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老師我想您的作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的老師我想您的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想您的作文 1
老師，我想您！
西省九市、星子縣東牯山小學(xué)6（1）徐歡老師，您調(diào)走已有3年。在這3年里，我每天都在想著您，想著你那富有哲理的話語，想著您那充滿笑容的臉。
老師，在幾年前的一個(gè)典禮上，同學(xué)們?cè)诮淌页臭[的。就在時(shí)，您走到教師門口，同學(xué)們看到您，都以為您是我們班哪個(gè)同學(xué)的姐姐呢！可您走進(jìn)教室，面帶微笑地對(duì)我們說：”同學(xué)門，我是實(shí)習(xí)老師，現(xiàn)在是你們的班主任。請(qǐng)大家和我交個(gè)朋友……“我萬萬沒有想到，您會(huì)是我們的班主任。您的到來，使同學(xué)們感到驚奇。
當(dāng)天上午第一節(jié)是您的語文課。但您捧著教科書進(jìn)來時(shí)，突然，從我班的”調(diào)皮大王“小剛的課桌里傳出了幾聲”咕咕“的鴿子叫聲。全班哄堂大笑起來。您皺了皺眉毛，同學(xué)們看到您的表情，也馬上意識(shí)到問題的嚴(yán)重性。小剛紅著臉，耷拉著腦袋，等待著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來臨�？赡]有像我們所想的那樣，您走到小剛的桌前，讓小剛拿出鴿子，這是一只潔白無瑕的鴿子，您指著這鴿子，和藹地對(duì)我們說：“同學(xué)們，這只鴿子是多么潔白，它就像你們的心靈一樣純潔，你們?cè)敢庾屪约旱男撵`永遠(yuǎn)純潔呢？還是讓它抹上一些墨跡呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“永遠(yuǎn)保持純潔�！�
……就這樣，一堂課過去了。
從那以后，您還常常去小剛家，和小剛一起觀察鴿子，讓小剛寫觀察日記。不久。小剛的.作文水平提高了，這也有您的一份功勞。
時(shí)間過去的真快，您的實(shí)習(xí)期滿了。在歡送你的會(huì)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)含著晶瑩的淚花。
老師我們雖然分別了，但在這幾年里，您的笑容常浮現(xiàn)在我的眼前，你的話語常響在我的耳旁。
老師，如今您在哪兒呢？我真想您！
老師我想您的作文 2
暑假的最后一天，媽媽告訴我：謝老師不教我們了。我頓時(shí)蒙了，腦袋里一片空白，半信半疑地對(duì)媽媽說：“你是不是搞錯(cuò)了。”當(dāng)媽媽告訴我這是真的時(shí)候，我的眼淚一顆顆地滾下來，大聲地對(duì)媽媽說：“你肯定搞錯(cuò)了�！蔽覜_進(jìn)房間關(guān)上門，一個(gè)人靜靜地看著窗外 ，心里一直都在安慰著自己：一定是別人亂說，謝老師會(huì)帶我們畢業(yè)的。
9月1日這天，我起得比以往都要早，兩個(gè)月都沒見到謝老師，她一定不知道我又長高了。當(dāng)我還在和同學(xué)們聊天時(shí)，一位姓王的老師走進(jìn)我們班，我一下子愣住了，心里不停地對(duì)自己說，這不是真的，王老師可能是走錯(cuò)教室，或者可能是找謝老師有事的……直到王老師宣布她是六（6）班新任班主任時(shí)，我一下子沉默了，以往開學(xué)第一天總是嘰嘰喳喳地講個(gè)不停，今天無論誰叫我，我都不理睬，只想一個(gè)人靜靜地待會(huì)�；氐郊依�，我拿起媽媽的手機(jī)，還想再看看謝老師給我的評(píng)語，突然發(fā)現(xiàn)班級(jí)空間還寫著謝老師的名字，冰涼的心一下子又暖和起來，連續(xù)幾天謝老師的名字還掛在班級(jí)空間里，我明顯地感覺到謝老師天天都在我的身邊。連續(xù)幾天放學(xué)回家后，我都愛打開班級(jí)空間看看，直到有一天，謝老師的名字消失了，心中的那一點(diǎn)點(diǎn)期望被現(xiàn)實(shí)徹底擊垮了，我趴在桌上哇哇大哭起來。
