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板用小學學科教學滲透法制教育工作匯報材料
根據(jù)國家《中小學法制教育指導(dǎo)綱要》、《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知》等文件精神，我校扎實推進學科教學滲透法制教育工作。對照《貴州省中小學學科教學滲透法制教育考核評估標準》，我校認真開展了自查自評，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、 成立學校學科教學滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：余書龍（校長）
副組長：岑廷林
成 員：楊仕梅 楊學蘭 陸仕先 焦宗 陸恩平
二、工作措施
（一）啟動階段
1．宣傳動員、提高認識。
自我縣全面啟動科教學滲透法制教育工作以來，我校及時召開了學科教學滲透法制教育工作啟動會，對學科教學滲透法制教育工作進行了及時宣傳，全體教師初步明確了學校滲透法制教育的重要意義，自2011年9月1日起全校所有教師在教學中要依據(jù)教材滲透學科法制教育。
2．培訓(xùn)工作
（1）《法制教育與學科教學》（教師法制常識分冊、初中分冊）和《教師培訓(xùn)手冊》人手一套，培訓(xùn)教材配置率達到了100%。
（2）學校將學科教學滲透法制教育工作納入了學校工作計劃、要求全體教師認真自學《法制教育與學科教學》和《教師培訓(xùn)手冊》，并以之為指南，認真做好本年級，本學科所需的法制教育滲透點的備課和教學工 1
作。
（二）加強管理，穩(wěn)步推進學科教學滲透法制教育工作
1.學校進一步完善各項制度建設(shè)。把學科教學滲透法制教育納入教師年度績效考核內(nèi)容，制訂出具體的定性考核內(nèi)容，量化成具體分值。把滲透法制教育工作納入聽、評課標準。
2．示范引領(lǐng)。高年級教師開展學科教學滲透法制教育示范課，各教師通過參與示范課的聽、評課，讓教師如何開展學科教學滲透法制教育工作有路可循。
3.加強督查力度。學校把學科教學滲透法制教育工作作為督查學校工作的一項重要內(nèi)容，學校把教師學科教學滲透法制教育工作納入教學常規(guī)檢查，有力的提高了學校、教師在學科教學中滲透法制教育的主動性。
4.開展教師互幫互學，從而掌握學科滲透法制教育的教學方法，準確掌握有機滲透時間、分量。
（三）取得的實效
1.一年來，學科教學滲透法制教育工作實踐表明，大多數(shù)教師基本掌握了本年級、本學科所需的法制教育滲透點、滲透內(nèi)容、滲透方法與要求，并能在教學中進行適量的有機滲透。學校充分利用國旗下講話，主題班會、板報等形式多渠道、多角度地對學生開展法制宣傳教育。
2.進一步發(fā)揮法制副校長的作用，定期請秧壩鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導(dǎo)對學生進行法制宣傳教育并取得了實效，全校120多名中小學生無違法犯罪現(xiàn)象。
3.加強留守兒童和特殊群體的關(guān)愛。在加強法制教育的同時，學校加強對留守兒童和特殊群體學生的心理健康教育，做好學生的心理疏導(dǎo)工作，對他們進行重點關(guān)注，教師還對留守兒童和特殊群體發(fā)放了慰問物品10余件，幫助他們解決實際問題，給予更多關(guān)愛，留守兒童和特殊群體學生養(yǎng)成良好 2
的思想品德和自尊、自信、自立、自強的品質(zhì)。
（四）存在的問題。對照《貴州省中小學學科教學滲透法制教育考核評估標準Ⅱ》，通過自查自評，我們發(fā)現(xiàn)，個別教師學科教學滲透法制教育工作浮在面上，不能長期堅持。我們將在存在問題的基礎(chǔ)上，開展補漏和改進工作，更進一步的推進我鎮(zhèn)中小學學科教學滲透法制教育工作上一個新的臺階。
秧壩鎮(zhèn)板用小學 二〇一三年六月十二日 3
板用小學學科教學滲透法制教育工作匯報材料 [篇2]
根據(jù)國家《中小學法制教育指導(dǎo)綱要》、《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知》（黔教法發(fā)[2011] 152號）、及《關(guān)于進一步加強新形勢下青少年學生思想道德教育的意見》（黔教法發(fā)[2011] 334號）文件精神，我鎮(zhèn)扎實推進學科教學滲透法制教育工作。對照《貴州省中小學學科教學滲透法制教育考核評估標準Ⅱ》，我鎮(zhèn)認真開展了自查自評，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、 成立學谷里鎮(zhèn)中小學學科教學滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：蘭 靜（中心校校長）
副組長：胡方平
成 員：裴昌平 袁家義 郭建超 聶忠友 陳國平 熊 麗 梁 敏及各中小學校長
