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畢業(yè)實(shí)習(xí)目的與任務(wù)

時(shí)間:2022-08-03 06:05:51 實(shí)習(xí)目的 我要投稿
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畢業(yè)實(shí)習(xí)目的與任務(wù)

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,獨(dú)立從事社會(huì)實(shí)踐工作的初步嘗試,其基本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、基本技能應(yīng)對(duì)和處理問題的能力,是學(xué)生對(duì)四年所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)化、綜合化運(yùn)用、總結(jié)和深化的過程。下文是百分網(wǎng)小編為大家搜集整理的畢業(yè)實(shí)習(xí)目的與任務(wù)的內(nèi)容,歡迎大家閱讀參考!

畢業(yè)實(shí)習(xí)目的與任務(wù)

  畢業(yè)實(shí)習(xí)目的與任務(wù)篇1

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是英語(國際商務(wù))專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,是貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)獨(dú)立工作能力的重要環(huán)節(jié)。

  一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的

  畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的`最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),也是重要的一個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)使學(xué)生:

  1、進(jìn)一步加深并運(yùn)用己學(xué)過的專業(yè)理論知識(shí),訓(xùn)練實(shí)際操作技能,理論聯(lián)系實(shí)際,提高分析問題、解決問題的能力,把所學(xué)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能直接應(yīng)用到實(shí)際工作中,從而獲得真實(shí)的職業(yè)體現(xiàn),鍛煉提高工作能力,達(dá)到從業(yè)基本要求,更快地適應(yīng)今后工作崗位的要求,最終實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)。

  2、熟悉現(xiàn)代企業(yè)技術(shù)工作人員應(yīng)具有的管理技能、實(shí)踐操作技能,提高技術(shù)水平。

  3、體驗(yàn)社會(huì)生活,培養(yǎng)組織性、紀(jì)律性,增強(qiáng)勞動(dòng)觀念和提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

  二、實(shí)習(xí)任務(wù)

  1、了解實(shí)習(xí)單位員工數(shù)量,人才結(jié)構(gòu)比例,配置等情況---寫實(shí)習(xí)單位概況。

  2、了解實(shí)習(xí)單位生產(chǎn)部門的組織管理結(jié)構(gòu)及各部門的職責(zé)范圍---寫實(shí)習(xí)單位概況。

  3、了解實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)規(guī)章制度、技術(shù)工作人員的崗位職責(zé)等---寫單位規(guī)章制度及工作人員崗位職責(zé)。

  4、仔細(xì)閱讀與本專業(yè)相關(guān)設(shè)備的使用、保養(yǎng)說明書,了解各項(xiàng)參數(shù)指標(biāo),熟悉該設(shè)備的結(jié)構(gòu)與工作原理---實(shí)習(xí)單位設(shè)備狀況。

  5、了解本專業(yè)知識(shí)在實(shí)習(xí)單位的應(yīng)用情況。熟悉所在崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法---寫習(xí)周記。

  6、掌握相應(yīng)崗位的操作技能,按照企業(yè)要求初步形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)---寫實(shí)習(xí)周記。

  7、了解實(shí)習(xí)單位對(duì)本專業(yè)人才的要求和需求情況----畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查問卷。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)目的與任務(wù)篇2

  一、教育實(shí)習(xí)的目的和意義

  教育實(shí)習(xí)是提高師范教育專業(yè)學(xué)生素質(zhì)和技能的重要途徑之一。通過教育實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步培養(yǎng)鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問題、解決問題的能力,使學(xué)生了解中學(xué)實(shí)際,獲得教師職業(yè)的.初步實(shí)際知識(shí)和能力,從而縮短從教適應(yīng)期,為今后走上工作崗位打下良好的基矗同時(shí),還可以使我院加強(qiáng)與中學(xué)的聯(lián)系,了解和學(xué)習(xí)中學(xué)教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),檢查我院教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)而推動(dòng)我院的教學(xué)改革和教育科學(xué)的研究工作。

  二、教育實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

  根據(jù)本科培養(yǎng)方案的安排,本科生在四年級(jí)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。教育實(shí)習(xí)包括課堂教學(xué)、班主任工作及教育調(diào)查三項(xiàng)內(nèi)容,每個(gè)實(shí)習(xí)生都必須完成這三方面的工作。

  1.課堂教學(xué)實(shí)習(xí)

  (1)每個(gè)本科實(shí)習(xí)生在雙方教師指導(dǎo)下,至少完成四個(gè)不同內(nèi)容教案的課堂教學(xué)任務(wù)。

  (2)實(shí)習(xí)生在雙方教師指導(dǎo)下,要認(rèn)真學(xué)習(xí)所授科目的教學(xué)大綱,根據(jù)大綱要求鉆研教材,結(jié)合實(shí)際備好每節(jié)課。教案應(yīng)在試講前兩天寫好交雙方教師審閱,并進(jìn)行試講,試講合格經(jīng)指導(dǎo)教師簽字后方可正式上課,實(shí)習(xí)生不要任意改動(dòng)教師簽字后的教案。

