敘事作文500字

敘事作文就是寫我們自己所經(jīng)歷過的事情,有所 做 ,就有所 寫 。但是有些同學(xué)卻不會寫,也寫不好敘事作文。下面是小編為您整理的關(guān)于敘事的500字作文，希望對您有所幫助!

敘事作文500字一

前段時間，我不知道為什么，突然之間對學(xué)習(xí)沒了興趣，于是每天都很煩躁，為什么老師總會給我們布置這么多的作業(yè)。我想了半天，有了一個好主意。

有一次寫作業(yè)的時候，我自作主張，把自己的寫作任務(wù)減量了，按照老師的要求是要把課文默寫三遍的，但是我真的不想寫作業(yè)，只想著趕緊合上書本，去外邊玩，于是就把課文默寫了一遍。

第二天上課的時候，老師并沒有評點昨天作業(yè)的完成情況，我的心里暗自驚喜，看來老師沒有發(fā)現(xiàn)我的小把戲。結(jié)果放學(xué)以后，老師就把我叫到了他的辦公室：“昨天的作業(yè)是不是沒有按照我的要求完成啊?”我低著頭沒有說話，算是默認了老師的指責(zé)。老師看著我，心平氣和的說：“我要求的任務(wù)，不是害你的，而是讓你們盡量提高學(xué)習(xí)成績的，不要自己耍小聰明，以后可千萬不能這樣了�！�

經(jīng)過這件事情以后，我浮躁的.心平靜了下來，再也不敢耍小聰明了，這樣遲早會害了自己的。

敘事作文500字二

生命對每個人來說只有一次，有的人就像即將要開放的鮮花，還沒開放就凋謝了�？捎械娜擞龅嚼щy挫折還要堅強地把生命怒放。

一天，我和媽媽走在街上，看見一大群人正圍著什么東西。好奇的我努力地擠進人群。我大吃一驚。映入眼簾的是一位沒有雙臂的女人，她坐在地上，地上有毛筆、有白紙、有墨水.....她正在全神貫注地寫著毛筆字。用什么寫呢?用腳。只見她的腳趾緊緊地夾著毛筆，熟練地揮舞著筆，毛筆在她腳上像一個精湛的舞者，一筆一劃，在宣紙上勾勒出動人的舞姿。不一會兒，”厚德載物“四個端正的大字躍然紙上，像樹一樣挺拔，像士兵一樣威風(fēng)凜凜，蒼勁有力。我看的目瞪口呆，周圍的人連連稱贊。

我的內(nèi)心受到了強大的震撼。她是一位殘疾人，并沒有因為自身的殘缺而放棄生活，通過自己的努力獲得生活的來源。而我，四肢健全，幸福無比，為了一點點小挫折就狂躁不已。生命可以很偉大，也可以很渺小，在于你怎么面對它。我想，我們都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命，做有意義的事情。

每個人的生命只有一次，讓我們珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造無限的價值，讓生命釋放出更大的能量吧!

敘事作文500字三

那天周五晚上放學(xué)，我剛出校門，就聽見有人在身后喊我，我想到一看，原來是班上的同學(xué)王明啊。

我問他有什么事，他說自己出了校門才發(fā)現(xiàn)自己身上沒有帶錢，但是他家離學(xué)校特別的遠需要坐公交車，所以就想向我借兩塊錢。我看著他著急的樣子，毫不猶豫的拿出了兩塊錢交給他。王明十分感激我，然后由于時間的問題，他就又急急忙忙跑到學(xué)校對面的車站等公交車了。我也沖他揮揮手，向家的方向走去。

過了一個周末的話，我周一的時候再去上學(xué)，我已經(jīng)把王明同學(xué)借我錢的事情拋之腦后了。第二節(jié)課下課以后的大課間，王明來到我的座位面前，拿出來兩塊錢，我看著他的舉動，感到有些莫名其妙，他說：“這是我上周五借你的錢，現(xiàn)在還給你，謝謝你了“聽他這么一說，我才想起來有這么一回事。

王明真的是一個非常誠實的同學(xué)，我想在過了一個周末以后，他還能把這種小事放在心上，真的體現(xiàn)出來他做人的優(yōu)秀品格。王明同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

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