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2017年學校工作思路匯報材料
經(jīng)過學校布局調(diào)整，橋北學校演變?yōu)橐凰耆W，今后我校繼續(xù)扎實推進素質(zhì)教育，科學解讀“教育以人為本，以學生為主體，辦學以人為本，以教師為主體”的教育理念，以兩個“有效”（有效德育、有效教學）為主線，結(jié)合本校實際情況，抓好學校全面工作。
一、學�；厩闆r
橋北學�，F(xiàn)有教師90人，女教師68人，男教師22人。其中本校教師49人，東關(guān)學校13人，從其他學校調(diào)入28人。學生1951名，每個年級6個班，共36個教學班。
二、存在的問題
1、學校管理人員管理水平有待進一步提高。
2、教師業(yè)務(wù)水平和教學技能參差不齊，需培訓(xùn)提高。
3、教師缺編，結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)不對口。四名英語專業(yè)老師轉(zhuǎn)型任教語文；15名初中教師轉(zhuǎn)型任教小學課程（初中物理、化學、數(shù)學老師轉(zhuǎn)型任教數(shù)學；初中語文教師任教小學語文），語文、數(shù)學老師缺編，音體美信息專業(yè)老師緊缺。
4、教師老齡化，存在請長病假的老師。
三、制度建設(shè)
為進一步規(guī)范學校管理，加強對教師教學行為和學生學習行為的管理，我校完善和重新制定了《橋北學校常規(guī)工作過程性管理要求》、《橋北學�？荚嚬ぷ饔媱潯贰ⅰ稑虮睂W校培優(yōu)扶困工作計劃》、《橋北學校教師“一幫一”活動計劃》、《橋北學校名師培養(yǎng)及管理辦法》、《橋北學校教研組活動要求及安排》等計劃與制度。
四、學校工作思路及重點
總體工作思路是：堅持一個中心，抓教育教學管理，全面提高教育教學成績；落實三個重點：一是以德育為首，抓好教師隊伍思想工作和學生德育工作；二是強化教學常規(guī)過程性管理；三是提高學校校本教研和校本培訓(xùn)的實效性，全面提高課堂教學效率，從而全面提高學校教育教學質(zhì)量。
（一）、建設(shè)和諧共處、積極進取、敢于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子
1、建立明確的共同奮斗目標。凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生興旺，只有大家在共同目標的激勵下，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，眾志成城，才能營造和諧進取的氛圍。我校將繼續(xù)探索“營造學校特色文化，打造個性特色教師，培養(yǎng)優(yōu)秀特色學生”的特色建設(shè)的新路子。
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2、明確職責分工。領(lǐng)導(dǎo)班子的成員根據(jù)各自的管理崗位，承包年級及事務(wù)，明確職責分工，發(fā)揮職能部門的整體管理作用。
3、形成強有力的執(zhí)行力。依據(jù)學校管理制度，引導(dǎo)每一位教職工從內(nèi)心深處改變自己的行為，最終形成一種目標明確、簡捷高效、監(jiān)督有力、獎懲規(guī)范、制度嚴明的執(zhí)行力。
4、加強對領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍的培訓(xùn)和學習，不斷提高管理水平。
（二）、實施“有效德育”工程，增強德育實效。
遵循德育“三真”（真實、真誠、真情）原則，利用多種渠道，構(gòu)建并實施“三教”（學校、家庭、社會）合力、“三課”（直接德育課、間接德育課、隱性德育課）并重、 “三全”（全員、全方位、全過程）推進的德育工作模式，切實加強學生思想道德建設(shè)。
本學期，我校主要圍繞橋北學校學生“六講一優(yōu)秀”“六愛”、教師“四比一滿意”等主題教育活動開展德育工作。
1、教師師德
