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張慶中學(xué)迎接標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收匯報(bào)材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！歡迎來到張慶中學(xué)指導(dǎo)工作。
我校是一所農(nóng)村寄宿制中學(xué)，校園占地面積45016平方米，建筑面積17897平方米，八軌建制，26個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有教職工96名，在校學(xué)生1401人，食宿師生1152人。
學(xué)校本著創(chuàng)建高質(zhì)量、現(xiàn)代化、特色明的一流名校，堅(jiān)持以德立校、依法治校、科研興校、民主理校的辦學(xué)理念，在管理精細(xì)化、教師專業(yè)化、教學(xué)有效化、學(xué)習(xí)自主化上大做文章：三級(jí)課程的系統(tǒng)實(shí)施全面推進(jìn)了素質(zhì)教育；教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)管理規(guī)范了教師的教學(xué)行為；六大創(chuàng)建活動(dòng)的全面開展?fàn)I造了一流的教育環(huán)境；八大習(xí)慣養(yǎng)成教育造就了文明時(shí)尚的禮儀之校；三步五環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)模式的推廣打造了有效快樂課堂。教育改革系統(tǒng)工程的實(shí)施，給學(xué)校帶來了生機(jī)和活力，使我校真正成為了師生發(fā)展的空間，成長(zhǎng)的天地。
一年來，我校緊緊圍繞《晉中市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程實(shí)施方案》的各項(xiàng)要求，扎扎實(shí)實(shí)開展了八大任務(wù)創(chuàng)建活動(dòng)，活動(dòng)中我們把標(biāo)準(zhǔn)配套和內(nèi)涵發(fā)展有機(jī)結(jié)合，挖掘潛力，抓住特色，扎實(shí)推進(jìn)。義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作取得了顯著的成效。今年6月28日，我校承擔(dān)了山西省義務(wù)教育均衡現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的部分工作，取得了圓滿成功，使得我校成為晉中市農(nóng)村教育對(duì)外交流的窗口，相繼有國(guó)家食品藥品安全督導(dǎo)組、教育部基教司、教育部法規(guī)處、省教育廳、江蘇省、安徽省、新疆自治區(qū)、晉城市的領(lǐng)導(dǎo)來我校進(jìn)行工作調(diào)研，7月4日，晉中市中小學(xué)校長(zhǎng)500余人來我校參觀學(xué)習(xí)。
針對(duì)本次晉中市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收工作，我校對(duì)照《晉中市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)體系》，進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的準(zhǔn)備，做了大量的工作，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、重視教育設(shè)施設(shè)備建設(shè)，提升教育裝備水平
我校是2017年政府投資3300萬(wàn)元新建的一所農(nóng)村寄宿制初級(jí)中學(xué)，新校落成后，原懷仁、永康兩所初中撤并，張慶鄉(xiāng)初中階段的布局調(diào)整工作全面完成。按照《山西省義務(wù)教育階段中小學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，
我校被確立為榆次區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目校，按省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配置了圖書、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、體音美衛(wèi)器材。從根本上徹底改善我校的辦學(xué)條件，并做到教育教學(xué)儀器設(shè)備按國(guó)家規(guī)定入柜保管，專人負(fù)責(zé)，專人管理，按照教學(xué)計(jì)劃合理使用。目前，我校26個(gè)教室全部實(shí)現(xiàn)了班班通電子白板教學(xué)；裝備了5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室；2個(gè)計(jì)算機(jī)教室；2個(gè)多媒體教室；1個(gè)多功能報(bào)告廳；圖書閱覽室；擁有設(shè)備先進(jìn)的食堂；住宿條件完善的宿舍樓；完善的體育設(shè)施，寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。辦學(xué)條件的大力改善，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的全力保障，使我校與城區(qū)學(xué)校站在了同一起跑線上，真正步入了學(xué)校發(fā)展的快車道。
建立起義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。教育經(jīng)費(fèi)三個(gè)增長(zhǎng)落實(shí)到位，生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到國(guó)定、省定標(biāo)準(zhǔn)以上（公用經(jīng)費(fèi)750元/生，轉(zhuǎn)移支付140元/生），并保持逐年增長(zhǎng)，保證校舍、設(shè)施設(shè)備得到及時(shí)維護(hù)和增添，保證了教育教學(xué)的需要；保證了教師工資能夠按時(shí)足額發(fā)放，教職工待遇得到落實(shí)。建立了義務(wù)教育貧困學(xué)生救助機(jī)制；學(xué)校財(cái)務(wù)制度健全，經(jīng)費(fèi)管理和使用合理規(guī)范。
二、全面發(fā)展，打造特色，提升品質(zhì)
建校一年來，我校按照市、區(qū)教育局提出的關(guān)于六大創(chuàng)建、八大習(xí)慣、德育序列化有效教學(xué)、陽(yáng)光體育的工作方案，結(jié)合實(shí)際開展了系列創(chuàng)建活動(dòng)。我們把制度建設(shè)和精細(xì)管理、文化創(chuàng)設(shè)和養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合，取得了良好的成效。
（一）確立文化內(nèi)涵，明確發(fā)展方向
辦學(xué)思想：全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育為先，以人為本、規(guī)范建校、依法治校、科研興校、民主理校的辦學(xué)理念，彰顯教書育人、服務(wù)育人、管理育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人的學(xué)校特色，努力把學(xué)校辦成高質(zhì)量、現(xiàn)代化、特色明的全區(qū)示范學(xué)校。
辦學(xué)理念：德育為先，以人為本、規(guī)范建校、依法治校、科研興校、民主理校
辦學(xué)特色：教書育人、服務(wù)育人、管理育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人 辦學(xué)目標(biāo)：高質(zhì)量、現(xiàn)代化、特色明。
