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我對學習的看法作文（精選24篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我對學習的看法作文，希望能夠幫助到大家。
我對學習的看法作文 篇1
我認為學習是一件既快樂又不快樂的事情，這其實就是一個態(tài)度問題。我對學習一直都是兩面派，既喜歡又不喜歡。
我喜歡語言文字的博大精深，但不喜歡語文課文那死板的問題與統(tǒng)一的答案；喜歡數(shù)學數(shù)字的奧妙與題目的新奇，但不喜歡重復機械式的訓練。對于英語，我的態(tài)度忽冷忽熱，當我熟練流利的唱英語歌時，我往往陶醉其中。與外籍老師交談時，雖然我的詞庫里僅有一點點單詞，但是我仍然非常自豪，也慶幸我腦子里幸虧記了點單詞句型，但我讀課文時，發(fā)現(xiàn)英語句子中的單詞順序與翻譯的順序不一致，覺得外國人說話特啰嗦，還有，這個單詞明明就是這個意思，可背到句子中就錯了，卻換成了另一個單詞，而另一個單詞卻沒有這個意思。這一顛倒，一換單詞，害得我每次背課文不是顛倒了順序，就是背錯了單詞。
因為作業(yè)，語法，背課文，我對語文、數(shù)學、英語這三門課都有一絲恨意，尤其是對英語，真想放棄不學了。時間久了，我卻發(fā)現(xiàn)，這仇恨慢慢的也可以化為一種學習動力，因為你連你恨得科目都學不好，那你還有什么資本來恨它。
所以，我堅信，我一定可以學好所有的科目！
我對學習的看法作文 篇2
上學嘛，語、數(shù)、英老師每天都是要布置作業(yè)的，在我們班上，很多同學都因為作業(yè)而產(chǎn)生了煩惱，甚至開始不重視學習，不寫作業(yè)，可是我覺得并不是這樣的。
現(xiàn)在我6年級了，學習的科目也不算很多，但是語文、數(shù)學、英語，這三門主科，對我的壓力還是蠻大的，每天放學回家后，做作業(yè)都要做到8、9點，作業(yè)太多了，我們都覺得非常煩惱，開始覺得老師不理解我們，故意不讓我們放松，不讓我們玩，有些問題，真的是絞盡腦汁都想不出來。
《長歌行》中說到“少壯不努力，老大徒傷悲�！币馑季褪钦f：年輕力壯的時候不發(fā)奮圖強，到了一頭白發(fā)的時候，悲傷也沒用了。也就是在告訴我們：一個人如果不趁著大好時光而努力奮斗，讓青春白白地浪費，等到年老時后悔也來不及了。
人為什么要學習？我的回答是：不為什么，因為不學習就會沒文化、沒知識、沒成就，將來就一事無成、一無所獲。
學習有什么用處？我的回答是：它可以培養(yǎng)我們的美德。學習首先教會我們做人，做一個有素質(zhì)的人。
其次學習可以教會我們認知問題、運用問題。
然后學習還可以教會我們怎樣愛惜自己、保護自己，讓自己做一個身體健康的人。
最后學習還教會了我們勞動，教會我們?nèi)绾蝿?chuàng)造我們美麗的家園。
加油吧！好好學習吧�。�！
我對學習的看法作文 篇3
我是小學生，我上5年級了，讀了這么多年的書，那我也來說說的學習感受。
上學嘛，各科老師每天都是要布置作業(yè)的，在我們班上，很多同學都因為作業(yè)而產(chǎn)生了煩惱，甚至開始不重視學習，可是我覺得并不是這樣的。
現(xiàn)在5年級了，學習的科目也不算很多，但是語文、數(shù)學、英語，這三門主科，壓力還是蠻大的，每天放學回家后，做作業(yè)都要做到8、9點，作業(yè)太多，我們都覺得非常煩惱，開始覺得老師不理解我們，故意不讓我們放松，不讓我們玩，有些題，真的是絞盡腦汁都想不出來，可是有一天，我對學習有新的看法了，這看法是什么呢，我給大家說說吧！
