2017廣東高考語文文學復習選擇題
選擇題是高考語文考試中的重要題型,高考生在考前一定要做好針對性的復習。以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)韽V東高考語文文學復習選擇題,以供參閱。
高考語文文學復習選擇題
1、“欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言”語出自( B )
A、班昭《為兄上書》 B、司馬遷《報任安書》
C、楊惲《報孫會宗書》 D、鄒陽《獄中上梁上書》
2、林海音的散文《城南舊事》以低沉的筆調(diào)描寫出(C )的段段往事。
A、臺灣 B、上海 C、北京 D、重慶
3、奧地利作家茨威格筆下的《世間最美的墳墓》的主人是( B )
A.馬克思 B.托爾斯泰 C.莎士比亞 D.巴爾扎克
4、不負民族氣節(jié),在蘇門答臘被害的現(xiàn)代著名作家是:( B )
A、沈從文 B、郁達夫 C、徐志摩 D、柔石
5、“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”一句出自( D )
A、葉圣陶 B、文天祥 C、郭沫若 D、魯迅
6、下列哪一部作品屬于儒家經(jīng)典“四書五經(jīng)”的“五經(jīng)”?(D )
A、《大學》 B、《中庸》 C、《論語》 D、《春秋》
7、古代“六藝”,是指“禮、樂、射、御、書、數(shù)”,其中“御”是指( D )
A、下棋 B、種花 C、武術 D、駕車
8、“冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸”中的“冠者”、“童子”分別指的是( C )
A、成年人和七八歲的兒童 B、戴帽子的人和七八歲的兒童
C、成年人和不到20歲的少年 D、成年人和五六歲的兒童
9、"民為貴,社稷次之,君為輕"一語出自( B )
A、《論語》B、《孟子》C、《戰(zhàn)國策》D、《墨子》
10、有人說:“這是一本會讓你哭的書。”,有人說:“這不是一本書,而是一個父親用感情的一磚一瓦壘起來的一座墳。”的是下列哪本書? ( A )
A、《妞妞-一個父親的札記》 B、《傅雷家書》
C、《苦難不在人間》 D、《風土與山河》
高考語文二輪復習提分方法
1、語文學習中要用好兩個本子。
(1)隨筆本
我們現(xiàn)在年級的同學都有一個很漂亮的隨筆本,隨筆本是同學們用于創(chuàng)作的園地,在隨筆本里,沒有文題的限制,有的是觸景生情、有感而發(fā)、熔鑄古今、筆下生花。好文章常常是切實有感后帶著強列的創(chuàng)作沖動而形成的酣暢文字。同學們通過積累、感觸和思索,基本能養(yǎng)成良好的筆力文風。但是也有少部分的同學把隨筆本當成一個情緒的垃圾桶,當然情緒若能通過筆端得到良好的宣泄,這也未嘗不是一件好事,但其實隨筆本可以有更好的用處。同學們可以自己喜歡的專題,從妙辭佳句到到精美文章、從歷史掌敵到民間俚語、從術語名詞到文學流派、從文學描摹到專題研究,可作隨時的大量的摘錄抄寫。隨筆本常備手邊,努力堅持,積累多樣的表達,使之成為一本美文匯集。
(2)知識積累本
知識本是用來記錄語言和文學方面基本知識的,可用于隨堂筆記和個人整理。經(jīng)過初中學習,絕大部分的語法知識和語言現(xiàn)象都有觸及,但限于理解能力,許多同學是一知半解,支離破碎的。到了高中,有必要對其進行系統(tǒng)梳理,同學們可參照有關講解,從字形、詞語、標點到句法、修辭,用一年時間歸納整理,同時對文學常識,寫作知識等注意搜集,可構建起自己語文知識的框架體系。
2、課外書籍
語文學習最重要的內(nèi)容是讀書。要學好語文,光讀幾冊教材是遠遠不夠的,必須要大量地閱讀課外書籍,從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。勤奮讀書,必須做到珍惜時間,抓緊分分秒秒。歐陽修善于利用“三上”的'時間讀書,即“馬上、枕上、廁上”,鄭板橋讀書則利用“舟中、馬上、被底”的零星時間讀書背誦。古人勤奮讀書的精神值得大家學習。