開學(xué)一個(gè)星期了，我漸漸地適應(yīng)了王老師的教學(xué)方式，但一有機(jī)會(huì)總是偷偷地溜到三年級(jí)的走廊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看看謝老師：一個(gè)個(gè)小朋友走進(jìn)辦公室，有的被表揚(yáng)了，笑瞇瞇的；有的`被批評(píng)了，垂頭喪氣的。這一幕幕讓我仿佛又回到了我的三年級(jí)，我的耳邊又響起了“馬瑩珂，你怎么又和那幫男孩子起哄了，你中午怎么又跑出去玩，不做作業(yè)了”……我藏在墻后面，心怦怦地跳，可我總感覺那嚴(yán)厲的眼神，是那么的親切、那么的讓我懷念：“謝老師，我好想你�！�
周末，我再次打開老師評(píng)語，謝老師在最后一學(xué)期送了我兩顆心——“信心”和“決心”。我一定好好收藏這兩顆心，在新的學(xué)期里改掉自己的壞毛病，用優(yōu)異的成績迎接我的中學(xué)生活。
老師我想您的作文 3
老師，你是湖上首屈一指的白天鵝。帶領(lǐng)我們一步一步走向美好的生活。風(fēng)雨來臨時(shí)，你寬闊的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們一次次躲避災(zāi)難。當(dāng)你盡快到來的時(shí)候，你動(dòng)聽的聲音就是我們進(jìn)步的號(hào)角，是我們一家十幾年旅行的機(jī)會(huì)。春春的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南，讓我們?cè)谏暮Ｑ罄锉M情歌唱。老師，你是我們的課程。
老師，你是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)。秋天下雨，冬天有陽光。祝我們年輕的心在雨中好運(yùn)。黃蜂創(chuàng)造了我們的新生活。雨水滋潤著我們渴望的心。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的陽光溫暖了我們的心。我們很小的時(shí)候，首先不知道性是什么意思。純真的童心，第一次知道性是你行動(dòng)的力量，告訴我們世間的一切�；ㄩ_的.時(shí)候，人會(huì)有所作為。
老師，謝謝！是你在我的一生中長大，陪我走過春夏秋冬。我是帶著感恩長大的，感恩來自你，我最喜歡的老師。
你是我生命中的指路明燈，指引我走向正確的方向，老師，你知道嗎？你對(duì)我影響很大。我想大聲告訴你，老師，你對(duì)我真的很重要。
老師我想您的作文 4
今天中午吃完飯，坐在院子里曬太陽，回想起二年級(jí)教我的陳老師，他很有耐心，也很溫柔，他對(duì)待同學(xué)就像對(duì)自己的孩子一樣。
記得有一次課間活動(dòng)，我不小心摔倒了，手被擦破了皮，陳老師看到了，就立刻把我?guī)У搅宿k公室，讓我坐在他的板凳上，小心翼翼地用棉簽給我消毒、涂藥，并不停地安慰我、鼓勵(lì)我，還夸我勇敢。在陳老師的照顧下，我覺得傷口也沒有多疼。涂藥后，老師又觀察了一會(huì)，才讓我回到教室。
還有一次上體育課的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)不小心腳崴了，婁星晨的`肚子疼，體育老師讓我們回到教室里，陳老師知道后，就立刻從辦公室里拿了一個(gè)橘子，剝開給我和婁星晨吃，還不停地問我們倆，是不是好一點(diǎn)，要不要去衛(wèi)生室，陳老師真的就像我們的親人。我想到這里，就忍不住眼淚流出來了。
陳老師，雖然你不再教我們，但是你對(duì)我們的愛，一直在我們心里。陳老師，我很想你，希望你可以再來教我們。
老師我想您的作文 5