校 訓(xùn)：立德 勵(lì)志 勤學(xué) 創(chuàng)新
校 風(fēng)：明禮 和諧 博學(xué) 篤行
教 風(fēng)：敬業(yè) 博愛 善導(dǎo) 創(chuàng)新
學(xué) 風(fēng)：勤學(xué)習(xí) 會(huì)思考 能操作 善創(chuàng)造
張中精神：實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)精神；
拒絕平庸、追求卓越的拼搏精神；
互相欣賞、攜手共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。
（二）規(guī)范教育管理行為，提升教育形象
1、改革管理運(yùn)作體系，構(gòu)建多層次的學(xué)校管理目標(biāo)體系
建校一年來，我們建立完善了學(xué)校各級(jí)部門、各類人員的一崗雙責(zé)崗位職責(zé)，有針對(duì)性地出臺(tái)了《張慶中學(xué)教師年度崗位職責(zé)評(píng)估細(xì)則》《張慶中學(xué)教學(xué)管理制度》、《張慶中學(xué)教師教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)》、《張慶中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)》等一系列規(guī)章制度，作為我校師生教學(xué)、學(xué)習(xí)行為的規(guī)范準(zhǔn)則，增強(qiáng)了師生的組織性、自律性。。
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2、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，踐行導(dǎo)學(xué)模式 推進(jìn)有效教學(xué)
抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，注重備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，制定了一系列常規(guī)管理制度。
一為抓好兩學(xué)活動(dòng)、提高備課質(zhì)量。兩學(xué)即學(xué)課標(biāo)、學(xué)教材。優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)是提高有效課堂的關(guān)鍵所在，因此通過兩學(xué)活動(dòng)來促進(jìn)教師對(duì)課標(biāo)的把握和對(duì)教材的理解從而達(dá)到優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)的目的至關(guān)重要。本學(xué)期我們通過校本教研活動(dòng)，以學(xué)科組、備課組為單位，每周一次，每次1小時(shí)（下午兩節(jié)課后）做好兩學(xué)活動(dòng)、的落實(shí)工作。
二為抓實(shí)說、講、評(píng)課與教師賽講評(píng)優(yōu)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)全體教師課堂教學(xué)水平的不斷提高。本學(xué)期教研室組織了自主報(bào)名與學(xué)科組推薦相結(jié)合的教師賽講活動(dòng)，活動(dòng)的重點(diǎn)放在是否用全新教育理念處理了教材，學(xué)生是否自主學(xué)習(xí)，是否運(yùn)用‘三步五環(huán)節(jié)’導(dǎo)學(xué)模式上�；顒�(dòng)結(jié)束后，我校選送的兩位青年教師董曉紅、魯菁，在參加區(qū)‘三步導(dǎo)學(xué)’優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)中雙雙勝出，被推薦參加晉中市優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)。
三為抓作業(yè)全批全改，提高教師反思有效性和輔導(dǎo)的針對(duì)性。
四為合理安排作息時(shí)間，保證輔導(dǎo)成功性。
五為落實(shí)日日清、周周清、月月清環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。 在整個(gè)常規(guī)管理過程中，教導(dǎo)處、教研室全程參與，進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、
評(píng)價(jià)。做到了一月一檢查，一月一公布。
3、大力開展六大創(chuàng)建，打造一流農(nóng)村中學(xué)
我校緊緊圍繞市、區(qū)教育局關(guān)于《實(shí)施六大創(chuàng)建活動(dòng)，打造和諧文明校園》的工作方案，扎扎實(shí)實(shí)開展了六大創(chuàng)建活動(dòng)，活動(dòng)中我們把制度建設(shè)和精細(xì)管理、文化創(chuàng)設(shè)和養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合，挖掘潛力，抓住特色，扎實(shí)推進(jìn)。六大創(chuàng)建活動(dòng)取得了顯著的成效。我校在創(chuàng)建文明宿舍過程中，本著自我教育、自我管理、自我服務(wù)的宗旨，一是在宿舍樓道內(nèi)懸掛各種哲理名言、宿舍名片及各種安全知識(shí)版面；二是創(chuàng)建了學(xué)生自主管理模式，成立了學(xué)生宿舍管理委員會(huì)。形成了樓長(zhǎng)——樓層長(zhǎng)——班級(jí)負(fù)責(zé)人——宿舍長(zhǎng)的學(xué)生宿舍自主管理網(wǎng)絡(luò)，自主管理，自主考核。真正做到了事事有人做，時(shí)時(shí)有人管，人人有事做。文明宿舍考核一周一小結(jié)，結(jié)果一周一公布，流動(dòng)紅旗一周一頒發(fā)。在創(chuàng)辦放心食堂的過程中，食堂管理確立了定額、零利潤(rùn)、自選、足量供給制的經(jīng)營(yíng)方式，合理制訂了一周的配餐表，這樣，既避免了學(xué)生就餐互相攀比現(xiàn)象的發(fā)生，使所有學(xué)生在均衡、平等的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，又保證了學(xué)生身體發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)需求。同時(shí)對(duì)食堂工作人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，嚴(yán)把采購(gòu)、貯存、加工等環(huán)節(jié)，嚴(yán)格索證索票，確保飯菜質(zhì)量和安全。
對(duì)餐廳的管理同樣采取了學(xué)生自主管理的模式，由學(xué)生自主管理就餐秩序，做到互相監(jiān)督、彼此約束，營(yíng)造出 文明、有序、和諧的餐廳文化。
（三）完善課程設(shè)置，培養(yǎng)綜合素質(zhì)
我校嚴(yán)格按照《晉中市義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》的要求，開全課程，開足課時(shí)，尤其對(duì)音、體、美、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程配備了專職教師，沒有隨意增減任何一門課程的課時(shí)數(shù)。同時(shí)根據(jù)地域條件開發(fā)實(shí)施了實(shí)用技術(shù)為主題的校本課程，與周邊村級(jí)企業(yè)協(xié)作，建立了弓村羊駝養(yǎng)殖、懷仁老陳醋工藝、張慶奶牛、王郝沼氣、西長(zhǎng)壽溫室大棚園區(qū)等實(shí)踐基地，在校園內(nèi)創(chuàng)建了種植實(shí)踐基地，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐。校本課程的開發(fā)與實(shí)施，提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，為加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了實(shí)用人才，探索出一條豐富農(nóng)村初中教育內(nèi)涵的新路子。
