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2017廣東高考英語(yǔ)考試提分技巧
太陽(yáng)每天都是新的，而你是否每天都在為高考英語(yǔ)考試而努力奮斗，現(xiàn)在正是為高考英語(yǔ)取得高分而奮斗的重要時(shí)期。下面百分網(wǎng)小編就來(lái)告訴大家高考英語(yǔ)考試提分技巧，希望大家喜歡。
高考英語(yǔ)考試提分技巧
聽(tīng)力須做好“精聽(tīng)”和“泛聽(tīng)”
學(xué)習(xí)語(yǔ)言的人都清楚，聽(tīng)力的訓(xùn)練相對(duì)較難，不過(guò)這并不意味著就不能提高。英語(yǔ)聽(tīng)力提高的過(guò)程其實(shí)是一個(gè)參照物植入的過(guò)程。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，北京有個(gè)地名叫大柵(shi)欄，外地人聽(tīng)不懂，但你告訴他這個(gè)讀大柵(shi)欄之后，下次他再聽(tīng)到的時(shí)候就明白了。當(dāng)參照物大量植入大腦以后，就會(huì)有一個(gè)條件反射。很多人聽(tīng)力很好，其實(shí)他不是每個(gè)單詞都聽(tīng)懂，而是聽(tīng)的一個(gè)大概。就像咱們聽(tīng)中文一樣，誰(shuí)也不是一個(gè)字一個(gè)字分開去聽(tīng)，而是一個(gè)句群。
從聽(tīng)力備考來(lái)說(shuō)，應(yīng)做好“精聽(tīng)”和“泛聽(tīng)”。“精聽(tīng)”就是大強(qiáng)度去聽(tīng)，“精聽(tīng)”每天至少要聽(tīng)20分鐘到半小時(shí)左右。有的同學(xué)反映，有些句子基本上每個(gè)單詞都能懂，但就是不知道整個(gè)句子是什么意思，這時(shí)候看一眼聽(tīng)力的原文，可能會(huì)恍然大悟，這句話也就印在大腦里了。
“泛聽(tīng)”其實(shí)是一種半聽(tīng)的狀態(tài)，有的同學(xué)聽(tīng)英文歌曲就屬于“泛聽(tīng)”，有時(shí)候模模糊糊地聽(tīng)，但有一天忽然聽(tīng)懂了，他就會(huì)有一種成就感，“泛聽(tīng)”的訓(xùn)練就是讓考生適應(yīng)一個(gè)語(yǔ)速。“精聽(tīng)”和“泛聽(tīng)”兩種方法適用于各個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生。
英語(yǔ)寫作需要背誦經(jīng)典例句
英語(yǔ)寫作，名義上叫寫作，其實(shí)就是一種翻譯。北京英語(yǔ)考卷現(xiàn)在考兩篇作文，其中一篇是看圖說(shuō)話，還有一篇應(yīng)用文，把漢語(yǔ)想到的內(nèi)容用英語(yǔ)反映出來(lái)。
很多同學(xué)反映，英語(yǔ)字母我都認(rèn)識(shí)，單詞也都認(rèn)識(shí)，語(yǔ)法也都學(xué)了，但就是寫不出來(lái)一個(gè)完整的句子。
如果想提高英語(yǔ)的寫作成績(jī)，不背一些經(jīng)典的例句是肯定不行的。語(yǔ)言的第一屬性叫做強(qiáng)制性，也是通常說(shuō)的固定用法。比如說(shuō)新年快樂(lè)是Happy New Year，圣誕快樂(lè)是Merry Christmas，為什么同樣是快樂(lè)，用的'詞不一樣呢?所以考生不積累一些這樣的例句，只是臨場(chǎng)一個(gè)詞一個(gè)詞的拼湊，肯定不可能寫出好文章。
現(xiàn)在離高考已經(jīng)很近了，考生可以有針對(duì)性地背誦一些好的英語(yǔ)范文。比如環(huán)保是熱門話題，可以背誦些環(huán)保方面的范文�？荚嚂r(shí)，如果寫環(huán)保方面的文章，就可以直接用以前背誦過(guò)的相關(guān)范文和例句，這樣寫出來(lái)的文章肯定會(huì)讓閱卷老師眼前一亮，英語(yǔ)寫作的成績(jī)自然也會(huì)很高。
寫作模式可分“總分總”結(jié)構(gòu)
對(duì)于寫英語(yǔ)作文要不要分段，以便于構(gòu)思和行文的問(wèn)題，王大鵬認(rèn)為是可行的。分兩段或者根據(jù)考生想表達(dá)的內(nèi)容分成三段，構(gòu)成“總分總”的結(jié)構(gòu)，比如開頭提出主旨，接著開始敘述整個(gè)文章的主題，最后給出一個(gè)結(jié)論，提煉自己的感想，這樣的寫作模式未嘗不可。
高考英語(yǔ)常用句型
spend one’s time in many different ways;
enjoy doing things by oneself; go swimming;
go for an outing; have an outing at (the seashore);
see the sights of Beijing; play the piano (violin);
play chess (basketball); have a swim;
have dances on weekends; have a picnic over the weekend;
go to the cinema; have a party; hold a sports meeting;
do some reading; help sb do sth; enjoy a family trip;
get everything ready for;
ride one’s bike with sb.to(the park);
There are a lot of activities at (the beach).
