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在學(xué)校讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽上的教師發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位同仁們:
大家好！我來(lái)自狀元之鄉(xiāng)的巷子口鎮(zhèn)中心小學(xué)。我叫xx 。今天,我發(fā)言的題目是《搖動(dòng)一棵樹(shù),推動(dòng)一朵云》
什么是教育?孔子、韓愈、蔡元培、陶行知等名人都有解答。他們站在不同的角度有自己精辟的闡述。而我非砄不兜鹿哲學(xué)?心理學(xué)家和教育家雅斯貝爾斯的理解:"教育的本質(zhì)意味著:一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。"
這是雅斯貝爾斯在《什么是教育》一書(shū)中提到的。行走在他富有哲學(xué)意蘊(yùn)的字里行間,我有時(shí)迷惑有時(shí)欣喜。而當(dāng)這句富有詩(shī)意的語(yǔ)句迎面而來(lái),我如沐春風(fēng),喚起了心中所有對(duì)教育美好的追求。什么是教育?我愿意這樣來(lái)理解:教育的根本任務(wù)是關(guān)注人的世界,教育的根本法則應(yīng)該用心靈去影響心靈,促進(jìn)人的健康成長(zhǎng)。
就像一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),教育應(yīng)該用夢(mèng)想去召喚另一個(gè)夢(mèng)想�，F(xiàn)在"中國(guó)夢(mèng)"成為國(guó)人熱議的詞匯,"中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)"開(kāi)始成為孩子們討論的主題,我不禁思考,我該有怎樣的教育夢(mèng)去召喚他們的夢(mèng)想?
我們的學(xué)生,正處在青少年時(shí)期,他們開(kāi)始真正關(guān)注世界。懂得珍愛(ài)生命,他們需要詩(shī)。需要夢(mèng),同樣也需要有夢(mèng)想的老師來(lái)引領(lǐng)。今年開(kāi)學(xué)后,我?guī)е⒆觽冄a(bǔ)看了王亞平老師在太空授課的情景。當(dāng)孩子們看到太空中的單擺運(yùn)動(dòng)。陀螺運(yùn)動(dòng)等實(shí)驗(yàn)時(shí),驚喜得睜大了眼睛。手舞足蹈,抱以熱烈的掌聲。很多孩子從未萌發(fā)過(guò)的科學(xué)夢(mèng)想開(kāi)始生根發(fā)芽。也許,我們不能給孩子的未來(lái)一個(gè)美好的人生,卻可以啟迪他們擁有追求美好。造?家的夢(mèng)?
就像一朵云推動(dòng)另一朵云,教育應(yīng)該用人格來(lái)塑造另一個(gè)人格。雅斯貝爾斯認(rèn)為,教育是"歸屬于所有人的事業(yè)",人格的培養(yǎng)尤其重要。在《人民教育》第11期,報(bào)導(dǎo)了三位"最美地震教師",他們?cè)谖O綻戳僦?沉著冷靜,走在最后,指揮所有學(xué)生安全脫險(xiǎn)。其中,有一個(gè)叫陳萍的老師,記者在采訪(fǎng)她時(shí),她說(shuō)了這樣一件事:20多年前,當(dāng)她還是一個(gè)初中生的時(shí)候,地震發(fā)生了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往外跑。正在上課的數(shù)學(xué)老師鎮(zhèn)定自若,大聲說(shuō):"有我在,你們不要緊張,不要推擠?鋇彼和同學(xué)們跑到操場(chǎng)?才看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師最后一個(gè)從教學(xué)樓里撤出來(lái)。陳萍說(shuō):"直到現(xiàn)在,我仍然清楚地記得數(shù)學(xué)老師的形象,他對(duì)我的影響,是終生的。"陳萍被人盛贊的高貴品格,正是從他的數(shù)學(xué)老師身上汲取到的。無(wú)形的東西,也許是世界上最恒久的東西,而我們要做的就是在孩子們心中播種真善美的種子,然后靜待花開(kāi)。
雅斯貝爾斯給我們的啟示又何止如此?正如一位網(wǎng)友所言,"教師螹學(xué)生成為什么樣的?他應(yīng)首先成為什么樣的人。我們應(yīng)當(dāng)用理想去召喚理想,用人格來(lái)影響人格,以素質(zhì)來(lái)提高素質(zhì),以智慧啟迪智慧�；蛟S,只有這樣做我們才更接近于教育的本質(zhì)。"
那么,就讓我們懷著對(duì)樹(shù)的崇敬和對(duì)云的向往叩問(wèn)自己:我們?cè)谧鲞@樣的樹(shù)嗎?我們?cè)谧鲞@樣的云嗎?我們的靈魂在喚醒一個(gè)沉睡的靈魂嗎?
讓我們的心靈也有那樹(shù)的扎實(shí),云的輕盈,讓我們的靈魂像樹(shù)的沃土一樣深厚,像云的碧空那樣澄明,然后去搖動(dòng)另一棵樹(shù),去推動(dòng)另一朵云,去喚醒另一個(gè)靈魂。
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