3、詞典資料
讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習慣。工書的種類很多,除了字典、辭典外,還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書為字典、詞典、辭典。如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》、《古漢語常用宇字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。工具書不僅可以在碰到疑難問題時查閱,而且也可以作一般書籍一頁一頁地讀下去,同樣是大有收益的。
語文學習的要義在于勤和恒。大家要五法并用,充分調(diào)動起眼、耳、口、手、心各感官,實現(xiàn)聽、說、讀、寫、思諸種功能。如果說聽和讀這兩種視聽手段是吸收營養(yǎng),是“進”的過程;那么說和寫則是加工和生成的過程,是進行人際交流的必需。良好學習習慣的養(yǎng)成要有堅強的毅力,要持久地有意識地培養(yǎng)。只要有決心,良好的習慣就一定能養(yǎng)成。這對人的一生將是一筆巨大的財富,終身享用不盡。
高考語文選擇題復習攻略
一、端正態(tài)度
盡管誰都知道語文很重要,但是在現(xiàn)實中,真正努力學習語文的同學卻并不多,主要是兩個原因造成的。
第一個原因是很多同學常常把語文和數(shù)理化相比較,并認為語文的拉分遠遠比不上理科,所以不重視。表面上看這種觀點很有道理,但卻是經(jīng)不起推敲的。因為對于拉分來說不是學霸和學渣的學習成績相比,而是總體平均水平差不多的同學之間的比較,這才具有可比性。
第二個原因就是很多同學都認為語文要提高很難,所以喪失了學習的信心。但是語文提高的快不快,要看你確立一個怎樣的時間范圍了。如果你努力了一個星期沒有成效就放棄了,那么你的語文成績是永遠不會成功的;但是堅持一個月或是一個學期,你會看到明顯的成效。
態(tài)度決定一切,只有端正了學習語文的態(tài)度,確立了學習語文的信心,學習語文的技巧和方法才會對你發(fā)揮作用。
二、積累知識
1、基礎知識積累
在高三階段學習語文時有一個小技巧就是一定要準備好一個專門記錄基礎知識的摘錄本。在平時做練習的時候或是聽老師講課的時候,可以把自己沒有掌握的知識都隨時記錄下來,以后可以時常翻閱,這個技巧堅持半年,就一定可以提高語文的分數(shù)。
2、寫作材料的積累
語文的作文在高考中占了60分,是所有題目中站分數(shù)最多的一道題,所以面對這種題一定要采取積極主動的意識,平時閱讀時遇到好的材料素材就可以記錄在一本專用的本子上。咋二樣,在我們寫作時,碰上不同的話題就會有話可說,議論文有事例可講。當各個類型的的素材都準備齊全的時候,高考是無論是什么作文就都可以手到擒來了!
三、堅持閱讀
雖然高三階段時間很緊張,但是不能以這個為理由放棄閱讀。你放棄了閱讀,從某種意義上就是放棄了語文。閱讀是語文學習的源頭活水。語文知識也大多數(shù)是從閱讀中得來的,如果沒有閱讀,你的語文就會變成一灘死水,而且會隨著時間的推移變成你前進路上的絆腳石。
四、精煉試題
到了高三階段,大多數(shù)同學的做題技巧就是題海戰(zhàn)術,雖然這個方法有些土,但也是不得不用。當然,做題也不能盲目的去做,必須要精挑細選,這方面主要是要考老師,老師會挑出一些合適的試題給學生們做。但學生們自己也要根據(jù)自己的情況,適當多練習一些自己的薄弱環(huán)節(jié),已經(jīng)掌握的每天練習一道、兩道就可以了,沒有必要在反復的刷題了。
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