老師，您是湖上首屈一指的白天鵝，一步一步帶領(lǐng)我們走向美好的人生。當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)，你寬闊的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們一次次躲避災(zāi)難；機(jī)會(huì)來了，你美麗的聲音是我們前進(jìn)的.號(hào)角，讓我們抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)；當(dāng)我們遠(yuǎn)行時(shí)，你的諄諄教誨是我們行動(dòng)的指南，讓我們?cè)谏暮Ｑ笾袝秤�。老師，你是我們的課程！
老師，你是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的雨，冬天的陽光。雨露喚醒了我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠了我們的新生活，雨水滋潤了我們渴望的心靈，陽光溫暖了我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的心靈。我們很小的時(shí)候，不知道什么是性。你告訴我們應(yīng)該把愛放在第一位。調(diào)皮的童心第一次知道了什么是性。是你行動(dòng)的力量告訴了我們世界上的一切�；ㄩ_的時(shí)候，人們總是這樣做。
“老師，謝謝！”是你在我的一生中長大，陪我走過春夏秋冬。我在感恩中長大，心中充滿了感激，這份感激來自于你，我最愛的老師。
你是我生命中的指路明燈，指引我走向正確的方向。老師，你知道嗎？你對(duì)我影響很大。我想大聲對(duì)你說：“老師，你對(duì)我真的很重要！”
老師我想您的作文 6
欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處？
――題記
千里冬風(fēng)思悠悠，憑欄遠(yuǎn)眺，愁上心頭。欲問恩師在何處？無語淚先流，唯見月如鉤。謝老師，我們分別還不到一個(gè)月吧！雖然時(shí)間不是很長，但是我對(duì)您的思念猶如綿延的長河，已遠(yuǎn)得望不見盡頭。
記得我第一次見到您時(shí)，您的出現(xiàn)讓我眼前一亮，因?yàn)槟砩嫌泄沙裁撍椎臍庀ⅲ钌畹奈宋摇?/p>
我至今仍然清晰的記得，我第一次上臺(tái)分享隨筆時(shí)您給我的鼓勵(lì)；我至今仍記得，讓這讓我們堅(jiān)持寫隨筆時(shí)堅(jiān)定的目光；我至今仍記得，您發(fā)給我的蟬羽錦瑟，這是您親自書寫的書簽；我至今仍記得，您見我們默寫不對(duì)焦急的眼神，我至今仍記得，您送給我們銀杏葉標(biāo)本時(shí)溫和的笑意。
輕輕撫摸著書簽和銀杏葉標(biāo)本，上面好像還有您指尖的溫度，一下筆寫字，耳畔就想起您囑咐我們要寫好字的叮嚀，每次默寫，都會(huì)想到您對(duì)我們嚴(yán)格的要求往事一樁樁，一件件，您的.一顰一笑，仿佛是昨日剛剛發(fā)生的，使我記憶猶新。
經(jīng)常翻開以前的隨筆本，看您從前批改的筆跡，淚水總是把字跡模糊。想起您讓我們寫《語文是什么》，想起您教我們創(chuàng)建十班講壇，相信您讓我們建立起自己的公眾號(hào)，想起您教我們學(xué)而不思則罔，想起在默寫時(shí)，您寄予我們沉甸甸的厚望
正是因?yàn)槟也庞辛税央S筆堅(jiān)持下來的決心和行動(dòng)，因?yàn)槟�，我才把字寫的工工整整，因�(yàn)槟�，我的文章也變得逐漸精致
淚珠若得似真珠，拈不散，知何限？穿向紅絲應(yīng)百萬，如果我窗前的這輪明月能讀懂我的心事，它一定能明白我為什么在淚水中寫完了這篇文章。
謝老師，我想您了！
老師我想您的作文 7
人生總免不了要經(jīng)歷悲歡離合。相聚，總是讓人心情愉悅，而分離總是讓人傷心難過。而此時(shí)，我又一次難以抑制對(duì)您的思念之情，淚水又一次沖出了眼眶。楊老師，雖然您只離開了短短的一個(gè)星期，可我卻覺得好漫長，好漫長……
現(xiàn)在，我們的數(shù)學(xué)老師換了，老師，您知道嗎？她講課的方式與您完全不同，我害怕，我真的害怕自己不能適應(yīng)，怕我的成績會(huì)因此下降。