（四）大力開展校本教研，建設(shè)優(yōu)質(zhì)、高效的教師隊(duì)伍
為了使學(xué)校具備可持續(xù)發(fā)展的潛力，我校一直把教師隊(duì)伍建設(shè)緊緊抓
在手上。建立了青藍(lán)工程、集體備課、城鄉(xiāng)聯(lián)片教研、微博論壇四級(jí)課改教研網(wǎng)絡(luò)，使課改教研工作在我校扎扎實(shí)實(shí)開展起來。
1、青藍(lán)工程
針對(duì)學(xué)校年輕教師多，且參加工作時(shí)間短的實(shí)際情況，分批分階段培訓(xùn)青年教師，實(shí)施一幫一結(jié)對(duì)子工程，迅速提升青年教師的教學(xué)能力。利用師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的幫帶作用、促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高全體教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、有效集體備課
一年來，學(xué)校開展有效集備活動(dòng)，引領(lǐng)教師分三個(gè)層次進(jìn)行集備：初步研究教材，形成有自己思想的個(gè)案。要求每個(gè)教師必須認(rèn)真地鉆研教材教法，形成教學(xué)設(shè)想，備好個(gè)人的第一教案。然后在交流碰撞中形成有群體思想的共案。根據(jù)集體教案分析確定自己的特色教案。
3、聯(lián)片教研促教改
在區(qū)教研室的安排下，本學(xué)期開始我校與區(qū)重點(diǎn)經(jīng)緯中學(xué)以及液壓學(xué)校、榆次六中、修文中學(xué)組成聯(lián)片教研區(qū)進(jìn)行聯(lián)片教研。教研活動(dòng)形式多樣，有課題研討、示范課出講、階段成果展示、經(jīng)驗(yàn)材料匯總，成品經(jīng)驗(yàn)提煉等等，聯(lián)片教研活動(dòng)的開展使我校教研水平上了一個(gè)新的臺(tái)階。全體教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到了提升。
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4、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
鼓勵(lì)教師充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，不斷探討多媒體與學(xué)科整合的模式，讓先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備為課堂教學(xué)服務(wù)，鼓勵(lì)教師下載、使用課件，特別提倡教師自制課件。今年我們要求全體教師都學(xué)會(huì)使用多媒體白板，都開通博客，充分利用科技網(wǎng)絡(luò)手段進(jìn)行教學(xué)交流研討。借此開闊了眼界，接受了新思維，掌握了新動(dòng)態(tài)，從而提升了自身的業(yè)務(wù)水平。
（五）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造充滿生機(jī)的育人環(huán)境。
教書育人是學(xué)校的立足之本。育人首先從育人環(huán)境、育人氛圍的改善做起。學(xué)校緊緊抓住榆次區(qū)校安工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的契機(jī)，掀起了創(chuàng)建綠色校園高-潮：總投資50余萬(wàn)元，栽種松柏樹9棵，綠籬930米，膠東衛(wèi)矛11000株，金葉女貞1800株，紅葉小檗2000株，新疆楊31株，西府海棠10株，草坪2870平方米，校園綠化面積8023平方米。在校園文化建設(shè)方面，我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊(yùn)的校園建設(shè)原
則。潤(rùn)物細(xì)無聲，墻壁會(huì)說話，花草也賦詩(shī)，設(shè)施能啟智，學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為知識(shí)的載體。在校園的每一塊綠地上都精心制作了標(biāo)識(shí)牌，不僅給每塊綠地起了富有寓意的名稱，而且對(duì)園中的植物進(jìn)行了簡(jiǎn)介，同時(shí)還有愛護(hù)環(huán)境的溫馨提示語(yǔ)。樓道文化建設(shè)注重了一層一主題，一樓：公民素養(yǎng)篇；二樓：勵(lì)志哲理篇；三樓：愛國(guó)教育篇；四樓：教育明理篇；五樓：讀書學(xué)習(xí)篇。樓梯間有師生的書畫作品展。在樓層空間我們精心設(shè)計(jì)了 知識(shí)長(zhǎng)廊：一樓為國(guó)際組織介紹；二樓為英語(yǔ)單詞薈萃；三樓為中國(guó)節(jié)日介紹。通過以上建設(shè)工作的開展，我校的綠化美化取得了令人矚目的成效，形成了和諧優(yōu)雅的育人格局。整個(gè)校園，就是思想品德教育的大課堂。
（六）強(qiáng)化安全監(jiān)管，創(chuàng)建平安校園。
平安校園是學(xué)校各項(xiàng)工作的前提，只有在校園安全的前提上才有可能搞好學(xué)校的其他工作。因此，我校特別重視學(xué)生、教師、校園、交通等各方面的安全防范工作，將安全防范工作常態(tài)化，做到人人懂安全、時(shí)時(shí)講安全、事事都安全。
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定安全管理制度，成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的安全領(lǐng)導(dǎo)組。學(xué)校與班主任、科任老師逐一簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行了一崗雙責(zé)制，完善安全設(shè)施、標(biāo)識(shí)，特別是對(duì)理化試驗(yàn)管理員、理化教師、體育課堂等崗位的教師進(jìn)行了專門的課堂教學(xué)安全知識(shí)預(yù)防培訓(xùn)。
2、聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)和專業(yè)人員對(duì)全校師生進(jìn)行交通、防火、防震、防水等方面的專題講座，加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育、安全與健康教育。并定期進(jìn)行安全應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)。特別是在與榆次區(qū)交-警三大隊(duì)張慶中隊(duì)聯(lián)合進(jìn)行關(guān)于無牌、無證、無客運(yùn)資質(zhì)及超載客運(yùn)司乘人員的查處的同時(shí)，我們還對(duì)住校生上下學(xué)期間的交通方式進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)查，對(duì)部分家長(zhǎng)雇用無牌無照無資質(zhì)車輛接送學(xué)生及車輛超載的情況及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，要求改正，并及時(shí)與全體家長(zhǎng)簽訂交通安全責(zé)任書，消除了學(xué)生上下學(xué)期間的交通安全隱患。
