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班級(jí)風(fēng)波優(yōu)秀作文（通用16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的班級(jí)風(fēng)波優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
班級(jí)風(fēng)波優(yōu)秀作文 1
我們班級(jí)昨天發(fā)生了一件不愉快的事情，竟然把老師都?xì)饪蘖恕?/p>
昨天下午，黃老師帶著一副兇相來到了我們的班級(jí)，我們的汗毛孔都豎起來了。看著她的表情，我們立刻知道有什么事情即將發(fā)生。黃老師叫出了五位參加足球隊(duì)的同學(xué)，對(duì)班主任黃老師和全體同學(xué)們說：“這五位同學(xué)在前不久把網(wǎng)球門當(dāng)足球門來踢，踢了一個(gè)洞。要知道，這球門是我們花了大價(jià)錢租來的，現(xiàn)在又要花更多的錢買過來！我讓他們給我道歉，已經(jīng)這么多天了還沒有來。你們自己看著辦！”黃老師走后，班主任黃老師對(duì)五個(gè)人破口大罵，并讓他們每天賠100元。接著扒在桌子上輕聲抽泣起來。班級(jí)頓時(shí)安靜下來，大家不安之極，有人還議論紛紛：“黃老師一定是因?yàn)椴荒芙袑W(xué)生賠錢而自己又出不起才哭的.！”有人附合：“對(duì)！老師的工資一下子就去了一大半，能不傷心嗎？”“那五個(gè)人肯定慘定了！”
過了一會(huì)兒，黃老師終于起來了，全班又安靜下來，仔細(xì)觀察老師的神色。
班級(jí)風(fēng)波優(yōu)秀作文 2
“她自薦當(dāng)班長(zhǎng)，真有她的！”“哼，潑辣到這種地步，實(shí)在叫人惡心�！薄八�(dāng)班長(zhǎng)，有這能耐嗎？”……她自薦的消息像春風(fēng)一樣，立刻傳遍了全班。頓時(shí)，教室的每一個(gè)角落都發(fā)出嘰嘰喳喳的議論聲，有贊成的，有責(zé)備的，有譏諷的，但更多的是反對(duì)。然而她呢，顯得信心十足，泰然自若�！拔揖褪遣煌猓龖{什么自薦，自薦就能當(dāng)班長(zhǎng)？如果那樣，我們個(gè)個(gè)同學(xué)都可以當(dāng)！”“對(duì)，我們當(dāng)面向她領(lǐng)教�！睅讉�(gè)同學(xué)找到了她，立刻向她發(fā)起進(jìn)攻。
“我作為班級(jí)的一員，有權(quán)利自薦。其次，面對(duì)班級(jí)的不良現(xiàn)象和混亂局面，必須有一個(gè)人來帶頭管理。為了班級(jí)，我自薦當(dāng)班長(zhǎng)。我有信心管理好班級(jí)，也一定會(huì)得到大家的支持�！焙靡粋�(gè)先發(fā)制人！這一番話逼得幾個(gè)同學(xué)啞口無言，只好悄悄退下，但心里并不服氣。
她當(dāng)然也看得出來。于是，課間、課后，她就主動(dòng)找他們談話，講清自己的目的、要求；她與他們交心，成為朋友，取得了他們的信任；她廣泛地征求意見，進(jìn)一步擬定班級(jí)工作計(jì)劃……很快，她取得了大部分同學(xué)的'支持，許多同學(xué)主動(dòng)找她交談班級(jí)存在的問題與解決方法。然而，一波剛平，一波又起，以前任班長(zhǎng)為首的一部分同學(xué)，又向她提出了更嚴(yán)峻的問題：“你的信心很強(qiáng)，勁頭很足。但口頭上說的與做的能否一佯？你采取什么計(jì)劃、措施？你對(duì)原班長(zhǎng)又是怎樣看的？”面對(duì)著這一大堆的問題，她考慮了很久。她表面上仍然保持緘默，但一個(gè)新的計(jì)劃在她的心中醞釀著……
