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家長會主持人串詞范本（精選10篇）
在當下的社會中，我們都不可避免地要接觸到串詞，我們可以根據節(jié)目的名字來寫串詞，介紹一下具體內容，把節(jié)目的銜接做好，讓觀眾能夠更好的接受。串詞怎么寫才更有新意呢？以下是小編整理的家長會主持人串詞范本，希望對大家有所幫助。
家長會主持人串詞 1
唐：親愛的爸爸，媽媽
薛：親愛的各位家長，
陳、龔：您們好！
唐：等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。
薛：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
龔：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：
合：歡迎您，親愛的家長！
薛：放下手中的工作，沐浴著春日的暖陽，
陳：懷揣著望子成龍之心，背負著美好生活的期盼，您來到了我們芷蘭實驗學校。
龔：在此，我們代表71班全體師生，對您的到來表示
合：最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
唐：接下來請觀看我們的生活圖片。
薛：看了那么久的圖片，想必大家都有些視覺疲勞了吧，接下來請收聽由女生二號寢室演唱的歌曲《壞女孩》。
陳：值日班長的工作是辛苦的，接下來請值日班長代表小蕾同學發(fā)言。
龔：感謝小蕾同學的發(fā)言，接下來請收看男生一號寢室的節(jié)目《十分之九法則》。
薛：接下來有請男生二號寢室小銳同學，帶來吉他彈唱
唐：學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生，接下來有請學習委員小熙、小騰發(fā)言。
龔：感謝兩位同學為我們的學習情況發(fā)言，下面請小翰同學表演薩克斯。
陳：近一年來，我們的生活在兩位宿管委員的帶領下蒸蒸日上，下面有請男女宿管委員發(fā)言。
唐：接下來請收聽由女生三號寢室演唱的歌曲《明天會更好》
唐：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
薛：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
唐：她在我們的心田上播撒愛的陽光
薛：她在我們的心田上滋潤愛的雨露
唐：她就是我們可親可敬的班主任
薛：下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎
龔：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命
陳：這生命就傾注了父母的無限深情！
龔：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭
陳：這生命就得到了父母的'日夜呵護！
龔：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登
陳：更離不開家長的支持和鼓勵！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！
龔：下面有請小帆的家長發(fā)言！
唐：白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；
薛：樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。
唐：母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長，我們應感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出
薛：接下來請欣賞男生詩朗誦《學會感恩》。
唐：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
薛：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
龔：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
陳：銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座
唐、薛：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
龔、陳：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！
唐、薛、龔、陳：這次家長會到此結束，謝謝參與！
家長會主持人串詞 2
班主任介紹班級情況