3、健全安全考核考評(píng)細(xì)則，把安全納入文明班級(jí)的考核之中。
4、建立校園安全一日檢查機(jī)制。由安全處統(tǒng)一安排人員每日對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施，校園周邊，宿舍餐廳等方面進(jìn)行專門的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，杜絕由于設(shè)施設(shè)備存在隱患而造成的安全事故。
5、規(guī)范學(xué)校保安人員工作，提高他們的責(zé)任意識(shí)，建立并落實(shí)了來客登記制、學(xué)生出門請(qǐng)假制、陌生人員防范制、保安人員巡查制等安全工作，確實(shí)做到保學(xué)校全體師生一方平安。
經(jīng)過全校師生的共同努力，我校實(shí)現(xiàn)了無違法亂紀(jì)、無重大傷傷亡事故發(fā)生 的二無目標(biāo)。
（七）全面提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
初中畢業(yè)學(xué)生三年保留率率達(dá)到99%；中小學(xué)生道德行為規(guī)范合格率達(dá)到100%；《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率達(dá)91%；2011年榆次區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量表彰會(huì)上，我校獲得榆次區(qū)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)、榆次區(qū)教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)、榆次區(qū)千人達(dá)標(biāo)創(chuàng)新高獎(jiǎng)三個(gè)大獎(jiǎng)；2017、2011兩屆區(qū)春、冬運(yùn)會(huì)中，我校體育代表隊(duì)均摘得農(nóng)村組第一名；2011區(qū)教育局藝術(shù)節(jié)上，我校的文藝節(jié)目、美術(shù)作品均獲得一等獎(jiǎng)，其中鼓樂《舞動(dòng)中國(guó)》和小合唱《歡樂的那達(dá)慕》均成為區(qū)委、政府教師節(jié)、元旦文藝匯演的指定節(jié)目。
現(xiàn)在，學(xué)校的每一名師生都感到有尊嚴(yán)，有信心，有自豪感，有幸福感。這一切都將轉(zhuǎn)化為學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力！
三、存在問題
一年來，學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，取得了一定的成績(jī)，但與義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)仍有差距。特色辦學(xué)還不夠彰顯，文化建設(shè)尚待進(jìn)一步加強(qiáng)和完善，教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，教師的專業(yè)化發(fā)展還需逐步深入，這些問題與困難已經(jīng)引起我們的高度重視。
四、整改措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，積淀張慶中學(xué)文化底蘊(yùn)，逐步形成學(xué)校的辦學(xué)特色。
2、深化現(xiàn)代學(xué)校管理體制改革，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，全面提高教師素質(zhì)。
3、認(rèn)真對(duì)照《山西省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求》，繼續(xù)查漏補(bǔ)缺，力爭(zhēng)高標(biāo)準(zhǔn)全面達(dá)標(biāo)。
作為一校之長(zhǎng)，努力探索教育持續(xù)發(fā)展之路；努力提升師生生命質(zhì)量；努力打造底蘊(yùn)豐厚的品牌學(xué)校，是我事業(yè)不變之追求，張慶中學(xué)將向更高的教育領(lǐng)域砥礪前行。
相信張慶中學(xué)的明天會(huì)更加美好！
張慶中學(xué)迎接標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收匯報(bào)材料 [篇2]
各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：
熱烈歡迎各位專家、領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！現(xiàn)將我們學(xué)校的基本情況、創(chuàng)建作法、存在問題、努力方向等向你們作一匯報(bào)。敬請(qǐng)多多批評(píng)指教。
一、學(xué)校基本情況
（一）、辦學(xué)歷史：學(xué)校創(chuàng)辦于1983年，其前身是澄邁縣城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，原址在今天的澄邁教科局庭院內(nèi)，1987年升格為澄邁縣第二中學(xué)，并遷至現(xiàn)址——澄邁縣金江鎮(zhèn)文化北公園路7號(hào)�，F(xiàn)為公辦全日制完全中學(xué)。
（二）、學(xué)校面積：
1、校園占地面積約91．76畝，61113.79平方米，生均28平方米；校舍建筑面積17844平方米，生均8.1平方米。
2、生活用房情況：學(xué)生宿舍5553平方米，住宿生生均6.6平方米；學(xué)生食堂1763平方米，用膳生生均2平方米。
（三）、教師隊(duì)伍：學(xué)�，F(xiàn)有在冊(cè)有編教職工278人，專任教師239人，其中高級(jí)教師53人，中級(jí)教師107人，工勤人員35人，教輔人員3人，退伍兵9人。其中，初中部
1、教師編制數(shù)：175人，教師人數(shù)153人，生師比14:1。
2、教師結(jié)構(gòu)：（1）學(xué)歷結(jié)構(gòu)情況：本科107人；�？�45人。（2） 1
年齡結(jié)構(gòu)情況；30歲以下4人，31-40歲47人，41-50歲71人， 51歲以上：31人。（3）女教師：72人；（4）職稱結(jié)構(gòu)情況：中高 41 人，中一 74 人，初級(jí) 38 人。（5）學(xué)科結(jié)構(gòu)情況（特別是小學(xué)科教師配備情況，小學(xué)課教師要包含支教、走教人員）：學(xué)科結(jié)構(gòu)基本合理，個(gè)別年級(jí)缺歷史、政治、等教師。
3、教師流動(dòng)情況（近三年）：（1）調(diào)入教師數(shù)：33人；（2）調(diào)出教師數(shù)：1人。（3）自然減少（退休 11人，死亡1人）。
4、校長(zhǎng)交流情況（近三年）：
2017年3月至2017年8月 校長(zhǎng)：李界平
2017年9月至今 校長(zhǎng)：王元鋒
5、省、縣級(jí)骨干教師數(shù)：34人，占教師總數(shù)13.8%。
（四）學(xué)生情況：
1、學(xué)生總數(shù)：3259人；義務(wù)教育階段：2190人。
2、班級(jí)數(shù):全校61個(gè)班，義務(wù)教育階段43個(gè)班：。
3、班額情況：七年級(jí)13個(gè)班、610人；八年級(jí)14個(gè)班、648人；九年級(jí)16個(gè)班、932人。
4、外來務(wù)工子女學(xué)生數(shù)：60人。
5、留守兒童少年學(xué)生數(shù)0人。
6、殘疾兒童少年受教育情況：無。