班會(huì)課終于來到了，她開始了她的就職演說：“我自薦當(dāng)班長(zhǎng)，也許，有人會(huì)說我狂妄。但是，同學(xué)們，當(dāng)今是改革的時(shí)代，一切有志之士都應(yīng)該投身于改革的洪流里。社會(huì)上可以自薦當(dāng)廠長(zhǎng)、當(dāng)經(jīng)理，為什么學(xué)校里就不能自薦當(dāng)班長(zhǎng)呢？我深知：作為一班之長(zhǎng)，事事都要帶好頭，從現(xiàn)在起，我要更嚴(yán)格地要求自己，請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督、督促�！彼Ａ艘幌�，胸有成竹地接著說：“下面宣布工作計(jì)劃。一個(gè)好的班級(jí)，必須有鐵的紀(jì)律。因此，我決定成立紀(jì)律監(jiān)督小組，專門檢查、評(píng)比紀(jì)律執(zhí)行情況。好的班級(jí)還必須有好的成績(jī)，我決定成立學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，弄清同學(xué)作業(yè)缺交的原因，及時(shí)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)……”
她越講越激動(dòng)，大家越聽越興奮，她又接著說：“我和原班長(zhǎng)是好朋友，我不得不承認(rèn)她的確是位好同學(xué)。但她不夠大膽，缺乏改革者的創(chuàng)新精神。最后，我宣布：一切計(jì)劃、措施，從明天開始實(shí)施！”
班上響起了一陣陣掌聲，一陣比一陣熱烈，一陣比一陣激動(dòng)。班級(jí)的風(fēng)波也在這經(jīng)久不息的掌聲里悄悄地平息了。
班級(jí)風(fēng)波優(yōu)秀作文 3
我們班里有一女生，13歲了，才上五年級(jí)。她整天惹事生非，哭的哭，鬧的鬧。同學(xué)們很討厭她，都躲著她，老師也經(jīng)常打她。
這不，今天她又惹事了。用腳把一位同學(xué)跺哭了，有的同學(xué)告狀，數(shù)學(xué)老師說：“你打她干嘛？”“她打我難道我不打她？”那女同學(xué)頂了老師一句。老師氣急敗壞地說：“放學(xué)！”便扭頭走了。
數(shù)學(xué)老師還沒走出教室，她就對(duì)一位對(duì)她瞎比劃的同學(xué)大喊：“找死�。 苯又B哭帶喊的跑出教室追那個(gè)同學(xué)。從東跑到西，從西跑到東，沒完沒了。同學(xué)們見到她那樣子，喊著她的'名字一大群一大群的亂跑。
有勇氣的同學(xué)都“拔刀出戰(zhàn)”，卻都敗下陣來。不知怎的，三位同學(xué)把去南教學(xué)樓開會(huì)的班主任都招來了，班主任叫那三位同學(xué)把那位女同學(xué)叫來，后來的事我就不知道了，因?yàn)槲曳艑W(xué)回家了，反正，我覺得那位女同學(xué)沒有好果子吃。
班級(jí)風(fēng)波優(yōu)秀作文 4
老師帶著一副兇相走進(jìn)班級(jí)，拍了下桌子喊道：“你們誰把小杰惹哭了！”
“不是我�！薄安皇俏摇！薄瑢W(xué)們汗毛都豎起來了，面面相覷，紛紛搖頭擺手表明自己的清白。一向和藹可親的老師發(fā)火了，大家都害怕“火”燒到自己。
過了一會(huì)兒，一個(gè)嬌滴滴的聲音答道：“是……是我�！贝蠹野涯抗恺R刷刷轉(zhuǎn)向第四組最后一排，只見小彬怯生生地站了起來，臉紅得像熟透的`柿子。
“罪犯”終于原形畢露。原來是小彬把這位有說有笑的大俠一下子就變成了哭哭啼啼的林妹妹似的小女孩！下課時(shí)，小彬把腳伸到第三組與第四組中間通道。小杰收作業(yè)時(shí)不小心絆到了，摔了個(gè)“狗啃泥”。他疼痛難忍，就哇哇大哭起來。小彬第一時(shí)間就扶起小杰，而且已經(jīng)賠著笑臉，恨不得打自己的耳光表示自己的歉意，可小杰就是不依不饒，認(rèn)為小彬是故意的，不肯原諒小彬。