師德興則教育興，教育興則-民族興。本學期從外校調(diào)入教師比較多，打造一支講團結(jié)、講奉獻、勇于探索、積極進取的教師團隊至關(guān)緊要。本學期，我校將根據(jù)樂都縣教育系統(tǒng)思想作風教育整頓活動，開展師德教育活動，主要活動及內(nèi)容如下:
①認真學習理論，明確師德修養(yǎng)的方向。
②開展主題活動，加強師德建設(shè)，重塑師魂。本學期，確立了橋北學校教師“四比一滿意”等主題教育活動。即：愛生愛校，比師德修養(yǎng)；團結(jié)進取，比工作干勁；探索創(chuàng)新，比教學技能；敬業(yè)奉獻，比工作成績；創(chuàng)辦人民滿意的橋北學校。
③開展師德演講。
④看優(yōu)秀教師、師德先進標兵光盤。
⑤邀請師德報告團進行宣講。
⑥向身邊優(yōu)秀教師看齊，爭當師德標兵。
2、學生方面德育教育
本學期，學校主要開展橋北學校學生“六講一優(yōu)秀”、“六愛”等主題教育活動�！傲鶒邸敝浮皭凵鷲蹘煇鬯耍瑦郯鄲坌圩鎳�；“六講一優(yōu)秀”即：講文明，不說一句臟話；講衛(wèi)生，不扔一張廢紙；講愛心，不做一件壞事；講團結(jié)，不惹一次是非；講學習，不缺一次作業(yè)；講安全，不出一次事故，爭當一名橋北學校優(yōu)秀學生。
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另外，繼續(xù)開展以“社會主義核心價值觀”“文明禮儀” “學生行為習慣雙十要求”“感恩教育”為主題的教育活動。
（三）、實施“有效教學”工程，以校本教研、校本培訓(xùn)為重點，提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學技能。
我校重點抓好教研組的校本教研，真正讓教研組“開展自己的教學研究”、“解決自己的教學問題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學實踐”。從而促進教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長。改進教學方法，提高課堂效率，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，保證學生生動活潑學習、健康快樂成長。
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1、主要開展以下校本教研課題研究：
①小學低年級學生的組織教學；②小學生學習習慣養(yǎng)成教育；③小學生行為習慣養(yǎng)成教育。④規(guī)范寫字和低年級識字教學；⑤優(yōu)化課堂教學模式（結(jié)構(gòu)）等課題。
2、重視校本培訓(xùn)。通過校本培訓(xùn)，完善教師業(yè)務(wù)學習的機制，提高教師教育活動的實效性，突破傳統(tǒng)的教學思維方式，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。
本學期，調(diào)入教師多，初中教師轉(zhuǎn)型當小學教師，英語、物理、化學等學科老師轉(zhuǎn)型教教語文、數(shù)學等現(xiàn)象多，針對這些校情，開展以下教研活動：
①學習新課標；②初中教師轉(zhuǎn)型，轉(zhuǎn)變角色，如何適應(yīng)小學教學培訓(xùn)活動；③名師獻課活動；④長期開展人人講好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課達標系列活動；⑤長期堅持教師三項基本功大比武活動（開展粉筆字、鋼筆字、普通話練兵比武活動）；⑥小學低年級教師培訓(xùn)活動（主要是如何加強組織教學和強化學生養(yǎng)成教育，從而提高課堂教學效益）。
3、重視教師之間的“一幫一”結(jié)對幫扶工作。依據(jù)我校制定的《橋北學校教師“一幫一”活動計劃》，加強對我校轉(zhuǎn)型教師的培養(yǎng)，加快轉(zhuǎn)型教師的成長速度，充分發(fā)揮各學科骨干教師的“傳、幫、帶”作用，迅速提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)。