7、變動(dòng)學(xué)生情況：（1）上學(xué)年初在學(xué)校數(shù)2190人；(2)本學(xué)年轉(zhuǎn)出13人，休學(xué)2人，其他人已畢業(yè)880人；（3）本學(xué)年轉(zhuǎn)入 9 人，復(fù)學(xué)2人，其他0人，招生610人。
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（五）、服務(wù)區(qū)域：
我校招生面積約25平方公里，涵蓋9萬(wàn)多人口。澄城所戶籍，金江所非農(nóng)戶籍及縣城區(qū)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位子女、金江鎮(zhèn)王宅村、富朗村、蔡宅村、加籠園村、雷宅村、博潭村戶籍子女，縣消防大隊(duì)隨軍家屬子女，縣體校特長(zhǎng)生。
（六）、功能布局：現(xiàn)有教學(xué)大樓5幢、學(xué)生公寓樓2幢、學(xué)生食堂1幢、教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓1幢。除教室之外，學(xué)校還建有舞蹈教室2間，音樂教室2間，美術(shù)書法教師各1間體育器材室兩間，還有圖書館、閱覽室，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室各3間，生物實(shí)驗(yàn)室1間，物理、化學(xué)、生物準(zhǔn)備室各1間，電腦室4間，有290部電腦、已配置開通100兆光纖校園網(wǎng)。多媒體教室5間，多功能會(huì)議廳一間，圖書館藏書12.1萬(wàn)冊(cè)，達(dá)到國(guó)家圖書配置指標(biāo)，圖書館也實(shí)現(xiàn)了電子化管理功能，今年我校所有教學(xué)班教室都安裝了多媒體式電子白板電教設(shè)備。整個(gè)用房分配是（1）教室43間；（2）實(shí)驗(yàn)室（含功能室）25間，（3）電腦室4間，計(jì)算機(jī)289臺(tái)，生機(jī)比13.2:1（4）其他專用室11間。 學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)三區(qū)分明，布局合理，體育設(shè)施比較齊全。校園植樹種花，綠樹成萌，鳥語(yǔ)花香，空氣宜人。
二、主要?jiǎng)?chuàng)建作法：
學(xué)校高度重視義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作，強(qiáng)化措施，保障資金，扎實(shí)推進(jìn)。堅(jiān)持走艱苦創(chuàng)業(yè)，改革創(chuàng)新之路，以評(píng)估促創(chuàng)建，以創(chuàng)建提質(zhì)量。在創(chuàng)建工作過程中，學(xué)校先后成立了以李界平、王元鋒校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子及部分教職工代表參加的創(chuàng)建工作小組，并進(jìn)行了 3
具體分工，通力合作。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育方針，學(xué)習(xí)了《學(xué)習(xí)海南省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系》，按照指標(biāo)，制定了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案，扎實(shí)工作，真抓實(shí)干，切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校整體工作。
（一）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高行政能力。
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)創(chuàng)建以來，我們堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，每周召開一次校長(zhǎng)辦公會(huì)或行政會(huì)，每?jī)芍苷匍_一次教職工例會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針，學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型人物事跡，提高思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，要求全體行政人員勤政廉政，依法行政，以身作則，率先垂范，要為全體教師樹立一面旗幟，凡要求教師做到的，自己帶頭做到，要求教師不做的，自己堅(jiān)決不做。全體行政人員在履行行政職責(zé)的同時(shí)，每人上好一門課，蹲好一個(gè)班。形成了一支分工明確，各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。在每周的行政會(huì)議或教職工例會(huì)上，既要總結(jié)一周的工作，又要安排部署下周的工作�？偨Y(jié)工作時(shí)肯定成績(jī)，指出問題，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn); 布置工作時(shí)，任務(wù)明確，措施具體，責(zé)任到人，時(shí)間到位。推行行政值日制度，每天由一個(gè)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶四個(gè)行政干部實(shí)行行政值日，早上督促上學(xué)、早讀、早操，晚上檢查晚修晚寢，全天巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)記錄，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)處理。
（二）突出教學(xué)工作中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。只有強(qiáng)化教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校才能在今 4
后激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得以生存和發(fā)展。本學(xué)期我們主要從以下幾點(diǎn)進(jìn)行：
1、落實(shí)常規(guī)，關(guān)注過程。我們不放松每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理，對(duì)備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試都有明確的要求，以年級(jí)為單位，堅(jiān)持個(gè)別抽查與普遍檢查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時(shí)公布，并與績(jī)效掛鉤。制定目標(biāo)，注重結(jié)果。從上學(xué)期起，已從初一年級(jí)開始、進(jìn)而初三年級(jí)，對(duì)每個(gè)班級(jí)的及格率、低分率、平均分、鞏固率等方面，分解指標(biāo)任務(wù)，一切以數(shù)據(jù)說話，用業(yè)績(jī)論英雄。
2、注重檢測(cè)，科學(xué)評(píng)價(jià)。質(zhì)量檢測(cè)是科任教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效手段之一，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解和評(píng)價(jià)教師的重要手段。因此，我們已制訂了比較科學(xué)檢測(cè)評(píng)價(jià)體系，從備課質(zhì)量、作業(yè)批改、教研活動(dòng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)議、大型考試、師德表現(xiàn)等多個(gè)方面，按一定權(quán)重，計(jì)算得分，依次排位。特別注重考風(fēng)考紀(jì)，本學(xué)期學(xué)校特意購(gòu)買了屏蔽儀，嚴(yán)防學(xué)生作弊，給學(xué)生一個(gè)真實(shí)，給教師一個(gè)公平。期中期末兩次大型考試的成績(jī)，學(xué)校首次發(fā)表公布，打破了多年沉寂不語(yǔ)的局面，無形起到了表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的作用。
