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小學班級工作周小結（精選11篇）
時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，想必大家都收獲了成長和成績，讓我們好好捋捋，寫一份小結吧。那么好的小結是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學班級工作周小結，希望能夠幫助到大家。
小學班級工作周小結 1
在思想和行為方面都出現(xiàn)了一定的叛逆和過渡。這個時期的學生在思維方面比較敏感，會出現(xiàn)自我的現(xiàn)象，所以會造成學生們的集體榮譽感不強。在這個關鍵時刻，作為擔任班主任的我如果去單打獨斗是難以勝任這個工作的。于是在向有經(jīng)驗教師請教和校領導的大力支持下，我做出了五年級班主任工作計劃：
一、班風：
團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新
二、學生現(xiàn)狀分析：
五年級共有47名學生，男生20人，女生27人，班干部數(shù)：10人，大隊長1人，中隊長1人，學生的基本知識和基本技能較差，體質健康，衛(wèi)生習慣不太好。從整體上來說，沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。
其次，由于學生多來自不同的各個學校，學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
三、班主任工作基本要點以及采取的采措施
1、配合各課任教師，認真轉化困難生，確保教學任務的'順利完成。
(1)及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
(2)強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
(3)家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
2、重視學生行為習慣的養(yǎng)成，落實素質教育。
(1)、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
(2)培養(yǎng)班級干部：輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(3)抓好少先隊工作：這也是新學期班主任工作計劃的一個重要部分。充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
(4)重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
3、作好安全教育和安全管理
對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。
4、重視情感教育：
(1)要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，對于生活中出現(xiàn)的問題，及時和家長聯(lián)系;
(2)做好和學生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
小學班級工作周小結 2
一、活動簡述
值周是小學課程中的一項重要活動，通過輪流擔當值周小組，給同學們上課、打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境等任務，讓同學們學會管理自己的時間和協(xié)作能力，提高班級管理素質。本文對小學值周活動進行了總結和反思。
二、小學值周的意義
小學值周的意義在于教育孩子們自覺遵守規(guī)則、講究衛(wèi)生、學會管理時間等，增強協(xié)作能力。此外，值周也可以讓同學們體驗到“奉獻”的快樂，體現(xiàn)出大愛精神和集體主義觀念，增強班級凝聚力。
三、小學值周的擔當
值周擔當?shù)闹饕蝿瞻ㄉ险n、打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境等，每個任務都有具體的標準和要求。值周小組應該要認真負責地完成每項任務，力爭把工作做到位，因為每個同學都在等待實現(xiàn)更好的教育目標。另外，值周小組還要配合女教師做好值班工作，保護學生的安全和秩序。
四、小學值周的`反思
小學值周雖然有很多好處，但也存在一些問題需要反思和改進。比如，值周小組的同學必須要認真對待每一項任務，不能偷懶或草草了事。此外，女教師也應該為小學生提供更多合理性的指導和輔導，讓學生們意識到責任的重要。
五、小學值周的感悟