  (3)實(shí)習(xí)生講完每節(jié)課后,要認(rèn)真做好自我分析,在此基礎(chǔ)上,雙方指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)生指出課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)意見。對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)生的課堂教學(xué)至少召開一次評(píng)議會(huì)。

  (4)實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)生應(yīng)互相聽課,取長補(bǔ)短。各系在實(shí)習(xí)中應(yīng)組織好實(shí)習(xí)生的觀摩課。

  2.實(shí)習(xí)班主任工作

  (1)實(shí)習(xí)生應(yīng)在實(shí)習(xí)中學(xué)原班主任指導(dǎo)下,根據(jù)中學(xué)的要求和原教學(xué)班的實(shí)際情況,制定出實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃,并按計(jì)劃積極開展工作。

  (2)實(shí)習(xí)生要積極參加實(shí)習(xí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。要深入班級(jí),廣泛接觸學(xué)生,盡快地了解班內(nèi)情況,協(xié)助原班主任做好工作。

  (3)以現(xiàn)代教育理論和素質(zhì)教育觀念為指導(dǎo),通過開展班級(jí)活動(dòng)或進(jìn)行家訪、談心等方式對(duì)學(xué)生做耐心、細(xì)致的思想工作,要對(duì)青少年進(jìn)行愛國主義教育、革命理想教育和思想品德教育。

  (4)在中學(xué)原班主任指導(dǎo)下,除開展班主任工作和各種形式的集體活動(dòng)以外;還應(yīng)獨(dú)立組織一次主題班(隊(duì))會(huì)。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)目的與任務(wù)篇3

  一、實(shí)習(xí)目的

  通過到具體的工作崗位頂崗(畢業(yè))實(shí)習(xí),進(jìn)一步實(shí)踐電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、檢測技術(shù)的應(yīng)用,親身體驗(yàn)工作,增長社會(huì)知識(shí),增長職業(yè)能力,為畢業(yè)后順利走向工作崗位進(jìn)行全方位的鍛煉。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1.了解所在崗位的工作性質(zhì)、工作職責(zé),熟悉崗位的`工作內(nèi)容;

  2.了解所在崗位與其他崗位的關(guān)系,體會(huì)溝通、協(xié)作的意義;

  3.學(xué)習(xí)各種操作技能與知識(shí),在機(jī)電設(shè)備安裝、設(shè)備維修及其他方面積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);

  4.體驗(yàn)與工友之間、與上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間的協(xié)作、服從關(guān)系,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn);

  5.了解所在企業(yè)的生產(chǎn)過程,研究生產(chǎn)過程對(duì)電氣控制的要求;

  6.了解企業(yè)電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、檢測技術(shù)的應(yīng)用情況,剖析具體設(shè)備自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用原理;

  7.了解企業(yè)的規(guī)章制度及管理模式,理解各種管理制度的意義;

  8.了解企業(yè)文化,研究企業(yè)文化的內(nèi)涵;

  9.學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去觀察、分析生產(chǎn)現(xiàn)場的技術(shù)問題;

  10.認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要性,樹立安全操作意識(shí)。

  三、實(shí)習(xí)任務(wù)要求

  1.學(xué)生到崗實(shí)習(xí)2周以內(nèi),必須及時(shí)與校內(nèi)指導(dǎo)教師取得聯(lián)系,指導(dǎo)教師將根據(jù)學(xué)生所在崗位工作情況,提出實(shí)習(xí)的具體要求;

  2.要自覺遵守國家的法令、法規(guī),遵守所在企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入頂崗(畢業(yè))實(shí)習(xí);

  3.要一切按照企業(yè)崗位工作人員管理,因病、因事請(qǐng)假必須取得崗位領(lǐng)導(dǎo)的同意,并同時(shí)按制度要求進(jìn)行考核;

  4.要虛心向所在企業(yè)崗位的工友學(xué)習(xí),與所在崗位的工友搞好團(tuán)結(jié),積極參加所在企業(yè)組織的各項(xiàng)活動(dòng);

  5.每周向指導(dǎo)教師通過電子郵件或其它書面形式進(jìn)行實(shí)習(xí)匯報(bào),同時(shí)指導(dǎo)教師要給與及時(shí)指導(dǎo);

  6.要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,做好每周記錄,完成實(shí)習(xí)要求,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)結(jié)報(bào)告。

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