我媽媽的朋友的兒子，考上了我夢寐以求的樹德外國語學校，可是我只有羨慕，那天晚上，我躺在床上想了很多，覺得我們都是普通人，為什么他能考上好學校，我卻只有羨慕呢，同樣我們都是從出生、上幼稚園、上小學，經(jīng)過無數(shù)的困難，才到了11歲，所以我不羨慕了，當天晚上我就下定決心好努力學習，考上我夢寐以求的學校，我就想，咱就努力十幾年，換來幾十年的好日子，我從此就開始努力了，我覺得老師布置的家庭作業(yè)是要讓我們更深入地了解當天學的知識，好吧，一定不能輸在起跑線上！加油！
從此，我愛上了學習……
我對學習的看法作文 篇4
人的一生會有許多方面在改變。從出生時到現(xiàn)在，長相與身高在改變；從稚嫩到成熟，性格在改變；從小學到中學，所學的知識在改變……而我認為我最大的改變是我對學習的看法吧。
小的時候，我并不知道學習是什么，也不知道自己是為了什么而去學習，只知道自己只要認真學習，考一個好成績，父母就會很開心，也許當時，我是為了博取父母對自己的關(guān)心與笑容而去學習的吧。
上小學的時候，我漸漸長大了一點，明白了學習并不是為了別人，而是為了自己。體會到了學習的快樂。當你遨游在知識的海洋中時，你會找到和你志同道合的伙伴，感受到與伙伴一起學習的幸福與歡樂，也許那就是我學習的動力吧。
直到我踏進了中學的校門，我才明白了，學習的真正意義！進入中學的第一節(jié)政治課，講的就是學習的意義。書中有這樣一段話：“學習，讓我們能夠生存，讓我們能夠擁有更充實的生活。學習，打開了生命的視窗，拓展了新的通道。學習，提升我們的能力與智慧，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由�！边@一番話使我恍然大悟。是啊，學習不就是為了充實自己，為了讓自己有選擇的權(quán)利嗎！
相信我這一生會向著更美好的方向而改變吧！
我對學習的看法作文 篇5
現(xiàn)在的學生對于學習，他們都顯得疲累不堪。他們的家長都把孩子們送的各種各樣，五花八門的課外輔導班去輔導。他們都希望自己的孩子能夠是最棒的，最優(yōu)秀的。他們還時常拿自家的孩子與他家的孩子比，說別家的孩子是怎么怎么的好，為什么你不如他?似乎有一種嫌棄的味道。
雖然家長們是如此的希望孩子能有所成就，能光宗耀祖，希望孩子能考上一所好的大學，不要再吃當農(nóng)民的苦痛。但是我要告訴家長們的是：如果你們只讓你們的孩子學習，不去做家務，不去與人交往;那么，將來的他們在社會上找不著工作，沒有自理能力，在社會上無立足之地。你們應該體會體會孩子們的痛苦，從早到晚上輔導班，好不容易有個周末，卻又要淹沒在學習之中;長期這樣就會使孩子們身心疲憊，上課時打瞌睡，沒精神。孩子們不是機器，他們也是人，活生生的人，也需要休息，沒必要上太多的輔導班。
每次看見一群群小孩提著一個袋子去上輔導班，我真為他們感到心疼。
我對學習的看法作文 篇6
學習知識是要一點點積累的,不刻苦練習是永遠學不到知識的。今天我們就來談談學習吧!
大家都知道鑿壁偷光這個故事吧?主人公匡衡因家中貧困，沒錢買油燈，就在與鄰居的隔墻上穿了個小洞，照出來的光射在書上，就可以讀書了。
漢代的路溫舒小時候沒有錢上學，更談不上買書練字。于是便用蒲葉來練字，后來成為了一位有名的學者。
像這樣的例子有很多值得我們學習。學習不是像三天打魚，兩天曬網(wǎng)的，必須勤奮練習，努力學習，才能取得優(yōu)異的成績，以后走在社會上才會被人所尊重，在工作上才會有更大的成就。學習很重要，如果不好好學習，以后的人生道路會很難走，不能為社會做貢獻。
古人勵志學習的故事是我們的榜樣，他們不畏貧寒困苦，不管生活再怎么艱辛，人生道路再怎么坎坷，他們都堅持學習。這樣日積月累，每天進步一點點，終成一大文豪。
讓我們珍惜生活，努力學習吧!
