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關(guān)于我最喜歡的一個(gè)人小學(xué)生作文400字
【第1篇】
我想現(xiàn)在每個(gè)人心中都有一個(gè)自己心中的明星吧！那么你的心中一定會(huì)有崇拜的明星吧！
在我的心目中當(dāng)然有自己的明星，一共有兩位。一位是我們中國(guó)體操隊(duì)的，一位是大洋彼岸的NBA籃球巨星。
這第位當(dāng)然就是中國(guó)體操隊(duì)男隊(duì)的全能王楊威，在以前我對(duì)他并不了解，直到在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)隊(duì)當(dāng)時(shí)的全能王楊威由于在鞍馬和單杠出現(xiàn)了失誤，最后只能獲得了全能比賽的第七名，但是，他經(jīng)過(guò)三年的調(diào)整，在2007年的丹麥?zhǔn)厘\賽上代表中國(guó)再次出戰(zhàn)，他在世錦賽上大放奕彩，一舉那下男子全能男子單杠，吊環(huán)，跳馬。四項(xiàng)冠軍還與隊(duì)友了男子團(tuán)體冠軍從此，楊威便真正成為中國(guó)體操男隊(duì)的領(lǐng)袖，也同時(shí)成為我心中的體操王子。
這第二位當(dāng)然那就是科比，我認(rèn)識(shí)科比已經(jīng)好多年了 他從一個(gè)不出名的小球員成為現(xiàn)今NBA的巨星，在2000-2003賽季科比與奧尼爾的搭檔下連奪三個(gè)總冠軍當(dāng)時(shí)的‘OK’組合讓任何球隊(duì)聞風(fēng)喪膽，但是他們兩人的矛盾卻在無(wú)形中產(chǎn)生在以后的倆年，他們分別敗在活塞和馬刺受中，第三年奧尼爾離開(kāi)了球隊(duì)，這使得球隊(duì)得分重任都到科比頭上，他也承擔(dān)起這份重任，在以后兩年中，科比的能力不斷的釋放，但是球隊(duì)的戰(zhàn)績(jī)卻很糟，直到2006年科比在比賽中，不但注重自己得分而且還團(tuán)結(jié)隊(duì)友激發(fā)球員的斗志在2006年的二月份在湖人與猛龍的一戰(zhàn)中，科比的潛力展露無(wú)疑拿下驚人的81分，震驚了全場(chǎng)，在史上超越喬丹的63分成為NBA歷史上得分第二多的球員，他率領(lǐng)湖人隊(duì)打入季后賽，第一輪便碰上了勢(shì)力強(qiáng)勁的太陽(yáng)隊(duì)，但是科比率領(lǐng)湖人隊(duì)在前四場(chǎng)中打個(gè)3：1打的令勢(shì)力明顯的太陽(yáng)隊(duì)措手不及，但是還是把勢(shì)力強(qiáng)勁的太陽(yáng)驚出一身冷汗。
在2007常規(guī)賽科比更加無(wú)比阻擋，連續(xù)四場(chǎng)50+的表現(xiàn)超越喬丹和貝勒的三場(chǎng)50+的記錄排在NBA歷史上第二位，他還拿下這個(gè)賽季的得分王，這個(gè)賽季中，給我印象最深的是在全明星上，他的完美表現(xiàn)蓋過(guò)了所有的人，以近乎于完美的表現(xiàn)奪的了這界全明星賽的MVP也就是最有價(jià)值球員獎(jiǎng)我相信，這還不只是他的極限他還有更強(qiáng)的勢(shì)力在創(chuàng)奇跡鑄造一個(gè)屬于他自己的球隊(duì)屬于他自己的紫金王朝。
以上的兩個(gè)人便是我最崇拜的偶像我會(huì)永遠(yuǎn)支持他們?cè)俅蝿?chuàng)造佳績(jī)。
【第2篇】
我喜歡的一個(gè)人是我的語(yǔ)文老師—曹老師。
我喜歡曹老師是因?yàn)樗浅?huì)培養(yǎng)人，而且做事公平。他不會(huì)只罵學(xué)習(xí)差的人，學(xué)習(xí)好的人他也罵上好幾次了。
有一次，我忘帶了一個(gè)練習(xí)冊(cè)，讓媽媽給我送了過(guò)來(lái)。老師讓我記住這個(gè)教訓(xùn)。