沒辦法，班長(zhǎng)只好請(qǐng)老班出山幫助解決了。要知道，我們老班可是學(xué)校頂級(jí)風(fēng)云人物，其“豐功偉績(jī)”經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校的先榮榜上。
果不其然，一會(huì)兒功夫老班就讓真相大白，并妥善處理好了事情。真是令人佩服��！
一對(duì)好朋友又和好如初了，這一場(chǎng)風(fēng)波總算過去了。
班級(jí)風(fēng)波優(yōu)秀作文 5
五年級(jí)時(shí)，我們班發(fā)生了一起風(fēng)波，這事可都傳到家長(zhǎng)那去了，就是我們班的“調(diào)皮鬼”小祥“主謀”的一件大事。
那天上課時(shí)，由于小祥在那玩鋼筆，被語文老師批評(píng)了一頓，數(shù)學(xué)老師的'耳朵里也聽到了這事，便準(zhǔn)備在數(shù)學(xué)課上在觀察觀察，看看是不是他的老毛病——調(diào)皮又犯了�？伤舱媸恰八镭i不怕開水燙”，語文課上被罰站，鋼筆被沒收了，數(shù)學(xué)課上竟玩起手指頭了，老師便狠狠地訓(xùn)了他一頓。
到了第二天，由于上課沒聽，他作業(yè)也自然寫不好，數(shù)學(xué)作業(yè)一共三頁，三頁上找不到一個(gè)對(duì)的。這下激爆了班主任的“小宇宙”。她二話不說，便把他拎到了后面。
過了幾天，這事傳開了，老師嘴里談的是他，同學(xué)們談?wù)摰脑掝}也到了他的身上，逐漸的，越傳越遠(yuǎn)。如果有人問我們班誰最調(diào)皮，沒有人會(huì)說錯(cuò)的。
到了第三天，小祥和五班人打上了。老師一氣之下，便打了他家長(zhǎng)電話，被叫了家長(zhǎng)，還停了三天半才來上課。
終于，這場(chǎng)班級(jí)風(fēng)波結(jié)束了。
班級(jí)風(fēng)波優(yōu)秀作文 6
“你們誰把小天惹哭了！”老師拍了下講臺(tái)桌，生氣地喊道。
原來像菜市場(chǎng)一樣鬧哄哄的教室頓時(shí)鴉雀無聲，只聽見小天抽泣的聲音。看到老師怒氣沖沖地樣子，大家你看著我，我看著你，低下了頭，大氣都不敢出。
我心里嘀咕著：嚇?biāo)缹殞毩�，誰膽大包天惹哭老師的得意門生？還好不是我，等著看好戲吧。
老師把目光轉(zhuǎn)向班長(zhǎng)，憤怒地問：“班長(zhǎng)，你來說說到底是怎么回事呢？”
“老師，我剛才在辦公室?guī)屠蠋煾淖鳂I(yè)，我不知道發(fā)生了什么事情�！卑嚅L(zhǎng)支支吾吾，一臉詫異。
這時(shí)，小明慢吞吞地從座位上站了起來，低聲說：“老師，是我不小心把小天最喜歡的一只鋼筆弄壞了”
“小明，你不是故意的，可以原諒�！崩蠋熌樕系臑踉葡⒘�，微笑地說，“勇于承認(rèn)錯(cuò)誤還是一個(gè)好孩子，你現(xiàn)在應(yīng)該知道怎么做嗎？”
小明立刻走到小天的`面前，鞠了個(gè)躬說：“小天，對(duì)不起，我中午買個(gè)一模一樣的鋼筆還給你，我們還是好朋友嗎？”
小天站起來，邊擦眼淚邊回答：“沒關(guān)系，你也不是故意的，我們當(dāng)然還是好朋友�！�
這時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也露出了滿意地笑容。
班級(jí)風(fēng)波優(yōu)秀作文 7
星期一早晨，我正哼著小曲走進(jìn)教室時(shí)，我被我眼前的一切驚呆了……課桌都是橫橫豎豎的，粉筆頭到處都是，椅子也東倒西歪的，米尺也斷了。更讓我吃驚的是，同學(xué)的書包都在講臺(tái)桌下面堆積著，這是怎么回事？
我正想問問同學(xué)這是怎么回事時(shí)，打架天王“小凱”猛撲過來，好像想拿我的書包。我問道：“小凱你瘋啦！”這時(shí)，旁邊的同學(xué)喊道：“魯葉琛，快把你的.書包拿過來，不然你的書包會(huì)被他給扔了的�！蔽倚南耄褐降资窃趺椿厥�？
