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箕城小學(xué)常規(guī)管理匯報(bào)材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家上午好！我匯報(bào)的題目是《規(guī)范常規(guī)管理 提升教育質(zhì)量》。
一年來(lái)，我校在教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓常規(guī)管理，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)、特色辦學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)就常規(guī)管理從八個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。
一、強(qiáng)化常規(guī)管理，構(gòu)建有效課堂
1、制度建設(shè)，有效保障。建立健全了各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度、方案和實(shí)施細(xì)則，從課程實(shí)施到從教行為、從查崗到查課、從備課到批改、從考勤到考試等，我們都有明確要求，杜絕工作的盲目性和隨意性，做到了以制度管理教師，確保了教學(xué)工作良性運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、過(guò)程監(jiān)控，重在落實(shí)。制定了崗位工作職責(zé)，建立了崗位工作責(zé)任制，將管理責(zé)任具體化、明確化，加強(qiáng)了過(guò)程管理和督查，特別是對(duì)教學(xué)常規(guī)六環(huán)節(jié)（備、導(dǎo)、批、輔、考、評(píng)），采取“四結(jié)合”的方式，實(shí)行每周一抽查，每月一大查、一公布、一總結(jié)、每學(xué)期一考核，引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)和學(xué)生管理上下工夫。
3、深化課改，敢于創(chuàng)新。以有效教學(xué)、高效課堂為目標(biāo)，以生本理念為引領(lǐng)，以導(dǎo)學(xué)案為載體，確立了“以生為本、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、小組合作、自主學(xué)習(xí)”教學(xué)理念，真正讓課堂開放、教師提升、學(xué)生發(fā)展。
4、關(guān)注學(xué)生，特色引領(lǐng)。讓體藝2+1進(jìn)課堂，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，構(gòu)建學(xué)校特色。我校根據(jù)學(xué)生不同的興趣愛(ài)好，按照規(guī)定項(xiàng)目和自選項(xiàng)目，讓學(xué)生學(xué)習(xí)口風(fēng)琴、柔力球、陶笛、葫蘆絲、砂紙畫等，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的肯定與支持，被授予“山西省特色學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目學(xué)�！保盏搅肆己玫纳鐣�(huì)效益。
二、狠抓教研教改，提升教師素質(zhì) 我校的校本研訓(xùn)始終以提升教師的整體素質(zhì)為目標(biāo)，從“三研一訓(xùn)”上做文章，構(gòu)建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)教師想發(fā)
展、能發(fā)展的環(huán)境，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”， “個(gè)人學(xué)習(xí)、同伴互助、專家引領(lǐng)”等形式，扎實(shí)推進(jìn)我校的各項(xiàng)工作。
1、校本教研：利用常規(guī)教研時(shí)間，組織教師觀看名師課堂、集體備課、賽講、聽(tīng)評(píng)課、基本功展示等，全方位的提升教師素質(zhì)。教師每學(xué)期聽(tīng)課評(píng)課不少于20節(jié)，學(xué)習(xí)筆記不少于10000字，每課一反思并要求每周上傳一篇，并且至少交流評(píng)論5次，教師大練兵“四個(gè)一” 堅(jiān)持不懈。（每日一練、每周一查、每月一賽、每學(xué)期一考核）
2、聯(lián)片教研：在教研室的指導(dǎo)下，本學(xué)期我們舉行縣級(jí)大型教研活動(dòng)3次5天，并承辦了榆社縣小學(xué)數(shù)學(xué)研討會(huì)，聘請(qǐng)了高德喜、張小剛、張麗華、康慧等專家名師進(jìn)行指導(dǎo)，做縣級(jí)公開課12節(jié)，專家引領(lǐng)課4節(jié)，專家講座8場(chǎng)，參與教師達(dá)500人次，輻射到了每個(gè)學(xué)校。
3、網(wǎng)絡(luò)教研：我校創(chuàng)建了箕城小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研體系，建立了5個(gè)協(xié)作組、73個(gè)工作室，借助晉中市教育網(wǎng)、榆社縣教研網(wǎng)、校園網(wǎng)的平臺(tái)，把集體備課、教學(xué)反思、評(píng)論體會(huì)等活動(dòng)在網(wǎng)上進(jìn)行研究與交流，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期3個(gè)月，累計(jì)上傳文章1600多篇，資源2000多個(gè)，相片760多張，在榆社教育網(wǎng)發(fā)表信息33個(gè)。
4、教師培訓(xùn)：本學(xué)期我校投入近5萬(wàn)元派出教師參與省、市、縣學(xué)科培訓(xùn)達(dá)150人次，購(gòu)買了名師網(wǎng)的所有視頻，參與了教育部“骨干教師培養(yǎng)”課題研究，并被授予“全國(guó)骨干教師培養(yǎng)基地”。
抓常規(guī)、促教學(xué)，重教研、促發(fā)展。今后我們將一如既往不懈努力，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，在管理水平上做文章，在內(nèi)涵發(fā)展上下工夫，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。
謝謝大家
楊 君
二〇一三年六月八日
箕城小學(xué)常規(guī)管理匯報(bào)材料 [篇2]