小學值周就是一項大家共同完成的工作，每個人都有自己的任務，每個人都要認真負責，每個人都需要發(fā)揚集體主義精神，為班級團結和諧出一份力。在這個過程中，我們可以體驗到心靈的洗禮，也能體悟到愛和奉獻的快樂。
六、小結
小學值周活動是小學生課程的重要組成部分，旨在幫助孩子們提高自我管理能力和協(xié)作能力，體驗奉獻的樂趣，增強班級凝聚力。值周活動不僅是班級管理的一種模式，也是樹立人生的一種態(tài)度，讓我們在實踐中總結經(jīng)驗，思考問題，感悟生命的真諦。
小學班級工作周小結 3
現(xiàn)將上周之周公總結如下：
一、學習方面
在這周里，全體師生依舊堅持一如既往以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。每天早上早讀的秩序忙而不亂，老師們都能按時進班輔導。學生在老師的指導下養(yǎng)成了早讀的好習慣，在7：30的時候班級里早已傳出朗朗的讀書聲，沒有出現(xiàn)班上沒有老師的現(xiàn)象。在上午的前兩節(jié)課，老師們該上課的上課，該聽的聽課，班主任和搭班老師兩人配合默契。沒有講完公開課的老師內心的總是不踏實，備課、試講、修課件，都希望把最完美的課堂展現(xiàn)給大伙兒。后兩節(jié)課里，有體音美老師把小孩帶進藝術的課堂，讓學生同意藝術的熏陶，專門是兩位
美術老師差不多開始預備元旦畫展，一幅幅完美的作品差不多馬上呈現(xiàn)在眼前。中午老師們都能早早的到校進班輔導學生，下午的課堂教學秩序依然井然有序，在轉班的過程中我發(fā)覺老師們吼聲小了，拿著教鞭猛敲桌子的現(xiàn)象不存在了，師生們的課堂更和諧了。
二、紀律方面
1.路隊紀律。上周的路隊和往常一樣，放學站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，護送學生出校門。
2.樓梯口值日的老師也及時到位。專門是間操和中午放學次次有老師在樓梯口站著。尤其是：
不足之處：下午放學時的樓梯依舊需要我們堅持站的。每節(jié)下課的時候我們也要出來到走廊上看一看的。相信我們能站好間操和中午放學時的樓梯口，下午放學時、課間會一樣好的。
三、衛(wèi)生方面
1.上周的操場衛(wèi)生是一二班保潔較往常有非常大改善，經(jīng)常見到黃占紅老師領著他們班的小孩在操場上撿垃圾、樹葉，讓人覺得雪后的`操場更干凈了。
2.每天早上個辦公室的值日老師都把辦公室的打掃一遍，樓梯也清掃一遍，由可能由于天氣冷了，個不樓層的梯拖得沒有往常及時和干凈，樓梯的臺階上，總是有或多或少的零食袋、和細小的垃圾及塵土，給我們和諧美麗的校園覆蓋了一層陰影。
三、午托方面
每天中午老師師打飯，并幫小孩盛飯，每一個細節(jié)都在體現(xiàn)著教師們的愛心與責任。值班老師總是讓學生先吃，等小孩都端上飯了，自己再去盛飯。小孩吃過午飯在操場上活動的時刻里，值班教師到指定位置值日非常及時，看到操場上小孩們追逐打鬧的現(xiàn)象，及時的制止，消除安全隱患。
最后，我送上大伙兒幾句話：安全提醒我們時刻注意預防，衛(wèi)生提醒我們時刻注意保潔，責任提醒我們時刻注意履行，師德提醒我們時刻注意操守！感謝大伙兒！
小學班級工作周小結 4
在這深秋的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們位奇中心小學良好的風貌，下面我把一周情況總結如下：
一、上周主要有五大亮點
1.晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的、也有做數(shù)學題的�？傊瑢W生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
2.每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好，尤其是四年級的環(huán)境衛(wèi)生，做得既及時又干凈。
3.校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展校本研修活動，好多教師積極響應，每天總有教師在進行集體備課、集體研討、主動聽課，體現(xiàn)了互相學習、共同提高的教研氛圍。還有許多年輕教師也開展了水平較高的師徒結對匯報課，給大家展示了他們朝氣蓬勃、青春陽光的一面。
4.中午用餐，由于生活老師加強了組織教育，值周老師工作負責，都堅持到學生用餐完畢才離開，好多班主任與學生一起用餐，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
5.全校師生的課間活動開展得豐富多彩。如：跳皮筋、滾鐵環(huán)、打籃球、打乒乓球……，這既有益學生身心健康，又豐富了學生的課間生活，既培養(yǎng)了學生的各種能力，增進了學生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成的安全事故。