我對學習的看法作文 篇7
我們先來說說語文。好歹我也當過一任語文課代表的呀，但還是被語文的套路玩得團團轉(zhuǎn)。而且，我發(fā)現(xiàn)語文最致命的套路就是閱讀題，我必須熟悉這種套路，要多寫不同類型的閱讀題，把這種套路摸透了，就能在下一次考試中有好成績。
我們來說說英語。雖然你不是我的母語，但我依然認為英語是十分有趣的。我喜歡用英語交流，但讓我十分懊惱的是英語的語法變來變?nèi)�，總讓人摸不著頭腦。為了自己的興趣，我也只好硬著頭皮去探索，只要我努力，相信在下一次的考試中可以脫穎而出。
我們再來說說數(shù)學。數(shù)學的題目真的是深不可測。學好數(shù)學的唯一方法就是多做練習，并且上課也不能開小差，不然那么一丁點沒有聽到，你的數(shù)學就要掛科了。因為數(shù)學的題目總是能把你從一個深坑帶到另一個深坑，讓你像在迷宮一樣，在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找不到出口。所以多做題對提高數(shù)學成績來說是很有幫助的。
最后說說物理吧。它是最有人性的一門學科，為什么呢？因為它沒有語文那么多的套路，也沒有數(shù)學那么多的彎彎繞繞，但是，也得好好學。物理的公式都不是由文字組成的，而且也沒有數(shù)學那么好理解，所以也得努力地理解好公式。
我對學習的看法作文 篇8
好的學習方法是成功的一半，學習亦是如此，一個好的學習方法使你受益終生，步步邁向成功，而不好的學習方法可能會毀掉你的一生。
許多同學喜歡“臨時抱腳”，非不以為恥反以為榮，為“臨陣磨槍不快也光”，其實這樣不僅影響考試情緒，更影響成績，所以我們應注意細微之處從小事做起。
勞逸結(jié)合。現(xiàn)在有的同學白天埋頭苦讀，晚上又挑燈夜戰(zhàn)，一個學期下來，成績?nèi)圆灰娞岣�，相反，有的同學睡的早起的也早，成績卻遙遙領先。這個事例就說明勞逸結(jié)合的重要性，我們學習時就應該專心致志的學，玩時就盡情地玩。
上課積極。學習中，上課要認真積極思考，聽講。上課時要把老師所講的知識都記到書上，如果在課堂上沒有好好聽講，那么你就可能會漏掉重點，那么課下你就要花十倍的時間去理解，學習老師所講的知識。而如果你認真聽講了，那么這十倍的時間就可以復習其它的知識，這樣，老師講的知識你就會牢牢記住。
多讀書�！白x書好、多讀書、讀好書”書讀得越多，知識就越豐富，對寫作也很有幫助，前提不影響學習。
以上幾點只是我的個人體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的！
我對學習的看法作文 篇9
如何讓孩子自動學習，是個重要的議題，專家們主張不要逼孩子去補習，身為父母的人當然希望能不補習，功課又都處理的好，只是常常天不從人愿，孩子不讀書又不補習，成績一落千丈，那該如何？
我認為關(guān)鍵在自動學習，如果有學習動機就會愿意主動學習，不必壓迫自然能越學越好。我有個同學，在中年級時，成績排末座，高年級時，每天按時寫功課，也聽從老師的要求對考試的科目非常重視，成績越來越起色，他一有成就感越發(fā)認真，成績進步到中上；畢業(yè)后，自己要求媽媽要去補習，因為他怕初一的功課無法應付，成績又退回原點，他不要再過以前成績不優(yōu)的日子。
這個同學，雖然不聰明，但是知道自己要掌握自己的前途，不管有沒有補習，都會學習，這樣的讀書態(tài)度就對了。
當孩子有好成績的成就感，就會有讀書的動機，越讀越起勁，至于該不該補習，該不該搶救成績，就只有當事人最清楚。孩子如果肯自動學習，在學校在補習班都能學得好，反之則差。
因此要讓孩子明了，學習是為了自己的將來，為自己的前途著想，才能心甘情愿的好好讀書。
我對學習的看法作文 篇10
好的學習方法是成功的一半，學習亦是如此，一個好的學習方法使你受益終生步步向成功，而不好的學習方法可能會毀掉你的一生。
許多同學喜歡“臨時抱佛腳”，非不以為恥反以為榮，認為“臨陣磨槍不快也光”，其其實這樣不僅影響考試情緒，更影響成績，所以我們應注意匹馬合唱細微之處從小事做起。
記筆記，有的同學認為沒用，還浪費時間，斌可曾想打哦，中考復習時，你還要一頁一頁的翻課本不成？這才是真正的浪費時間吶！
勞逸結(jié)合，現(xiàn)在有的同學白天埋頭苦讀，晚上有挑燈夜戰(zhàn)，一個學期下來，成績?nèi)圆灰娞岣�，相反，有的同學睡的早起的晚，成績卻遙遙領先。這個事例就說明勞逸結(jié)合的重要性，我們學習時就應該專心致志的學，玩時就盡情地玩。
多讀書，“讀書好、多讀書、讀好書”書讀得越多，知識就越豐富，對寫作也很有幫助——前提不影響學習。
最后到了考試，記的有位老師說過“平常考試當測驗，正式考試當測驗”，這就是我們的最高境界吧！
我對學習的看法作文 篇11
時間又在我們埋頭苦寫中溜走了，在這幾天的學習中，我突然想出了一個詞——享受。學習在你的眼中是什么呢？有人說，學習是腳下的絆腳石；有人說，學習是人生的障礙物；還有人說，學習是他們用來當玩具的······可我卻是這樣認為的：學習是什么，要看你的態(tài)度，而我認為學習是用來享受的。