乙：班主任老師對于我們的期望與教育我們唯有以努力學習來報答，因為學習是我們的天職。有了老師和家長與我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！
甲：父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。
乙：在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；在驕陽似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。
甲：在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啟迪；在我們曲折的人生之途中，
合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。
甲：點點滴滴，一切一切，都是您。
乙：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)！下面請大家用心來感受愛的含義，請欣賞視頻�！陡赣H》
甲：大家看完這個視頻有什么感觸
甲：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時間的無限，那就是感恩。
合：“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我�！�
乙：請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！
甲：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關愛鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房！
下面請學生代表發(fā)言。
乙：請為我們自豪！不管未來成功與否，但至少我們現在是腳踏實地�；镜哪挲g，我們品嘗求學的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！下面請咱們同學用你的真情唱響我們對父母的感恩。請欣賞歌曲合唱《父親》
甲：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了你們的愛，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛，我們才有徜徉于學海的欲望，因為有了你們的愛，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，因為有了你們的愛，我們才能走向成熟，邁入成功！
下面請家長代表上臺發(fā)言。
甲：“感恩的`心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”
乙：天下多少驚人事，莫過人間父母情！
甲：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！
乙：千言萬語，道不盡的感激！
甲：紙短情長，寫不完的祝福！
合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您最好的兒女！
下面請全體同學起立，共同宣誓班級誓詞。
一學期的努力暫時告一段落，新一階段的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是擺正自己的正確心態(tài)。勝不驕，敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。希望每一位同學都能夠有一個充實的計劃，從此時的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個無悔的明天。相信自己，鑄就輝煌。
家長會主持人串詞 3
甲：陳教師，他用實際行動向我們詮釋了什么叫責任，他用自己的身體力行，為我們做了一個典范。英語教師20xx對我們說“總有一份幻想是你要去尋找的，總有一次揮灑汗水的經受是你今生難忘的，用汗水去迎接挑戰(zhàn)吧！信任自己，加油！英語教師小若與一七班共勉�！�
乙：政治教師：我們的政治教師是小芽教師，他講課透徹，易懂，仔細，常用一些幽默的例子吸引同學的思索。政治教師20xx他對我們說：“只有風雨兼程，才能前程似錦！政治教師小芽與一七共勉。
甲：歷史教師：歷史教師小喜教師，也是我們的班主任擁有十幾年的教學閱歷，教學水平相當的高，是我們學校教授級別的老教師。歷史教師20xx他對我們說：學習歷史、討論歷史，順應歷史潮流，擔當歷史使命；把握歷史機遇，制造屬于我們的輝煌歷史！加油，親愛的一七班。歷史教師小喜與一七班共勉。