老師，您還記得嗎？那一次放寒假，您給我們每個(gè)人都寫了您的'心里話，當(dāng)我收到那寫滿了您對(duì)我們的愛的紙張時(shí)，我欣喜若狂，反復(fù)讀了好多遍，然后如珍寶般把它保存在我的百寶箱里。
想想您為我們講課時(shí)，那甜美的聲音總是那么親切，那么娓娓動(dòng)聽，直到現(xiàn)在仿佛還一直在我的耳邊回蕩。而現(xiàn)在，您走了，只剩下全班五十四位同學(xué)對(duì)您深深的思念。
老師，我現(xiàn)在還想再看到您給我們講課的時(shí)樣子，還想聽到您對(duì)我們說心里話。我知道，這已經(jīng)不可能了，我真羨慕您現(xiàn)在的學(xué)生們，能與您朝夕相處……
人們都說“時(shí)間如白駒過隙”，大家總是在感嘆時(shí)間過得飛快，而我卻覺得度日如年，此刻我只愿時(shí)光飛逝，期待我們畢業(yè)的那個(gè)夜晚，因?yàn)榘嘀魅卫蠋煾嬖V我們，那時(shí)，您會(huì)來跟我們一起舉行畢業(yè)典禮，我們就可以與您再次相見了！于是我總是幻想著，幻想著那晚的場(chǎng)景，我們瘋狂的玩耍，娛樂……
老師，您走了，帶走了我的思念，只剩下一道美麗的倩影在我的腦海里……
老師我想您的作文 8
老師，我想對(duì)您說的話，千言萬語道不盡，萬語千言說不完。
在上語文課的時(shí)候，您像一個(gè)指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自若。又好像一個(gè)無形的磁鐵將同學(xué)們的'注意力吸引過去，講解深入淺出，抑揚(yáng)頓挫娓娓道來！在同學(xué)們有不會(huì)的題時(shí)，您總是如此的耐心講解，細(xì)心相伴。薛老師我想對(duì)您說：“感謝您如此的耐心，您是同學(xué)們信心的源泉！”
伸手不見五指的黑夜，當(dāng)繁星伴著月姑娘在夜空中玩耍。我已然進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可您也許還在明燈下辛勤的工作著。老師，此時(shí)此刻，我想由衷的對(duì)您說：“辛苦了！”
老師，您的陪伴如花，姹紫嫣紅；如歌，美妙動(dòng)聽；如酒，芳香清醇；如詩，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩……
我真心感謝薛老師對(duì)我的教導(dǎo)，謝謝您，薛老師！
老師我想您的作文 9
老師，你為我們付出的太多了。在黑暗中，你在幫我們改作業(yè)。一大早你就在想今天教什么課，考什么卷，怎么對(duì)待學(xué)生。
有一次，考完試，老師在辦公室收到試卷，一大早就改了。到了學(xué)校，老師把試卷發(fā)給我們批改。此刻，我看到你額頭上的漢珠在地下滴著。如果有同學(xué)不知道，老師會(huì)認(rèn)真講解。如果有些單詞不知道，老師會(huì)寫出來。你真的很謙虛，你的謙虛讓我們的`學(xué)習(xí)更好。批改作業(yè)時(shí)，學(xué)生字體不工整或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤，等批改完作業(yè)就可以批改了。老師，您為我們的成長傷透了心。老師，我們不會(huì)再讓你擔(dān)心了。我們不會(huì)再遲到了，喝涼水，生病，會(huì)讓你兒子擔(dān)心的。老師，我們以后不會(huì)做小動(dòng)作，不會(huì)嘀咕，不會(huì)傳紙條。老師，有時(shí)候你對(duì)我們要求很嚴(yán)格，但是有很多東西值得你學(xué)習(xí)。我會(huì)記住你的話，這就是我想對(duì)你說的。
老師我想您的作文 10
今天我介紹我的老師。我的老師每天上課都會(huì)抱著她的語文書來上課，她讀課文時(shí)我們都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽。她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，臉上的笑容很甜美，很溫暖。老師的.眼睛像媽媽的眼睛一樣，充滿關(guān)心和慈愛。