為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，大力提高辦學(xué)水平，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，對(duì)照《全縣中小學(xué)常規(guī)管理考評(píng)細(xì)則》，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)學(xué)校辦學(xué)方向、管理常規(guī)、德育教育、規(guī)范辦學(xué)四個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地考查評(píng)估。
一、辦學(xué)方向 城關(guān)小學(xué)以“建一流班子、帶一流隊(duì)伍、育一流學(xué)生、辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”為辦學(xué)總目標(biāo)，充分發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政、高效”的領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、探索、奉獻(xiàn)”教師工作作風(fēng)，教書育人，全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的最根本保障。 新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光審視學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，確定了學(xué)校的三年工作目標(biāo)、制定了學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展規(guī)劃，提出“以人為本、文化立校、管理興校、質(zhì)量強(qiáng)效、全面育人、和諧發(fā)展 ”的辦學(xué)理念。啟動(dòng)了骨干教師體系建設(shè)工程，加大教育改革力度，工作中既抓常規(guī)又創(chuàng)特色，在學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、養(yǎng)成教育、教育教學(xué)質(zhì)量方面取得了顯著成績(jī)。特別在藝術(shù)教育領(lǐng)域形成了明顯特點(diǎn)，2017年順利通過(guò)省級(jí)藝術(shù)示范學(xué)校驗(yàn)收，2012年被教育部授予中華優(yōu)秀文化藝術(shù)
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傳承學(xué)校稱號(hào)。學(xué)校重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，始終堅(jiān)持以德為首，全面育人，堅(jiān)持開展“四好少年”和星級(jí)好少年評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面得到了發(fā)展。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量也節(jié)節(jié)攀升，在2011年六年級(jí)升學(xué)考試中躍升為全縣第一名。
二、管理常規(guī)
1、作為一校之長(zhǎng)，在思想方面，始終保持高度的政治敏銳性、堅(jiān)定性，努力提高統(tǒng)攬全局、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，力爭(zhēng)成為學(xué)以立德、學(xué)以致用的模范。在工作作風(fēng)方面，把重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、求實(shí)效，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)。不論我干什么工作，都始終堅(jiān)持實(shí)事求是，不務(wù)虛功，反對(duì)任何脫離實(shí)際，弄虛作假的行為，腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地抓好每一件事，干好每一項(xiàng)工作。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面。堅(jiān)持民主集中制原則，正確處理個(gè)人同組織的關(guān)系、全局與局部的關(guān)系，注意維護(hù)教師團(tuán)結(jié)，注意相互尊重、相互配合，不搞自由主義，不搞一言堂；顧全大局，令行禁止。在生活作風(fēng)方面。注重提高自身修養(yǎng)，努力做到生活正派、情趣健康。時(shí)刻牢記“不矜細(xì)行，必累大德”的古訓(xùn)，嚴(yán)格遵守縣委廉潔建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，強(qiáng)化自律意識(shí)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，秉公用權(quán)、廉潔從政，努力做到清清白白做人，公公正正做事。
2、班子成員在謀劃工作思路、確定工作目標(biāo)、制定工作措施、抓好工作落實(shí)的過(guò)程中，堅(jiān)持實(shí)事求是，不講大話空話，實(shí)
實(shí)在在推進(jìn)工作。每項(xiàng)工作做了就不畏艱難，不回避矛盾，務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持整體推進(jìn)，全面發(fā)展。沒(méi)有搞一俊遮百丑，沒(méi)有謀求在單方面突破，而是在各項(xiàng)工作中同步推進(jìn)。從全縣教育系統(tǒng)來(lái)看，我校大多數(shù)單項(xiàng)工作都走在了全縣前列。古語(yǔ)說(shuō)“天道酬勤”，上半年各項(xiàng)工作都取得了良好成績(jī)。我想，這些成績(jī)的取得是主要是通過(guò)我們?nèi)w教師共同奮斗，不懈努力取得的。
3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際和發(fā)展前景，制定了《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》，在規(guī)劃指導(dǎo)下，研究制定學(xué)校年度實(shí)施計(jì)劃，年末對(duì)計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行了自查總結(jié)，對(duì)不能按時(shí)完成項(xiàng)目，剖析原因，定期整改，從而推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。在學(xué)校管理上，我們實(shí)行制度化管理。創(chuàng)新層級(jí)管理模式，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)，科研管理工作的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化。建立了結(jié)構(gòu)工資考核制。
