一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文（精選57篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文，希望能夠幫助到大家。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 1
今天的天氣很好，我和媽媽按照老師教的步驟做了“彩虹實(shí)驗(yàn)”。
我先用一個(gè)盆裝了半盆清水，媽媽拿了一面鏡子。在陽光可以照到的地方，把鏡子斜插到水里，在不斷調(diào)整角度以后，對(duì)面的.墻面上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。真是太神奇了！我反復(fù)試了很多次，很有意思。白色光里面有七種不同的顏色。
有時(shí)候在噴泉和瀑布邊上也可以看到美麗的彩虹。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 2
今天上課老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——帶電的報(bào)紙。
實(shí)驗(yàn)是這樣的：把一張報(bào)紙平鋪在墻面上，用一支鉛筆的'側(cè)面迅速在報(bào)紙上摩擦幾下，報(bào)紙就像粘在墻上一樣掉不下來了，掀起報(bào)紙的一角，松開手，報(bào)紙又會(huì)被吸回去。老師告訴我們這是靜電的原因使報(bào)紙粘在了墻上。
回到家，我和媽媽也做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，非常有意思。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 3
昨天晚上我和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫帶電的.報(bào)紙。
我先準(zhǔn)備了一張報(bào)紙和一支鉛筆，媽媽把報(bào)紙按在墻上，我再拿鉛筆迅速的摩擦，當(dāng)媽媽慢慢的松開手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)報(bào)紙居然粘在了墻上。真是太神奇了。
我很好奇為什么報(bào)紙不用膠水就能粘在墻上呢？媽媽告訴我這是因?yàn)槟Σ廉a(chǎn)生了靜電的原因。我覺得實(shí)驗(yàn)很有趣，以后還想做更多的實(shí)驗(yàn)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 4
今天，媽媽給我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)就是媽媽在一個(gè)空的可樂瓶里裝滿水，然后拿了一個(gè)口服液的小玻璃瓶，裝一半水，瓶口朝下放入可樂瓶里，把可樂瓶的蓋子蓋上。一開始放進(jìn)去的時(shí)候小瓶子是浮在水上的，只要我用力捏一下可樂瓶，小瓶子就沉下去了。
放開就又浮上來了。媽媽說：“這是因?yàn)閴阂幌驴蓸菲�，可樂瓶的水就進(jìn)入小瓶子里了，小瓶子就重了，就沉下去了。”原來這就是潛水艇的原理��！我以后還要做許多的.小實(shí)驗(yàn)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 5
“叮鈴鈴”上課了，老師拿著一個(gè)盛滿水的杯子來到教室，笑咪咪的.說：“今天我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，好不好？”大家齊聲說好！
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先把一個(gè)曲別針放入水中，結(jié)果，曲別針沉下水，老師問我們?cè)鯓硬拍茏屗≡谒夏兀孔屛覀儾橐幌驴茖W(xué)書。通過查閱，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)書上的實(shí)驗(yàn)中，曲別針下還有一張小紙條，于是我們按照這個(gè)方法試了一下，實(shí)驗(yàn)成功了。