好的方面我們當然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的`不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
二、三點不足
1.做操的時候，下樓的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話。做操的質量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。
2.中午用餐下樓時，有些學生有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，請同學們注意安全，在樓梯口不要擁擠。
3.幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料袋等雜物。其根源在于平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了雜物，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心、出一份力，做到愛校如家。
同學們，已過去的日子不會復返，讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好！
小學班級工作周小結 5
新學期第一周工作在全校老師、同學們的緊張忙碌中順利結束了。由于開學前學校行政班子、全體教師做了大量、充分的預備工作，從8月30日(星期一)學生到校第一天起，按周打算布置的各項工作得到有序推進，為本學期的起步工作奠定了良好基礎。9月1日(星期三)正式上課。同學們能夠非�？鞆募倨跔顟B(tài)回復到學習狀態(tài)中，全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機�，F(xiàn)在總結一下上周的值周情況：
一、做得比較好的地點
1、班級治理方面：開學第一周，各班都能按照學校的統(tǒng)一要求，加強了學生的系列常規(guī)教育，從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時，班級治理在開學第一天就非�？爝M入正規(guī)，全校秩序有條不紊。專門是剛從幼兒園升入一年級的小同學，在非常短的時刻內非常快地適應了新環(huán)境的小學校園的生活。
2、衛(wèi)生方面：8月31日上午，全校進行了全面的'、完全的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由于各部門衛(wèi)生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛(wèi)生清掃得專門干凈，校園內公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，非常少發(fā)覺紙屑雜物，這是同學們環(huán)境意識增強的表現(xiàn)，也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結果。
3、紀律方面：早讀午讀的紀律比較好，各個班級的大多數(shù)學生早上、下午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時，有的老師甚至提早20分以上到班組織學生早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊形訓練和做廣播操，列隊整齊，隊禮也比較規(guī)范。校園里秩序井然，學習氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽老師講課。
4、放學路隊方面：開學第一周由于一年級新生沒有及時辦理到接送卡。學校沒有執(zhí)行上下學交接制度。因此上午和下午放學時，顯得有點混亂，放學回家的學生和來學校接小孩的家長由于人數(shù)太多，導致校門走道出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象。然而一年級新生在班主任老師的教育和帶領下，中午和下午的放學都能按時排著整齊的隊伍到指定的地點集合，等待與家長的交接。
同學們在這周有許多閃光點，例如：有些同學在樓道和操場看見地上有紙屑，便主動的撿到垃圾桶內，在此提出表揚。請同學們想一想，假如我們每個人都彎腰撿一片紙，那就是一千多張紙，我們每個人看見紙屑就撿，那么，我們的學校就會變得干干凈凈，希望同學們能像撿紙片的同學學習。
二、今后需要改進的方面