在學習的途中，也許并不是那樣的順利，但是，那又怎樣呢？不過是上天給我們的測驗而已，何必抱怨，何必自悲，何必懼怕，像蛻變的蝴蝶飛入蔚藍的天、綠油油的草、美麗芬芳的花叢······學習不是難度，是享受。當聽到優(yōu)美的的時候，你是否陶醉其中？這不是享受嗎？當看見字跡優(yōu)美的作業(yè)的時候，你是否快樂不已？這不是享受嗎？學習中，處處都是享受的，只要我們努力、刻苦、堅持不懈，就會聞到學習的馨香，聽到學習的歌聲，看到學習的光輝。我的英語居然還不錯，英語考試也得了98分，這是一點芬香，可也是享受啊！我的作文寫得好，以前也發(fā)表過，這也是享受啊！學習本身就是一種美妙的感覺，是一種享受，只要我們夠用心，夠勤奮，夠努力，就一定可以感到學習真是一種享受��！
談學習是一種享受，請同學們和我一起到知識的海洋里去遨游，去享受吧！
我對學習的看法作文 篇12
語文，是一門博大精深的學科，需要有學習興趣，好的學習習慣等都是很重要的。
有人感到學習語文很吃力，我想主要是由于沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。學好語文，要注意培養(yǎng)學習興趣，養(yǎng)成好的學習習慣，積累學習方法，增強學習能力等。農(nóng)村有句俗語是這樣說的“習慣成自然”如果你堅持一個好的學習習慣，久而久之，則會成為雷打不動的“自然”。
其實，作文好比是一碗面，作文的內(nèi)容就像面條。好的寫法就如同配料一樣，配在一起，讓作文更加耐人尋味。而好詞好句則如同一些點綴，讓作文生動有趣。好的寫法在作文中起很大的作用，如：比喻、擬人、排比、反問、設問、等，只要把它們恰到好處地運用到作文當中去，作文就一定會非常精彩。學習語文不但要有所收獲，而且同時還要經(jīng)常反思學習語文的不足之處。
比如：讀書時，我應該多記下好詞好句，豐富自己的詞語積累，在寫作可以加以運用上課時，我應該多記錄老師所講的好的寫作方法，并運用到寫作當中。希望你能樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現(xiàn)在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。
我對學習的看法作文 篇13
周四的下午，放學后爺爺接到我后去超市買餅干。這時候爺爺遇到了一個多年沒見的朋友，本來應該是我們買完餅干后就回家的——因為我要寫作業(yè)，可是那個朋友卻熱心地讓爺爺?shù)剿牡昀锩赓M做個體檢，只需要一滴血就可以了，我沒有提出意見。
爺爺?shù)那懊孢�有一個人，他檢查了好長時間，之后醫(yī)生給他講了一些養(yǎng)生的知識：“你的營養(yǎng)不平衡呀！要多吃些水果�。 薄昂玫�，我知道了。謝謝！”終于輪到爺爺了，醫(yī)生檢查后說：“你的身體不錯，只要多喝點果汁就行了！”
晚上，見我作業(yè)寫得很遲，爸爸問了事情的經(jīng)過，他似乎有點生氣，說：“為什么你當時沒有阻止爺爺呢？”我小聲地回答：“我不好意思打斷他們談話�！薄澳悄憔湾e了，你的學習更重要！”“但我認為感情最重要！”我大著嗓門，臉也憋得通紅。但是，后來我想通了——今天不去，爺爺也可以明天約個時間去拜訪他的朋友，但我的作業(yè)怎么能明天做呢？！如果我當時想到這一點，就兩全其美了呀！嗯，我現(xiàn)在認為：感情和學習呀，都重要！
我對學習的看法作文 篇14
義廉恥，忍耐克己，百折不屈，這不但是跆拳道精神，也是人人必備的品質(zhì)!
——題記
四年級暑假，我來到了一家跆拳道館，準備依爸媽的`指令來“磨練意志”。哇，看著道館里的師兄們一個個穿著道服、配著道帶，又像電影里的李小龍那樣酷酷的踢腿、打拳，便立刻對跆拳道產(chǎn)生了濃濃的興趣�？伞翱嗳兆印币搽S之而來。
在學習的過程中，我?guī)缀跏裁炊疾慌拢慌聝蓸訓|西：1、被師兄們打。2、壓韌帶。
先說說第一件吧，剛學了一陣子，我就與師兄們混熟了，平時下課都在一塊兒打打鬧鬧的。可他們的力氣大得不得了。有一次下課放松，我們又打在一起，為了爭奪“好武器”——腳靶，便扭成了一團。戰(zhàn)亂中，一位師兄對我的鼻子猛得一打，打得我鼻青臉腫，眼冒金星。掄著個雞蛋大小的拳頭，暈暈地想反擊�？晌夷睦锸菐熜值膶κ郑�沒站穩(wěn)就又被絆倒了。我的腳也不聽使喚，腳踝扭了一下，腫起了一個大大的“蘿卜”。害得我好幾節(jié)課都“因病而退”。這些師兄們，是不是十分可怕?
再來談談這個壓韌帶，我純屬是自找苦吃。我看著師兄們一個個壓著韌帶，便好奇了起來，向教練請求：我也要壓。這下子，完了。此話一出，教練就開始“整”我。這過程慘不忍睹，不忍直視。不過，雖然痛，但韌帶也有了進步，可以說是“痛并快樂著”。
在哪里跌倒就要在哪里爬起。經(jīng)過我的“十年苦練”，終于，成了教練手下的精英班的一員，那時，我終于明白了，什么才是禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈!