乙：地理教師：我們的地理教師小麗教師：她講的課，特別的.豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我們面前翻開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……20xx年，地理教師對我們說：打算今日的不是今日，而是昨天對人生的態(tài)度；打算明天的不是明天，而是今日對事業(yè)的作為。我們的今日由過去打算，我們的明天由今日打算地理教師小麗與一七班共勉。
甲：下面請英語教師陳教師講話
乙：感謝教師的講話。一個班級是否優(yōu)秀，還需同學們參加治理，下面請班長小濤同學介紹班委名單。
甲：天下多少驚人事，莫過人間父母情！
乙：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！
合：我們唯有在心中悄悄感謝，用實際行動來證明，我們是您最好的兒女！下面請同學代表講話。
乙：下面大家輕松一下，歡送楊文文同學為大家表演節(jié)目，掌聲有請。
甲：一學期的努力臨時告一段落，高一的求知旅程又停靠在新的驛站。勝不驕，敗不餒是我們應當永久牢記在心的古訓。下面請家長觀賞一七班自拍的勵志視頻《壯志雄心，七班風采》
�。ò嘀魅巫髡f明）
乙：尊敬的長輩們，我們會用拼搏換取你們絢爛的笑顏，請你們賜予我們力氣與信念吧，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓舞的道路上走向求學之路。我們將讓勝利的光線照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房！下面歡送家長代表講話
甲：感謝各位家長的熱忱洋溢的講話，請你們放心，我們已經下定了決心要在這片學問的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請你們信任我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！
乙：20xx，新的一年，每人都有新的幻想，新的期望。現在就請同學們上臺表達自己的心語心愿。
甲：新的一年，讓我們78個人手牽手，在教師的帶著下，齊心協力，奮勉進取，共創(chuàng)七班輝煌。我們現在莊重宣誓。有班長領讀誓詞。
乙：心懷感恩，立志成才，讓爸媽放心。我們一起合唱：《聽媽媽的話》
家長會主持人串詞 4
�。校┯H愛的爸爸媽媽，為了感謝大家的辛苦，我們特意在這次活動中排練了幾個節(jié)目。你想看嗎？
�。ㄅ┦紫日埿蕾p合唱《送別》和《天下的媽媽都是一樣的》。請歡迎我們班的合唱。
（男）同學們表演的多精彩��！以下是《伊索寓言》里的一個故事，是我們班同學在學習后精心排練的。歡迎光臨！
�。ㄅ└兄x同學們豐富多彩的表演。事實上，我們經常在英語課上表演各種小表演。讓我們歡迎。并在音樂會上向我們展示英文短劇這節(jié)課精彩的表演。
（男）學生表現好嗎？我們有更好的東西！請欣賞我們的詩歌朗誦《去打開大自然綠色的課本》。
�。ㄅ┌职謰寢專銈兿矚g我們的表演嗎？因為時間關系，我們到此為止！讓我們邀請我們的班主任陳老師和家長進行一次簡單的交流。
陳老師講
�。校└兄x陳老師對我們學習和生活的付出�，F在，有請我們的語文老師顧先生向家長們介紹語文這門學科。
語文老師顧老師講話
�。ㄅ┓浅８兄x我們的顧老師！她在我們的語文課上很努力，付出了最大的努力！最后，我們邀請我們的數學老師陳老師來給你們講話。
數學老師陳老師發(fā)言
�。校┦迨灏⒁虃�，你們是否會有這樣的困惑，為什么別的同學讀書這么厲害，而自己孩子的成績卻上不去？下面就請我們班在幾次考試中都取得優(yōu)異成績的學生家長來給大家介紹學習經驗以及家庭教育對他們的影響，掌聲歡迎。
兩位家長發(fā)言
�。ㄅ┖⒆拥某煽円灿心囊环莨冢迨灏⒁虃�，你們辛苦了，謝謝你們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L所付出的努力。
（男）當然，我們還有需要努力的地方。雖然在小干部的管理下、在勞動組長的帶領下，我們的`常規(guī)方面進步很大，但仍然有一些不文明的言行，不符合規(guī)范的現象出現，怎樣實際的促進家校聯系的有效性，家長老師該如何合作呢，下面有請陳老師和家長們一起學習下我們的家教材料。
朗讀材料
（女）同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。好行為養(yǎng)成好習慣，好習慣形成好品質，好品質塑造好人才！爸爸媽媽，有時我們也會偷懶，你們可一定得督促我們喲！
�。校┪覀兊陌嗉w才成立三個多月，同學們才剛剛適應高年級的生活，怎樣才能讓他們適應并喜歡上新的生活呢？這是一個很復雜卻又很簡單的問題。希望在家長和老師的積極配合下，我們班47位同學能夠健康快樂成長。