老師問我們?yōu)槭裁辞鷦e針能浮在水上，讓我們繼續(xù)從書中找出答案，同學(xué)們看了書明白了原因，衛(wèi)生紙吸足了水沉下去了，曲別針因?yàn)樗膹埩Ω≡诹怂嫔稀?/p>
今天的實(shí)驗(yàn)真有趣。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 6
今天，媽媽帶我來到學(xué)而思的5樓教室，她說今天我要上一節(jié)科學(xué)體驗(yàn)課，還要自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)工具還可以送給我們，我一聽就很高興。
課堂上老師告訴我們，我們要做“水蒸氣”的實(shí)驗(yàn)，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，你可以親自看到水蒸氣。老師拿了一個(gè)可樂瓶，對(duì)我們說：“同學(xué)們，工具包里有一個(gè)打氣筒，我們把它拿出來�！苯又蠋煱汛驓馔膊暹M(jìn)去打了幾口氣，并說：“同學(xué)們，看好了！”，“嘭”的.一聲，可樂瓶里冒出了“水蒸氣”，煙霧繚繞的，我們都非常激動(dòng)。
一下課，我也想試一試水蒸氣的實(shí)驗(yàn)。我和媽媽也找來一個(gè)可樂瓶，我們也像老師那樣�！班亍保覀円渤晒α�！水蒸氣真好玩。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 7
生雞蛋和熟雞蛋從外表上看是沒什么區(qū)別的，如果你不小心把它們混在一起了，有什么方法把它們區(qū)分開來呢？
今天的作文課上，老師拿來兩個(gè)熟雞蛋和兩個(gè)生雞蛋，問我們說：“我不小心把生雞蛋和熟雞蛋混在一起了，誰能幫我區(qū)分一下呢？”有同學(xué)回答說：“可以看哪個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得快，轉(zhuǎn)得快的'是熟雞蛋�！崩蠋煱凑账姆椒ㄗ隽�。又有同學(xué)說：“在燈光下看雞蛋，半透明的是生雞蛋，混沌不清的是熟雞蛋�！惫怀晒^(qū)分了生雞蛋和熟雞蛋。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)會(huì)了如何分辨生雞蛋和熟雞蛋，還讓我明白了在生活中要多思考。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 8
實(shí)驗(yàn)開始了，我們依次把鐵釘、玻璃、木塊、乒乓球放進(jìn)水中。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，如果把玻璃放進(jìn)水中，它就像烏龜一樣慢慢地就落在水中去了。如果把鐵釘放進(jìn)水中，它就像潛水艇一樣，迅速的沉下水里去了，還像一個(gè)潛水員一樣。如果把木塊放進(jìn)水中，它就像一艘小船一樣，在水面上慢慢地漂動(dòng)。如果把乒乓球放進(jìn)水中，它就像大的'乒乓球一樣，如果把它按到水底，放開手，它就像飛彈一樣沖到水面上來。如果把泡沫放進(jìn)水中，它就像一個(gè)大雪球漂在水面上。
做了今天的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了我們從小就要愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 9
有一天，我洗雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉在水底。我忽然有了新想法，想探究一下浮力與密度的關(guān)系。
我先取了適量的蒸餾水于小燒杯中，將雞蛋放進(jìn)了水中，雞蛋沉在水底。接著我加了些氯化鈉，雞蛋依然沉在水底。我奇怪了，密度變大，浮力在重力常數(shù)、排水體積不變的情況下變大，為什么還沉下去呢？莫非密度還不夠大？
然后我繼續(xù)加入氯化鈉，加了約25克再攪拌，雞蛋終于浮了起來游泳。
于是我得到結(jié)論：密度變大，在同一地區(qū)排水體積相同時(shí)，浮力變大。
一次有趣的`實(shí)驗(yàn)的作文 10
