支教教師考核情況匯報

根據(jù)《關(guān)于做好中小學支教教師考核工作的通知》的相關(guān)要求和和中小學支教教師考核辦法（試行），7月16日－17日，對學校選派支教我校的 兩位老師在師德師風、出勤情況、教育教學、教研活動、師生評議等幾個方面進行了全面考核，現(xiàn)將考核情況匯報如下：

一、成立考核領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

二、考核工作情況

本次考核采取與教師座談、聽取匯報、民主測評、查看支教教師檔案資料等方式，對兩位支教教師進行了考核。

1、支教教師本人進行一學期來的工作總結(jié)，并從依法治教、愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學生、教書育人、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作以及廉潔從教幾個方面進行自評分。

2、召開任教學校教師座談會，聽取完小校長匯報。

3、召開學生座談會，對支教教師進行評分。

4、7月17日召開全校教職工會議，對支教教師的德、能、勤、績、廉等情況進行民主測評及評分。

5、考核小組進行綜合考核評分。

三、考核結(jié)果

考核組依據(jù)實物材料全面考查兩位支教教師的備課、上課、作業(yè)批改、教研活動、聽評課、出勤、工作量等各方面的工作情況，結(jié)合學生、教師評價意見對支教教師作出客觀、公正的評價，兩位老師均考核為合格等次。

二〇一五年七月十七日

支教教師考核情況匯報 [篇2]

自2017年8月至今，到我校支教教師有三人，分別是：

1、烏市第二職業(yè)中專學校李三波老師，現(xiàn)擔任我校七、八年 級三個班綜合課的教學任務，并且每周末跟校車護送學生回家，2017年9月借調(diào)-教育局工作近半個月。該教師做事沉穩(wěn)，工作熱情高、備課認真、講課幽默、課堂教學設計形式多樣，深受學生喜愛。是一名年輕的、有朝氣、有思想、有創(chuàng)新精神的骨干教師。而且能積極主動參與到課堂教學活動中來，深入教研組的聽、講、評課的教學活動，與同事相處融洽，真誠交往，積極參與各類文體活動，例如師生足球賽、男女教工足球混合賽等等，而且每天課間操堅持與老師、學生共同出操跑步。對于學校分配的臨時性工作任務從不推諉，都能認真地、出色地完成，是一名優(yōu)秀的支教教師。在承擔教學任務之余，他還兼周末接送學生的臨時性工作，此項工作很繁重，但他能克服困難，能敏捷的處理相關(guān)的突發(fā)事件，把學生平平安安送回家。

2、烏市第八中學王曉蕾老師，現(xiàn)擔任我校義教工作和物理、 化學實驗員工作。該教師性格開朗，做事認真、有條不紊。對所承擔的各項工作都能出色地完成，尤其是義教工作，對他來說此項工作很陌生，但她接管之后邊學邊做，而且工作完成的無任何差錯。與同事和諧相處，而且主動給新到我校實習的年輕教師調(diào)換辦公室，把向陽的辦公室讓給了新教師，自己搬到見不到陽光的陰面辦公室，此舉很讓人感動、很值得贊揚。每天課間操都與

師生共同出操，并且積極參加各類文體活動。所承擔的物理、化學實驗員工作完成的也很好，與相關(guān)學科教師配合的很融洽，課前各類所需實驗器材準備的很全面、認真，為學生提供了高質(zhì)量的實驗教學環(huán)境，深受領導、老師、學生的好評。

3、烏市二中努恩吉雅老師，現(xiàn)擔任我校八年一班數(shù)學教學工 作和周末乘校車接送學生工作。該教師對學生及其有耐心，與學生相處及其平易近人，學生都把她當親人、當朋友、當知己。所擔任的數(shù)學教學工作完成的也很好，備課認真，而且教學經(jīng)驗豐富，能夠引領本學科青年教師專研教學，勇于創(chuàng)新。

綜上所述：以上三位教師日常工作表現(xiàn)優(yōu)秀，工作熱情 高，能夠嚴格要求自己遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到不早退按時上下班，與同事相處融洽，能夠積極參與到學校各類活動中來，為我校的教育事業(yè)做出了積極的貢獻。

烏十中

2017年12月3日

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