（女、男）我們的成績是老師用一滴滴汗水澆灌，父母用縷縷陽光呵護而來的，我們保證，一定會在下階段的學習中，再接再厲，乘帆遠航！在期末的考試中，用成績來報答關心和支持我們的每一個人！本次家長會就此結束，再次感謝各位家長的支持。
�。ㄅ┫旅孢M入自由發(fā)言階段，家長可以就孩子的成長、學校教育、家庭教育等問題和班主任以及任課老師交流。
家長會主持人串詞 5
a：首先請賀校長就學校的宏觀情況向各位家長做報告。
b：聽了賀校言簡意賅的介紹，我想各位家長對我校的總體情況應該有了一個大致的了解。下面我們有請教務主任就教學方面給大家做具體介紹。
a：作為學校，教學是根本，但教學的優(yōu)秀離不開紀律的保障，下面有請政教主任就本學期的思想教育工作向大家作以簡要介紹。
b：身體是革命的本錢，沒有健康的體質難以完成繁重的學習任務，下面有請總務主任就學生的生活情況對大家作以匯報。
a：聽了我校各領導的匯報工作，我想在坐的家長肯定也有許多心里話要講，有請機場教導員，也就是一〈1〉班xx的爸爸發(fā)言。
b：下面有請民族中學校長，也就是六〈1〉班xx的家長發(fā)言
a：下面有請北斗小學老師，也就是七〈2〉班xx的姐姐發(fā)言
b：家長、老師都談了自己的感言，那么作為學校的主體學生又是如何想的呢？有請五〈1〉班xx同學談談他的看法。
a：年級不同，看法也許會有差異，我們再來聽一聽九年級xx同學又是如何想的。
b：剛才我們的領導、家長、學生都談了自己的觀點，現今社會是一個要求全面發(fā)展的社會，不僅要學習好，還要具備多方面的能力，下面請欣賞學生們的才藝表演。
a：首先請學前班的`小朋友給我們跳《拍手歌》。我們學校正在轟轟烈烈地進行改革，把江蘇洋思中學和山東杜郎口中學的精華結合我們的實際情況加以運用。現在這些小朋友所跳的就是我們改革后的課間操，這可以使學生身心愉悅，更好地進行下面的學習。
b：學前班孩子們的舞蹈跳的可真不錯，看得出他們非�？鞓贰？墒怯袃晌煌瑢W卻在爭吵，為什么呢？請欣賞六年級的相聲《誰讓你優(yōu)秀》
a：盼望已久的優(yōu)秀學生干部嘉獎令竟然不是給自己的，這真是讓人有心碎的感覺�。∠旅嬲埩昙墄x同學為我們演唱《心碎》
b：悠揚的歌聲讓我們久久難忘，但是舞蹈的優(yōu)美也會叫人回味無窮，下面請欣賞二年級xx同學的芭蕾舞
a：俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。芭蕾舞可真是一門不簡單功夫啊。說到功夫，我就想起下面的一個小品。下面請欣賞九年級的小品《功夫》，表演者：
b：我發(fā)現我們學校的學生的表演功夫還真不錯啊，人們常說：名師出高徒啊，我們的老師也該給家長露一手了。下面請我們的xx老師表演《旋轉童年》。
a：我們的xx老師不僅多才多藝，而且有一顆善良的心，深得學生的喜歡，下面請欣賞四〈2〉的xx帶來的《超喜歡你》
b：每個人都有自己喜歡的事，做自己喜歡的事會讓自己感到非常的快樂，我們下面就有幾位同學，他們就想向我們展示他們的快樂。下面請欣賞街舞
a：動感的街舞欣賞完了，讓我平復一下心緒，請欣賞《采蘑菇的小姑娘》，演唱者：
b：生活在這個世界上，總有許多事情值得我們感恩，學生感恩父母的養(yǎng)育、老師的教誨，家長感恩老師的盡職，老師感恩家長的支持。我們的教育將在感恩中和諧發(fā)展，請欣賞老師帶給大家的手語《感恩的心》
家長會主持人串詞 6
甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點，接下來請欣賞詩朗誦《感激父母》
乙：父愛如陽光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨煉;母愛如月亮，予我溫情與詩意，讓我變得更加聰明伶俐。下面有請我們班的魔術師XX同學給我們玩魔術，有請。
甲：XX同學的魔術表演十分精彩，XX同學的故事更是讓我們迫不及待，有請XX同學為我們講故事。
乙：XX的故事講得多么動聽，下面請欣賞XX同學為我們帶來的電子琴獨奏。
甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請XX同學為我們獻上一支舞。
乙：我們之所以能有今日的成績，更離不開老師的辛勤培養(yǎng)，所以讓我們放開歌喉歌頌教師，表達我們對第二個家長的深深感激!請欣賞大合唱《每當我走過老師窗前》。
甲乙：是啊，多么平凡的'工作，多么偉大的靈魂!我們就是這樣一天天長大，從一頁白紙，到色彩斑斕;老師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥;他像我們的父親，嚴厲而又堅強。正是有老師，我們才從一個小家進入了這個大家，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。她是我們大家的家長，是我們的良師益友。有請我們的班主任老師最總后總結。
家長會主持人串詞 7
合：在你們的共同關注下，今天我們的《心與心交流，手與手相牽》家長會正式開始。
