2018廣東高考化學(xué)常見氣體的制取選擇題
要想在高考化學(xué)考試中取得好成績(jī)，就必須掌握好常見氣體制取的選擇題。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考化學(xué)常見氣體的制取選擇題，希望大家喜歡。
廣東高考化學(xué)常見氣體的制取選擇題
1.下圖是制取和收集某氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，可用于( )
A.加熱NaHCO3制CO2
B.用Cu與稀硝酸反應(yīng)制NO
C.用NH4Cl與濃NaOH溶液反應(yīng)制NH3
D.用Zn和稀硝酸反應(yīng)制H2
【答案】B
2.用如右圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
A.瓶中盛適量濃H2SO4，從B口進(jìn)氣來干燥SO2
B.從B口進(jìn)氣，用排空氣法收集CO2
C.瓶中盛滿水，從B口進(jìn)氣，用排水法收集NO2
D.瓶中裝滿水，A口連接導(dǎo)管并伸入量筒中，從B口進(jìn)氣，用排水法測(cè)量生成H2的體積
【答案】D
【解析】濃H2SO4與SO2不反應(yīng)，可能用濃H2SO4干燥SO2，但進(jìn)氣方向錯(cuò)誤，應(yīng)從A口進(jìn);CO2的密度比空氣大，應(yīng)選擇向上排空氣法收集，因此應(yīng)從A口進(jìn)氣;NO2與水反應(yīng)，不能用排水法收集。
3.實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體時(shí)，下列尾氣處理方法不正確的是( )
A.制Cl2的尾氣：可用NaOH溶液吸收
B.制NH3的尾氣：可用H2SO4溶液吸收
C.制SO2的尾氣：可用酸性KMnO4溶液吸收
D.制NO2的尾氣：可用水吸收
【答案】D
【解析】NO2與水發(fā)生反應(yīng)：3NO2+H2O===2HNO3+NO，反應(yīng)生成的NO仍是大氣污染物且不溶于水，不符合尾氣處理要求。
4.下列實(shí)驗(yàn)裝置圖正確的是( )
【答案】B
【解析】A項(xiàng)中溫度計(jì)的水銀球沒有插入液面以下;C項(xiàng)中反應(yīng)裝置無加熱儀器，錯(cuò)誤;D項(xiàng)中導(dǎo)管不應(yīng)插入液面以下，錯(cuò)誤。
5.(2015保定聯(lián)考)實(shí)驗(yàn)室中制取、洗氣并收集氣體的裝置如下圖所示。僅用此該裝置和表中提供的物質(zhì)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)，最合理的選項(xiàng)是( )
選項(xiàng) a中的液體 b中的固體 c中液體 A 濃鹽酸 MnO2 飽和食鹽水 B 濃氨水 生石灰 濃H2SO4 C 濃硫酸 Cu片 NaOH溶液 D 稀HNO3 Cu片 H2O 【答案】D
【解析】濃鹽酸與MnO2在加熱的條件下才能反應(yīng)，A項(xiàng)不合理;NH3不能用濃硫酸干燥，且氨氣極易溶于水，B項(xiàng)不合理;濃硫酸與銅常溫下不反應(yīng)，C項(xiàng)也不合理;稀硝酸與銅反應(yīng)制NO，NO難溶于水，且水能將NO2重新轉(zhuǎn)化為NO，合理。
6.要組裝一套實(shí)驗(yàn)室利用液體和液體反應(yīng)制備氣體的裝置，現(xiàn)設(shè)計(jì)了如下的五步操作，正確的程序是( )
①將蒸餾燒瓶固定在鐵架臺(tái)上
�、趯⒕凭珶舴旁阼F架臺(tái)上，根據(jù)酒精燈確定鐵圈高度，固定鐵圈，放好石棉網(wǎng)
�、塾寐┒废蛘麴s燒瓶中加入一種液體反應(yīng)物，再向分液漏斗中加入另一種液體反應(yīng)物，并將導(dǎo)氣管放入氣體收集裝置中
�、軝z查裝置的氣密性(利用固定裝置微熱的方法檢查氣密性)
⑤在蒸餾燒瓶中裝好分液漏斗，連接好導(dǎo)氣管
A.②①⑤④③ B.④①②⑤③
C.①②⑤④③ D.①⑤④②③
【答案】A
【解析】實(shí)驗(yàn)儀器的安裝原則：從下向上，從左向右。首先放置酒精燈，根據(jù)酒精燈確定鐵圈高度，固定鐵圈，放好石棉網(wǎng);把燒瓶固定在鐵架臺(tái)上，在燒瓶上裝好分液漏斗，連好導(dǎo)氣管，檢查氣密性;裝置不漏氣后，再加液體藥品開始反應(yīng)，制取氣體。
7.下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
【答案】C
【解析】A選項(xiàng)制取氨氣不能用NaOH，應(yīng)用Ca(OH)2;B選項(xiàng)CuSO4與ZnSO4的位置應(yīng)交換才能構(gòu)成原電池;D選項(xiàng)收集密度大于空氣的氣體應(yīng)用向上排空氣法，即長(zhǎng)管進(jìn)，短管出。
