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廣東高考物理實(shí)驗(yàn)題命題趨勢(shì)

時(shí)間:2021-11-24 17:18:56 分?jǐn)?shù)線(xiàn) 我要投稿

2018廣東高考物理實(shí)驗(yàn)題命題趨勢(shì)

  掌握好高考物理實(shí)驗(yàn)題的命題趨勢(shì),有助于我們對(duì)高考實(shí)驗(yàn)題進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考物理實(shí)驗(yàn)題命題趨勢(shì),希望大家喜歡。

廣東高考物理實(shí)驗(yàn)題命題

  廣東高考物理實(shí)驗(yàn)題命題趨勢(shì)

  規(guī)律一:“一小題”。該小題命題立足教材,側(cè)重考查完成實(shí)驗(yàn)的能力。涉及基本儀器的使用(含讀數(shù))、實(shí)驗(yàn)原理和測(cè)量方法的理解、實(shí)驗(yàn)條件的控制、實(shí)驗(yàn)步驟的編排、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理、實(shí)驗(yàn)誤差的分析.

  規(guī)律二:“一大題”。該大題命題立足遷移,側(cè)重考查設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的能力.突出實(shí)驗(yàn)原理的遷移、測(cè)量方法的遷移、數(shù)據(jù)處理方法的遷移(圖像法和平均值法)等.

  規(guī)律三:“大題新”。“新”可以更加有效地考查考生分析問(wèn)題的能力,區(qū)分度也很明顯.其實(shí)這類(lèi)題依然是以實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)為依據(jù),只不過(guò)在新的.背景、新的命題方式下進(jìn)行考查,說(shuō)到底物理實(shí)驗(yàn)的考查是對(duì)思維的一種檢驗(yàn),因此在復(fù)習(xí)時(shí)要努力培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維習(xí)慣,這樣做才能應(yīng)對(duì)層出不窮的“新”題。

  高考物理計(jì)算題答題步驟

  解:對(duì)物體A分析,從t1到t2時(shí)間內(nèi),

  根據(jù)動(dòng)能定理可得:

  這是一個(gè)動(dòng)能定理的方程……(1)

  對(duì)物體B分析,從t1到t2時(shí)間內(nèi),

  根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)方程有:

  這是一個(gè)直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的方程……(2)

  這是一個(gè)直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的方程……(3)

  對(duì)物體A+B,在t2到t3時(shí)間內(nèi),

  根據(jù)功能關(guān)系有:

  這是一個(gè)功能關(guān)系的方程……(4)

  根據(jù)動(dòng)量守恒定律有:

  這是一個(gè)動(dòng)量守恒定律的方程……(5)

  根據(jù)題意可知:

  這是一個(gè)根據(jù)題意條件列出的方程……(6)

  有方程(1)-(6)代入數(shù)據(jù)可得:

  所求速度大小為V=0.3m/s;方向水平向右。

  (解題完畢)

  物理解答題的步驟必須包括的內(nèi)容:

  (1)你研究的研究對(duì)象是誰(shuí)?

  (2)研究的是具體的哪個(gè)過(guò)程?(或者是哪個(gè)時(shí)間段?)

  (3)根據(jù)哪個(gè)定理定律得出的方程?(解題時(shí)要首先判定是否滿(mǎn)足這個(gè)定律的前提條件)

  (4)結(jié)合題意,列出具體的方程。注意,要在方程的后面對(duì)方程進(jìn)行標(biāo)號(hào)。(筆者不建議所列的物理wuli.in方程中不能帶題中的數(shù),要用字母符號(hào)表示,需要設(shè)的物理量要提前設(shè)出來(lái)。)

  (5)下面是循環(huán),對(duì)第二個(gè)物體,或者第二個(gè)時(shí)間段分析,步驟與上面一樣。

  (6)聯(lián)立方程,帶入數(shù)據(jù),求解最終的物理量結(jié)果。(注意矢量要標(biāo)記方向)

  注意事項(xiàng)

  1.需要的時(shí)候畫(huà)出對(duì)應(yīng)的受力分析圖或位置圖。

  2.結(jié)合題意,有時(shí)候需要規(guī)定零勢(shì)能面,或者正方向。

  在原來(lái)王尚的文章中多次提到,解題步驟書(shū)寫(xiě)重在平時(shí)。提高解題速度和解題的規(guī)范性,在平時(shí)要重視起來(lái),做作業(yè)或小考的時(shí)候,嚴(yán)格自律,只有這樣,才能在大考甚至是高考中靈活運(yùn)用起來(lái)。

  高考物理弾性實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)資料

  1.方法歸納:

  (1)用懸掛砝碼的方法給彈簧施加壓力

  (2)用列表法來(lái)記錄和分析數(shù)據(jù)(如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格)

  (3)用圖象法來(lái)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)關(guān)系步驟:

  1:以力為縱坐標(biāo)、彈簧伸長(zhǎng)為橫坐標(biāo)建立坐標(biāo)系

  2:根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)

  3:按照?qǐng)D中各點(diǎn)的分布和走向,嘗試作出一條平滑的曲線(xiàn)(包括直線(xiàn))

  4:以彈簧的伸重工業(yè)自變量,寫(xiě)出曲線(xiàn)所代表的函數(shù),首先嘗試一次函數(shù),如不行則考慮二次函數(shù),如看似象反比例函數(shù),則變相關(guān)的量為倒數(shù)再研究一下是否為正比關(guān)系(圖象是否可變?yōu)橹本(xiàn))----化曲為直的方法等。

  5:解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的意義。

  2.注意事項(xiàng):所加砝碼不要過(guò)多(大)以免彈簧超出其彈性限度

 

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