1：我們的進步離不開班主任常老師無微不至的關懷，下面首先有請我們的常老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第一環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言
合：聽了我們常老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝，老師！
2：叔叔阿姨們，你們知道嗎？許騫懋同學可是我們班的閱讀能手，每一次課堂上的回答都能給我們和老師帶來莫名的驚喜，我知道這都是他平時喜歡閱讀、喜歡積累的結果，當然這背后也凝聚著許騫懋爸爸媽媽的一番心血，
合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎許騫懋媽媽談一談，她是如何扶著孩子踏上愛好閱讀之路的。
第二環(huán)節(jié)：許騫懋媽媽在孩子閱讀方面的經驗之談
1：相信叔叔阿姨們聽了許騫懋媽媽的經驗之談之后一定受益匪淺哦！
1：原來學習習慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習慣，就能收獲一個好人生。
1：良好的學習習慣，有利于激發(fā)我們學習的積極性和主動性。那在數學方面我們又要培養(yǎng)哪些好習慣呢？有請我們的呂老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第三環(huán)節(jié)：數學呂老師發(fā)言
2：原來數學方面還有那么多的細節(jié)需要注意啊！真是得好好考究考究才行哦！學習的路上離不開老師，學習的環(huán)境也離不開我們班的班長對班級的管理，下面有請XX班的班長徐望宇上臺發(fā)言，大家歡迎！
第四環(huán)節(jié)：徐望宇發(fā)言
2：感謝班長為我們班的`默默付出，感謝班長精彩的發(fā)言。無論是在課間還是課堂上，老師表揚得最多的同學就是樊家旺他她是一位品學兼優(yōu)的孩子，特別是在這一段時間他的學習成績直線上升，不知道樊家旺是不是在學習上有什么妙招呢？下面就讓他來為我們大家介紹吧！有請樊家旺同學，大家歡迎！
第五環(huán)節(jié)：樊家旺發(fā)言
我們的成長離不開老師的教誨，我們的成長離不開家長的精心培育，下面有請?zhí)K佳欣的媽媽上臺發(fā)言，大家歡迎。
第六環(huán)節(jié)：蘇佳欣家長發(fā)言
千言萬語說不盡老師對我們的關懷
萬語千言到不盡家長多我們的疼愛
今天的家長會我收獲頗多
今天的家長會我明白許多，我們兩個人別再說了，還是把我們的常老師請上臺吧。
合：常老師，有請。
家長會主持人串詞 8
《感恩的心》
王：你總是恰到好處的出現
吳：你總是適時適宜的存在
合：手牽著手，心連著心
王：從此，沒有了遺憾的遲到
吳：從此，我的開心就是你的舒心
王：感謝有你，有你的季節(jié)一路芬芳，有你的海邊一帆風順
吳：感謝有你，有你的驛站一路順風，有你的天空一片晴朗
合：首先請大家欣賞本次家長會開幕曲《感恩的心》
班主任講話
王：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力，有請張宏偉老師發(fā)言，大家掌聲歡迎
《你是我的眼》
安：輕盈的歌聲，唱出了你對四季的禮贊；
胡：翩然的身姿，舞出了你對大地的'感謝；
安：淺的微笑，盛滿了你對明天的祝福；
胡：心靈的溝通，讓我們共同感受著這美好的世界，
安：雖然我無法看見，但是因為《你是我的眼》，讓所有的精彩依然呈現。下面請欣賞付召明帶來的《你是我的眼》
學生代表講話
吳：我們正慢慢長大，擁有自己的理想與目標，懂得人生奮斗的方向，我們知道在我們身后有著一雙雙關切的眼睛注視著我們。下面有請學生代表小芳發(fā)言
《父親》：
吳：都說海水最深，比不上父親的養(yǎng)育之恩。
安：都說蜂蜜嘴甜，比不上父親的萬語千言。
合：都說春天最溫暖，比不上父親結實的懷抱
請欣賞的由小忠等三位同學演唱的歌曲《父親》
家長代表講話
安：接著，請允許我們代表所有的同學感謝咱們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，是你們的辛勤付出，才有了我們今天的成長與進步。參與今天家長會發(fā)言的xx家長：
《相信》
王：相信夢想，相信奇跡
胡：相信自己，相信未來
王：在新的一年到來之際，讓我們懷揣者自己的美好愿望
胡：讓我們帶著激動的心情
合：共同走向美好的明天
王：讓我們共同唱起我們的歌《相信》
科任老師講話
胡：您播下萬古遠點的夢幻。
您用青春寫出無悔的人生。
您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
您的愛，我們永遠也報答不完，
下面有請XX老師講話，大家掌聲歡迎！
學生念信
胡：愛要大聲說出來
