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廣東高考地理二輪復(fù)習(xí)解題攻略

時(shí)間:2021-11-27 20:32:33 大學(xué)專業(yè) 我要投稿

2017廣東高考地理二輪復(fù)習(xí)解題攻略

  高考是人生中非常重要的升學(xué)考試,對(duì)于文科生而言,一定要復(fù)習(xí)好高考地理的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)廣東高考地理二輪復(fù)習(xí)解題攻略,以供參閱。

2017廣東高考地理二輪復(fù)習(xí)解題攻略

  高考地理解題攻略

  大題:

  大題部分,建議先背模板,然后對(duì)照模板就比對(duì)往年高考題的標(biāo)準(zhǔn)答案,搞清楚答案是怎么來(lái)的;然后非常簡(jiǎn)單粗暴的方法,背標(biāo)答,一定要注意規(guī)范答題語(yǔ)言,那么最后答題肯定能多拿分!

  對(duì)于地圖題,要關(guān)注圖中信息:經(jīng)緯度、圖例、地名……這些都非常關(guān)鍵,推不出來(lái)知識(shí)點(diǎn)可能是不熟悉的原因;材料中的信息:時(shí)間、地點(diǎn)、還有一些關(guān)鍵性的詞匯,其實(shí)都是答題點(diǎn)。要多看大題,然后對(duì)著標(biāo)答去觀察,看看自己還有哪些是遺漏的,記下來(lái)。

  地圖題:

  背地圖可以借助輪廓、經(jīng)緯度范圍、典型的地理事物來(lái)記憶,也可以通過(guò)對(duì)比的方法來(lái)記憶。這是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,更有效的方法就是在做題時(shí)遇到相關(guān)區(qū)域及時(shí)學(xué)習(xí)、記憶,這樣有針對(duì)性的學(xué)習(xí)最有效啦!

  降水量氣溫圖判斷氣候題:

  判斷氣候三步走:①判斷南北半球:看最高氣溫月;②判斷溫度帶:看最冷月平均氣溫;③判斷降水類型:看降水集中時(shí)間。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)非常重要,一定要掌握下來(lái)。

  高考地理復(fù)習(xí)計(jì)劃

  1、一輪復(fù)習(xí)目標(biāo):注重基礎(chǔ)知識(shí)的梳理和鞏固,學(xué)科基礎(chǔ)能力過(guò)關(guān)。自然地理:偏重原理、規(guī)律的運(yùn)用,聯(lián)系實(shí)際分析解決問(wèn)題。讓學(xué)生理解概念、掌握技巧,熟記規(guī)律原理的內(nèi)容,并體驗(yàn)其形成過(guò)程。基本過(guò)程:理清概念—掌握法則—熟記基本原理—變式訓(xùn)練。這塊教學(xué)內(nèi)容較難,教學(xué)時(shí)應(yīng)從易至難遞進(jìn),不能在難度上一步到位;

  人文地理:偏重觀點(diǎn)、方法的運(yùn)用,特別對(duì)區(qū)位因素的分析,老師可以對(duì)每一類型的區(qū)位因素構(gòu)建模式,學(xué)生先記憶強(qiáng)化模式,再結(jié)合似實(shí)例進(jìn)行具體分析。同時(shí)注重回答問(wèn)題的'基本方式方法。

  總之,要注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的過(guò)關(guān)訓(xùn)練。要明確學(xué)生掌握內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)置訓(xùn)練目標(biāo),要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,循序漸進(jìn)。

  2、二輪復(fù)習(xí)目標(biāo):注重知識(shí)的靈活運(yùn)用和能力提高,實(shí)現(xiàn)綜合能力突破。以主干知識(shí)為載體,以專題為基礎(chǔ),以區(qū)域?yàn)槠脚_(tái),通過(guò)加強(qiáng)知識(shí)之間的縱橫聯(lián)系,全面提高學(xué)科思維能力。要明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。深刻理解每一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)及其知識(shí)點(diǎn)中的重點(diǎn),突破難點(diǎn),把握知識(shí)結(jié)構(gòu)內(nèi)部之間的聯(lián)系。同時(shí)進(jìn)行解題訓(xùn)練,提升應(yīng)戰(zhàn)能力。時(shí)間為20xx.3.15—20xx.5.1主要專題如下:

  地理運(yùn)動(dòng)專題:包括地球的運(yùn)動(dòng)、大氣的運(yùn)動(dòng)、水體的運(yùn)動(dòng)、地殼物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)、地理事物的時(shí)空變化等。

  人地關(guān)系專題:包括人口問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、資源問(wèn)題、區(qū)域發(fā)展問(wèn)題。

  區(qū)位因素專題:包括農(nóng)業(yè)區(qū)域、工業(yè)區(qū)域、城市區(qū)域、交通區(qū)位等。

  地理圖表專題:包括日照?qǐng)D、等值線圖、統(tǒng)計(jì)圖表、地形剖面圖、地質(zhì)圖、地理計(jì)算等。具體的專題設(shè)置可以根據(jù)本班級(jí)的需要安排不同的專題。