媽媽很喜歡吃葡萄，但每次買來要把它洗干凈可麻煩了。每回媽媽總要用清水洗上好幾回。雖然但是看起來已經(jīng)干凈了，可時(shí)間一長(zhǎng)，葡萄上的“白霜”又出來了。葡萄總是洗不干凈，怎么辦呢？
我想啊想，想出了一個(gè)好辦法：“用牙膏洗葡萄”。我準(zhǔn)備好了牙膏、裝有鹽水的.碗和葡萄。我先把葡萄浸在鹽水里十分鐘，再把牙膏擠在手上，輕輕地搓揉葡萄，最后用清水洗干凈。
果然不出我所料，葡萄上的一層白白的霜被洗掉了�？�，葡萄顯得那樣晶瑩剔透，就像一顆顆紫色的寶石。
啊，這實(shí)驗(yàn)真有意思。以后媽媽買來葡萄再也不用為洗不干凈煩惱了！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 11
一個(gè)實(shí)驗(yàn)，是看硬幣能不能漂浮在水面上。我先端來一盆水等水面平靜后，我再把一個(gè)一分錢面值的硬幣，慢慢輕輕平穩(wěn)的放在水面上，奇怪的事發(fā)生了，硬幣竟然漂浮在水面上這時(shí)為什么呢？爸爸說這是因?yàn)檎l有找麗什么事找嘞，我一點(diǎn)也不懂。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是看水面能不能高出杯口，并且水不漫出來，我慢慢的到滿了一杯水，等水面和背口一樣高了，我小心一點(diǎn)一點(diǎn)的往杯子里倒水，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)水面鼓了起來，超過杯口水卻沒有漫出來，這是為什么呢？爸爸告訴我還是因?yàn)檎l有長(zhǎng)力又是張力，我按下決心好好學(xué)習(xí)，盡快解開張力這個(gè)名。
一次有趣的'實(shí)驗(yàn)的作文 12
今天，我準(zhǔn)備做個(gè)實(shí)驗(yàn)；看看物體能否在水里溶解。
材料有；面粉、高錳酸鉀、水、兩個(gè)玻璃杯。
我先把面粉倒進(jìn)裝滿水的杯子里，面粉馬上就占領(lǐng)了自來水，可是過了一會(huì)，好像底部有人吹“集結(jié)號(hào)”使得，上面清澈透明，下面白色一片。我在杯壁攪拌了一下，發(fā)現(xiàn)面粉越來越少，到最后變沒了？我再把高錳酸鉀倒進(jìn)杯里，高錳酸鉀帶著一個(gè)紫色的.尾巴沉入水低。我再攪拌，原來紫色的水、黑色的底立刻變成了黑底黑水，我隱隱約約地看見了發(fā)光的小點(diǎn)兒，好美��！
這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了，有些物體能溶解，但也有不能溶解的物體。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 13
今天放學(xué)回家好開心呀、因?yàn)槲乙桶职謰寢屢黄鹱鰧?shí)驗(yàn)！我回到家媽媽已經(jīng)把做實(shí)驗(yàn)的物品都準(zhǔn)備好了……有吸管、鹽、清水、雞蛋、盆。
實(shí)驗(yàn)開始了，爸爸讓我把清水倒在盆里，再把雞蛋放進(jìn)去。媽媽把鹽倒進(jìn)清水里用吸管攪拌均勻。哇！雞蛋像被施了魔法一樣立刻漂浮到水面上了。爸爸說：“雞蛋在清水里不能浮起來，而在鹽水中卻可以浮起來，你知道是為什么嗎？”爸爸說：“鹽不僅僅是做菜的調(diào)料，而且也具有一種很強(qiáng)的張力和一種特殊的'浮力，一旦鹽水中密度變的十分濃密的時(shí)候，便可以使部分物體漂浮起來�！蔽一腥淮笪�，真是不學(xué)不知道，世界真奇妙！
這次實(shí)驗(yàn)讓我體驗(yàn)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣，真是一次有趣又快樂的發(fā)現(xiàn)之旅！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 14
今天，老師要我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說是很有趣。叫做葉脈實(shí)驗(yàn)。老師叫我們帶來破舊的牙刷，用來刷去葉子的表皮。首先，我們將葉子泡軟，以便刷得順利些。大家拿出牙刷，對(duì)著表皮輕輕地刷起來，一面刷完翻面再刷，直到最后留下細(xì)細(xì)的葉脈。這項(xiàng)工作一定要特別的仔細(xì)，如果刷破了，就不好看了。然后，就可以按照自己的.創(chuàng)意，把葉脈變成一件漂亮的工藝品——書簽、賀卡、假花……