8.(2015房山質(zhì)檢)下圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?( )
A.實(shí)驗(yàn)室制取NH3
B.制備并收集少量NO2
C.實(shí)驗(yàn)室制備乙酸乙酯
D.干燥、收集SO2，并吸收多余的SO2
【答案】C
【解析】加熱NH4Cl分解不能制得氨氣，A項(xiàng)錯(cuò)誤;NO2與水反應(yīng)，不能用排水法收集NO2，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)是實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的裝置，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模_;SO2能與堿石灰反應(yīng)，且SO2密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)資料
高考化學(xué)中如何存放試劑
(1)鉀、鈣、鈉在空氣中極易氧化，遇水發(fā)生劇烈反應(yīng)，應(yīng)放在盛有煤油的廣口瓶中以隔絕空氣。
(2)白磷著火點(diǎn)低(40℃)，在空氣中能緩慢氧化而自燃，通常保存在冷水中。
(3)液溴有毒且易揮發(fā)，需盛放在磨口的細(xì)口瓶里，并加些水(水覆蓋在液溴上面)，起水封作用。
(4)碘易升華且具有強(qiáng)烈刺激性氣味，盛放在磨口的廣口瓶里。
(5)濃硝酸、硝酸銀見光易分解，應(yīng)保存在棕色瓶中，貯放在陰涼處。
(6)氫氧化鈉固體易潮解且易在空氣中變質(zhì)，應(yīng)密封保存;其溶液盛放在無色細(xì)口瓶里，瓶口用橡皮塞塞緊，不能用玻璃塞。
高考化學(xué)中如何使用試紙
常用的有紅色石蕊試紙、藍(lán)色石蕊試紙、pH試紙、淀粉碘化鉀試紙和品紅試紙等。
(1)在使用試紙檢驗(yàn)溶液的性質(zhì)時(shí)，一般先把一小塊試紙放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待測(cè)溶液的玻璃棒點(diǎn)試紙的中部，觀察試紙顏色的變化，判斷溶液的'性質(zhì)。
(2)在使用試紙檢驗(yàn)氣體的性質(zhì)時(shí)，一般先用蒸餾水把試紙潤(rùn)濕，粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把試紙放到盛有待測(cè)氣體的導(dǎo)管口或集氣瓶口(注意不要接觸)，觀察試紙顏色的變化情況來判斷氣體的性質(zhì)。
注：使用pH試紙不能用蒸餾水潤(rùn)濕。
高考化學(xué)中如何洗滌玻璃儀器
玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)壁上附著的水膜均勻，既不聚成水滴，也不成股流下。用毛刷刷洗儀器時(shí)，可以去掉儀器上附著的塵土、可溶性物質(zhì)和易脫落的不溶性雜質(zhì)。根據(jù)所沾污物的特性選擇試劑，如MnO2選用HCl洗滌、Ag選用HNO3洗滌。使用洗液洗滌儀器時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
�、� 盡量把儀器內(nèi)的水倒掉，以免把洗液沖稀。
�、� 洗液用完后應(yīng)倒回原瓶?jī)?nèi)，可反復(fù)使用。
�、� 洗液具有強(qiáng)的腐蝕性，會(huì)灼傷皮膚，破壞衣物，如不慎把洗液灑在皮膚、衣物和桌面上，應(yīng)立即用水沖洗。
④ 已變成綠色的洗液(重鉻酸鉀還原為硫酸鉻的顏色)，無氧化性，不能繼續(xù)使用。
�、� 鉻(Ⅵ)有毒，清洗殘留在儀器上的洗液時(shí)，第一、二遍的洗滌水不要倒入下水道，應(yīng)回收處理。
凡是已經(jīng)洗凈的儀器，決不能用布或紙擦干，否則，布或紙上的纖維將會(huì)附著在儀器上。
高考電化學(xué)腐蝕知識(shí)點(diǎn)
A.不純的金屬(或合金)在電解質(zhì)溶液中的腐蝕，關(guān)鍵形成了原電池，加速了金屬腐蝕
B.金屬腐蝕的防護(hù)：
a.改變金屬內(nèi)部組成結(jié)構(gòu)，可以增強(qiáng)金屬耐腐蝕的能力。如：不銹鋼。
b.在金屬表面覆蓋一層保護(hù)層，以斷絕金屬與外界物質(zhì)接觸，達(dá)到耐腐蝕的效果。(油脂、油漆、搪瓷、塑料、電鍍金屬、氧化成致密的氧化膜)
c.電化學(xué)保護(hù)法：
犧牲活潑金屬保護(hù)法，外加電流保護(hù)法
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