項(xiàng)老師走了過來，叫我們趕快“撤離”到五樓。我們便拿起各自的書包，飛奔到五樓。到了五樓，我們已經(jīng)氣喘吁吁。我問同學(xué)這是怎么回事。同學(xué)上起不接下氣的說：“小凱！”這時(shí)，后面的同學(xué)喊道：“項(xiàng)老師，叫我們到操場(chǎng)上去�！�
我們又跑到了燥場(chǎng)，我又問那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說：“小凱瘋了！”說完這句話，他便氣沖沖地走了。我心想：小凱好端端的為什么會(huì)發(fā)瘋？
教室里正是小凱“大鬧天空”的成果。安全回到教室后，我們把他弄倒的椅子桌子擺好。我問同桌，“為什么小凱會(huì)發(fā)瘋？”同桌悄悄地對(duì)我說：“不知道誰打翻了小凱的墨汁。小凱就開始破壞我們班的公物。還想把我們的書包給扔下去。”
�。‰y道他就為了一瓶墨汁，做出如此大的舉動(dòng)。他不怕他爸他媽罵他嗎？不怕學(xué)校處分嗎？難道他真的哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了嗎？
班級(jí)風(fēng)波優(yōu)秀作文 8
每天的班里都會(huì)發(fā)生很多事，今天我來到學(xué)校時(shí)，因?yàn)槭钦Z文早讀，所以我們的組長(zhǎng)鮑魚一直嚷嚷個(gè)不停，“讀書！”天哪，我只好放下書包，還沒有休息也沒有辦法，只好不情愿地讀了起來。
數(shù)學(xué)課到了，這對(duì)于我的好朋友GCA來說好像很無聊，因?yàn)樗龔纳险n鈴打響，到下課鈴打響，一直在摸他同位的臉蛋，不過老師也很快發(fā)現(xiàn)了，第一次老師點(diǎn)她的名，她不知悔改，第二次老師叫她站起來，她還是不知悔改，第三次老師叫她在門口站著，她終于知道了，自己做錯(cuò)了。
放學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)GCA也挺開心的，我覺得不對(duì)勁，于是問她有沒有什么事，她告訴我沒有，但我看了看她，原來是有人送了她鹿晗的`明信片，鹿晗可是她的偶像。
真希望每天都過得這么開心。
班級(jí)風(fēng)波優(yōu)秀作文 9
上午第二節(jié)課一下課，整個(gè)班級(jí)頓時(shí)成了一個(gè)“茶話會(huì)”，而我卻有些迷糊地趴在桌上。
我們談?wù)摰穆曇魸u漸大了起來，不久，竟蓋過了上課鈴聲，但是，我們卻依舊沒有停下的意思，因?yàn)槲覀冎�，教這節(jié)課的語文老師一定不會(huì)這么早來。
“嗯哼，聊得很歡��！”一個(gè)熟悉的聲音響亮在每一個(gè)人的耳邊，像一張張無形的封條封住了所有人的嘴，同學(xué)們迅速跑回各自的座位上，目光一致地望向站在門口的語文老師。她身穿小碎花長(zhǎng)裙，手里抱著一沓試卷：“既然你們聊得這么歡，那我們就不上課了吧�！�
我和同學(xué)們正準(zhǔn)備一齊吶喊“老師萬歲”，卻被下面一句話硬生生地撞出了內(nèi)傷，傷到吐血：“我們來場(chǎng)突擊測(cè)試吧？”老師將目光掃向一臉不情愿的我們，我突然想起，我唯一的一只鋼筆借給了我隔壁班的同學(xué)。
我只好向同桌借了一只筆。試卷發(fā)下來，我調(diào)動(dòng)我所有的腦細(xì)胞沖鋒著，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)逃兵肯定死路一條，沖到最前面興許還能建立戰(zhàn)功。
下課鈴非常不合時(shí)宜地響了，我第一次覺得，這下課鈴竟是這么地討厭。組長(zhǎng)們慢慢地從座位上站起，慢慢地把身體移到走廊里，嘴里一直喊著：“大家把試卷都自己交過來�。〔辉S寫了�。 笨勺约旱氖謪s很誠實(shí)地寫了起來。最后，還是老師一個(gè)一個(gè)地來拿走我們心愛的“寶卷”。