1、早上中午進校禮儀需要改善。有少數(shù)二年級以上的同學進校園時沒有佩戴紅領巾，很多同學進出校門沒有主動向向值周老師咨詢好。還有的同學進校門匆匆忙忙，盡管有向老師咨詢好，然而敬隊禮姿勢、動作不夠規(guī)范。個不二年級以上的學生沒有穿校服到學校。
2、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔馳、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴峻(專門是二樓走廊所在的部分班級)，同時還有發(fā)覺非常多同學上下樓梯不靠右走的。同學們，跑是一項有益的健康的運動，然而假如在走廊或樓梯上奔馳，就容易出現(xiàn)事故，希望同學們注意安全，做一個文明的好小孩。
小學班級工作周小結 6
本次小學值周總結，我們主要是要回顧一周的成果，梳理下一步的工作。在過去的一周，我們共有5位學生擔任班級值周生，他們在貝類管理、衛(wèi)生清潔、日常巡視等方面都做出了很大的貢獻。
首先是貝類管理方面，值周生認真地測量了貝殼、小石子、沙子等物品的數(shù)量和重量，并精確地記錄在了貝類清單中。同時，他們定期巡視貝類區(qū)域，保持了貝類清潔、整齊，使學生能夠更好地學習觀察。
其次是衛(wèi)生清潔方面，義務值周生認真地掃除了教室內外的垃圾，清洗了黑板和擦窗戶，確保了教室干凈整潔。同時，值周生也有意識地將衛(wèi)生問題反映給老師，幫助改善了一些不足的地方，提高了環(huán)境衛(wèi)生水平。
最后是日常巡視方面，值周生按照要求每天巡視一次教室和走廊，并及時反饋問題和整改情況。例如，在巡視中發(fā)現(xiàn)的門、窗、桌椅等硬件設施問題，值周生在及時通知教師后，及時協(xié)調進行維修，避免了學生遭受意外傷害。
通過這一周的工作，我們認為，做一名值周生，不僅鍛煉了孩子們的團隊合作意識和責任感，而且更重要的是提升了他們的.管理和組織能力。同時，也讓他們了解到在保持環(huán)境衛(wèi)生和安全方面的重要性，培養(yǎng)出了他們細心、認真、負責的品質。
在我們接下來的工作中，我們將會繼續(xù)加強值周生的宣傳和培訓工作，提高他們的業(yè)務能力。同時，在貝類管理、衛(wèi)生清潔、日常巡視等方面，將會加強日常監(jiān)督和檢查，確保運營管理工作得到持續(xù)的改進和提升。
最后，感謝所有值周生在學期期間的義務工作，也希望他們在未來的日子里繼續(xù)發(fā)揚價值，為班級、學校的發(fā)展做出更多的貢獻。
小學班級工作周小結 7
一、教師情況：
1．常作堂、李鳳玲、石福翠、萬培芳、張永、羅旭芳、張春玲請假。汪麗艷培訓。
2．五年級教師在班級成立“文明小組”組織學生不定時的讓學生撿垃圾。
3．班主任中陳麗君、何永波、賀國友老師不管是早晨還是中午到校都很早，同學生一起搞衛(wèi)生，率先示范精神可嘉，或對學生進行輔導。
4．本周值周教師分工如下：許俊琴負責學習、歐錦霞負責衛(wèi)生、仙玉潔負責紀律。
5．校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展“情境探疑”教學模式校本研修活動，好多教師積極響應，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，體現(xiàn)了互相學習，共同提高的教研氛圍。
二、學生情況：
1．六年級幾個班進入教室后，能很快進入讀書狀態(tài)。
2．五、六年級的'部分同學利用休息時間主動自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，他們課間打掃衛(wèi)生，到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。
3．一年級的小朋友大多數(shù)早上還在父母陪進校。
4．經(jīng)值周教師研討獲得流動紅旗的班級有：
低年級衛(wèi)生一（3）班、學習一（5）班、紀律二（1）班中年級衛(wèi)生三（2）班、學習四（2）班、紀律四（1）班高年級衛(wèi)生五（3）班、學習六（2）班、紀律六（4）班
一年級放學路隊在老師的護送下在校園里走得很整齊，沒有走到校門口就自動解散了，家長到校園亂領學生，使校園“亂糟糟”的。個別學生放學后，在路上逗留，不按時回家。希望同學們嚴格要求自己，自覺遵守路隊紀律。
小學班級工作周小結 8
本次小學值周總結是對值周任務的一次回顧總結，并對下一步值周工作進行了安排和部署，以便更好地完成學校的各項工作，提高我們的工作素質和效率。
一、回顧總結
1. 做好班級安全工作。保證學生的生命安全和財產(chǎn)安全，認真檢查家長送孩子到校和接孩子回家的情況，密切關注校園安全狀況，及時發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患。