王：心要勇敢去表白
合：下面有請xx同學來念出自己對父母想說的話
班歌
吳（安在場）：今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語,成功的路上有你們幫忙,無論遇到什么困難，只要有你們就不迷茫,因為我們是相親相愛的一家人，下面有請全體同學一起唱班歌《相親相愛一家人》
家長會主持人串詞 9
一、學生代表發(fā)言
甲：爸爸媽媽，進入了八年級，您的孩子正慢慢成長，擁有自己的理想與目標，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的美好要靠自己爭取。
乙：我們知道在我們身后有一雙雙關切的眼睛在注視著我們，下面有請學生代表小戈發(fā)言。
甲：常懷感恩之心，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。下面有請小睿發(fā)言。
乙：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界。下面有請小怡發(fā)言。
二、家長代表發(fā)言
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙：這生命就傾注了父母的無限深情。
甲：當我們墜地發(fā)出了第一聲嘹亮的啼哭，
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護！
甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
乙：更離不開家長的支持和鼓勵！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠，不再怕風雨兼程！
甲：下面有請胡華陽媽媽發(fā)言，大家歡迎！
三、科任教師點評
甲：學習的道路坎坷曲折
乙：成長道路荊棘叢生
甲：是老師領我們走出知識的`迷宮
乙：是老師教會我們展翅飛翔
甲：我們的成績長了
乙：老師的面龐瘦了
甲：我們的缺點、錯誤少了
乙：老師的白發(fā)、皺紋多了
甲：下面有請向老師發(fā)言，大家掌聲歡迎！
乙：從老師那里我們讀懂了付出的高尚，從老師那里我們看到了奉獻的心聲。下面有請何老師發(fā)言，大家歡迎！
四、班主任發(fā)言
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：她在我們的心田上滋潤愛的雨露
乙：她在我們的心田上播撒愛的陽光
甲：她就是我們可親可敬的班主任，彭老師
乙：下面有請彭老師發(fā)言，大家歡迎！
五、親情回報
甲：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了
乙：下面請爸爸媽媽們全體起立，給我們一個表達自己愛你們的機會，聽聽我們的心聲，聽聽我們的心里話
甲：接下來，請每一位同學對自己的爸爸媽媽說一句最發(fā)自肺俯的話，說完后，送給父母一個溫暖的擁抱！
六、填寫成長檔案
甲：下面請各位家長和我們的每一位同學共同填寫成長記錄檔案，為我們定下下一期的目標。
家長會主持人串詞 10
第一項：真情告白(匯報課)
女：我們的提高離不開班主任無微不至的關懷，接下來請欣賞我們和語文教師共同獻給你們的真情告白。
第二項：情景簡介
男：我們成長的點點滴滴，媽媽會記得。
女：我們成功的點點滴滴，教師會記得。
男：俗話說，金無足赤，人無完人。
女：我們明白，作為一名學生，我們還存在著很多不足。
男：教師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。
女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。
男：今日，我們懇請教師真誠的指出我們的`不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。
女：接下來請班主任張教師具體介紹班級及每一位學生的具體情景。
第三項：家長代表發(fā)言
男：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
女：每當我考試不夢想時，媽媽的寬慰總是及時出現。
男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血。
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權。
男：教師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著教師和父母對我們的殷切期望。
男：接下來，我們有請家長代表發(fā)言。
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