老師居然瞬間就把所有試卷改完了，一打上課鈴就要公布成績(jī)。我們都閉著眼睛等待著老師的“口水攻擊”，可預(yù)想的事情卻久久的沒有來，我睜開雙眼，卻瞧見老師的嘴角瘋狂地上揚(yáng)，整個(gè)臉變得異常扭曲，眼睛瞇成了一條縫，鼻子越拉越長(zhǎng)，身體慢慢變得肥胖。沒過多久，老師竟然變成了一條鯊魚！
它快速地向我們游來，我下意識(shí)地想張開腿飛奔起來，沒跑幾步，我便覺得自己的雙腿越來越重，我向下一看，我竟然變成了一條魚？我又看了看我的同學(xué)們，他們也變成了一條魚，學(xué)校不知不覺地變成了一片海洋，我們互相望著，身后鯊魚的咆哮讓我們心中閃過同樣的念頭“逃”。
我們沒有目的地游著，游進(jìn)了居民樓中，游進(jìn)了下水道中，游進(jìn)了郊外的游泳池中，最后，我們?cè)谝粭l小巷中停了起來，已經(jīng)沒有路了。我們向上游著，卻被一股冰冷的“手”壓了下去，鯊魚正在用著陰森森的眼光看著我們。最后，鯊魚張開了它的血盆大口
“喂喂，老同志，醒醒啊！”雖然我很年輕，但我的'同學(xué)老稱呼我為“老同志”。
我迷迷糊糊地醒來，只見我的同桌正猛烈地?fù)u著我：“老同志，你怎么回事，怎么一下課就睡著了？”我的同桌用疑惑的眼神望著我，我用同樣疑惑的眼神望著他：“我們剛剛不是在擺脫鯊魚的追擊嗎？”“什么追擊？老同志，你怕不是睡惶昏了吧？”我捏著他的耳朵“喂，你還是不是兄弟了。”“誰是你兄弟，我是你姐姐”
“唉唉，我們來開茶話會(huì)吧，想聊啥就聊啥吧！”我的好朋友走了過來，拆開了正在僵持的我倆，我不經(jīng)意地問了一聲：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了啊�！薄艾F(xiàn)在是第二節(jié)課下課啊，下節(jié)課就是語文老師的課啊�！彼嶂X袋，“你怕不是失憶了吧？”
“嗨，那行，我們?nèi)ァ痹捯粑绰�，我突然想到了什么，連忙向門口跑去，我要去找回我的鋼筆。還未跑到門外走廊，那身穿小碎花長(zhǎng)裙的身影映入我的眼簾，我隱約看見她的手里抱著－－一沓試卷！天哪，我到底醒了沒有！
班級(jí)風(fēng)波優(yōu)秀作文 10
我們班是一個(gè)很喜歡趕潮流的班級(jí)，之前有幾個(gè)很火的明星迷得我們班的同學(xué)神魂顛倒，最近，又有一個(gè)人在我們班火了起來，不過她不是個(gè)明星，而是一個(gè)作家。
這位作家叫“墨香銅臭”，一開始班里只有幾個(gè)同學(xué)看這個(gè)人寫的書，后來在他們的.吹棒下，班里越來越多的人喜歡這位作家了，我也不例外，一下子也迷上這個(gè)作家寫的兩本書--《魔道祖師》《天官賜�！�。
記得上次上語文課的時(shí)候，老師在講“詩海拾貝”這個(gè)單元，講到李清照寫的《嫦娥》這首詩“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉�！薄肮比嗤瑢W(xué)都笑了起來，我先是懵了一下，恍然大悟，也跟著笑起來。原來《魔道祖師》里面有個(gè)人叫“曉星塵”沒想到老師也明白了，笑著說：“此曉星沉非彼曉星塵，你們不要入‘魔’太深啊！”
還有一次，語文課的時(shí)候，老師說：“《蒙娜麗莎》這幅畫最吸引人的是她那神秘的微笑，看到她的神秘微笑你有什么感想呢？”話音剛落，全班同學(xué)都開始唱：“眉間點(diǎn)血，衣上牡丹，愈笑愈孤寒……”我笑的都喘不過氣來，原來這首歌是《魔道祖師》里面的詞，沒想到連老師也跟著唱起來。
除了這些事情以外，我們班還熱中于收集《魔道祖師》和《天官賜�！返慕�(jīng)典語錄，簡(jiǎn)單說就是，人手一個(gè)本子，一邊看書一邊摘抄寫好詞佳句，我也不例外，本來我只買了一本30幾頁的本子記錄，后來，越抄越多，只好又買了本更厚的接著抄。