我對學習的看法作文 篇15
學習就像一群人在大街上行走，只要你的步伐稍稍慢一點兒，就會有人悄悄地從你身旁擦身而過，然后遠遠的把你甩掉。學習不正是這樣嗎？只要稍稍放松一下，成績就好似一條下劃線，讓成績直線下降。
也許我并不算得上是個好學生，至少我的成績就不是優(yōu)秀的。在小學的時候，我的成績總不低于全班前三名，因此，每次我都問心無愧的捧著手中如稀世珍寶的 優(yōu)秀生 獎狀，心里有說不出的甜蜜。但是上，。了中學后，就變得有些懶散了，我的成績不僅下降了，而且還下降得厲害，一跌就跌到了十五名的成績，但我卻 闖彩 的了個 三好學生 ，拿著手中的獎狀，并不像以前那樣問心無愧了，拍拍胸口，有股悶悶的感覺，心里在也沒有甜意，感覺苦澀苦澀的，簡直比吃了五味果還要難吃一百倍。
學習就是當你越過重重高山，郁郁蔥蔥的森林后，一跟橫架在河流上的獨木橋，你不敢過去，那么你就讓路，站在一旁眼睜睜地看著勇敢的人一個個的超過自己。難道你就只能瞪著圓圓的雙眼看著別人陸續(xù)不斷地超越自己嗎？難道你就只能被人拋棄在這荒蕪人煙的河岸邊嗎？不，你還可以選擇另一條路，那就是鼓起勇氣，大膽地走過這根獨木橋，到達鳥語花香的彼岸。
學習，用金錢買不到，也借不著，它會給勤奮的人帶來智慧和力量，也會給懶散和膽小的人留下無窮的悔恨。
我對學習的看法作文 篇16
或許一談到學習是享受，許多人就會納悶的說：“學習那么苦，怎么能說是享受呢？”但我們?nèi)魮Q個方面去想一想，學習就是一種享受。每件事都是有一失必有一得，有一苦必有一甜，只要我們站在甜的一面想一想，保證有享受的感覺。談預習是一種享受預習也是一種學習，既然學習是享受那么顧名思義預習也是一種享受。
每次在預習的過程中，我們?nèi)粲心男┲R很不理解，可以牢牢地把它記下來，到老師講的時候就更認真地聽，這樣就可以記得更牢固。而且，每次預習之后，老師講課我們也更容易理解，自然就會越學越開心，所以預習也是一種享受。談背英語是一種享受背英語也是一種享受。我們剛開始學習英語時，一次只能被5、6個，但隨著年齡的增長，知識的豐富，如今已能背20多個，這種進步使我們感到興奮，隨著我們不斷的積累學到的英語單詞也越來越多，回顧學到的英語單詞，心里全是豐收的喜悅，就好比農(nóng)民收獲滿滿的糧食。
這種進步使我們感到滿足，這難道就不是一種享受嗎？談做數(shù)學題是一種享受做數(shù)學題也是一種享受，我們每突破一道自認為很難的難題；每做對一道自己常做錯的題；老師布置的作業(yè)，自己能既快又好得把它做完，受到了老師的表揚，心里美滋滋的，這也是一種享受啊！萬事萬物都有兩個方面，走出陰影就是陽光，手心翻過來就是手背，全看自己站在哪個角度去看，只要我們站在積極樂觀的角度去思考，學習就是一種享受。
我對學習的看法作文 篇17
媽媽要求我獨自去乒乓球訓練館。我想：我已經(jīng)第一次獨自坐地鐵且準時到達目的地。今天更沒問題了!我信心滿滿地答應媽媽。
到了出發(fā)時間，我一時興起，決定改乘地鐵為乘公交，看看能不能順利到達。我背好書包，鎖好門，快步走到公交站臺。仔細研讀公交站牌后發(fā)現(xiàn)357路可以直達華光城，數(shù)了數(shù)也就4站，用不了太長時間。
烈陽炙烤著大地，沒多久我已經(jīng)熱得直冒汗，感覺就快被煎熟了�！败囋趺催�不來呢?好慢啊!”一邊嘀咕著，一邊不停地朝前方張望，一輛頂端亮著“35”的公交車正駛向站臺。我心里一陣歡喜：太好了，車終于來了!
車剛停穩(wěn)，我迫不及待地乘上去了。車上的冷氣頓時吹走了身上的汗，真舒服!正當我愜意地享受著，發(fā)現(xiàn)車子沒有筆直沿著百丈路行駛，竟然轉(zhuǎn)彎駛向了中興路�！霸懔嗽懔耍铱隙ㄊ亲e車了。這可怎么辦?”頓時我的臉色煞白，急得像熱鍋上的螞蟻。對，趕緊下車!當車在兒童公園站�？繒r，我連忙下車，但內(nèi)心非常著急，怕訓練遲到。
我打開電話手表，尋求媽媽的援助。媽媽在電話那端安慰我：“別哭了。趕緊坐出租車去訓練館吧�！�
“媽媽，您能不能一直等我到達目的地后再結(jié)束通話。可以嗎?”