可我還不吸取教訓(xùn)，把一個(gè)非常重要的回執(zhí)忘帶了。那天中午，我被曹老師叫到辦公室了，老師讓我重填了一個(gè)回執(zhí)。填好后，我把回執(zhí)交給了老師。老師拿出一張我寫(xiě)的鋼筆字，我一看，上面一個(gè)“越”寫(xiě)成了“然”，因此曹老師給我打了一個(gè)不合格。然后老師對(duì)我說(shuō)：“你雖然聰明，但成績(jī)卻不是很好，最主要的兩個(gè)原因是：1、寫(xiě)字寫(xiě)得不好。如果你把字寫(xiě)好了，分?jǐn)?shù)最少也要加10分。2、不仔細(xì)，馬虎。如果你不馬虎了，那么你就可以把成績(jī)提高。記住，你做到了以上這兩點(diǎn)，那么你就是全班第一了�！蔽衣�(tīng)了曹老師的話，心中非常激動(dòng)。
別人都說(shuō)恨別人多深，就愛(ài)他多深。我非常恨老師罵我，但我也非常愛(ài)老師，因?yàn)槿绻麤](méi)有他的點(diǎn)撥，我的成績(jī)是不可能提高的。
【第3篇】
佟老師從三年級(jí)開(kāi)始教我們班，已經(jīng)教了一年多。她是一個(gè)有獎(jiǎng)有懲、不冤枉人的好老師。
佟老師的身高略微偏高，身體常年健康，她那充滿春光白臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，嘴里雪白的牙齒，像一顆顆光彩的珍珠。卷曲的短發(fā)總是那樣適度的吹拂在她的雙肩。她今年已經(jīng)四十歲了。由于歲月的流逝，我們與佟老師的感情也漸漸深了起來(lái)。
我每天早上都幾乎是第一個(gè)來(lái)，比我們的值周生還早，所以我和佟老師幾乎一起來(lái)到學(xué)校，我還是說(shuō)了那句親切的話：“佟老師，早上好！”并敬了隊(duì)禮，佟老師向我微笑。昨天最后兩節(jié)課考了一張卷子加作文，佟老師急著判出來(lái)，所以下班后急忙跑回家，吃完飯就判卷子。從早上我看到佟老師向我微笑的臉上有淡淡的黑眼圈就知道佟老師熬夜了。在第一節(jié)語(yǔ)文課上我看到佟老師竟然一道題都沒(méi)判錯(cuò)時(shí)我詫異地想：佟老師判的卷子真是又快又認(rèn)真�。∥揖磁遒±蠋煘榱嗽缧┙o我們講卷子而熬夜，我也敬佩佟老師不顧一切只為我們的精神。
老師，像一位園丁，讓我們變成小花小草，長(zhǎng)大后綠化祖國(guó)；老師，像一把火，讓我們的道路不再坎坎坷坷、一片黑色。
我愛(ài)那溫柔可親又知識(shí)淵博的佟老師！
【第4篇】
在我的生活中，一定會(huì)有長(zhǎng)輩親人、老師同學(xué)及朋友的陪伴，在眾多人中，總會(huì)有我喜歡的人，而我把這個(gè)位子留給了爸爸。
爸爸是一名商人，工作很忙，他經(jīng)常不回家吃晚飯，因此，他也很少與我交流。但是他卻是一位具有幽默感的男士，我很崇拜他，也很喜歡他。
一天晚上，我在床上怎么也睡不著覺(jué)，看見(jiàn)爸爸進(jìn)來(lái)了，便想和他聊聊天：“老爸，你看過(guò)《男生不許進(jìn)》和《女生不要來(lái)》這兩本書(shū)嗎？”爸爸遲疑了一下，用手頂頂鼻梁上那副厚重的大眼鏡說(shuō)：“嗯……沒(méi)有看過(guò)呀。”我隨口“噢”了一聲，覺(jué)得有些失望。“不過(guò)……”爸爸說(shuō)到這個(gè)詞兒提起了我的興趣，“其實(shí)我們這種上了年紀(jì)的人不應(yīng)該看《男生不許進(jìn)》或《女生不要來(lái)》，這種書(shū)太小兒科了！”“那該看啥呢？”我繞有興致地看著他，心想：不會(huì)要看歷史課本吧？“我們應(yīng)該看‘老頭子不許進(jìn)’和“老太婆不要來(lái)”�！蔽翌D時(shí)在床上滾來(lái)滾去，捧腹大笑，爸爸望著我大笑的樣子，也笑了……
我認(rèn)為，我與爸爸交流雖少，但短時(shí)間的快樂(lè)也比得上他外出應(yīng)酬好幾天。我喜歡我的爸爸，我親愛(ài)的爸爸！
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