除了抄寫經(jīng)典語錄，我們班同學(xué)還喜歡抄寫關(guān)于這兩本書的歌，什么：“是誰執(zhí)念成狂，是誰心入魔障……”，“清風(fēng)一顧溪頭微雨滿蘋洲，雪融時(shí)云夢(mèng)煙澤春波皺……”等等。
當(dāng)然，除了抄寫以外，我們班同學(xué)幾乎人人每天必談到這兩本書，我們班就是一個(gè)愛趕潮流的班，不知道，我們班下一個(gè)潮流又會(huì)是什么呢？
班級(jí)風(fēng)波優(yōu)秀作文 11
“你，你怎么可以這樣做？”我憤怒地質(zhì)問。
“有問題嗎？”小騫輕輕一笑，滿不在乎地說，“你不是說你氣量如海嗎？這筆也是你借我的，寫斷了，不關(guān)我的事�！蔽覐�(qiáng)壓心中的怒火，打量著眼前這個(gè)姓張的，但看來看去，仍是目光中流出唯我獨(dú)尊的小騫，仍是那個(gè)不可一世的小騫。
“看什么看，沒見過我��？”他向我翻了個(gè)白眼。我心中的怒火燒得更熾熱了：“你，你要為你的行為和言論負(fù)責(zé)！”我快癲狂了，“這筆可是我新買的筆��！”
“那又怎樣？”小騫不經(jīng)意地說。和他相處了6年，我也知道，以他狂傲的性格，這筆，他肯定不會(huì)還，但我已經(jīng)忍了6年了，“我告訴你，一年級(jí)你弄壞我文具盒，我忍；二年級(jí)你弄丟了班長(zhǎng)語文書，這個(gè)黑鍋我背；三年級(jí)你考試抄我答案，導(dǎo)致我被罰抄課本三遍”我再也壓不住心中怒火，管它新事舊事通通拿出，就這樣和他舌戰(zhàn)了一個(gè)課間，事情仍未解決。上課了，我們倆都不說話，都“龜縮”在自己的“勢(shì)力范圍”，都各有各的心事。我漸漸平靜下來，心想：這筆斷了沒關(guān)系，我還有。而且新的不去舊的不來。如果只因這件爛事斷了我們之間的友誼，那還不得讓全班人笑話！退一步海闊天空，而且，當(dāng)初和小騫的那些是是非非，其實(shí)最后還是他和我一起扛過的`。雖然他經(jīng)常唱“愿天縱我瀟灑”，雖然他太驕傲，但他又太孤獨(dú)了。這，不就是我們成為朋友的原因嗎？
不知不覺中，又下課了，小騫也好似想了一節(jié)課。他笑了笑對(duì)我說：“劉備對(duì)魏延說過，學(xué)會(huì)藏鋒，小心鎩羽。我一直認(rèn)為，我是魏延，你就是劉備。今天的事，確實(shí)是我錯(cuò)了，這事，還有以前欠你的，明天還上，咱倆的快意恩仇也該有個(gè)了解了�！甭犃诉@話，我啞然失笑：“果然，你沒變，太過驕傲，又太過孤獨(dú)了。這破事，忘了吧！”“忘了吧！”
這次風(fēng)波后，雖然我和小騫仍會(huì)有些是是非非，但現(xiàn)在看來，好像不那么重要了。
班級(jí)風(fēng)波優(yōu)秀作文 12
我的班級(jí)風(fēng)波就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。令我印象最深刻的是這一件。
一天早上，我去托管上作文課。當(dāng)我們上到一半要開始寫作文的'時(shí)候，小婷的弟弟蘇陳航從一個(gè)房間里跑了出來，拿起我的水杯，故意把水灑在他的書包上，附帶把褲子也弄濕了。
這時(shí)，他轉(zhuǎn)身告訴他姐，說我用水潑他。于是小婷惡狠狠地說：“誰讓你用水潑我弟？！”我生氣極了，心想：小婷真是不要臉，明明是她弟自己干的，卻偏說是我干的！并且大聲回到：“你血口噴人！是他自己弄的！”
這回，她找人幫忙了。只見他找來了翁琳晴，翁也幫她說話，說是我潑的。我覺得不太公平了，也找來了幾個(gè)人幫我解釋。
只聽小婷說：“是楊化祥這個(gè)王八蛋潑的�！蔽液臀业呐笥旬惪谕暤卣f：“你這個(gè)小婷，沒弄清事情真相就亂說話！”小婷不服氣地說：“水是你的，就是你的錯(cuò)�！�
這時(shí)老師出場(chǎng)了，說：“你們兩方都有錯(cuò)，以后要弄清問題的真相再協(xié)商解決，吵吵鬧鬧永遠(yuǎn)解決不了問題�！蔽覀兌紤M愧地低下了頭。
這件事就是今天發(fā)生在我身上的班級(jí)風(fēng)波，它讓我印象深刻。
