期初工作匯報材料

一、落實教育行政會議精神，明確了工作方向

在教育局期初工作會議結(jié)束后，我校分別在2月26日、27日和3月4日分別召開了班子會、校長會和全體教師大會。認真貫徹落實了2017年教育行政會議精神，使廣大教師明確了工作方向。

二、認真制定計劃，確定了工作目標(biāo)

我校根據(jù)教育局的工作要點，認真制定各項計劃，本學(xué)期我校的工作目標(biāo)是：

1、幼兒入園率達到70%，學(xué)前三年受教育率達65%以上；小學(xué)適齡兒童入學(xué)率保持100%，輟學(xué)率控制在1%以下，畢業(yè)合格率達98%以上。

2、以“深化教育管理效益年”活動為依托，全面提高教育質(zhì)量

3、加強德育工作，努力營造“書香校園”“文明校園”“美化校園”“平安校園”。

4、繼續(xù)鞏固完善特色教育成果，提高辦學(xué)品位。

5、加強校本教研，深化課改工作。

三、抓常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作的順利開展

本學(xué)期，我校將進一步深化教育管理效益年工作，重點抓好以下幾項工作：

（一）加強班子建設(shè)、打造高素質(zhì)的教師隊伍

1、建立一支團結(jié)進取的領(lǐng)導(dǎo)班子

（1）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要樹立“團結(jié)、求實、進取、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，嚴于律己，率先垂范，履行職責(zé)，深入工作之中，想事、干事、干好事，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，引領(lǐng)教師不斷提高。

（2）、提高管理上水平，認真執(zhí)行學(xué)校工作計劃。實行月工作小結(jié)制度，認真實施、抓出成效，出色完成本職工作。

（3）、深入教學(xué)一線，了解課堂教學(xué)改革情況，把握方向，研究問題，指導(dǎo)工作，每學(xué)期校長至少聽課30節(jié)；副校長至少聽課50節(jié)；分校長聽課30節(jié)以上。

2、打造高素質(zhì)的教師隊伍

抓教師隊伍建設(shè)，促進教育質(zhì)量全面提升。以創(chuàng)建“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生； 刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué) ；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進��；淡泊名利、志存高遠”的教師隊伍為目標(biāo)。

（1）、加強行風(fēng)建設(shè)。貫徹《五大連池市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)校與每名教師簽訂治理“三亂”責(zé)任狀，形成“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、依法執(zhí)教、為人師表”的良好風(fēng)氣。

（2）、加強教師培訓(xùn)工作。教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極參加校內(nèi)外的各類培訓(xùn)與進修，自我充實，自我提高，擴大知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，努力適應(yīng)社會發(fā)展和新課程改革的需要。引領(lǐng)教師積極參加教育科研，積極抓好“十一五”教師繼續(xù)教育工作。

3、加強管理，向管理要質(zhì)量。

認真貫徹落實《黑河市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細則》、《五大連池市中小學(xué)教育教學(xué)工作綜合評價辦法》、《五大連池市中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測實施方案》、《五大連池市中小學(xué)常規(guī)工作終結(jié)性評價細則》和《五大連池市中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案》《深化教育管理效益年活動實施方案》，進一步理順學(xué)校管理體制，建立健全各種管理制度，完善科學(xué)管理程序，優(yōu)化管理策略和方案，提高管理效益和效率，使管理逐步實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、精細化，達到向管理要質(zhì)量、要效益的目的。

(二)、堅持德育創(chuàng)新，增強德育工作的實效性

本學(xué)年我校德育工作以提高師生向往水平和意志行動水平，塑造健全人格為目標(biāo)。堅持以育人為本，以“六教育”為主線，以營造“書香校園”“文明校園”“美化校園”“平安校園”活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生“十個習(xí)慣”為目的，開展豐富多彩的系列教育活動，一是開發(fā)利用德育教育資源；開展德育“五個一”活動：即學(xué)校每周舉行一次升旗儀式；每周召開一次主題隊會；每月舉辦一次全校性的體驗活動；每學(xué)期舉辦一次家長開放周活動；每學(xué)年舉辦一次德育工作論壇或德育工作經(jīng)驗交流會。二是在學(xué)生中開展 “六教育”活動：即愛國主義教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育、法制教育、安全教育。三是在學(xué)生中開展 “好習(xí)慣伴我成長”的主題活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“十個好習(xí)慣：即衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、健身習(xí)慣、唱歌習(xí)慣、講普通話的習(xí)慣、守紀習(xí)慣、寫字習(xí)慣、讀記習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、記日記的習(xí)慣。四是深入開展師生讀書活動；重點是加強讀書活動的針對