3、平行編班，面向人人。我校初中部嚴(yán)守上級(jí)教育行政管理部門的規(guī)定，積極做好保學(xué)控輟工作。幾年來輟學(xué)率都在1%以內(nèi)，年級(jí)班額都做到控制在50人以內(nèi)，學(xué)生全部按期受完九年義務(wù)教育，教育教學(xué)活動(dòng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律；統(tǒng)一選用教科書以及教輔資料，沒有出現(xiàn)向?qū)W生推銷書籍或音像制品的現(xiàn)象。個(gè)年級(jí)一律平行編班，教師力量也平行分配，鼓勵(lì)優(yōu)生在班級(jí)發(fā)揮引領(lǐng)作用，不歧視、不放棄任何一個(gè)學(xué)困生，同時(shí)還有利于班級(jí)評(píng)比和各種競(jìng)賽。 5
4、突出特色，發(fā)展個(gè)性。學(xué)校堅(jiān)持“走特色辦學(xué)之路，育特長(zhǎng)發(fā)展人才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，傳統(tǒng)項(xiàng)目的排球隊(duì)、籃球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、田徑隊(duì)每天都在刻苦訓(xùn)練，特別是排球隊(duì)所培養(yǎng)的排球隊(duì)員，作為高水平運(yùn)動(dòng)員，已作為我校學(xué)生升進(jìn)高校的新亮點(diǎn)。新成立的二胡班、美術(shù)班興趣班，吸引了大量的學(xué)生參加。培養(yǎng)了學(xué)生的業(yè)余愛好，豐富了校園的課外生活。
5、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，重視骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校積極主動(dòng)配合上級(jí)主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作，支持鼓勵(lì)教師參加以國(guó)培計(jì)劃為主的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，取得相應(yīng)學(xué)分，一年來派出教師外出聽課，培訓(xùn)110余人次。積極推薦和鼓勵(lì)青年教師參加上級(jí)部門組織的比賽和評(píng)比，給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，有效地提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平
6、加大教研工作力度，開發(fā)校本課程。本學(xué)期各教研組集體備課至少10次，全校校內(nèi)公開課42節(jié)，34位骨干教師積極獻(xiàn)課；青年教師教學(xué)賽課活動(dòng)，有27位青年教師參加比賽，每個(gè)教師從不同的角度展示了自己的亮點(diǎn)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)拉二胡，利用本校教師的資源優(yōu)勢(shì)，開發(fā)了滿足學(xué)生興趣的音樂、舞蹈、排球、籃球等科目的校本課程。
（三）堅(jiān)持立德樹人，注重師生的思想道德建設(shè)
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師形象。本學(xué)期多次利用例會(huì)時(shí)間，組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育，推舉本校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師代表曾蘇、李周康、王漢華、王妙書等教師介紹自己的為人師表， 6
教書育人的先進(jìn)事跡，號(hào)召大家學(xué)習(xí)身邊的榜樣，做好自己的工作，喚取大家的主人翁意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)。樹立校興我榮，校衰我恥，我與學(xué)校共存亡信念，努力做到學(xué)為人師，行為示范。
2、培育學(xué)校文化，激發(fā)正能量。我們?cè)趶V泛征求意見的基礎(chǔ)上，提煉出了學(xué)校標(biāo)志性的文化，設(shè)計(jì)了�；眨瑒�(chuàng)作了校歌，確定了校訓(xùn)，還明確了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的基本規(guī)范，通過各種活動(dòng)，要求人人都 能解釋�；盏暮x，都能唱校歌，都能背誦“三風(fēng)一訓(xùn)”，從而培育學(xué)校文化，激發(fā)正能量，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
3、逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，每年開學(xué)初為期一周的軍訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入校教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并通過背誦《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的比賽，使學(xué)生明確應(yīng)知應(yīng)為的常識(shí)和必須遵守的規(guī)章制度，努力把規(guī)范要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，對(duì)八年、九年學(xué)生著重進(jìn)行自我教育、自我約束，自我管理。重點(diǎn)是抓了紀(jì)律整頓和行為習(xí)慣養(yǎng)成。主要是禁止遲到、早退、課間中途外出，禁止穿拖鞋、騎機(jī)動(dòng)車輛入學(xué)，禁止攜帶零食入學(xué)，禁止課堂使用手機(jī)，禁止亂扔亂丟，倡導(dǎo)穿校服入學(xué)，倡導(dǎo)自覺早讀，倡導(dǎo)中午午休和早睡早起，倡導(dǎo)尊師問好，倡導(dǎo)上操做到快齊靜，倡導(dǎo)愛護(hù)公物，倡導(dǎo)學(xué)生做好宿舍內(nèi)務(wù)等。培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，要求從小事做起，從眼前做起，從我做起。
4、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，開展多種教育活動(dòng)。學(xué)校成立了兩線一體的德育隊(duì)伍，即黨支部——團(tuán)委會(huì)——學(xué)生會(huì)——班委會(huì)；校長(zhǎng)—— 7