班級(jí)風(fēng)波優(yōu)秀作文 13
我們的班級(jí)就像是一曲優(yōu)美并且不整的`樂章，我們同學(xué)就是一個(gè)個(gè)靈巧的音符共同追求這曲樂章。但是，在這優(yōu)美動(dòng)聽的音樂之中，難免會(huì)蹦出幾個(gè)不和諧的音符。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”······伴著優(yōu)美的的音樂，上課了。這不，發(fā)生了！同學(xué)們紛紛走進(jìn)了教室�！班亍币宦�，小隆摔倒了，正好摔倒在小超座位前。小隆怎么會(huì)無緣無故摔倒了呢？原來是小超前面有一灘水，滑到了小隆。小隆以為是小超故意的，就開始罵小超，小超當(dāng)然也不甘示弱，罵起小隆來。他們左一句有一句。后來，他們兩決定用腳踢，用手打。他們正打得激烈時(shí)。“和平大使”小磊，小浩來勸架了�？伤麄儧]理會(huì)，打得更激烈了。最后，小隆用腳踢小超，把鞋子都踢飛了，全班躲閃！張佳穎立馬去告訴了陸老師。小超哭了，因?yàn)樗亩湓诹餮�，臉漲得通紅，小隆也是�？蓱�(zhàn)斗未結(jié)束，直到陸老師來了，他們才停止了。小超哭得很厲害，可小隆不但沒道歉，還一個(gè)兒勁說：“就知道哭！”陸老師把小隆教育了一番，他才平復(fù)了心情！
真是一場(chǎng)風(fēng)波，真希望以后別再發(fā)生了，大家都是同學(xué)，打會(huì)傷了感情，又不會(huì)解決事情！
班級(jí)風(fēng)波優(yōu)秀作文 14
最近不知道怎么了，我們班在一夜之間竟刮起了兩股“班級(jí)風(fēng)波”，弄得我們是哭笑不得。不信，那就聽我慢慢道來吧！
Lens one：
“喂！雷婆，等等我�。 薄拔艺f羚羊��！你自己怎么不走快點(diǎn)啊？”“橙子，你很煩耶！”“……”
聽了上面的對(duì)話，你可能會(huì)抓抓頭，大惑不解吧！告訴你吧，什么“雷婆”啊，“羚羊”啊，都是我們班的同學(xué)的綽號(hào)。哈哈，這就我班的第一股“班級(jí)風(fēng)波”——起綽號(hào)。
綽號(hào)，這個(gè)被很多人認(rèn)為是不好的東西，在我們班卻成了一種人與人之間的一種親密的關(guān)系的證明。在我們班，沒有綽號(hào)才是恥辱。關(guān)系好的同學(xué)之間，除了個(gè)別原因，都不叫對(duì)方名字，叫綽號(hào)，以示他們的友好。
綽號(hào)呢，不會(huì)很難聽，因此，大多數(shù)同學(xué)都能接受。現(xiàn)在，班上的同學(xué)大部分都有綽號(hào)了。沒有的，不要怕，因?yàn)樘焯於紩?huì)有人在掏空心思地想綽號(hào)呢！
鄰班的同學(xué)說我們對(duì)待生活的態(tài)度非常樂觀，有豁達(dá)的胸襟，面對(duì)別人給自己取的綽號(hào)，不但毫不介意，而且很喜歡自己的`綽號(hào)，這樣的人真是難得��！我們相持一笑，說：“你們也可以啊！”
對(duì)方笑著回答：“不用拉！我們可吃不消呢！”
Lens two：
這個(gè)風(fēng)波把我們的同學(xué)搞得是“雞飛狗跳”。我也不賣關(guān)子了，它就是——我們班的新流行語。
前一陣子，我們班的流行語要“非酷莫屬”了。什么酷啊，爽啊，帥呆了啊，酷斃了啊……這些詞語經(jīng)常從我們口中猛地蹦出來。
現(xiàn)在，我們班的流行語是“才怪”，“的反義詞”之內(nèi)的一些詞，用途就是逗你玩。
例：
某天下課，我和橙子一起談話。說得正起勁的時(shí)候，突然“大火腿”擺著一副“伸手不打笑臉人”的微笑跑到我們這里來了。突然，他冷不丁地說出一句讓人很惱火的話，“橙子是個(gè)豬！”
橙子立刻生氣了，說：“你敢罵我？”
他還擺著一副不怕死的微笑說：“恩！”
橙子剛要打到他的時(shí)候，他又突然冷不丁地說出一句令人吐血的話：“橙子是個(gè)豬的反義詞！”
