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記敘文閱讀分析評(píng)價(jià)人物形象
【出題形式】
通過描寫分析人物形象
〖補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)〗
1、 小說三要素：人物、環(huán)境、故事情節(jié)。
2、 記敘文中的人物描寫手法
說明：小說中有關(guān)人物的描寫還有環(huán)境等，其作用是為了突出人物描寫心理，襯托人物的某種心情，烘托渲染氣氛。
〖技巧〗
1、 找人物性格特征的內(nèi)容依據(jù)：包括動(dòng)作、語言、外貌、、心理、環(huán)境描寫)
2、 結(jié)合文中對(duì)人物稱謂或有關(guān)人物的隱喻的事物，確定答題的用詞感情傾向褒貶色彩
3、 用清晰、準(zhǔn)確、全面的語言寫出分析結(jié)果
【習(xí)題訓(xùn)練】
例：《父親給我上的一堂課》
《父親給我上的一堂課》
我聽過一個(gè)美國(guó)男孩拉凡·斯蒂恩講的故事，他從父親對(duì)一個(gè)貧苦孩子的尊重中，懂得了怎樣做人。
我家住在北達(dá)科他州莫特市的一個(gè)草原小鎮(zhèn)上，爸爸在那里開了個(gè)小商店，我們稱之為“我們自己的五金家具店”，我們七個(gè)孩子從小就在店里幫忙。這樣，我們自然就學(xué)到了從商的技能。
開始，我們只是做些諸如打掃衛(wèi)生、把貨物擺到貨架上、以及包裹材料之類的零活，后來我們就開始接待顧客了。在這期間，我們逐漸了解到這項(xiàng)工作的意義不僅僅是生存和銷售。有一天，父親給我上的一堂課讓我永遠(yuǎn)銘記在心。那是在圣誕節(jié)前，當(dāng)時(shí)我上八年級(jí)，只在晚上幫爸爸干活，替爸爸管理玩具部。這天晚上，一個(gè)五六歲的小男孩走進(jìn)商店，身上穿著一件棕褐色的舊衣服，袖口又臟又破。他的頭發(fā)亂七八糟，還有一綹頭發(fā)直直地立在前額上。他的鞋子磨損得非常厲害，有一只鞋子的鞋帶還是斷的。在我看來，這個(gè)小男孩非常窮，窮得根本買不起任何東西。他在玩具部左看右看，不時(shí)拿起一兩件玩具，然后又仔細(xì)地把它們放回原來的位置。
爸爸下樓走到小男孩身邊，望著他那微笑著的眼睛以及臉頰上深陷的兩個(gè)漂亮酒窩，和藹地問小男孩想買什么。小男孩說他想為他的兄弟買一件圣誕節(jié)禮物。爸爸對(duì)待他的態(tài)度就像接待成年人一樣，這給我留下很深的印象。爸爸告訴他隨便看、盡管挑，小男孩確實(shí)這樣做了。
大約20分鐘后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飛機(jī)，走到我爸爸面前說：“先生，這個(gè)多少錢?”
“你有多少錢?”爸爸問。
小男孩握著的拳頭松開了。他的手掌因?yàn)榫o握著錢而留下一道又濕又臟的折痕。手掌展開后，我看到里面有兩枚一角的硬幣、一枚五分鎳幣和兩便士，折合計(jì)27美分。而他選中的玩具飛機(jī)價(jià)值3.98美元。
“你的錢正好夠�！卑职终f著接過他手中的錢。爸爸的回答至今仍在我耳畔回響。在我為小男孩包裹禮物的時(shí)候，我心里一直在想著這件事，當(dāng)小男孩走出商店的時(shí)候，我沒有再去注意他身上那件又臟又舊的衣服和他的亂蓬蓬的頭發(fā)，以及那只斷了的鞋帶。我只看到一個(gè)懷抱珍寶的容光煥發(fā)的男孩。
你看，拉凡·斯蒂恩從父親對(duì)待貧苦小顧客的態(tài)度中，懂得了怎樣尊重一個(gè)平凡的孩子。
為什么要賠錢把小飛機(jī)賣給那個(gè)小男孩?因?yàn)楦赣H知道小男孩是想“為他的兄弟買一件圣誕禮物”，父親看重的不是賺錢，而是小男孩的愛心，因?yàn)榇髳蹮o價(jià)!