“沒問題，媽媽的手機會一直保持通話狀態(tài)。你先找個安全的路口打出租車吧�！�
我學著大人的樣子，揮揮手，一輛出租車停在我面前。我鎮(zhèn)定地告訴司機目的地，不到十分鐘，就安全到達了訓練館。我看了看手表，離訓練時間還有兩分鐘。媽媽聽到我已安全到達，這才放心地掛了電話。
這次坐錯公交車主要是因為我太心急，也教育了我以后遇事要沉著冷靜。在一次次鍛煉中學習成長!
我對學習的看法作文 篇18
今天，老師突然問我們?yōu)槭裁匆獙W習。我一下子愣住了，是啊，我們?yōu)槭裁匆獙W習?我陷入了沉思，難道是混日子的嗎?現(xiàn)如今，有許多學生總是抱怨作業(yè)多，老師講的沒聽懂等等之類的借口�？墒牵覀冹o下心來想過沒有，我們每天都是怎樣度過的呢?躁動不安，碌碌無為，得過且過，我們這樣下去對得起誰呢?國家，父母，老師還是自己。
在今天的社會，我們?nèi)绻晃兜谋г梗诒г怪谢烊兆�，那結(jié)果可想而知。我們只有不斷地學習，更新自己的知識，才不會被時代拋棄。
我們怎樣去學習?首先要有良好的學習態(tài)度，“知之者不如好知之者，好之者不如樂之者。”。有了學習興趣，就會有好的學習態(tài)度。學習過程是一個雖然很艱苦但十分快樂的探索之旅。學習態(tài)度也決定著學習的目的。遠大的志向是我們勤奮學習的根本動力。把個人的學習和發(fā)展與祖國的強大，人類的幸福緊密結(jié)合起來，將會使我們的學習更有動力。周恩來在少年讀書時非常勤奮，刻苦。有一天，校長把同學們召集起來，問大家：“讀書是為了什么?”，有的同學說：“為了能發(fā)財致富。”，有的說：“為了給自己找個好工作。”還有的說：“能光耀門楣。”。校長最后問周恩來，周恩來站起來大聲說：“為中華之崛起而讀書!”。為中華之崛起而讀書，多么遠大的理想，經(jīng)過刻苦努力，他實現(xiàn)了夢想。
同學們，努力學習吧，現(xiàn)在還不晚。有人說，時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一般飛逝，過去永遠靜止不動。也有人說：人的一生只有三天，昨天，今天，明天。昨天已經(jīng)過去，明天還沒有到來，今天就在腳下。我們能把握的只有今天，那就讓讓我們從現(xiàn)在開始，好好學習，努力向上。
我對學習的看法作文 篇19
一提到“學習”，有些同學肯定都會覺得煩，而有些同學卻會覺得很好。
那些不愛學習的人，當然就會覺得學習很累、很煩。所以這個人長大以后就沒有好的工作，也實現(xiàn)不了自己美好的理想。只有一個人去做苦工，給別人做事。到時候，你就會很后悔，因為當初你應該好好學習，如果不好好學習，掙錢或過上好生活就會很費力，而且家人也會很煩你。
還有那些特別愛學習的人，他們就會覺得學習是一種樂趣，是一種享受。只要好好學習，長大以后找工作就不難找了。這些工作單位都喜歡要文化程度高的員工，或者自己非常的有學問，還可以自己開個公司，自己掙錢。那時候你就可以享受榮華富貴，不用做苦工，照樣可以掙比做苦工還要多的錢。這樣，你和你的家人都會和睦、幸福。
學習，就像一位客人，你只有熱情地去迎接它，它才會傳授給你知識，給予你美好的人生。如果你不歡迎它，直接就把它“推出門外”，那你的人生就沒有任何意義了。
語文、數(shù)學、英語等等這些科目，你都要去認真地“招待”好它們。千萬別忘了，它們是知識，學好知識比什么都強。有文化、有出息的人已走到大街上，人們見了你，就會非常尊重你，也會非常羨慕你。一個沒文化、沒素質(zhì)的人只要以往大街上一站，就會有許多人嘲笑你，笑你傻，笑你笨。這樣的后果，我相信大家都不愿意擁有。
所以，沒文化，真可怕！你只有不厭其煩地學習，把學習當做一種樂趣，那你就為自己的人生道路開辟了一條“星光大道”。因為學習不是為父母而學，不是為老師而學，更不是為朋友而學。
讓我們好好學習、刻苦學習、努力學習，還要不灰心、不驕傲，只有這樣，我們的生活就會有意義，將來也會有好的前途。
我對學習的看法作文 篇20
學習是靠平時的積累。
有怎么樣的學習態(tài)度，有什么的學習方法是會對你的平時積累會造成比較大的影響。