各校均成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任、教研組長為成員的學科教學滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為學科教學滲透法制教育打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、工作措施
（一）啟動階段
1．宣傳動員、提高認識。
自2011年8月我縣全面啟動科教學滲透法制教育工作以來，我鎮(zhèn)在2011年8月30日召開了谷里鎮(zhèn)中小學學科教學滲透法制教育工作啟動會，各校于開學前召開了啟動會，對學科教學滲透法制教育工作進行了及時宣傳，全體教師初步明確了學校滲透法制教育的重要意義，自2011年9月1日起全鎮(zhèn)所有學校、所有學科、所有教師在教學中要依據(jù)教材滲透學科法制教育。
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2．培訓(xùn)工作
（1）《法制教育與學科教學》（教師法制常識分冊、初中分冊）和《教師培訓(xùn)手冊》人手一套，培訓(xùn)教材配置率達到了100%。
（2）各校將學科教學滲透法制教育工作納入了學校工作計劃、教學業(yè)務(wù)工作計劃，要求全體教師認真自學《法制教育與學科教學》和《教師培訓(xùn) 1
手冊》，并以之為指南，認真做好本年級，本學科所需的法制教育滲透點的備課和教學工作。
（二）加強管理，穩(wěn)步推進學科教學滲透法制教育工作
1.各校進一步完善各項制度建設(shè)。把學科教學滲透法制教育納入教師年度績效考核內(nèi)容，制訂出具體的定性考核內(nèi)容，量化成具體分值。把滲透法制教育工作納入聽、評課標準。
2．示范引領(lǐng)。中心校開展學科教學滲透法制教育示范課，各校教師通過參與示范課的聽、評課，讓廣大教師如何開展學科教學滲透法制教育工作有路可循。
3.加強督查力度。中心校把學科教學滲透法制教育工作作為督查學校工作的一項重要內(nèi)容，學校把教師學科教學滲透法制教育工作納入教學常規(guī)檢查，有力的提高了學校、教師在學科教學中滲透法制教育的主動性。
4.深化校本培訓(xùn)，把實施學科教學滲透法制教育工作納入“十二五”中小學教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)內(nèi)容包括法制教育的滲透內(nèi)容、教學方式、滲透法制教育與學科教學的關(guān)系及教師關(guān)注的焦點問題。通過全員培訓(xùn)、教研組學習與個人自學相結(jié)合的方式，提高教師的業(yè)務(wù)水平，進一步更新觀念、吃透精神、掌握方法、明確任務(wù)，實現(xiàn)四個100%，即100%的學校開展學科教學滲透法制教育工作；100%的學科滲透法制教育；100%的教師參與學科教學滲透法制教育工作；100%的法制滲透點能在學科教學中得到滲透。
5.開展特色教研活動，各校結(jié)合自身實際，積極開展集體備課活動。在活動中，廣大教師互幫互學，從而掌握學科滲透法制教育的教學方法，準確掌握有機滲透時間、分量。中心校認真開展了學科教學滲透法制教育優(yōu)秀教案、錄像課評比。
（三）取得的實效
1.一年來，學科教學滲透法制教育工作實踐表明，大多數(shù)教師基本掌握了本年級、本學科所需的法制教育滲透點、滲透內(nèi)容、滲透方法與要求，并能在教學 2
中進行適量的有機滲透。各校充分利用國旗下講話，主題班會、板報等形式多渠道、多角度地對學生開展法制宣傳教育。
2.進一步發(fā)揮法制副校長的作用，定期請法制副校長、關(guān)工委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到學校作法制教育報告，對學生進行法制宣傳教育并取得了實效，全鎮(zhèn)5000多名中小學生無違法犯罪現(xiàn)象。
3.加強留守兒童和特殊群體的關(guān)愛。在加強法制教育的同時，各學校加強對留守兒童和特殊群體學生的心理健康教育，做好學生的心理疏導(dǎo)工作，對他們進行重點關(guān)注，鎮(zhèn)關(guān)工委和中心校關(guān)工委還對留守兒童和特殊群體發(fā)放了慰問物品100余件，幫助他們解決實際問題，給予更多關(guān)愛，留守兒童和特殊群體學生養(yǎng)成良好的思想品德和自尊、自信、自立、自強的品質(zhì)。
4.利用現(xiàn)有資源（校園多媒體、板報、校園廣播等）多渠道、多形式地對學生進行法制教育，不斷豐富法制教育的內(nèi)容和手段。
（四）存在的問題。對照《貴州省中小學學科教學滲透法制教育考核評估標準Ⅱ》，通過自查自評，我們發(fā)現(xiàn)，個別學校、個別教師學科教學滲透法制教育工作浮在面上，不能長期堅持，個別學校資料收集不齊，缺乏整理。我們將在存在問題的基礎(chǔ)上，開展補漏和改進工作，更進一步的推進我鎮(zhèn)中小學學科教學滲透法制教育工作上一個新的臺階。
谷里鎮(zhèn)中心學校
二〇一二年十月十八日
谷里鎮(zhèn)中小學學科教學滲透法制教育工作
匯
報
材
料
二O一二年十月
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