4、重視學校名師培養(yǎng)與管理工作。加大名師的培養(yǎng)力度，發(fā)揮名師引導(dǎo)示范作用，促進我校教師梯隊建設(shè)，積極探索適應(yīng)時代發(fā)展要求的現(xiàn)代教育思想方法和人才培養(yǎng)模式，不斷提高教育教學質(zhì)量，推進我校的素質(zhì)教育，推動我校向“名校”目標邁進。
具體措施：
①加強師德教育，具有強烈的事業(yè)心、高度的責任心和協(xié)作精神。治學嚴
謹，教風端正，教書育人，為人師表。
②加強教師團隊精神，落實“一幫一” 活動，指導(dǎo)和幫助青年教師提高教學水平。
③抓學歷達標和提高，鼓勵和支持教師在職進修，提高學識和專業(yè)水平。 ④抓現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，要求全校教職工參加多媒體課件制作并使之運用于課堂。
⑤抓現(xiàn)代教育理論學習，每學期記教育教學理論讀書筆記和政治學習筆記。
（四）、科學管理，促進常規(guī)管理精細化
嚴格備課、上課、批改、檢測、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，確保教學工作的穩(wěn)步進行。 進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，突出教學管理中的“五抓”。 重點內(nèi)容是課堂教學要做到以下10個“要”：即備課要“透”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”、考核要“嚴”、輔導(dǎo)要“細”、負擔要“輕”、質(zhì)量要“高”。
一抓備課，以教研組為龍頭，集思廣益，共同探討，力求在互相交流中達成共識，在此基礎(chǔ)上，鼓勵教師教學個性的發(fā)揮和張揚，形成具有特色的課堂教學設(shè)計。每月評比一次，對優(yōu)質(zhì)教案教師進行表彰獎勵。
二抓上課，學校領(lǐng)導(dǎo)班子每周都要對1—6年級教師進行跟蹤聽課、評課，通過聽課、評課，與教師廣泛對話、交流；通過優(yōu)質(zhì)課達標活動，大力提高課堂教學效益。
三抓批改，及時反饋學生的學習情況，每學期組織一至二次學生作業(yè)展評活動，同時對教師批改情況進行檢查評比。通過學生作業(yè)的展評和對教師批改情況的評比獎勵，激勵學生提高認真書寫作業(yè)的積極性，同時也激發(fā)調(diào)動教師的工作積極性。
四抓輔導(dǎo)，尤其關(guān)注學困生的學習狀況，對于任何一個走進課堂的學生，從不言放棄。規(guī)定每位教師幫扶5名學生，主要采取檢查教師輔導(dǎo)記載和調(diào)查學生的方法，落實《橋北學校培優(yōu)扶困工作計劃》。
五抓檢測，學校制定《橋北學�？荚嚬ぷ饔媱潯�，嚴格考風考紀，除上級部門的統(tǒng)一抽測外，學校要求教師做好每2－3周一次的單元測試，學校每月對不同年級進行抽測，力求公平、客觀地反映每位教師的教學效果。并組織教師對教學質(zhì)量進行全面分析，檢測結(jié)果分析力求人性化，幫助教師尋找分析教學上的不足，并制定改進措施。
（五）、重視班主任培訓(xùn)
主要進行以下方面的培訓(xùn)：班集體的建設(shè)、組織能力，班級日常管理工作能力，班隊活動的設(shè)計、組織能力，主題班會的創(chuàng)意設(shè)計、組織能力，后進生的教育幫扶轉(zhuǎn)化能力，學生個案的觀察教育分析能力，課題開發(fā)與研究能力，偶發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，與家長聯(lián)系的方法和技巧等。
培訓(xùn)途徑與方法 ：實行班主任全員培訓(xùn)，分層培訓(xùn)的方法，采用學習反思、實踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討培訓(xùn)模式。