2. 做好衛(wèi)生保潔工作。保持學校環(huán)境干凈整潔，及時清潔衛(wèi)生區(qū)域，保證學生的健康成長。
3. 做好晨檢工作。認真核查學生的身體狀況，參照學生名單及檢查表進行晨檢工作，出現(xiàn)異常情況及時向班主任匯報處理。
4. 做好課間活動。認真制定課間活動方案，積極組織開展各項活動，發(fā)揚學校文化，豐富學生課余生活。
5. 做好值班工作。認真履行值班職責，對進出校門、宿舍的學生進行管理，必要時進行安全檢查。
6. 做好宣傳工作。積極宣傳學校各項活動、工作及校園文化，配合學校領導發(fā)放宣傳資料，提升學校形象。
二、 下一步工作安排
1. 嚴格執(zhí)行每項工作要求，認真記錄工作情況，及時反饋和處理問題。
2. 保持良好的衛(wèi)生和安全態(tài)勢，加強教育、規(guī)范學生行為，促進學生身心健康發(fā)展。
3. 做好課間活動舉辦，創(chuàng)新活動內容，擴大活動范圍，豐富學生的課余生活。
4. 加強宣傳工作力度，提高宣傳效果，引導學生積極參與校園文化建設。
5. 加強班級管理工作，及時處理班級問題，關心學生健康成長。
6. 提高個人素質和業(yè)務水平，不斷拓寬知識和技能，為學校的發(fā)展做出更大的.貢獻。
三、 感受體會
在此次值周任務中，我深刻體會到了班級管理的重要性和工作的艱辛性。通過履行值周任務，我不僅體會到了管理和協(xié)調能力的重要性，也收獲了珍貴的工作經(jīng)驗。同時，在工作中也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和不足之處，這些經(jīng)驗將成為我今后努力工作的動力。
四、結束語
通過本次小學值周總結，我更加明確了自身的責任和自身的使命，我將在今后的班級工作中，積極投入，思考創(chuàng)新，全力以赴，為班級和學校的發(fā)展做出自己的貢獻，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
小學班級工作周小結 9
我們滿懷著熱情，迎來了嶄新的一周，時間飛逝，一周又已經(jīng)過去，回顧上周同學們的表現(xiàn)，有優(yōu)點，但也有些許瑕疵！為了對同學們好的方面提出表揚，以及還不到位的地方做出改正，從扣分情況來看，可以將上周的情況總結如下：
一、不足
從上周各班的扣分情況來看，衛(wèi)生情況始終不容樂觀，衛(wèi)生存在死角，在這其中，四年級以及個別的其他班級做的比較好，在此提出表揚，望繼續(xù)發(fā)揚！我們發(fā)現(xiàn)有不少班級的教室比較臟亂，教室后面的垃圾不能及時清理，教室內彌漫著一股異味，這種狀況嚴重影響同學們的健康，與整個校園清新優(yōu)雅的環(huán)境很不協(xié)調，希望相關班級予以重視。上學、放學是我們上周的重點之一，上學、放學的路上基本暢通，大部分班級能按學校要求上學、放學，就是紀律有點松懈，一部分同學早上來得過早，開校門后不能按秩序排隊進入學校。出了校門繼續(xù)保持隊伍的整齊，一直保持到接送線為止。騎自行車的同學請在隊伍走完后再走。午休的'紀律有所好轉，但是有個別去同學不能保持安靜，影響到其他的同學的休息，希望在本周類似的情況不要發(fā)生。另外，個別班級沒有或沒有及時地做眼操，還有的班眼操做得不規(guī)范，望各班加強對眼操質量的提高。
二、優(yōu)點
上周總體來說同學們表現(xiàn)良好，校內秩序井然，各位值周老師都能按時到崗，積極認真的開展各項檢查工作，值周同學也不怕苦，不怕累，努力完成老師交給的各項任務，在全體老師和同學們的努力下，學校的各項工作取得了一定成績，同學們在學習生活中也取得了一定進步，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.上周同學們能按時到校，并按要求佩戴紅領巾，熱情的向老師問好，很好的體現(xiàn)了個人修養(yǎng)，希望同學們能夠繼續(xù)保持。
2.校園學習氛圍濃厚，大多數(shù)班級都能夠按規(guī)定時間進班，進班后立即讀書學習。早自習書聲瑯瑯，校園充滿著濃厚的學習氛圍。
3.衛(wèi)生值日的同學崗位明確，工作到位，不怕臟，不怕累，為大家創(chuàng)造了整潔，優(yōu)美，舒適的生活及學習環(huán)境。
這里，老師還有一些地方想提醒同學們：
1、做眼保健操時，應閉上眼睛認真做，而不是悄悄的東張西望。
2、要養(yǎng)成不隨地亂丟垃圾的好習慣。
3、課間活動要文明，不在走廊和樓梯上隨意奔跑推搡。
4、放學后，不要在學校逗留。
讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好！希望同學們在這周把好的繼續(xù)發(fā)揚，不好的及時糾正。新的一周是新的開始，新的起點，希望同學們在本周更加嚴格的要求自己，不斷進步！我的總結完畢，謝謝大家~