橙子剛放下武器，他又說：“才怪！”
“你完沒完��！”橙子發(fā)怒了�！澳愕降滓灰R我�。俊�
“嘻嘻！我怎么敢罵豬��！我不罵你�！�
橙子不理了他了，可剛回過頭來，突然，她覺得不對(duì)，急忙扭過頭來，雙眼一看，“大火腿”正笑瞇瞇地看著她。
“��！你敢耍我！”橙子知道上當(dāng)，就立刻雙手抄起家伙，準(zhǔn)備開打！可那家伙卻像一溜煙，跑了�！疤拥玫绞峭�！”我看橙子還很生氣，也勸她，“算了�！笨沙茸訁s咬牙切齒地說：“我一定以牙還牙！以其人之道還以其人之身！”
瞧，這就我們班的“班級(jí)風(fēng)波”。
班級(jí)風(fēng)波優(yōu)秀作文 15
世界上總有許多意外，但……誰能料到又意外發(fā)生呢？如果知道做這樣一件事，會(huì)出現(xiàn)這么讓人意想不到的事，那我何嘗會(huì)犯這樣的傻呢？
我一向喜愛老鼠，即書面語中的耗子，雖然知道它們一向討人厭，還高居“四害之首”，但我以一看到它們可愛的樣子，就忍不住想拿來玩弄一番。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我不知早呢嘛想的，竟把老鼠帶到班里，讓同學(xué)們觀看。
誰知，在最后一節(jié)語文課上，好好的耗子不知怎的，竟然逃跑了。我不禁心頭一驚，但一細(xì)想：老鼠可能已經(jīng)逃出門外了吧！應(yīng)該不會(huì)有什么事的`吧！但愿快點(diǎn)下課。
誰知，接下來發(fā)生的事，讓我無地自容。
我抱著僥幸的心理繼續(xù)聽課。已近下課時(shí)分，忽然聽見老鼠“吱吱”的叫聲，我心想：��！不妙，慘了！這時(shí)，所有同學(xué)都聽見了，最前排的鄧?yán)谙仁谴蠼校骸鞍�，老鼠——”頓時(shí)，所有人的目光便齊刷刷地瞄向鄧?yán)谀沁�。只見，鄧�(yán)�、王楠還有幾位同學(xué)，站在桌椅上尖叫，班中一片嘩然，孫燦輝大步流星般地“飛”到前排，捏起小老鼠的尾巴，瞪著那雙嫉惡如仇的眼睛，將其“當(dāng)街示眾”了一番，之后便大踏步著扔進(jìn)了垃圾桶。
看到老鼠濕漉漉的毛，我簡(jiǎn)直不敢相信，為什么同學(xué)會(huì)那么怕小老鼠呢？
最后是虛驚一場(chǎng)，幸好沒釀成大禍，但放學(xué)后，老師把我留下，進(jìn)行教育，讓我知道了：因?yàn)橐患�，耽誤了別人學(xué)習(xí)的時(shí)間，是很不好的行為。而且不應(yīng)當(dāng)把老鼠帶到公共場(chǎng)所嚇到別人，應(yīng)當(dāng)考慮到別人的感受。
之后，我才真正明白：幾所念欲，亦勿擾于人。
班級(jí)風(fēng)波優(yōu)秀作文 16
今天，我們班來了一位不速之客----斑鳩。
“砰”沉重的一聲撞擊打破了課堂的安靜，把正沉迷于課堂知識(shí)的同學(xué)們嚇了一跳。我也被這突如其來的聲音嚇了一大跳，扭頭向教室最右邊的.角落----聲音的來源望去。只見艾雨辰拼命的舉手，一塵不染的玻璃上粘著一小撮羽毛，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
“一只大鳥剛才撞上來，摔下去了!”馬老師聽了艾雨辰的報(bào)告，大驚失色。急忙邁開大步走出了教室。
數(shù)分鐘后，馬老師手捧一只漂亮的斑鳩，走進(jìn)了教室。只見身披灰白色大衣的它可憐兮兮的縮在馬老師手上，小小的眼珠血紅血紅的。，脖子上點(diǎn)綴著許多黑白兩色側(cè)點(diǎn)，在陽光的照耀下。閃閃發(fā)光，美麗極了。
過了幾小時(shí)，他的眼睛又變成了可愛的褐色，水靈靈的，如那盛滿清泉的小水洼，一閃一閃的。突然，斑鳩撲騰起翅膀，向門外的藍(lán)天飛去，馬老師托都托不住哩。
哎，小斑鳩呀，下次可要好好看清路呀!
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