（六）、安全工作是學校發(fā)展的重中之重。學校仍堅持把安全穩(wěn)定放在首位，加大管理力度。切實加強黨風廉政建設(shè)，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象，進一步規(guī)范政務(wù)公開、校務(wù)公開和教育收費公示制，接收社會監(jiān)督，讓師生、社會滿意；加強師生安全工作，做到早發(fā)現(xiàn)，早知道，早整改，不留隱患，常開展交通安全、自我保護意識教育，給師生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境；加強對校園周邊環(huán)境的治理，并做到六有（有綜治組織、有制度、有計劃措施、有預(yù)案、有兼職輔導(dǎo)員、有值班）。
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1、完善規(guī)章制度，明確工作職責，嚴格執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)章制度。并經(jīng)常組織師生學習《橋北學校安全手冊》等有關(guān)安全方面的知識，做到有組織、有計劃、有記載、有實效。
2、定期和不定期檢查各類安全設(shè)施，經(jīng)常檢查電器電路，杜絕火災(zāi)隱患，防止觸電、火災(zāi)等事故。
3、經(jīng)常開展各類安全教育活動，如“交通安全”“防震防火演練” “安全教育講座”等主題活動，經(jīng)常利用電視、廣播對學生進行安全教育，使師生增強安全工作觀念。
我們始終堅信為學生服務(wù)，讓學生、家長、社會滿意就是我們工作的出發(fā)點和歸宿。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，通過全體師生的協(xié)同努力，我校必將走出一條切合自身實際的“營造學校特色文化，打造個性特色教師，培養(yǎng)優(yōu)秀特色學生”的特色建設(shè)的新路子，我們有信心為我校的特色建設(shè)不懈努力，為橋北教育的再騰飛做出新的貢獻！
橋北學校教學工作思路匯報材料
2012.9
2017年學校工作思路匯報材料 [篇2]
一、2017年工作完成情況
（一）扎實做好示范縣創(chuàng)建工作�！叭梽�(chuàng)建”工作，學校積極籌資金、想辦法，集全校之力做好各項工作。一是改造閣樓和調(diào)整部分功能室，總投資二十多萬元。學校利用寒假期間，對閣樓進行改造，增加了五個標準較高的功能室。對原有的功能教室進行了布局調(diào)整，按照檢查標準配齊了所需各類教學及輔助用房。二是完善功能室內(nèi)部配套�？偼顿Y是五萬元，購買了理化生所缺實驗器材、文科教學儀器和理科教學儀器資料、配備了德育展室、美術(shù)教室、音樂教室、舞蹈室、樂器排練室、心理輔導(dǎo)室等功能教室的設(shè)施。三是加強管理確保管理規(guī)范、帳實相符。學校多次召開功能室管理員會議，對照標準，對室內(nèi)儀器器材進行逐項核查登記，保證了帳物相符。四是爭取上級支持維修了操場。對操場內(nèi)原有硬化路面鋪設(shè)了人工草坪，重新布置了運動場地。因地制宜搞好校園美化綠化工作，學校在教學樓前栽植2棵銀杏，對操場周圍進行提升改造，在操場西側(cè)栽植30棵櫻花和海棠，北側(cè)加植法桐10棵。
（二）黨的群眾路線教育實踐活動扎實有效。按照上級有關(guān)要求安排，學校及時組織了動員大會，安排了學習配當表，按時組織教師集體學習，教師認真學習各項內(nèi)容，認真記錄學習內(nèi)容，寫出了階段性學習體會。在征求意見階段，學校認真征求教師對學校工作的意見和建議，并積極落實整改，真正把實踐活動落的實處。教育局黨委書記馬延波多次到校指導(dǎo)工作， 并到校進行征求意見。
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結(jié)合教育實踐活動，學校還重點組織教師青州市教育局關(guān)于整治有償補課、嚴禁體罰學生等有關(guān)師德方面的文件，提高教師師德修養(yǎng)，規(guī)范從教行為。