有一次，我們?cè)谏洗笳n間，一個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖馓珶嶂惺顣灥沽�，老師看到后連忙把同學(xué)抱去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。還有一次，我們班搞聯(lián)歡會(huì)，她自己花錢給我們班每位同學(xué)買了小禮物，我清清楚楚的記得老師送了我一個(gè)算筆刀并囑咐我好好學(xué)習(xí)。
這就是老師對(duì)我們無微不至的關(guān)愛。老師我想對(duì)您說：謝謝您，我一定努力學(xué)習(xí)。
老師我想您的作文 11
上課時(shí)，總能聽到他用洪亮的聲音教我們讀有趣的英語；下課時(shí)，總能看到他那張溢滿笑容的臉。他是誰？哈哈，沒錯(cuò)，他就是我們姓沈名俊的英語老師。
沈老師，清秀的眉毛，明亮的眼睛，大小適宜的挺鼻梁，能說會(huì)道的嘴，湊成了一張英俊的臉蛋。個(gè)子很高，身材強(qiáng)壯有力，一身灰色的運(yùn)動(dòng)服，走起路像有一股清流。性格溫和，且超級(jí)幽默。但是呢，全身最有特色的還是他那“地中�！笔降陌l(fā)型。
一次下課，我對(duì)他開了一個(gè)玩笑：“老師，為什么你的發(fā)型會(huì)是這樣子的呢，算不算‘英年早禿’？”有的同學(xué)聽了我這番話，附和道：“對(duì)呀對(duì)呀，老師，你講講唄�！�
沈老師聽了，不但沒有生氣，還無比神氣地說：“哼，這你就不懂了吧，我這叫‘聰明絕頂’”，這是你們不可求的喲。”
“哈哈哈……”同學(xué)們笑得捂著肚子喊疼，但還不忘笑。老師也跟我們一樣笑了起來，像一個(gè)天真的孩子。
沈老師也是嚴(yán)厲的。記得有一次，我的英語作業(yè)在老師講過之后，忘記訂正就交給了老師。改的時(shí)候，老師非常生氣，眉頭皺得非常緊。終于，老師忍不住了，把本子往地上一扔，讓我去訂正。
我異常難過，邊抹眼淚邊訂正作業(yè)。下課之后，老師走到我的旁邊，向我道歉，說他自己態(tài)度不夠好，然后耐心地給我講解我錯(cuò)的`題目，我也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
如今，我已五年級(jí)，您陪我們走過了三四年級(jí)。聽說由于工作需要，現(xiàn)在的你到獐獅蕩小學(xué)支教一年，或許您正在課堂上課吧，我多么希望您在支教一年的時(shí)間快點(diǎn)結(jié)束，這也好結(jié)束我們對(duì)您的思念。如果老師你能看到話，我好想說一聲！“謝謝您！沈老師！”
老師我想您的作文 12
老師我想對(duì)您說的......
老師，我有很多話想對(duì)您說，我不知從何說起，從我真誠的一句吧：“老師，謝謝您！”
老師，是您給予我們豐富的知識(shí)，教我們做人的道理，使我們健康成長。您的.全部心澆灌在我們身上，我怎能不贊美您呢？
老師，我要贊美您關(guān)愛學(xué)生，給學(xué)生溫暖。有，一次我的期末測(cè)試卷《全真演練二》作文寫跑題了，是您，是您讓我從悲哀中走出來，讓我的心從振作起來。
��！老師您像一朵鮮花一樣把花香撒給他人，您的心像花一樣美。您像慈母般地關(guān)心我們，像辛勤的園丁培養(yǎng)我們，在一年四季中，都給予我們帶來了春天般的溫暖。我怎能忘記您對(duì)我們的一片深情呢？
老師，我贊美您，對(duì)我們的摯愛，贊美您道德高尚的師德。
老師我想您的作文 13
司老師，我是您教導(dǎo)了三年的學(xué)生。
在我心里，您是位嚴(yán)厲、有耐心的好老師。雖然您被聘到別的學(xué)校，但您任課時(shí)的'一絲不茍，對(duì)同學(xué)們的盡心盡力，我至今記憶猶新。
您是一位嚴(yán)厲的老師。您對(duì)我們的學(xué)習(xí)從不馬虎，寫作業(yè)時(shí)，因?yàn)闆]有計(jì)算清楚，寫錯(cuò)一道題，您會(huì)批評(píng)半天；考試時(shí)，不仔細(xì)審題，把會(huì)寫的題寫錯(cuò)了，您會(huì)“斤斤計(jì)較”好一陣子。