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，大家投票選出優(yōu)秀作品，贏得老師給的精美葉脈書簽。雖然我沒有拿到，但是我學(xué)會(huì)了制作葉脈。這一次的實(shí)驗(yàn)真有趣！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 15
今天我又做一個(gè)好玩的靜電試驗(yàn)：會(huì)“跳舞”的米粒。
我先準(zhǔn)備好必備物品：盤子、干米粒、塑料勺、一件毛衣，這些物品在家里絕對(duì)有！第一步：把干米粒放到盤子里，并堆成一堆。第二步；把塑料勺在毛衣上反復(fù)摩擦幾遍，第三步：把與毛衣摩擦的.塑料勺靠近米粒，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)：米粒首先會(huì)跳起來，貼到塑料勺上，然后又掉下去。
為什么米粒會(huì)“跳舞”呢？原來，毛衣和塑料勺摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，當(dāng)米�？拷鼛ъo電的塑料勺時(shí)，靜電會(huì)把米粒吸到塑料勺上，米粒會(huì)和塑料勺帶上同種電荷，又因?yàn)橥N電荷會(huì)相互排斥，所以塑料勺子上的米粒會(huì)落下來，并且四處亂蹦，就像在跳舞一樣。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 16
在化學(xué)課上，我們小組做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，叫“飛碟”。
我們小組有三個(gè)人，分別是曹瀚文、李昱良和我。首先，取電動(dòng)機(jī)、風(fēng)葉、兩個(gè)電池盒、四節(jié)電池和電鍵這些材料。然后，按照書上畫的圖，把這些材料連接起來，并把電池裝到電池盒里。接著，把電鍵上的小鐵片摁下去一會(huì)兒，再突然松開，電動(dòng)機(jī)上的風(fēng)葉就飛了起來，像一個(gè)飛碟在飛似的，真是顧名思義��！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理很簡(jiǎn)單，就是摁下小鐵片后，電路連通，電動(dòng)機(jī)就帶動(dòng)風(fēng)葉轉(zhuǎn)了起來。再一松開，電動(dòng)機(jī)就停止轉(zhuǎn)動(dòng)了，由于慣性，風(fēng)葉還在轉(zhuǎn)，于是就產(chǎn)生了向下的氣流。就是因?yàn)橄蛳碌腵氣流推動(dòng)了風(fēng)葉，風(fēng)葉才會(huì)飛起來。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)既讓我獲得了知識(shí)，又很有趣。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 17
上課鈴聲響了，唐老師手里拿著教具快步走進(jìn)教室。只見他不動(dòng)聲色地在講臺(tái)上放下東西后，拿起粉筆就在黑板上寫了靜電這兩個(gè)字。
教室里靜悄悄的，同學(xué)們都豎起耳朵等著聽他講課。而他卻叫了一位女同學(xué)上臺(tái)去，要她把自己的尺使勁往頭發(fā)上摩擦后，再把它伸向一堆細(xì)細(xì)的碎紙屑。霎時(shí)間，奇跡出現(xiàn)了：許多紙屑立即粘到尺上。正當(dāng)我們看得目瞪口呆時(shí)，唐老師問道："同學(xué)們，你們說，是啥東西使紙屑粘到尺上去了？”
“靜電，靜電！”同學(xué)們立即爭(zhēng)先恐后地大聲回答。教室里像油鍋里落進(jìn)了鹽似地炸開了。他緊接著又問道：“哪來的靜電呢？”多數(shù)同學(xué)入了沉思，只有幾個(gè)小機(jī)靈試探性地小聲回答：“摩擦的唄�！�
一次有趣的.實(shí)驗(yàn)的作文 18