政教處——班主任，充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、志愿者等學(xué)生團(tuán)隊(duì)的作用，充分發(fā)揮廣播臺(tái)、國(guó)旗下的講話、校園就文學(xué)社、班會(huì)課的作用，多次召開以班主任為主體的專題德育工作會(huì)，分年級(jí)召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，違紀(jì)學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生專題會(huì)，全校性的開展了法制宣傳、交通安全、消防自救、禁毒禁賭、海洋知識(shí)等教育活動(dòng)，開展了“消防演練”、“防地震”、“防踩踏”安全演練活動(dòng)，讓師生掌握必要的逃生技能；不間斷地開展了遵守紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生、上操質(zhì)量、班級(jí)文化等全面的評(píng)比活動(dòng)。安裝了多個(gè)閉路監(jiān)控?cái)z像頭，為確保校園學(xué)生的安全起到很好的作用，還有學(xué)校常態(tài)化的檢查校內(nèi)安全隱患等措施，有效地預(yù)防了各種突發(fā)事件的發(fā)生。
校團(tuán)委組織的“雷鋒班”19年如一日，幫助孤寡老人，引起各級(jí)媒體的廣泛關(guān)注并大力宣傳和報(bào)道。團(tuán)委負(fù)責(zé)組織的元旦晚會(huì)調(diào)動(dòng)了全校師生的積極性，同臺(tái)獻(xiàn)藝，載歌載舞，不僅展現(xiàn)了我校師生多才多藝，更培養(yǎng)了愛國(guó)愛校、團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌。
（四）改革勞動(dòng)人事管理，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性
１、橫向分權(quán)，縱向放權(quán)，條塊結(jié)合，以塊為主。橫向上，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每人負(fù)責(zé)一個(gè)方面，主任負(fù)責(zé)所分工的一個(gè)處室，年級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)，班主任負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)；縱向上，權(quán)力下移，以年級(jí)管理為主。年級(jí)長(zhǎng)對(duì)本年級(jí)的人事安排、課程分配、班主任運(yùn)用、紀(jì)律管理、績(jī)效考核有充分的權(quán)力。同時(shí)強(qiáng)調(diào)下級(jí)服從上級(jí)、個(gè)人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)的組織原則�；旧细淖兞藷o組織、無紀(jì)律、無規(guī)矩的無序狀態(tài)。
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2、改革勞動(dòng)分配制度，堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。業(yè)績(jī)說話，論-功行賞，打破大鍋飯，打破平均主義。逐步全面執(zhí)行《國(guó)務(wù)院關(guān)于績(jī)效工資發(fā)放辦法》。班主任津貼由過去的每班每月200元提高到600元（由政教處考核發(fā)放）；績(jī)效工資的獎(jiǎng)勵(lì)性部分不再保留人平保底基數(shù)；年終獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資更多地流向了工作挑重?fù)?dān)，業(yè)績(jī)較突出的人員；本學(xué)期期末設(shè)立“優(yōu)秀教職工獎(jiǎng)”，“優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)”“優(yōu)秀學(xué)科獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，獎(jiǎng)金2萬(wàn)元；重獎(jiǎng)了高考有貢獻(xiàn)的一線教學(xué)人員，獎(jiǎng)金達(dá)7萬(wàn)余元；重獎(jiǎng)了為學(xué)校贏得榮譽(yù)的排球教練和運(yùn)動(dòng)員，獎(jiǎng)金達(dá)12萬(wàn)元。教學(xué)人員與中后勤人員，實(shí)行分類考核，向一線傾斜（文件規(guī)定）。鼓勵(lì)教職工多做事，做好事，做成大事。
3、現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)的管理性工作的績(jī)效由教職工投票決定。中后勤人員的工作業(yè)績(jī)接受相關(guān)同志的和主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議后，再發(fā)放績(jī)效工資，拉開距離，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
4、所有人員一律考勤，簽到上班。按時(shí)下班。早退，曠課、曠工、中途離崗者，通報(bào)批評(píng)，還要經(jīng)濟(jì)處罰，并且加大了處罰力度。
5、發(fā)揮了工會(huì)和教代會(huì)作用。今年我們成功地召開了第七屆教代會(huì)，還召開了三次會(huì)議，通過了教職工績(jī)效工資發(fā)放辦法。
（五）改善辦學(xué)條件，提高后勤保障能力。
1、新建了2號(hào)、3號(hào)教學(xué)樓，確保了學(xué)校正常教學(xué)。
2、對(duì)1號(hào)樓，對(duì)4號(hào)樓進(jìn)行了大的改造。1號(hào)樓墻面進(jìn)行粉刷，門窗進(jìn)行了更換，4 號(hào)樓一樓墻面粉刷完工，室外臺(tái)階已更換為大理石，二樓的音樂教室和美術(shù)教室已投入使——并增添了大量的音樂、
美術(shù)器材；4號(hào)樓的三樓四樓、1號(hào)樓的三樓四樓的物理和生物試驗(yàn)室改造正在抓緊進(jìn)行，新投入了60萬(wàn)元的物理、化學(xué)儀器全部到位，正待安裝使用。
3、初步完成了學(xué)校信息化管理平臺(tái)的建設(shè)，目前學(xué)校已完成10個(gè)模塊信息的錄入工作，學(xué)校的信息化平臺(tái)工作基本完成，校校通，班班通，人人通項(xiàng)目，目前已經(jīng)開通100兆的光纖校園網(wǎng)。
4、學(xué)生公寓，師生食堂已經(jīng)完工，已進(jìn)行了初步驗(yàn)收，很快投入使用。學(xué)校的供水系統(tǒng)進(jìn)行了大的改造，初步實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化管理。
5、學(xué)校足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、跑道都在進(jìn)行大的改造，舞臺(tái)即將更新，圍墻已刷新。美化了校園，更有利于學(xué)校體育工作的開展。
6、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)管理。學(xué)校認(rèn)真做好年度預(yù)算，遵守政府采購(gòu)工作規(guī)定，規(guī)范貨物采購(gòu)程序， “三公”經(jīng)費(fèi)進(jìn)一步壓減。進(jìn)一步完善了學(xué)校的財(cái)產(chǎn)登記制和管理責(zé)任制，學(xué)校的固定資產(chǎn)有據(jù)可查，管理到位。各種易耗藥品和其它耗材使用合理，從無流失。
（六）、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，突出辦學(xué)特色