性。在課程設(shè)置上探索實施國學(xué)教育，把傳統(tǒng)啟蒙讀物《弟-子規(guī)》、《論語》等引入課堂，根據(jù)市局要求小學(xué)以誦讀唐詩宋詞和經(jīng)典美文為主，1—2年級閱讀淺近的童話、寓言、故事，全文誦讀《弟-子規(guī)》，背誦優(yōu)秀詩文不少于60篇（段）。中年段選誦《論語》、《千字文》并背誦經(jīng)典章句，背誦優(yōu)秀詩文不少于60篇（段）。高年段可以選誦《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《老子》等并背誦經(jīng)典章句。背誦優(yōu)秀詩文80篇（段）。教師讀書要選讀中外教育名著、教育雜志、專業(yè)書籍、古典詩詞、經(jīng)典美文等，通過讀書涵養(yǎng)文化，陶冶性情。要求各校要安排利用好讀書時間，做好閱讀指導(dǎo)，每天課內(nèi)外閱讀時間不少于一小時。并做好讀書筆記、做到每讀一本書要撰寫一篇高質(zhì)量的讀書心得體會，達到“讀好一本書，上好一門課，帶好一個班，樹起一面旗。各校要加大開展讀書活動力度，扎扎實實開展讀書活動，中心校將在學(xué)期末評選“書香班級”、“讀書之星”、“書香家庭”。 五是加強班主任工作。提倡賞識教育，用教師無限的“愛”來感化學(xué)生，講究教育方法，尊重和關(guān)心學(xué)生，善待每一名學(xué)生，建立平等和諧的師生關(guān)系。開好班主任工作經(jīng)驗交流會，積極探索班主任工作管理經(jīng)驗，促進班級管理及后進生轉(zhuǎn)化工作。

《期初工作匯報材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

(三)、抓好課堂教學(xué)改革，搞好校本教研，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、落實《教學(xué)常規(guī)》的細則。

抓好常規(guī)教學(xué)的落實是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)和基本途徑，為此我們要嚴格執(zhí)行《黑河市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細則》

要求，真正做到“備求實、講求精、輔求活、批求細、評求導(dǎo)、補求足”。要求各校做到：

①要建立一套教師教學(xué)工作量化考核檔案，一月一評，一期一結(jié)，并與年終評先晉優(yōu)、職稱評定、績效工資掛鉤。

②做好兩登記，一是教學(xué)教研活動登記，要求教師聽評課記錄每學(xué)期16節(jié)以上；學(xué)校間周有一次教研活動，每學(xué)期活動8次以上；中心校確定三月份、九月份為教研活動月；要求教師全員參與，達到每位教師獻課一節(jié)，各校建立教研活動檔案，（積累的材料：有活動方案、教案、詳實評課記錄、講課評分標(biāo)準、講課教師亮分統(tǒng)計表、活動小結(jié)）中心校將在五月份舉行賽課活動。二是教學(xué)常規(guī)督查登記，對每個教師在教科研活動、備課、上課、聽評課、作業(yè)批改、培優(yōu)補差、考試考核等方面要有檢查、有記載。教案、作業(yè)學(xué)校每月普查檢查一次，每學(xué)期檢查不少于四次，抽查間周一次，每次要有詳細的記錄和評語，要有指導(dǎo)性意見，要評出優(yōu)、差三個等級。各校在三月份舉行教案展評活動，要求師生全員參與（活動材料積累：活動方案、評分細則和亮分標(biāo)準、活動小結(jié)）于三月末將兩項活動小結(jié)和亮分統(tǒng)計表上報中心校。

③開好三個會，各項活動總結(jié)會、教學(xué)質(zhì)量分析會、月檢查評比總結(jié)會，要求有詳細會議記錄。

2、加強常規(guī)教學(xué)的檢查評估。

①堅持經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)檢查和一學(xué)期兩次大規(guī)模的專項檢查相結(jié)合。

②堅持對分校長的擔(dān)課、聽課教學(xué)管理等工作進行督導(dǎo)評估、量化評優(yōu)。

③堅持對統(tǒng)考科目考試的評估，尤其是英語學(xué)科的評估。

④堅持對期末和平時抽考工作的檢查，及時把好考試這一關(guān)，確保考試的真實性、實效性。

3、搞好課堂教學(xué)改革，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。

①學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗。(一)堅持沒有教不好的孩子，從最后一名學(xué)生抓起。(三)落實好三清，打好基礎(chǔ)，提高質(zhì)量。(二)改進教法，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練。(四)舉行課改年級匯報課(五)抓實課改年級教師培訓(xùn)工作。