4、教學(xué)設(shè)備管理。信息技術(shù)設(shè)備、電教設(shè)備、圖書、儀器等管理制度健全，人員配備符合規(guī)定要求，專用教室使用率高；儀器設(shè)備、器材、圖書資料等按規(guī)定分類、登記，帳、卡、物相符，設(shè)備完好率達(dá)100%；學(xué)生每學(xué)期人均借閱圖書10冊(cè)以上。
5、教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促。主要從四個(gè)方面進(jìn)行：一是各教研組每學(xué)期檢查本組教師教案、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改三次。為督促各教研組檢查本組教師教案、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量，定期與不定期對(duì)教師進(jìn)行抽查。抽查結(jié)果顯示：各教研組均把檢查教師教案落到實(shí)處。二是教導(dǎo)處加大教學(xué)中的“備、教、輔、批、考、研”等六個(gè)環(huán)節(jié)工作的抽查力度，每學(xué)期抽查三次。抽
查結(jié)果顯示：各組教師作業(yè)適量，補(bǔ)救措施具體，每次檢查、抽查結(jié)果都認(rèn)真作好小結(jié)，進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出優(yōu)、良、中、差，并在教師會(huì)上公布。三是督促班主任每期終給學(xué)生寫鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，并根據(jù)評(píng)語(yǔ)的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比。四是校領(lǐng)導(dǎo)班子在各自兼課的同時(shí)，每期的均聽(tīng)課在20節(jié)；五是每學(xué)期抓好教案、作業(yè)、課件、評(píng)語(yǔ)的展評(píng)，評(píng)出優(yōu)秀教案、作業(yè)批改優(yōu)秀人員，并進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
6、重視教育、教學(xué)信息及資料的收集，各類文書資料和工作過(guò)程中自然形成的文字材料分類歸檔，有專職人員管理，健全和完善了教師業(yè)務(wù)檔案。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、獎(jiǎng)勵(lì)等手續(xù)完備，材料基本齊全；義務(wù)教育檔案按時(shí)按規(guī)范建立，且內(nèi)容真實(shí)、欄目完整。
7、及時(shí)編制學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門制定的經(jīng)費(fèi)支出管理辦法；每學(xué)期公布兩次收支賬目，學(xué)校無(wú)違紀(jì)支出和亂收費(fèi)現(xiàn)象；認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，做到公平、公正、及時(shí)準(zhǔn)確；嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)管理，賬目規(guī)范，賬物相符；后勤人員積極配合學(xué)校工作，做到積極為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，制定《學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度》并組織實(shí)施，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，做到件件校產(chǎn)有責(zé)任人，期初、期末進(jìn)行檢查登記，平時(shí)抽查，按誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，責(zé)任到人。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)公開制度，帳目清楚，定期審查，并在學(xué)校校務(wù)公開欄公布。
8、我校重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立了班主任培訓(xùn)制度，采
取理論和實(shí)踐相結(jié)合，個(gè)人學(xué)習(xí)和先進(jìn)典型相結(jié)合，促進(jìn)班主任工作有效開展。積極參加各類班主任培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)合格100%，班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度細(xì)致、完善，形成了一支勤奮工作、盡職盡責(zé)、潛心育人，甘為人梯的班主任教師隊(duì)伍。班級(jí)文化建設(shè)氛圍濃厚，能夠根據(jù)學(xué)生年齡特征和班級(jí)特點(diǎn)開展多種形式的主題班隊(duì)教育活動(dòng)，形成了健康向上、文明自律的班風(fēng)，班級(jí)凝聚力強(qiáng)，學(xué)生都熱愛(ài)自己的班主任老師，滿意度達(dá)100%。
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三、德育教育
1、認(rèn)真制訂德育工作計(jì)劃，不斷豐富德育內(nèi)容，對(duì)不同年齡段的學(xué)生提出不同的要求，低年級(jí)主要抓好養(yǎng)成教育和文明禮貌教育，中高年級(jí)抓好行規(guī)內(nèi)化和誠(chéng)信教育，并利用重大節(jié)假日廣泛開展形式多樣的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)和法制安全教育活動(dòng)等系列教育活動(dòng)。
2、重視班隊(duì)工作，按學(xué)校要求制訂班務(wù)工作計(jì)劃，每周召開一次主題班會(huì)，每天組織班級(jí)晨會(huì)，有針對(duì)性地開展系列教育活動(dòng)；少先隊(duì)也積極配合學(xué)校中心工作積極開展健康有益的系列教育活動(dòng)。