學(xué)校辦學(xué)的最高境界，是建立自己的品牌。近年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下、指導(dǎo)老師的精心培養(yǎng)下，堅(jiān)持育人為本的教育思想，學(xué)校充分挖掘有特長(zhǎng)的學(xué)生的潛能，為他們量身打造，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、興趣、愛好，開設(shè)了文娛特長(zhǎng)班和排球、足球班，相繼成立了學(xué)校男、女排球隊(duì)，舞蹈隊(duì)、足球隊(duì)。同時(shí)，以“一校一特色，一生一特長(zhǎng)”的素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo)為指針，傳承、弘揚(yáng)我校排球特色，大膽探索和實(shí)
踐，豐富內(nèi)涵，建設(shè)“以球促德、以球增智、以球健體、以球?qū)徝馈钡男@排球文化，形成風(fēng)格鮮明，辦學(xué)品位明顯的校園文化。
在排球項(xiàng)目方面取得的成績(jī)有：2011年在遼寧撫順舉行的全國(guó)中學(xué)生排球聯(lián)賽，我們二中男排榮獲亞軍；2012年全國(guó)中學(xué)生沙灘排球錦標(biāo)賽，榮獲男子組第二名；2017年全國(guó)中學(xué)生排球錦標(biāo)賽第二名；2017年赴意大利參加世界中學(xué)生沙灘排球錦標(biāo)賽，榮獲第二名；2017年全國(guó)中學(xué)生沙灘排球錦標(biāo)賽獲得高中組第一名、初中組第二名；2017年赴泰國(guó)參加第四屆亞洲中學(xué)生排球錦標(biāo)賽，榮獲第三名；2017年6月，我校排球隊(duì)代表中國(guó)中學(xué)生，赴巴西參加第三屆世界中學(xué)生沙灘排球錦標(biāo)賽，榮獲男子選拔組第二名的優(yōu)異成績(jī)。 2017年，我校提高目標(biāo)定位，確定了“以特色促發(fā)展，以特色打造品牌”的發(fā)展思路，并設(shè)想將排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展成為我校的一項(xiàng)群體運(yùn)動(dòng)，并逐步引向深入并拓寬領(lǐng)域，并形成一種文化與精神引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)施與開展，形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，使師生在教學(xué)相長(zhǎng)的基礎(chǔ)上拓展成為我校的辦學(xué)個(gè)性，從而深化素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)主要問題
通過自評(píng)，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中主要存在以下問題：
1、實(shí)驗(yàn)室裝備、音樂器材、體育器材、美術(shù)器材、衛(wèi)生器材的配備尚不齊全，沒有綜合實(shí)踐基地，已有的實(shí)驗(yàn)設(shè)備也未充分發(fā)揮作用，不能很好地提高學(xué)生的動(dòng)手能力。學(xué)生用計(jì)算機(jī)設(shè)備陳舊，網(wǎng)速較慢，已不能適應(yīng)當(dāng)今教學(xué)。
2、全校學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，學(xué)生成績(jī)不優(yōu)學(xué)習(xí)、生活的良好習(xí)慣沒有
養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法沒有很好地掌握，鍛煉身體的自覺性不強(qiáng)，雖然課外時(shí)間充足，但沒有進(jìn)入鍛煉狀態(tài)，多數(shù)人沒有一項(xiàng)突出的文體特長(zhǎng)。
3、學(xué)科之間發(fā)展不平衡。外語(yǔ)、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)性學(xué)科較弱，有些學(xué)科沒有一個(gè)骨干教師，缺乏帶頭引領(lǐng)示范作用。
4、工作作風(fēng)不實(shí)，缺乏擔(dān)當(dāng)。主要體現(xiàn)在少數(shù)干部職責(zé)不能履行，工作不挑重?fù)?dān)，分工不能服從，原則不敢堅(jiān)持，存在消極敷衍、拖拉推諉等現(xiàn)象，更不能主動(dòng)地創(chuàng)造性地開展工作。導(dǎo)致不少的制度沒有落實(shí)；部分教職工思想懶惰、不求進(jìn)取。仍然存在上班遲到，下班提前，中途外出，備課不精心，上課不求實(shí)效，作業(yè)批改不細(xì)致，考試不作分析，學(xué)生問題不抓不管，工作量不到位，工作效果差等現(xiàn)象。
5、硬件建設(shè)，相對(duì)滯后。校園面積過小，三區(qū)不能分離，高中初中布局混雜，走讀住宿成分復(fù)雜，配套設(shè)施不完善，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所狹小，環(huán)境不優(yōu)，校園不美。
四、努力方向：
我們將將根據(jù)評(píng)估驗(yàn)收組所指出的問題，進(jìn)行認(rèn)真整改。堅(jiān)持“一、二、三、四”的辦學(xué)思想。一，就是堅(jiān)持一個(gè)中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；二，就是實(shí)現(xiàn)兩大目標(biāo)，特色辦學(xué)創(chuàng)品牌，綜合成績(jī)爭(zhēng)進(jìn)位；三，就是加強(qiáng)師資、課程、硬件三大建設(shè)；四，就是優(yōu)化勞動(dòng)、教學(xué)、德育、后勤四大管理。主要措施為六個(gè)方面：
一是樹立品牌意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)全省一級(jí)學(xué)校。初中部在全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)的同時(shí)，中考綜合占位由第6位進(jìn)到第3位。
二是著力隊(duì)伍建設(shè)，努力提升行政管理水平和教師教書育人的能力。引導(dǎo)教職工講正氣，講奉獻(xiàn)、講業(yè)績(jī)、講團(tuán)結(jié)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的辦學(xué)氛圍。
三是突出教育教學(xué)中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。制定目標(biāo)，注重結(jié)果；落實(shí)常規(guī)，關(guān)注過程；科學(xué)檢測(cè)，客觀評(píng)價(jià)；立德樹人，品學(xué)并舉。
四是強(qiáng)化教職工勞動(dòng)人事管理。公平競(jìng)爭(zhēng)，任人為賢，按勞取酬，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性。
五是建章立制，重在落實(shí)。讓我們學(xué)校的管理逐步走向規(guī)范化、精細(xì)化。
六是不斷改善辦學(xué)條件。建設(shè)優(yōu)美、清潔、溫馨、多彩的校園，改造運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，新建宿舍樓，辦好新食堂。
學(xué)校的發(fā)展永遠(yuǎn)在路上，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。我們要借標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，以飽滿的精神、滿腔的熱情，昂揚(yáng)的斗志，最佳的狀態(tài)，科學(xué)的態(tài)度，投入到新的工作和學(xué)習(xí)中去。我們一定要同心同德，同甘共苦，師生合力，求真務(wù)實(shí)，拼搏進(jìn)取，讓我們澄邁二中走出低谷，走向輝煌。
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