We enjoy a change from our busy life in the city.
She would like to bring sth. to the picnic.
It was a very relaxing Sunday.
There are good programmes on TV on weekends.
高考英語(yǔ)狀元學(xué)習(xí)法
要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
能有幸參加第六屆“外教社杯”全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)閱讀競(jìng)賽，并在這一過(guò)程中有所獲，有所思，有所得，是我莫大的快樂(lè)!得知我被邀請(qǐng)來(lái)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些方法，不免感到受寵若驚。經(jīng)過(guò)幾番糾結(jié)，最終決定斗膽談?wù)剛�(gè)人些許見(jiàn)解，希望能拋磚引玉，對(duì)大家有所啟發(fā)。
眾所周知，學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科，都沒(méi)有捷徑可走，更沒(méi)有百試百靈的妙法。方法千千萬(wàn)，只有找到適合自己的，才是最好的。
“聽(tīng)”和“讀”是最基本訓(xùn)練
老生常談的聽(tīng)說(shuō)讀寫，其重要性自不必多說(shuō)。而其中，“說(shuō)”和“寫”是建立在“聽(tīng)”和“讀”基礎(chǔ)之上的。只有肚子里有墨水，才可能在用時(shí)倒得出來(lái)。若肚子里空空如也，再怎么憋，也憋不出什么名堂經(jīng)來(lái)。我想，先抓口語(yǔ)寫作的辦法是極不可取的，不過(guò)是浪費(fèi)時(shí)間，徒勞無(wú)功罷了。
在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，既然不可能徹底杜絕，不如物盡其用，盡可能好好加以利用。訂閱英語(yǔ)手機(jī)報(bào)，查看bbc實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)新聞，收聽(tīng)voa節(jié)目等等都是很好的選擇。盡管看美劇、英劇學(xué)英語(yǔ)飽受詬病，我依然覺(jué)得一棍子打死不免有些武斷。
將娛樂(lè)和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)
學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要日積月累。如能將娛樂(lè)與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，那就會(huì)事半功倍。是的，我喜歡追劇，雖然只追過(guò)一部劇，況且還在路上，也愿意自封個(gè)“半英劇迷”的稱號(hào)。這部劇便是《唐頓莊園》，一部曾風(fēng)靡一時(shí)的經(jīng)典。故事內(nèi)容曲折跌宕，情景堪稱經(jīng)典，特別是原汁原味的英文發(fā)音、禮貌而矜持的當(dāng)時(shí)英國(guó)上流社會(huì)的交流對(duì)話方式，使我能近距離的領(lǐng)略英文的內(nèi)涵，了解及掌握英文使用的方式與場(chǎng)合，既鍛煉了自己的聽(tīng)力，又增加了口語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的模仿，實(shí)在是令人欲罷不能，可謂學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤。
此外，觀看ted視頻節(jié)目，也是一項(xiàng)不錯(cuò)的選擇。短短的18分鐘，如何盡可能詳盡地闡述觀點(diǎn)?相信在觀看后，你一定受益匪淺。演講者都是用最直接、最精煉的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的演講主題，讓觀眾從中發(fā)現(xiàn)自己感興趣的話題。興趣是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的持久動(dòng)力。
要結(jié)合閱讀記憶單詞
有些同學(xué)認(rèn)為，只要盡可能多背誦單詞，所有問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。當(dāng)然，如果您能將所有詞匯寶典都熟記于心，能背得滾瓜爛熟，那當(dāng)然好。但是，我們大部分同學(xué)都很難做到這點(diǎn)，常常前背后忘記，這就是為什么你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己手中的詞匯書前幾頁(yè)往往是舊的，而書的后幾部分卻是嶄新的。我認(rèn)為，要結(jié)合閱讀記憶單詞，才會(huì)加深對(duì)詞匯的記憶，了解詞匯使用的習(xí)慣和搭配，從而起到了掌握單詞的目的。
閱讀是提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率的有效途徑。只有多讀、多看才能加深自己對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的感覺(jué)。何況，我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言，不就是為了能有效地閱讀文章，領(lǐng)略文字的魅力嗎?
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