（三）認真抓好教學教研工作。一是調(diào)整教師教育教學考核辦法，增大教學考核力度；二是加大教師學習培訓(xùn)工作，學校積極選派骨干教師參加上級組織的各項培訓(xùn)活動，讓教師在學習中提高技能。三是落實教學常規(guī)，把各項常規(guī)工作落到實處，按照青州市教研室下發(fā)的《初中教學常規(guī)管理規(guī)范》認真落實各個環(huán)節(jié)，力爭做到實效、增效。四是全力做好中考工作。職業(yè)學校春季招生，學校積極宣傳發(fā)動，通過致家長的一封信、家長會等形式，讓學生及家長認識進入職業(yè)學校學習一技之長是保證孩子未來發(fā)展的重要途徑。扎實做好學業(yè)水平考試模考工作，今年的學業(yè)水平考試進行網(wǎng)上閱卷。學校重視學生答題技能的訓(xùn)練和模擬。認真組織了多次模擬考試，完成了教研室安排的網(wǎng)上閱卷任務(wù)。今年中考，我校有254人升入普通高中，有201名學生升入各級職業(yè)學校。為2017年青州市初中教學工作會議提供了經(jīng)驗交流材料。
教研方面，一是積極組織參加上級組織的各項教研活動，學校組織教師參加了青州市優(yōu)質(zhì)課評選、青州市初中語文教師、英語教師提高培訓(xùn)，青州市各類學生征文活動。在青州市優(yōu)質(zhì)課評選中，學校5名教師獲得青州市優(yōu)質(zhì)課，其中，3人獲得青州市一等獎，1人的課被評為青州市個性化精彩課堂、1人獲得青州市青年英語教師課堂教學技能大賽二等獎，初中英語教學資源共建活動，優(yōu)秀模塊教學設(shè)計評選中，3人獲得青州市一等獎。在山東省優(yōu)秀課程資源評選中我校有2人獲獎。還有多名教師在教師基本
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功比賽、我的共同體故事征文中獲獎。學生獲獎方面，在青州市學生英語才藝展示，學生的表演節(jié)目獲得濰坊市二等獎、青州市一等獎，學生參加的山東省第五屆物理創(chuàng)新實驗大賽中獲得三等獎，王府教管辦組織的“五十星”評選、我校有十二名學生獲獎。在王府教管辦組織的“五十佳”教育人物評選中，學校有10人獲獎。
立項實驗課題按照計劃順利開展各項活動。山東省網(wǎng)絡(luò)課程資源開發(fā)利用課題上交了多項成果，由六項課題成果獲獎；鐘耕濤老師的成果在省教育科學“十二五”重點課題“地理網(wǎng)絡(luò)課程資源開發(fā)與應(yīng)用”成果評選中獲得一等獎。銜接教育研究課題上交了各種研究成果，參加了青州市課題成果展示活動。胡清剛主持的小課題中期評估成果獲得青州市二等獎。
（四）開展多種活動豐富師生生活。學校舉行了田徑運動會、學生講文明樹新風演講比賽、學生各項征文活動、學生素質(zhì)展示活動、學�！拔迨恰痹u選活動，提升了學生素養(yǎng)，豐富了學生在校生活，增添了學生活力。
今年，學校被確定為青州市特色體育項目訓(xùn)練基地，體育局排除教練幫助學校開展柔道項目訓(xùn)練。學校積極配合挑選隊員、確定訓(xùn)練場地、保證訓(xùn)練時間等，取得良好成績。濰坊市柔道運動會，我校有5名隊員參加，其中2人獲得金牌、2人獲得銅牌、1人獲得第4名，獲得團體總分第四名，并獲得體育道德風尚獎。
（五）周密組織，周到服務(wù)，圓滿完成上級交給的活動督導(dǎo)任務(wù)。完成了2017年學業(yè)水平考試實驗技能考試和體育與健康考試工作。學校作為2017年初中學生學業(yè)水平考試實驗技能考試考場，承擔著王府所有考生的
考試任務(wù)，學校根據(jù)教育局要求，認真準備，圓滿完成。體育考試也順利完成。2017年4月14日，甘肅省文縣教育考察團到校參觀指導(dǎo)。還有本市一些學校到校參觀指導(dǎo)標準化建設(shè)等工作。學校是青州市初中英語教師培訓(xùn)基地，在今學期的英語教師提高培訓(xùn)中，為教研室提供了培訓(xùn)現(xiàn)場。2017年4月1日，青州教研室到校進行教學視導(dǎo)，深入課堂進行了聽課評課活動，檢查了教師教學常規(guī)，并對初中各科教學工作提出了意見和建議。2017年5月26日，山東省教育廳到校進行義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣初驗。