3、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)，努力形成家庭、社會(huì)、學(xué)�！叭Y(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，如開辦家長(zhǎng)學(xué)校等，豐富的教育活動(dòng)強(qiáng)化了學(xué)生的文明意識(shí)，塑造了學(xué)生的文明形象，改變了學(xué)生的精神面貌，涌現(xiàn)了大量的好人好事。德育處深入開展“整臟治亂”宣傳，帶動(dòng)學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生工作，教育學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，
學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順。積極開展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，重視班集體和少先隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)、管理，經(jīng)常組織隊(duì)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)，小干部的能力有較大提高，在配合學(xué)校開展各種活動(dòng)中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。同時(shí)積極發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)部、紅領(lǐng)巾廣播站、校報(bào)等陣地的作用，加強(qiáng)監(jiān)督與宣傳的力度，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)向上、勤奮好學(xué)的習(xí)慣。每學(xué)期評(píng)選“四好少年”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“星級(jí)好少年”若干名。
4、我校重視對(duì)學(xué)生的思想品德教育，各班主任老師能利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校教育。學(xué)生已養(yǎng)成了講文明、懂禮貌、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人的好品質(zhì)，并且勞動(dòng)習(xí)慣也已初步養(yǎng)成，我校的學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地整理有序，學(xué)校的衛(wèi)生打掃干凈、徹底，并能很好的保持。學(xué)校管理井然有序，形成了“團(tuán)結(jié)唯實(shí)，忠誠(chéng)奉獻(xiàn)，文明向上，奮進(jìn)創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。
四、規(guī)范辦學(xué)
1、加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，不私自在校外兼課、兼職，不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。教師尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。提倡教師利用課外時(shí)間免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，其教學(xué)時(shí)間可計(jì)入教師的工作量，作為工作考核內(nèi)容之一。建立科學(xué)的教師評(píng)價(jià)體系，綜合考慮師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實(shí)績(jī)等方面因素，
科學(xué)評(píng)價(jià)教師工作。
2、規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間，學(xué)生在校時(shí)間嚴(yán)格按照省規(guī)定執(zhí)行：每周上課5天,學(xué)生冬季到校時(shí)間不得早于7點(diǎn)50分，夏季到校時(shí)間不得早于7點(diǎn)30分。每周上課5天,學(xué)生每日在校參加學(xué)校教學(xué)管理制度活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。保證學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。同時(shí)，我們向家長(zhǎng)宣傳：學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。
我校嚴(yán)格執(zhí)行《規(guī)范課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃情況》，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意 增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。學(xué)校要求所有課程特別是副課都必須有教學(xué)計(jì)劃、有教案、有作業(yè)或相關(guān)資料。不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。
3、強(qiáng)化中小學(xué)學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行河南省中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項(xiàng)管理制度，積極推行學(xué)籍信息化管理，配備專（兼）職學(xué)籍管理人員，建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案。
回顧半學(xué)期來(lái)的工作，每一項(xiàng)成績(jī)的取得都離不開全體成員
的共同努力，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們認(rèn)為在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高；總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續(xù)在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)娶開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)2012年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作有更大的突破。
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