚至造成嚴重的后果。要做到防范于未然，必須具備超前預測和預防事故的能力，還要加大安全監(jiān)督管理的力度，把各項防范措施落實在事故發(fā)生之前，將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。只有這樣，才能牢牢掌握安全工作的主動權，才能使事故的發(fā)生率降到最低。
二是“想在前”
每天工作前，要堅持做好班前安全教育，思考在工作中應該怎樣預防安全事故的發(fā)生，要想到通過什么方法、采取怎樣的措施，才能保證安全生產。
三是“做在前”
在生產過程中，對于人的不安全行為，機械設備的不安全狀態(tài)，環(huán)境的不安全因素，管理工作中存在的問題等，管理者要事先判斷可能導致發(fā)生傷害事故的各種因素，特別是重大事故的隱患，要及
時采取果斷的措施，消除和防止事故的發(fā)生。
安全是一種保護，安全是為了滿足人們日益增長的物質和精神的需要，是保證社會發(fā)展的需要，是維護國家權益的需要，是保證企業(yè)快速發(fā)展的需要，是保證員工飯碗的需要，生命屬于我們的只有一次，為了甜美的生活、平衡地生產、長久的生命，讓我們自覺遵守紀律，規(guī)范作業(yè)，積極履行安全職責，為共同構建和諧企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
備煤電氣工段
曹丕福
2017年6月10日
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