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廣東高考語文基礎(chǔ)知識成語

時間:2021-11-26 14:44:15 大學(xué)專業(yè) 我要投稿

2017廣東高考語文基礎(chǔ)知識必備成語

  腳踏實(shí)地,心無旁騖,珍惜分分秒秒,這是高考語文復(fù)習(xí)的重要原則。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考語文基礎(chǔ)知識必備成語,希望大家喜歡。

2017廣東高考語文基礎(chǔ)知識必備成語

  廣東高考語文基礎(chǔ)知識必備成語

  1、崢嶸歲月:形容不平凡的年月。

  2、風(fēng)華正茂:正是風(fēng)采動人和才華橫溢的時候。形容青年朝氣蓬勃、年輕有為。

  3、揮斥方遒:是說熱情奔放,勁頭正足。

  4、百舸爭流:形容群舟爭相行駛。

  5、天倫敘樂:老人和孩子在一起其樂融融的樣子。

  6、危在旦夕:形容危險即在眼前。

  7、從諫如流:指聽從好的建議就像水從高處流下一樣順暢自然,形容樂意接受別人的意見。

  8、洞若觀火:就像黑夜里看火一樣,形容觀察事物非常清楚。

  9、以退為進(jìn):表面上退卻,其實(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻的一種戰(zhàn)略或戰(zhàn)術(shù)。

  10、化險為夷 將危險轉(zhuǎn)化為平安。放浪形骸:指行為放縱,不受約束。

  11、一去不復(fù)返:一去之后就不再回來。

  12、圖窮匕首:比喻事情發(fā)展到了最后,真相或本意顯露出來。

  13、悲歌擊筑:亦作“悲歌易水”,常用以抒寫悲壯蒼涼的氣氛。

  14、切齒拊心:形容憤恨到極點(diǎn)。

  15、發(fā)上指冠:毛發(fā)豎起的樣子。形容極度憤怒。

  16、無可奈何:沒有辦法,無法可想。表示事已如此,再要挽回已是無能為力。

  17、變徵之聲:樂聲中的徵調(diào)變化,常作悲壯之聲。

  18、秋毫不犯:指軍紀(jì)嚴(yán)明,絲毫不侵犯人民的利益。

  19、勞苦功高:指出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功勞。

  20、約法三章:比喻以語言或文字規(guī)定出幾條共同遵守的條款。劉邦由于堅(jiān)決執(zhí)行約法三章,得到了老百姓的信任、擁護(hù)和支持,最后取得天下,建立了西漢王朝。

  21、人為刀俎,我為魚肉  比喻生殺大權(quán)掌握在他人手中,自己處于被人宰割的地位。

  22、長歌當(dāng)哭:長歌:長聲歌詠,也指寫詩:當(dāng):當(dāng)作。用長聲歌詠或?qū)懺娢膩泶嫱纯,借以抒發(fā)心中的悲憤。

  23、目不忍視:眼睛不忍看視。形容景象極其悲慘。

  24、耳不忍聞:耳朵不忍聽知。形容消息極其悲慘。

  25、百折不回:挫折。無論受多少挫折都不退縮,形容意志堅(jiān)強(qiáng)。也說百折不撓。

  26、殞身不恤: 殞:犧牲:恤:顧惜。犧牲生命也不顧惜。

  28、步履穩(wěn)。罕砻嬉馑贾覆椒シ(wěn)重,用在特定場合也可以指辦事一步一個腳印,很穩(wěn)健。

  29、博聞強(qiáng)記。形容知識豐富,記憶力強(qiáng)。

  30、屏息以待:抑止氣息靜靜的等待。

  高考語文二輪復(fù)習(xí)應(yīng)試技巧

  答卷技巧第一點(diǎn),就是把卷子寫滿!能寫多滿寫多滿!

  你別看這點(diǎn)貌似很簡單,但真正做到的人很少,因?yàn)楹芏嗳瞬⒉徽J(rèn)為寫滿就能拿高分,但我的自身經(jīng)歷告訴我,也許寫滿了在模擬考試拿不了高分,但在高考,寫滿顯然比寫不滿高10分!

  怎么寫滿?每一個問題,只要沒限制字?jǐn)?shù),你就要在字體工整干凈的前提下,把留下的空位置全部寫滿!絮絮叨叨,沒完沒了,長篇大論,但卻干凈秀氣。做到了這一點(diǎn),你語文成績能下了100,你找我來!

  第二點(diǎn)就是上面說的,怎么寫滿,寫些什么?

  要明白這個,首先你得知道,高考語文給分是怎么給的`!

  你去看看模擬卷子的答案,上面的給分是不是說:答到“秋季”給2分,答到“岸邊”給2分之類的,或者沒有具體提示。你有沒有改過其他同學(xué)的語文卷子?當(dāng)你改別人卷子的時候,你是怎么給分的?是不是看到他答得很多詞語和答案相似,相似的越多,越貼近答案,分越高?

