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2017成人高考藝術(shù)考試復(fù)習(xí)資料
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成人高考藝術(shù)考試復(fù)習(xí)資料
1.關(guān)于藝術(shù)的本質(zhì)這個(gè)藝術(shù)學(xué)學(xué)科的根本問題，藝術(shù)史上的幾種主要看法：
第一種，“客觀精神說”。
第二種，“主觀精神說”。
第三種，“模仿說” 或“再現(xiàn)說”。
2.“藝術(shù)生產(chǎn)”理論給藝術(shù)學(xué)研究提供了哪些啟示?
第一，藝術(shù)生產(chǎn)理論揭示了藝術(shù)的起源、性質(zhì)和特點(diǎn)。
首先，從藝術(shù)的起源來看，藝術(shù)生產(chǎn)本身是經(jīng)歷了一個(gè)漫長的歷史過程才從物質(zhì)生產(chǎn)中分化出來的。藝術(shù)的起源可能有多種多樣的原因，但歸根結(jié)底，以勞動(dòng)為前提，以巫術(shù)為中介，藝術(shù)的起源離不開人類的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
其次，從藝術(shù)的性質(zhì)和特點(diǎn)來看，藝術(shù)生產(chǎn)理論告訴我們，藝術(shù)作為審美主客體關(guān)系的最高形式，藝術(shù)美包含著兩個(gè)方面的'內(nèi)容，一方面藝術(shù)是對客觀社會(huì)生活的反映，另一方面藝術(shù)又凝聚著作家藝術(shù)家主觀的審美理想和情感愿望。也就是說，藝術(shù)美既有客觀的因素，又有主觀的因素，這兩方面通過作家藝術(shù)家的創(chuàng)作活動(dòng)互相滲透、彼此融合，并通過物態(tài)化形成具有藝術(shù)形象的藝術(shù)作品。第二，藝術(shù)生產(chǎn)理論闡明了兩種生產(chǎn)的“不平衡關(guān)系”。第三，藝術(shù)生產(chǎn)理論揭示了藝術(shù)系統(tǒng)的奧秘。
3.“藝術(shù)的特征”
(1)形象性。
第一，藝術(shù)形象是客觀與主觀的統(tǒng)一。
第二，藝術(shù)形象是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。
第三，藝術(shù)形象是個(gè)性與共性的統(tǒng)一。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
(2)主體性。
第一，藝術(shù)創(chuàng)作具有主體性的特點(diǎn)。
第二，藝術(shù)作品具有主體性的特點(diǎn)。
第三，藝術(shù)欣賞具有主體性的特點(diǎn)。
(3)審美性。
從藝術(shù)生產(chǎn)的角度來看，任何藝術(shù)作品都必須具有以下兩個(gè)條件：其一，它必須是人類藝術(shù)生產(chǎn)的產(chǎn)品;其二，它必須具有審美價(jià)值，即審美性。
第一，藝術(shù)的審美性是人類審美意識的集中體現(xiàn)。
第二，藝術(shù)的審美性是真、善、美的結(jié)晶。
第三，藝術(shù)的審美性是內(nèi)容美和形式美的統(tǒng)一。
成考藝考考試要求
總要求
1、理解藝術(shù)概論學(xué)科的構(gòu)成，包括藝術(shù)活動(dòng)、藝術(shù)種類、藝術(shù)創(chuàng)造、藝術(shù)作品、藝術(shù)接受等。
2、了解藝術(shù)活動(dòng)的性質(zhì)、各門藝術(shù)的主要特征，掌握藝術(shù)創(chuàng)造、藝術(shù)作品及藝術(shù)接受的基本理論。
3、以馬克思主義文藝思想為指導(dǎo)，運(yùn)用所學(xué)基本理論觀察和分析藝術(shù)現(xiàn)象、藝術(shù)家及其藝術(shù)作品，正確地評價(jià)其優(yōu)劣和是非。
復(fù)習(xí)考試內(nèi)容
一、緒論
要求：了解本學(xué)科的研究對象與科學(xué)性質(zhì)，及其內(nèi)容、任務(wù)和研究方法。
(一)研究對象及學(xué)科性質(zhì)：
1、研究對象藝術(shù)概論的研究對象是人類的藝術(shù)活動(dòng)，以及與之相關(guān)的原理、范疇、原則和方法等。
2、學(xué)科性質(zhì)藝術(shù)概論是一門研究藝術(shù)活動(dòng)基本規(guī)律的學(xué)科，是闡述藝術(shù)的基本性質(zhì)、藝術(shù)活動(dòng)系統(tǒng)以及藝術(shù)種類特點(diǎn)的科學(xué)體系。
(二)學(xué)科任務(wù)：
1、系統(tǒng)和全面地闡釋藝術(shù)活動(dòng)的基本規(guī)律，確立進(jìn)步的、科學(xué)的藝術(shù)觀。
2、了解藝術(shù)活動(dòng)系統(tǒng)各個(gè)環(huán)節(jié)之間的本質(zhì)聯(lián)系，以及藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)律與特點(diǎn)。
3、指導(dǎo)人們遵循審美規(guī)律和藝術(shù)規(guī)律進(jìn)行能動(dòng)的創(chuàng)造、接受和批評。
(三)研究方法藝術(shù)概論的研究方法包括以下三個(gè)層面：
1、堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原則。
2、運(yùn)用行之有效的科學(xué)方法，研究藝術(shù)活動(dòng)的實(shí)踐與發(fā)展。
3、運(yùn)用藝術(shù)學(xué)科特有的研究方法，研究藝術(shù)領(lǐng)域的各種問題。
成考藝考預(yù)測試題
1.藝術(shù)反映的對象是( )。
A.實(shí)際生活
B.勞動(dòng)
C.思想
D.政治
2.藝術(shù)具有階級性是因?yàn)? )。
A.有統(tǒng)治階級存在
B.有被統(tǒng)治階級的存在
C.階級社會(huì)的存在
D.社會(huì)需要
3.決定藝術(shù)存在的根本因素是( )。
A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
B.社會(huì)意識
C.政治法律制度
D.科學(xué)文化
4.藝術(shù)美感中最顯著的特征是( )。
A.形象
B.情感
C.思想
D.生活
5.藝術(shù)的教育作用建立在( )。
A.藝術(shù)作品中內(nèi)容的豐富
B.藝術(shù)家對題材及意義的認(rèn)識和判斷
C.其他意識形態(tài)的存在
D.正確反映生活
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