今天，老師讓我們回家做個(gè)實(shí)驗(yàn)，怎么讓雞蛋浮在水里。
我一到就迫不及待地做了起來。我拿起一個(gè)雞蛋放入水中，很快沉了底，聽老師說要多放些鹽，我趕緊放了幾勺鹽，可是雞蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我著急地用筷子推了推雞蛋，沒想到把雞蛋弄破了一個(gè)洞。
我打電話向老師“求救”，老師說我太心急了，還讓我再多放些鹽。我按著老師的.話耐心地操作起來，雞蛋終于浮了起來。我開心得跳了起來。
這時(shí)，媽媽回來了，我問媽媽，雞蛋為什么會(huì)浮起來。媽媽告訴我，因?yàn)辂}水的浮力大。
做實(shí)驗(yàn)真有趣。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 19
今天晚上，我在做實(shí)驗(yàn)，可好玩了。
我用的工具是：一盆水、一個(gè)水杯、一張紙。我先用水把水杯倒?jié)M，然后，把紙蓋在上面，再180度旋轉(zhuǎn)，最后把手放開，看紙和水有沒有掉下來，沒有掉下來去的說是勝利，掉下去就輸了。我第一次，先用水把水杯倒?jié)M，然后用紙把水蓋住，手蓋住紙，再180度旋轉(zhuǎn)，最后馬上松手，所以我就輸了。
老師說：“每人有兩次機(jī)會(huì)�！钡诙挝矣中⌒囊硪淼匕咽址帕恕Ｎ页晒α�！3秒過去了，我的紙和水就通的一聲掉下去了。老師說：“這也算成功�！�
我知道徐梓玥是做得最不怕失敗的`，盧炫偉是做得最好的。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 20
一天晚上，我和媽媽在家準(zhǔn)備做一次有趣的聚光實(shí)驗(yàn)，首先我們?cè)诩业目蛷d里點(diǎn)上一只蠟燭，把家里所有的燈都關(guān)了，又找來鏡子。
這時(shí)，我聽到了爸爸回來開門的聲音，我和媽媽像兔子一樣地趕緊躲了起來，看見爸爸進(jìn)來了，正奇怪地看，我就用鏡子對(duì)著蠟燭照他，只見一道白色的的`光忽然閃過他的臉，他嚇得倒退了一步，就大叫了一聲，爸爸叫得還真響，幾乎樓上的人都聽到了，爸爸說：“你們?yōu)槭裁匆獓樜夷�？”我說：“我們是在做聚光的實(shí)驗(yàn)，沒想到你闖了進(jìn)來，就把你給先”實(shí)驗(yàn)“了”。于是，我們大家都哈哈大笑，這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 21
今天我們做了一個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)。
趙老師讓我把玻璃瓶給灌滿水，我很快就把瓶子灌得“飽飽”的。
趙老師讓我對(duì)著玻璃瓶看書的.封面。我發(fā)現(xiàn)書上的字明顯變大了。再看看小豆豆，咦？她整個(gè)人變得特別長(zhǎng)，就像在哈哈鏡中看到的一樣，胖胖的小豆豆變成了“面條人”。離遠(yuǎn)點(diǎn)看，她居然倒立過來了，真是有趣呀！
為什么會(huì)這樣呢？是不是裝滿水的玻璃瓶有了魔法呢？趙老師讓我自己去找答案。
原來桶狀的玻璃瓶?jī)?nèi)相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，當(dāng)物體位于焦點(diǎn)內(nèi)側(cè)時(shí)看到的就是放大后的虛像。
聽了我的介紹，你是不是也覺得很有趣呢？自己也來動(dòng)手做一做吧！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 22
今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了水能流向高處。
我先灌了三杯自來水，分別加入藍(lán)墨、黑墨和粉色水彩筆芯，然后去買了兩枝白色的花，小心翼翼地把一枝花對(duì)半剪開，把另一枝花的莖的'根部修平。然后把對(duì)半剪的花分別放在加了藍(lán)墨和黑墨的水里，把完整的花放在加了粉紅色水彩筆芯的水里。
過了一個(gè)小時(shí)后，我去觀察了一下發(fā)現(xiàn)：加了藍(lán)墨的水里放著的那半朵花的莖有點(diǎn)變藍(lán)了；加了黑墨的水里放著的花的莖有點(diǎn)變黑了；而加了粉紅色水彩筆芯的水里放著的那朵花，底部稍微有點(diǎn)細(xì)小的變化。