但父親為什么不直接把小飛機(jī)白送給小男孩，而是問他“你有多少錢”?因?yàn)楦赣H明白，小男孩更需要自尊，而不是施舍。
當(dāng)男孩子展開手掌，數(shù)出比飛機(jī)價(jià)格低得多的27美分時(shí)，父親卻說“你的錢正好夠”，這讓男孩子產(chǎn)生了極大的成就感。
斯蒂恩在父親的感染下，還學(xué)會(huì)了看人。當(dāng)這個(gè)五六歲的小男孩剛剛走進(jìn)商店時(shí)，斯蒂恩看到的是他破舊的衣服和亂七八糟的頭發(fā)，但在父親的影響下，斯蒂恩改變了他的眼光，當(dāng)男孩走出商店時(shí)，他“只看到一個(gè)懷抱珍寶的容光煥發(fā)的男孩”。
有的同學(xué)愛以貌取人，瞧不起普通勞動(dòng)者，但你仔細(xì)想一想，如果沒有建筑工人，我們住的房子哪兒來?沒有種地的農(nóng)民，我們吃的糧食哪兒來?沒有制衣的裁縫，我們穿的衣服哪兒來?沒有環(huán)衛(wèi)工人，我們周圍干凈的環(huán)境哪兒來?沒有園林工人，我們城市的綠化哪兒來?
生存，離不開勞動(dòng)，我們沒有理由輕視普通的勞動(dòng)者。
面對(duì)平凡，你要真誠(chéng)地去愛，愛能使你自覺去尊重人，尊重勞動(dòng)果實(shí)。當(dāng)你學(xué)會(huì)了尊重，你將成為一個(gè)受人尊敬的人，成為一個(gè)創(chuàng)造勞動(dòng)價(jià)值的人。
1、文中所寫的故事發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，主要人物，起因，經(jīng)過，結(jié)果分別是什么?
2、文章第2段對(duì)小男孩的外貌進(jìn)行了出色的描寫，試找出其中一句，并簡(jiǎn)要分析其作用。
3、文中父親明知小男孩的錢不夠買玩具飛機(jī)，但為啥說 你的錢正好夠 ?
4、認(rèn)真閱讀全文，說說在 父親給我上的一堂課 中，我懂得了啥?
5、你最喜歡文中哪個(gè)人物?喜歡的理由。
參考答案：
1.答：時(shí)間是圣誕節(jié)不久，地點(diǎn)是爸爸小商店的玩具部，主要人物是小男孩和爸爸，起因是小男孩為弟弟挑選圣誕禮物，經(jīng)過是小男孩看中一架玩具飛機(jī)，爸爸友好地接待了他，結(jié)果是小男孩花了27美分買了一架3.98美元的玩具飛機(jī)。
2.【他身上穿著一件棕褐色的舊衣服，袖口又臟又破】答：這句話寫出了小男孩的家境貧窮，連像樣的衣服也買不起，側(cè)面襯托爸爸的善良，不輕視窮人的美好品質(zhì)和對(duì)窮人的同情。
3.因?yàn)樾∧泻⒓揖池毟F，而這架玩具飛機(jī)對(duì)他來說卻有極大的意義，是自己掙錢給弟弟買禮物。爸爸不愿讓男孩失望，更不愿?jìng)λ淖宰鹦�，所以就說錢正好夠。
4.答：我懂得了這項(xiàng)工作的意義不僅僅是生存和銷售，要有一顆善良的心，以愛來包容他人。
5.答:我最喜歡文章中的爸爸，因?yàn)樗屏加袗坌�，并沒有輕視男孩，而是像大人一樣接待他，用善意的謊言使小男孩完成送弟弟禮物的愿望。
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