②探討學(xué)案教學(xué)法，變課堂為學(xué)堂，變教案為學(xué)案，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、會學(xué)、全面發(fā)展的能力。中心校本學(xué)期做一次觀摩研討課，探究課堂改革的新路子。

4、狠抓測試年級工作。

①認真學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準和考試說明。學(xué)校要切實采取措施，加強對考試有關(guān)意見和學(xué)習(xí)研究，力爭達到“三個明確”，“一個提高”。即明確范圍—確定復(fù)習(xí)的廣度；明確提高—把握復(fù)習(xí)的深度；明確方向—認識試題的導(dǎo)向。研究歷年來考試的題型、覆蓋面、重點、不同點等；從而增強復(fù)習(xí)的針對性，提高復(fù)習(xí)的效益和質(zhì)量。

②充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。㈠要制定詳細的復(fù)習(xí)計劃；㈡?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，課堂教學(xué)要有明確的復(fù)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)的復(fù)習(xí)方法；㈢要精心設(shè)計復(fù)習(xí)題，習(xí)題要有針對性、目的性，做到量小質(zhì)高，不搞題海戰(zhàn)；

㈣要搞好講評，注重反饋矯正；㈤要調(diào)動學(xué)生積極性，面向全體，嚴禁排斥差生。

③為加強對畢業(yè)班及測試年級工作領(lǐng)導(dǎo)，中心校強調(diào)復(fù)習(xí)必須達到六個到位：一是以教學(xué)為中心的思想觀念必須到位；二是對師生思想情緒、生活情況掌握必須到位；三是檢查計劃、教案作業(yè)、單元題、過關(guān)卷必須落實到位；四是教師之間相互聽評課必須落實到位；五是專題研究，集體備課，必須落實到位；六是開好班級教導(dǎo)會，明確目標(biāo)任務(wù)，培優(yōu)補差必須落實到位；

(四)、加強特色教育工作，營造積極向上的校園文化氛圍

深入實施特色學(xué)校建設(shè)，是全面貫徹教育方針，深入實施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項重要工作，也是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。本學(xué)年我校的特色教育在鞏固階段成果的基礎(chǔ)上，拓展特色項目，繼續(xù)以《形體舞蹈》特色為龍頭，在確保形體舞蹈特色成果的同時，加大對幸福小學(xué)的美術(shù)特色的推廣和普及，并在民興、富民、中心小學(xué)開設(shè)體育特色。要求各分校在創(chuàng)建學(xué)校特色過程中，遵循獨特性、穩(wěn)定性、長期性、發(fā)展性原則，要采取以點帶面，以面促點的方式，做到：①組建訓(xùn)練小隊，舞蹈隊人數(shù)不少于20人，體育隊人數(shù)不少于學(xué)校人數(shù)的5%，美術(shù)人數(shù)不少于學(xué)校人數(shù)的10%，在訓(xùn)練中，特色教師要精心打造和精心培育，確保各小隊在市級各項比賽和展出中取得較好的成績。②規(guī)范建立特色檔案，搜集整理特色學(xué)校創(chuàng)建過程中相關(guān)資料（文本資料：特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、特色學(xué)校創(chuàng)建活動制度、特色活動實施方案、特色活動計劃、

《期初工作匯報材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

參與特色活動學(xué)生名單和成長記錄袋、特色教育教師基本情況登記表、教案、教材、特色教育活動記錄、特色教育教研記錄、特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組會議記錄、特色教育學(xué)生測試卷、特色教育學(xué)生測試成績統(tǒng)計表、參與特色教育活動學(xué)生的前后對比表、參加各級各類比賽獲得獎狀、特色學(xué)校創(chuàng)建活動總結(jié)。音像材料：特色教育課堂教學(xué)實況照片和錄像、特色教育活動照片和錄像、學(xué)生參加各級各類比賽等活動現(xiàn)場照片和錄像）③加強特色教育教學(xué)管理：定期組織教師參與各級各類培訓(xùn)和教研活動，提升特色教師素質(zhì)。定期組織教師專題會議，反饋階段工作，及時調(diào)整，提高教育成果。