  你答得越多,貼近答案的概率就越大,“撈中”給分關(guān)鍵詞的概率,顯然越大。 那你就開始編唄,想到的,估計答案中可能出現(xiàn)的,你全往上寫唄,哪怕你前一句和后一句自相矛盾,你認(rèn)為改卷老師會在意么? 當(dāng)然,以上只是大體思路,具體怎么寫滿,還是要有一步重要的工作。

  怎么研究答案?要明確方向:研究的不是答案的知識點(diǎn),研究的不是答案的內(nèi)容,而是格式!

  比如古詩鑒賞這道題,你要研究的是:如果問這首詩的表現(xiàn)手法,有哪些的話我可以答?很簡單,首先你要大體知道表現(xiàn)手法有哪幾種,無非就是些什么用典啊,反襯啊,對比啊之類的。

  然后,你要知道,問我表現(xiàn)手法,我就把想到的全部寫上去,碰對了給分,碰錯了,也不會扣你分! 說到這不得不提的一點(diǎn)是:高考語文改卷,比如問表現(xiàn)手法,你把所有的表現(xiàn)手法全部寫上去了,老師到底會給你0分,還是滿分?我的親身經(jīng)歷告訴我:滿分的可能性,顯然比0分大!因?yàn)槔蠋熀枚喽际遣赛c(diǎn)給分,就是一眼掃過你的答案,看到和參考答案匹配的,馬上給分,不匹配的,根本就不帶正眼看的,直接忽略!這就導(dǎo)致了,你答得字?jǐn)?shù)越多,越全面,給的分,顯然越高!

  還是表現(xiàn)手法的例子,你要研究,問表現(xiàn)手法,答題的格式是怎么樣的?答案也許是:本詩運(yùn)用了對比和側(cè)面烘托的手法,通過對XXX和XXX的什么什么特點(diǎn)的對比,表現(xiàn)了XXX什么什么的品質(zhì),并用XXX側(cè)面豐滿了XXX的XXX品質(zhì)。

  針對這個答案,我們要研究的是什么?不是老師翻譯了這首詩,然后你從中看出了什么,從而和答案中的XXX匹配。

  咱們要研究的,絕不是XXX,而是那些:“本詩運(yùn)用了……手法,通過……表現(xiàn)了……,又從側(cè)面烘托了……,豐滿了……”的答題結(jié)構(gòu)!

  高考語文散文閱讀復(fù)習(xí)資料

  (一)閱讀一篇散文,我們必須明白三個問題,即“寫的什么?怎樣寫的?為何這樣寫?”

  要搞清這些內(nèi)容,必須從以下幾方面入手:關(guān)注“標(biāo)題”,理清“思路”,抓“關(guān)鍵語句”,理解“主旨”。

  “標(biāo)題”,提供了閱讀的線索,隱含著寫作對象、重要內(nèi)容等信息,與文章的主題有著密切的聯(lián)系,閱讀首先從標(biāo)題開始,必須加以關(guān)注。

  (二)理清“思路”,整體把握。任何一篇作品都有其特有的行文思路,把握了文章的行文思路,有助于我們對文章思想內(nèi)容、情感主旨的把握。要理清思路,

  可從以下方面入手:

  1.概括段意、劃分層次,能理清思路。

  2.捕捉“線索”,能理清思路。“線索”常有這樣幾種:①以中心事件為線索,②以感情為線索,③以具體事物為線索,④以時空變化為線索。

  3.分析表現(xiàn)技巧的作用,也能理清思路。文章中的照應(yīng)、對比、襯托、穿插、虛實(shí)結(jié)合、欲揚(yáng)先抑等表現(xiàn)技巧都體現(xiàn)了作者寫文章的思路。

  三)局部把握,抓住關(guān)鍵。

  要想抓住文章的主旨或者是作者的情感,就要善于把握文章中的“關(guān)鍵詞語”“關(guān)鍵句子”。

  中心句,抒情句,議論句,過渡句,修辭句等在文中具有很強(qiáng)的概括力。

  這些語句,或者是作者塑造形象的主要特點(diǎn),或者是作者的主觀情感,或者體現(xiàn)作者的觀點(diǎn)態(tài)度。因而,我們在閱讀時要特別留心,必須重視這些語句的作用。把握住這些語句,我們就能夠很清楚的抓住文章的思路和作者的情感脈絡(luò)。文章的主旨也就清楚了。

  另外,我們更不能忽略文章的開頭、結(jié)尾,文章的文眼,作品的背景、作者的處境等方面內(nèi)容,這些都是理解文章主旨的關(guān)鍵。

 

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