2017年6月24日，教育局組織全市學校到校進行示范縣工作觀摩點評。2017年9月13日，青州人在濟南愛心同盟捐助儀式在我校舉行。2017年9月22日，青州市班主任協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研班主任工作。2017年10月15日，教育部到校進行義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣驗收。2017年11月26日，濰坊市督導(dǎo)團到校對機制體制創(chuàng)新工作進行督導(dǎo)。
（六）學校榮譽。學校被評為青州市2017年度素質(zhì)教育先進單位、青州市2017年度教育科研先進單位、2017年度職業(yè)學校招生工作先進單位。
二、工作中的差距和問題
1.學生日常行為養(yǎng)成需要不斷規(guī)范。學生中仍然有許多不符合學生要求的行為。
2.教學成績需要進一步提高。近年來，學校始終以教學為中心，想盡辦法提高教學質(zhì)量，但與先進學校相比，還有一定差距，需要不斷改進措施，激發(fā)師生的積極性，力爭教學成績有大的提高。
教育科研工作還沒有大的突破。學校教育科研總體成績不高，缺少高層次的獎勵成果，例如教學成果獎、金點子案例等。全體教師參與教育科
研的積極性不夠，教育科研成果相對集中在部分教師。
3.教學設(shè)施應(yīng)用方面還需要進一步規(guī)范化和常態(tài)化。
4.學校教育教學活動開展還不足，需要進一步研究，開展更多利用提升師生素質(zhì)，促進學生特長發(fā)展的活動。
5.學校制度創(chuàng)新方面不夠，需要在管理諸多方面創(chuàng)新方式方法，強化管理創(chuàng)新。
三、2017年主要工作思路
1.狠抓教學質(zhì)量。嚴格落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率，加強學生學習習慣養(yǎng)成，進一步提高教學質(zhì)量。
不同年級舉行各種形式的競賽活動，激發(fā)師生教學和學習的積極性。評選優(yōu)秀學生，進行不同形式的表彰，形成學習氛圍。請優(yōu)秀學生家長大小座談，共同做好學生學習等各方面的督促工作，形成教育合力。
2.做好學生養(yǎng)成教育工作。加大各類規(guī)章制度規(guī)范的執(zhí)行力度，規(guī)范學生在校行為，堅決遏制學生帶手機進校園、學生之間打架勒索等行為。舉行有關(guān)學習、理想、感恩等方面報告會，讓學生真正把學習、把行為習慣重視起來。加強班風建設(shè)，進一步規(guī)范學生在校管理，利用學生在校一日常規(guī)等規(guī)范學生。
3.做好學校設(shè)施利用工作。三項創(chuàng)建工作促使學校辦學條件不斷改善，今后學校將加大對教學設(shè)施的利用率。特別是圖書、實驗儀器等，要根據(jù)要求做好圖書借閱、實驗開設(shè)等工作。加大對學校教學設(shè)施的維護和管理。
4.促使教研工作上臺階。進一步研究制定教育科研考核辦法，激發(fā)教師參與科研的積極性，為教師參與科研搭建平臺，加大教師培訓(xùn)力度，力
爭取得更多教研成果。成立教科研中心，調(diào)動教師參與科研的積極性。讓更多的青年教師走出去，搭建學習交流平臺促進教師成長。選擇好突破科目，力爭在校本教研方面做實做好，加強同科教師間的交流與合作，進行同課異構(gòu)等活動。組織骨干教師上好全校的示范課，評選校級優(yōu)質(zhì)課，進行獎勵。加大教學教研獎勵的力度和激勵措施，對教學教研成績突出的教師和對學校有特出貢獻的教師進行更大力度的表彰獎勵。
5.繼續(xù)校舍改造和校園美化綠化提升工作。爭取資金對南院板房平房進行查處，改建合適的設(shè)施。對校園進行更加科學合理設(shè)計，做好綠化工作。加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)更加濃郁的教育氛圍。
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