小學班級工作周小結 10
上周是本學期的第19周，有我、鄭曉華老師、孫溫蔓老師還有二(1)班10名輔助員一起值周的。上周從總體上來講，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學生良好的學習風貌，現(xiàn)將上周工作做以簡單總結。
1、上周學校開展了第二屆“炫舞臺”音樂獨唱、獨舞、獨奏大賽，每個參賽的選手都賽出了水平、賽出風格。
2、上周五學校還承辦了龍灣區(qū)中小學“我的教育故事”班主任演講競賽。我校項金燕老師代表我校參加了本次的競賽。
3、上周的天氣盡管有點冷，但大部分同學都能按時到校進行早讀，遵守紀律方面做得比較好。大部分小朋友們也都能和門口的輔助員、老師們打招呼。提醒小部分同學，不要吝嗇自己的笑容，要主動打招呼哦！
4、上周我校重點檢查學生穿校服、戴紅領巾常規(guī)，發(fā)覺二年級的同學做的比較好，基本上都有穿戴好進學校。一年級的小朋友還要注意：現(xiàn)在我們差不多是一名少先隊員了，每一天必須要穿好校服、戴好紅領巾才能進學校。
5、中午就餐，由于班主任、科任老師加強了組織教育，老師們工作負責，治理到位，秩序非常好。同學們就餐的紀律也有所好轉，擺放餐具整齊，不白費食物，不亂丟水果殼的現(xiàn)象明顯好轉了，專門是一年級的小朋友。
從上周的情況來看，在這我也提點小建議：
1、課間同學們在走廊里跑動，叫喊的.現(xiàn)象依然存在，阻礙其它同學與老師休息，而且容易發(fā)生危險事故。希望同學們注意自己的言行。
2、衛(wèi)生保潔較差，中午發(fā)覺有些班級打掃衛(wèi)生非常托拉。操場、樓梯、廁所等地方有亂丟亂拋紙屑現(xiàn)象。
3、雨天有發(fā)覺小朋友在雨中淋雨，如此容易感冒。雨天的時候也不要到滑滑梯、蕩秋千地點玩耍，地上的泥巴都沒有干，不僅弄臟了自己，也易損壞這邊的草地。
希望以上不良現(xiàn)象本周能夠有所改觀。 總結完畢，感謝大伙兒！
小學班級工作周小結 11
小學生是一群充滿朝氣和活力的小伙伴，每個人都有著自己的個性和特點。為了培養(yǎng)小學生的責任心和團隊合作精神，小學通常會設置值周制度。每個班級都會有值周生，負責班級的衛(wèi)生清潔、草木綠化和管理學習用具等日常事務，是一種鍛煉個人素質和良好習慣的好方式。在這篇文章中，我將總結一下小學值周的經(jīng)驗和體驗。
一、衛(wèi)生清潔
做值周生首先要關注班級的衛(wèi)生清潔狀況，每天要按時清潔衛(wèi)生間和各類公共區(qū)域。這需要值周生有高度的責任感和正確的清潔方法。比如，我們可以使用濕巾或者手帕擦拭桌椅、黑板和窗戶，保持教室的'整潔干凈。
在環(huán)保意識日益提高的今天，我們也要注重垃圾分類，將可回收和不可回收的垃圾分開。例如，我們可以將廢紙、廢塑料瓶和廢金屬分類，這樣有助于保護環(huán)境和資源的利用。在垃圾桶附近一定要放上垃圾袋，以免污染環(huán)境或引起不必要的疾病傳播。
二、草木綠化
草木綠化是班級美化的重要組成部分，它不僅能提高環(huán)境品質和精神文明程度，還可以增加生長知識和團隊合作能力。
值周生可根據(jù)季節(jié)的變化將綠植定期澆水、修剪和施肥，確保植物的健康成長。同時，我們還可以在班級門口或者窗戶臺擺放一些花卉，讓花香四溢，給班級增添自然的氣息。
三、管理學習用具
在學習過程中，學生的用具十分重要，它關系到學習效果和個人衛(wèi)生。值周生要負責管理學習用具，確保每個人的學習內容完整和整齊。
首先，我們可以對學生的文具盒進行檢查，看看有沒有用過的舊筆、筆芯等，要及時清理廢舊物品，以免影響學習效果。其次，我們要幫助同學們進行筆尖略微拔起，這樣有利于書寫、防止筆的抽筋、延長筆的使用壽命。此外，還要定期檢查同學們的學習桌，及時清理掉雜物和臟物，保證桌面整潔干凈。
四、體驗和收獲
值周生在完成日常任務時，不僅能夠提高自己的責任心和習慣養(yǎng)成，還可以增強班級團隊合作精神和集體意識。同時，戴上工作袖套的感覺也十分美妙，值周前的心情是有些緊張的，但當完成它時，有著滿足和成就感。
對我而言，做值周生是一個鍛煉自己和成長的過程。通過認真的完成任務，我養(yǎng)成了勤奮、認真的好習慣。在過程中，我也學到了許多知識和操作技巧，比如要用洗滌劑去洗廁所，要用肥料去施肥。這些知識不但是學習生活中的重要組成部分，還可以為自己的未來奠定良好的基礎。
總的來說，小學值周是一個鍛煉成長、培養(yǎng)責任心和團隊合作能力的好方式。作為小學生的我們，要認真對待值周生活，積極參與各項活動，學習各種實用技能，不斷提高自己的綜合素質和能力。相信在我們的共同努力下，班級必定會更加美好，走向更加光明的未來！
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