（五）、加強學(xué)校安全工作，創(chuàng)建平安校園

認真貫徹《學(xué)校安全條例》，充分認識校園安全工作的重要性。做到組織落實，制度健全，責(zé)任明確。

1、責(zé)任重于泰山，警鐘長鳴，定期自查自檢，開好安全校會，切實做好學(xué)校安全工作，確保師生安全。

2、建立責(zé)任追究制：確立學(xué)校安全校長是第一責(zé)任人；班級安全班主任是第一責(zé)任人；課堂安全任課教師是直接責(zé)任人。加強值班、值宿的管理，爭取各有關(guān)部門，整治校園周邊環(huán)境。

3、開展豐富多彩的教育活動，對學(xué)生進行交通、消防及食品衛(wèi)生，自我保護等安全教育，提高學(xué)生的自我保護意思。

我們以“深化教育管理效益年”活動為契機，以科學(xué)管理為動力，優(yōu)化學(xué)校教育，加強環(huán)境建設(shè)，抓好兩個轉(zhuǎn)變；即轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)變工作方式；實現(xiàn)五個跨越：抓學(xué)習(xí)樹形象，在教師隊伍建設(shè)上有新

跨越；抓科研促課改，在打造學(xué)校特色上有新跨越；抓教學(xué)在教學(xué)質(zhì)量上有新跨越；抓校園建設(shè)，在優(yōu)化育人環(huán)境上有新跨越；抓管理上水平，在學(xué)校發(fā)展上有新跨越；增強五種意識：即“發(fā)展意識、創(chuàng)新意思、責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，主動融入，積極作為，謀求學(xué)校更新、更好、更快的發(fā)展。

期初工作匯報材料 [篇2]

9月16日隨同教育局基教股領(lǐng)導(dǎo)及部分學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)分別對營廠、和隆、涼泉、房木、振興、金星、安民、更刻、陶然、前進、東方紅11所小學(xué)進行了期初工作檢查。（除房木小學(xué)因資料員去西豐教育局基層報表沒有檢查外）我所負責(zé)檢查的主要是兩方面內(nèi)容：一是學(xué)�？剌z保學(xué)工作，二是普九檔案建設(shè)方面的工作。本次檢查按教育局領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)的檢查、學(xué)習(xí)、交流、提高的原則，本著對工作負責(zé)，實事求是的態(tài)度，現(xiàn)就11所小學(xué)的檢查情況做以下匯報：

一、 各學(xué)�？剌z保學(xué)工作

小學(xué)的控輟保學(xué)雖沒有中學(xué)那樣繁重，但所檢查的11所小學(xué)的各校領(lǐng)導(dǎo)都能夠高度重視此項工作。每所學(xué)校都制定了控輟保學(xué)工作計劃和總結(jié)，各年度計劃齊全、內(nèi)容詳實、可操作性強、有領(lǐng)導(dǎo)分工、工作目標(biāo)、具體措施、獎懲辦法。同時建立日出席制度、易輟生幫教記實、家困生學(xué)困生檔案，留守兒童、單親兒童檔案等。各校設(shè)立永久性標(biāo)語、同時注重了其他宣傳手段，如東方紅小學(xué)、振興小學(xué)、安民小學(xué)把9月17日作為控輟保學(xué)宣傳日，召開家長座談會、散發(fā)宣傳單、致家長一封信，校園小廣播、組織校班隊會等形式、加大宣傳力度、營造良好氛圍、達到應(yīng)有效果。在千訪萬創(chuàng)“無輟班”系列活動中和隆、陶然、振興、安民等學(xué)校實行了八個必訪，①學(xué)期開學(xué)初必訪②入學(xué)新生必訪③學(xué)困生必訪④家困生必訪⑤特殊家庭學(xué)生必訪⑥對表現(xiàn)異常的學(xué)生必訪⑦在校發(fā)生意外生必訪⑧寒暑假前必訪。各校講求實效、注重方法，突出勤、巧、細、實四大特征堪稱表率。東方紅小學(xué)、涼泉小學(xué)、金星小學(xué)、振興小學(xué)、陶然小學(xué)、安民小