學習態(tài)度應是能使自己走向光明，走向成功，這樣的態(tài)度才是正確的態(tài)度。
有時我自己會認為老師的教學方法不適合自己，所以成績固然是差的，覺得不會有大的變化，所以就對此失去信心，有時我會認為有些老師真的不適合做老師，為什么？因為這些老師只會“死板”的教下去，不會靈活的教育學生，而且，注重學校對自己的評價，現(xiàn)在應要用普通話教學。他們就不理會學生的意見就“死板”的教下去，其實，我認為“人是生的，法律是死的”，為何他們不會“入鄉(xiāng)隨俗”呢？教學的目標主要是將自己所知道的，全部教傳授給學生。自己所得的所有聲譽和名望，還有教學質(zhì)量，都是由學生給的。這時，自己的態(tài)度那么的極端，應如何改變？
你應立刻想到“長風破浪回有時，直掛云帆濟滄�！�。
學習方法是帶你走向成功的道路。
應該根據(jù)自己的實際情況進行計劃，不斷的更新，不斷的改進，使自己能適應自己所定的計劃。
我的學習方法是上課認真聽課，課前預習，課后復習，到做作業(yè)時，應先復習自己還未能真正的明白的問題，再做題，自習課時，怎樣的復習，就要確定下來，避免浪費時間。
其實，談論學可應該以積極進取的態(tài)度，“不以物喜，不以已悲”的思想去對待學習。
學習應以行動為主，多動腦，多思考問題。應以“少壯不努力，老大徒傷悲”。為警惕自己的戒言。
努力過多少的汗水，就得到多少的分數(shù)。
我對學習的看法作文 篇21
我和爸爸是最好最好的朋友，我經(jīng)常會把一些心里話告訴他，他還時不時搬出一大堆富有哲理的話，為我做心理輔導。
有一次，我考試考得很差，只有89分，手里拿著試卷，我一下子覺得手里的試卷好重，手沉得抬不起來。走在回家的路上，天仿佛陰沉沉的，特別符合我今天的心情，所有的花草樹木也是無精打采，總之一句話，我今天的心里極糟。
回到家，爸爸看到我失落的樣子，便關(guān)愛地詢問我怎么了，于是，我便告訴他情況。爸爸聽了，搭著我的肩膀，意味深長地說：“考試考得不好沒有關(guān)系，大不了下次考得好一點，重要的不是結(jié)果，而是過程。如果你過程努力了，結(jié)果就不需要那么在意。”
“可是我感覺自己努力了，為什么還是考不好呢？”我問爸爸。
爸爸說：“那就是你有些題目沒看懂，要么就是你太粗心了，落題，這些錯誤在小孩子身上很常見，不過你一定要改�！蔽倚南耄职终f的這些錯誤我好像都有，看平時爸爸這么“幼稚”，原來他還是挺有學問的。想著想著，我根本沒看見爸爸居然已經(jīng)從書包里拿走了我的試卷，接著，他扶了扶自己的眼鏡：“我看你最大的缺點還是閱讀。”我仿佛如夢初醒，連忙坐好聽著爸爸繼續(xù)講，“你閱讀理解不行，要多練，知道嗎？”
“嗯。”我點點頭，我試著改正自己的缺點，把爸爸的話牢牢記著，并且缺什么補什么，在一次又一次的努力改正后，爸爸之前提出的種種缺點似乎少了許多。之后的一次考試中，果然進步了，我高興極了。
爸爸是我的良師益友，那次談話，給了我很大啟發(fā)，我一定會改掉這些缺點，讓那次談話不會白白浪費。
我對學習的看法作文 篇22
這么多年來在迷茫中前行，看不清自己在物質(zhì)層面何得何失。有一點明了的是，在無情的歲月流水中，我艱難地一路走來，堅持完成了學業(yè)，而且現(xiàn)在有幸在南京大學深造。有很多人不解地問我，本來生活就很拮據(jù)，自己拿出這么多錢來學習，會得到什么現(xiàn)實的好處嗎？我實在說不出來什么現(xiàn)實，只是以笑而應之。
我跟多數(shù)人的想法是不一樣。他們?nèi)绻麑W習，可能是為了職稱，為了漲工資。而我不是為了這些，我之所以這樣堅持不懈地努力，是為了一個看似可笑而意味深遠的緣由-我不希望自己在多年以后，回想起往昔，有條件深造而沒有把握住的時候，后悔自己-為什么當初虛度了時光，以至于后來錯過了這么多、這么多不該錯過的東西！
人生是沒有后悔藥可尋的，盡管現(xiàn)在我仍然感到迷霧重重，看不清前方的路，但我深深地懂得什么叫作珍惜！至少，干不了什么大事的我，并沒有虛度這段寶貴而不可追回的時光......