  3、三輪復(fù)習(xí)時(shí)間為2017.5.1——2017.6.1的目標(biāo)主要是提高應(yīng)試能力,注重查漏補(bǔ)缺和解題技巧的培養(yǎng)。做到精選練題,回歸課本。抓主干知識(shí),綱舉目張。重原理,講解題思路。認(rèn)真理解地理重要的原理、規(guī)律。答題時(shí)不能就事論事,關(guān)鍵是掌握解題思路。訓(xùn)練解題能力,對(duì)解題能力和技巧進(jìn)行訓(xùn)練。重視答題語(yǔ)言的組織和表述。

  高考地理復(fù)習(xí)規(guī)劃

  一、 適時(shí)調(diào)整心態(tài)

  由于暑假剛剛結(jié)束,所以必須及時(shí)進(jìn)行全方位的調(diào)整。第一是調(diào)整自己的作息時(shí)間(由無(wú)序到有序),第二是調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)(由松散到控制),三是調(diào)整自己的心態(tài)(從浮躁到平穩(wěn))。

  二、 明確目標(biāo)

  每個(gè)新高三學(xué)生在進(jìn)入最后一年沖刺階段前,要冷靜、認(rèn)真地思考一下自己的奮斗目標(biāo)。當(dāng)然,這不是說(shuō)憑借自己心頭一熱,有感而發(fā)的所謂"豪言壯語(yǔ)"。要根據(jù)自己的實(shí)際水平和潛力確定自己的階段目標(biāo)。目標(biāo)過(guò)高,容易產(chǎn)生壓力,目標(biāo)過(guò)低,又容易失去動(dòng)力,所以合適的就是最好的,確定目標(biāo)的重要依據(jù)就是自己多次的考試成績(jī)和通過(guò)努力可以挖掘的潛力。

  三、 了解考情

  新高三生首先要了解以往考試的基本情況,如試卷結(jié)構(gòu)、試題特點(diǎn)等,對(duì)高考有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí),還要了解考試變化,包括題型、內(nèi)容、題量、分值等,把握高考趨勢(shì),明確復(fù)習(xí)重點(diǎn),只有對(duì)高考有較全面的了解,復(fù)習(xí)時(shí)才能做到心中有數(shù)。

  四、 制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

  新學(xué)期開(kāi)始最重要的一件事就是為自己制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定好計(jì)劃就要執(zhí)行,否則就成了擺設(shè),就是一紙空文。然而,實(shí)際生活中執(zhí)行計(jì)劃是很難的。要與懶惰作斗爭(zhēng),要與習(xí)慣作斗爭(zhēng),要與貪玩作斗爭(zhēng),要有毅力,要耐得住寂寞,不為自己找借口,不允許例外。

  對(duì)于高三而言,我們的主要考試任務(wù):本學(xué)期十一月份期中;明年一月期末考試;三月份 "零模';四月份 "一模";五月份 "二模";六月初高考。所以,我們?cè)趯W(xué)習(xí)計(jì)劃的制定上也要分階段,分別列出每一學(xué)段的目標(biāo)、措施和辦法,循序漸進(jìn),逼近最后目標(biāo)。高三頻繁的考試,使部分學(xué)生產(chǎn)生怨恨考試的情緒,一定要調(diào)整心態(tài),認(rèn)真對(duì)待備考期間的每次練兵。并且,要把每次考試都像高考一樣對(duì)待,緊張起來(lái),全身心投入,記時(shí)、限時(shí),總結(jié)出成功和失敗的地方、應(yīng)試的技巧和最佳心理。做錯(cuò)的題,一定要改正,要有一個(gè)記錄錯(cuò)題的記錄本,記錄下來(lái),只許錯(cuò)一次,不準(zhǔn)錯(cuò)第二次。

  學(xué)生要認(rèn)真按照備考的基本環(huán)節(jié)進(jìn)行。"預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試、總結(jié)"是學(xué)習(xí)和備考的六個(gè)基本環(huán)節(jié)。盡管這六個(gè)環(huán)節(jié)是老掉牙的東西,但是,真正掌握的學(xué)生還不多,而且,無(wú)論哪種方法,它肯定要回到這些老掉牙的東西上。

  在整個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃中,高一年級(jí)地理上下冊(cè)是重點(diǎn),因?yàn)楦呖荚S多題都是以初中知識(shí)為載體,用高中的知識(shí)點(diǎn)來(lái)回答,選修課本是把高一知識(shí)加寬、加深。復(fù)習(xí)時(shí)要重視基礎(chǔ)知識(shí),它是地理高考試卷組成的基礎(chǔ)。地理高考強(qiáng)調(diào)對(duì)主干基礎(chǔ)知識(shí)的考查,有些知識(shí)點(diǎn)的復(fù)現(xiàn)率很高。如自然地理中的地圖和等值線的判讀;大氣運(yùn)動(dòng)中的天氣和氣候;水的運(yùn)動(dòng)中的洋流和徑流;地表形態(tài)塑造中的內(nèi)力作用和外力作用等。人文地理中的五大區(qū)位因素:人口、城市、交通、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)等;環(huán)境問(wèn)題等。這些知識(shí)又以《中國(guó)地理》和《世界地理》中的某些區(qū)域?yàn)檩d體進(jìn)行考查,這些主干知識(shí)是地理學(xué)科的理論基礎(chǔ),對(duì)考生的思維能力和思維方法的考查有很大的操作性。所以,在學(xué)習(xí)中一定要注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的把握。

 

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