學(xué)等學(xué)校分別建立了學(xué)困生檔案，組建了一幫一小組，定期檢查跟蹤了解幫扶情況。從領(lǐng)導(dǎo)到教師，層層負責(zé)，做到了齊抓共管，尤其是其中幾所學(xué)校還建立了黨員教師包扶對象，采用結(jié)對子形式定期家訪、談心、了解家困、學(xué)困情況，有詳實的跟蹤記錄和幫教紀實。由于情況反饋及時，措施得力、工作到位，沒有一名學(xué)生因家困、學(xué)困等原因而輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。所檢查學(xué)校都建立了控輟保學(xué)責(zé)任制，簽訂了控輟保學(xué)責(zé)任狀，與教師的考核、評優(yōu)、晉級掛鉤，東方紅小學(xué)、振興小學(xué)、金星小學(xué)、更刻小學(xué)、涼泉小學(xué)等還評選了控輟保學(xué)先進個人等。各校務(wù)實進取的工作，促進了此項工作良好的開展，收到顯著效果。

二、 普九檔案建設(shè)工作

本次檢查重點檢閱了普九檔案中的普及程度卷，各校能高度重視普九檔案建設(shè)、設(shè)專人管理、設(shè)置了專柜、各卷分類清楚正確，裝訂統(tǒng)一、整齊、潔凈、各年度分段清晰，表冊數(shù)據(jù)一致，體現(xiàn)了數(shù)據(jù)的唯一性。如東方紅小學(xué)的資料員姚振霞老師檔案所涉及的人數(shù)多，統(tǒng)計的表冊多，能以一絲不茍的工作態(tài)度，完成此項任務(wù)，常常整理資料到深夜，各年段表冊數(shù)據(jù)精準，入學(xué)學(xué)生情況統(tǒng)計與在校學(xué)生名冊相統(tǒng)一，雖然人數(shù)之多，統(tǒng)計卻十分精準，實屬可佳；金星小學(xué)的資料員沈海風(fēng)，年已57歲資料管理規(guī)范，各種統(tǒng)計表與名冊數(shù)據(jù)精準、分毫不差，更可貴的是每張表冊的結(jié)尾處都有綜合統(tǒng)計，對照起來一目了然。振興小學(xué)的王麗、陶然小學(xué)的王偉資料工作務(wù)實、檔案書寫規(guī)范，各項目填寫齊全，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休復(fù)學(xué)情況展品卻無誤，完成統(tǒng)計表人數(shù)與名冊人數(shù)統(tǒng)一。安民小學(xué)由于屈年吉校長的高度重視，上學(xué)年組織校領(lǐng)導(dǎo)及資料員對普九檔案進行了重新梳理，

現(xiàn)普九資料規(guī)范、整潔、項目清晰、人員來去有蹤。

存在問題：

1、 部分檔案中有用鉛筆填寫數(shù)字現(xiàn)象。

2、 有的學(xué)校資料員事業(yè)心不強，表冊數(shù)據(jù)誤差較大，如轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出人數(shù)與學(xué)額鞏固人數(shù)不符，休學(xué)、復(fù)學(xué)生姓名不能一一對應(yīng)，如在05-06學(xué)年度有1人復(fù)學(xué)，卻在上年度上沒有休學(xué)記載。

3、 部分統(tǒng)計表或?qū)W生名冊缺少部分年度，資料不全。如有05~06、06~07學(xué)年度學(xué)生名冊，缺少04~05學(xué)年度學(xué)生名冊。

4、 有些學(xué)校人數(shù)較多，但04-05、05-06、06-07三個學(xué)年度一個休復(fù)學(xué)學(xué)生沒有，真實性令人質(zhì)疑，可信度大大降低。

5、 有些表冊常規(guī)項目填寫不全，如填表人、負責(zé)人姓名沒有填寫，沒有學(xué)生性別、身體狀況、家長姓名都不填寫。

6、 部分學(xué)校資料員更換過頻，更換時沒有正常交接，出現(xiàn)資料斷檔現(xiàn)象，責(zé)任相互推托。

7、 部分資料數(shù)據(jù)涂改多次，清晰程度下降。

建議：

1、 各校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)、組織人力對普九資料各種表冊的相關(guān)數(shù)據(jù)逐一排查、發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，為新一輪普九奠定堅實的基礎(chǔ)。迎接國家普九工作的驗收。

2、 教育局加大對資料員培訓(xùn)力度，各校采取走出去的做法，向資料管理先進單位學(xué)習(xí)。取長補短，相互提高。

3、 各校盡量選派事業(yè)心強，工作一絲不茍的教師擔(dān)任資料員。

【期初工作匯報材料】相關(guān)文章：

期初安全工作匯報11-25

學(xué)校期初安全工作匯報11-25

工作匯報材料08-04

第二學(xué)期期初匯報材料08-03

精選安全工作匯報材料11-25

科室工作匯報材料11-24

先進工作匯報材料08-04

計生工作匯報材料08-04

人防工作匯報材料08-04