有一次，我在做試卷時(shí)沒有換算單位，您讓我改了好多遍。自此，我再也沒有犯過類似錯(cuò)誤，也很少因?yàn)榇中亩Х�。這次懲戒，讓我深深領(lǐng)會(huì)了粗心的教訓(xùn)，也讓我見識(shí)了您的厲害。
您是一位有耐心的老師。您對(duì)班里每一位同學(xué)都如此，只要有同學(xué)在某道題目上沒有思路，您會(huì)一遍一遍地講解，還舉一反三，直到我們會(huì)做為止。
我曾給三角形畫垂線時(shí)老出錯(cuò)，不知道應(yīng)該在哪條邊上畫直角符號(hào)，您每次都會(huì)饒有興趣地講解，直到某次我恍然大悟。但您不滿足于此，給我找來各種類似題目，直到我能輕而易舉地做出，您才放心。
您是一位關(guān)愛同學(xué)的老師。您對(duì)生病的同學(xué)關(guān)懷備至，課堂上如若有生病的同學(xué)，您會(huì)放慢一些速度。
一次，我感冒發(fā)燒，上課時(shí)趴在了桌子上。您看到后很生氣，讓我站在最后面。我還未站起來就劇烈地咳嗽。您意識(shí)到我生病了，立刻讓我坐下緩緩，還不時(shí)問我：“有沒有好受點(diǎn)？如果難受，及時(shí)跟老師說，我們叫醫(yī)生。”那個(gè)時(shí)候，我感受到了朝陽般的溫暖。
司老師，您是我的啟蒙老師，在我成長道路上，您帶給我很多啟發(fā)，我怎能忘記您？
您又在我學(xué)習(xí)路上不斷指引我，讓我漸漸從一個(gè)懵懂無知的孩子，成長到一個(gè)有判斷力有知識(shí)的少年。您是我所經(jīng)生命歷程中最重要的老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
老師我想您的作文 14
老師，我想對(duì)您說：“您就是一位不辭辛勞的園丁，一點(diǎn)一滴滋養(yǎng)著我們這些幼小的草。我想對(duì)您說聲，謝謝！”
記得那次，我生病了。來到學(xué)校后，我還是昏昏沉沉的，沒精神。您看見了，立刻走過來，親切地問候我，說“羅雅鍶，怎么樣？要請(qǐng)家長嗎？”“不了，謝謝老師！”臉色蒼白的我無精打采地說。說完之后，我的心里好像有一股暖流，蕩漾開去，謝謝您！
還有一次，您因?yàn)楹韲挡皇娣斠�，但您總是在臨近下午的時(shí)候才去，醫(yī)生叫您好好休息您不聽。這時(shí)，我恨不得自己就是校長，取消您所有的'課程，讓您好好歇息。
老師，您真辛苦。每天起早貪黑，披星戴月，就是為了培養(yǎng)好我們。每天放學(xué)回家時(shí)，總會(huì)看見您那不肯離去的身影。有時(shí)都打清校鈴了，您也在拼命地工作。老師，請(qǐng)您為自己著想吧！
父母的愛比山高，比海闊。老師的愛也一樣。老師，您永遠(yuǎn)是我偉大的老師！
老師我想您的作文 15
老師，我想從心底告訴你：謝謝。老師，你為我們的學(xué)習(xí)傷透了心。
謝謝老師。你是我們成長學(xué)習(xí)道路上的指路明燈。你一路給我們點(diǎn)煙。沒有你，老師，我們肯定會(huì)迷路，走錯(cuò)方向。
謝謝老師。每天早上早早來上課的.是你！給我們備課，安排內(nèi)容讓我們學(xué)習(xí)。你每天帶領(lǐng)我們?cè)缱x，晨讀結(jié)束，組長把一堆作業(yè)捧到你桌上，你還要上課。沒有時(shí)間給我們批改作業(yè)，所以你只能利用休息時(shí)間給我們批改作業(yè)。你是每天最后一個(gè)下班的人！我是來告訴你：《老師，您辛苦了》。
批改完作業(yè)，你又把錯(cuò)字和容易做的題告訴我們了。如果我不懂這道題怎么做，你會(huì)耐心的再給我講解一遍，直到我聽完。你經(jīng)常告訴我們一些關(guān)于生活的事情。老師，我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨！
老師，謝謝你教會(huì)了我們很多知識(shí)。你的教導(dǎo)讓我們明白了很多道理。我們永遠(yuǎn)愛你！
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