不僅僅對于業(yè)務，也不僅僅在學校，我覺得對于年輕人來說，學習應該形成一種生活習慣，成為日常生活不可分割的一部分。我在平時還喜歡讀各種各樣的有益于提升文化素養(yǎng)和社會知識的書籍，并且寫了不少筆記以及以一些文學作品。我實實在在地感覺到了，一個充實的靈魂，可以發(fā)現(xiàn)隱藏于這個世界的許許多多的美，實實在在地感覺到了讀書的樂趣。這是多么地重要��！
不能讓這安靜美好的時光空有清風明月，也不能讓這拮據(jù)的生活永遠拮據(jù)下去。只有把眼睛由向外而轉(zhuǎn)至向內(nèi)，不斷地汲取智慧與靈魂的養(yǎng)料，人才會變得強大，變得更有魄力！
我對學習的看法作文 篇23
我的語文成績一直保持在中等狀態(tài)，（90分以上）我記得在一次單元測試中我只考了71分，唉！我來給你講講吧：那天我匆忙的準備了學習用品以后我端端正正地坐好等著。教師很嚴肅的環(huán)顧了周圍一遍說：今天我們考試。緊接著就把考試卷發(fā)了下來……
拿到試卷后我一看有好幾道題都不會做，我做著做著把難題都解了，我覺得自已考得很好，所以也沒檢查就交給教師了。老師立刻給我改，改到一半時，教師臉色大變，我己經(jīng)知道情況不妙，果然不出我所料，卷子發(fā)下來以后，我才考了71分，基礎知識就錯了八題，是個合，閱讀理解，又是一個合，此時此刻我心中十分失落，我從來沒有考這么差過，放學以后我邁著沉重的腳步走在回家的路上。
回到家和媽媽說了我的成績，媽媽的語文成績，媽媽一聽大發(fā)雷霆，火冒三丈地罵到：我跟你說過多少遍了，每天早上，晚上都說，你就是不聽，現(xiàn)在成績差了吧，平時晚上叫你看看一會書你還不想看，你都快個四年級的學生了怎么還這么不懂事啊，我聽了淚水像線似的掛了下來，說：我也不是———故———意考———差的呀，嗚———媽媽的語氣漸漸緩和下來，說：你以后不要老實想著玩你要知道，學習第一，娛樂第二，我對媽媽說我以后會好好學習的，媽媽又苦口婆心地說：寶寶你要好好學習，我們要振興中華，為國添加人才�。∥宜贫嵌攸c點頭。
這件事情過后，我悟了一個道理，就是以后不能馬虎，盡量做到一次性不要錯，做好還得檢查一遍才行，你們可不能像我那么馬虎哦！
我對學習的看法作文 篇24
社會的發(fā)展離不開“創(chuàng)造”二字。如果將社會比作一個人的話，那么“創(chuàng)造”就是那顆不停跳動的心臟，如果將社會比作一個細胞，那么“創(chuàng)造”便是那關(guān)鍵的細胞核。
生物學家科恩和博耶當發(fā)現(xiàn)質(zhì)粒的轉(zhuǎn)化現(xiàn)象和一種通過酶的作用切割和連接DNA分子的技術(shù)后，創(chuàng)造性地提出把不同質(zhì)粒DNA分子切割成片段后重新組合并連接起來。一個偉大的設想誕生了，重組DNA分子的實驗很快成功了，一項生物新技術(shù)基因工程誕生了。創(chuàng)造性實驗的成功對整個生物科學產(chǎn)生巨大影響。
創(chuàng)造為科學的進步提供動力，創(chuàng)造推動世界的發(fā)展。所以作為21世紀世界主人的我們應該從小樹立“創(chuàng)造”意識。
在學習中我們不能“死學習”，生物學就是如此。因為它有很多東西需要大量的記憶，所以我們要花時間去背誦，但卻不能死背，那樣不僅效率不高而且容易遺忘。如果創(chuàng)造性的將其分類后記憶，不僅可以短時間內(nèi)記住它并且由于分類后知識如鉤般串聯(lián)就不易遺忘。生物學習中除了創(chuàng)造性記憶還需要創(chuàng)造性理解。對于很多知識我們要自己創(chuàng)造理解方式，這樣可以更好地理解。不僅生物，其他學科上都可如此，這樣使自己更富有創(chuàng)造力。
在日常生活中，如果我們有工具或者創(chuàng)造工具去做書上的實驗，千萬不要放過。你做實驗時可以更好理解知識，可以培養(yǎng)創(chuàng)造力。對于看到的現(xiàn)象，即使不懂也要以自己的想法去創(chuàng)造性地去解釋它，雖然有時會很可笑，但創(chuàng)造力卻會在不知不覺中得到提升。
我們是龍的傳人，中國龍是中國創(chuàng)造，它角似鹿、鼻似獅、目似虎、唇似牛、爪似鷹、髭似馬、鱗似魚、身似蛇，能呼風喚雨，善騰云駕霧。朋友們！讓我們培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力建設更加強大的祖國創(chuàng)造更加美好的明天！
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