科學(xué)真是妙不可言。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 23
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是做醋泡蛋的實(shí)驗(yàn)。
我回到家，首先從廚拿出一枚雞蛋，把它沖洗干凈后放進(jìn)一碗里，然后往碗里加滿了醋，這時(shí)，雞蛋發(fā)出了‘滋滋滋’的聲音。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼上脫了一層薄膜，碗里漂了一層白泡泡。等到晚上再去看它時(shí)，雞蛋發(fā)生了變化，我用手去摸它，咦，這是怎么回事，硬硬的蛋殼變軟了。我把它撈了起來，不好了，我不小心把它掉地上了，我趕快讓媽媽來看，媽媽告訴我，這是因?yàn)榈皻ぶ泻锈}，鈣與醋中的醋酸溶解后，蛋殼就變軟了。
哦，原來是這樣啊。
一次有趣的'實(shí)驗(yàn)的作文 24
下午，我看《快樂日記》的時(shí)候，看到一篇“一次有趣的.實(shí)驗(yàn)”的日記。突然想到有一個(gè)自動(dòng)澆水的實(shí)驗(yàn)，于是，我決定親自實(shí)驗(yàn)一下。
說干就干，我上樓端來一盆花。然后，我拿來一個(gè)一次性水杯盛滿水，再把紗布條的一頭放在水里，一頭放在花盆里。做完后，我滿懷期待地等待著實(shí)驗(yàn)結(jié)果。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)水杯里的水少了一點(diǎn)點(diǎn)。我覺得很好奇，于是，我拿起放在花盆里一頭的紗布想看個(gè)究竟。原來，水從紗布條上慢慢地滴到花盆里。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我決定仔細(xì)觀察生活，增長(zhǎng)知識(shí)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 25
今天，我在一本書上看到一個(gè)有趣的現(xiàn)象，就是說用塑料尺子和頭發(fā)摩擦后能吸起細(xì)小的碎紙片，我決定的自己試一下。于是我先找一張紙，然后把它任意撕成碎片，然后拿起一把塑料尺子慢慢靠近紙片，結(jié)果卻毫無反應(yīng)。我再把塑料尺在頭發(fā)上摩擦起來，一直到尺子發(fā)熱，然后慢慢地靠近紙片，結(jié)果奇跡出現(xiàn)啦，紙片真的被吸起來了，我高興不已。
后來，我通過查詢得知：原來是塑料尺子和頭發(fā)摩擦產(chǎn)生的熱量把紙吸住了，這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)啊！
一次有趣的`實(shí)驗(yàn)的作文 26
今天我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，就是讓生雞蛋從水里浮起來。首先，我拿了一個(gè)杯子，接了大半杯自來水，再從柜子里拿出了一個(gè)生雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋立刻沉到杯子下面，然后，我又從柜子里拿出一袋鹽，挖了一勺放進(jìn)杯里，可是雞蛋沒有浮上來，我又放了一勺鹽，雞蛋還是沉在水底。爸爸走過來說：“可能是鹽放少了，也可能是鹽還沒有溶化。”于是我又放了一大勺鹽，然后在一旁耐心地等著。過了一會(huì)兒，我的眼前一亮，雞蛋真的浮起來了，“我成功了！”我高興地大叫起來�？茖W(xué)真的`很奇妙吔！
你有興趣，你也試一試吧！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 27
今天下午科學(xué)課上，老師給我們做了一個(gè)水溶解高錳酸鉀的實(shí)驗(yàn)，我覺得很有趣，就決定在晚上做一次這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
開始了，我從學(xué)習(xí)工具里拿出了一袋高錳酸鉀，把它打開，倒進(jìn)水里，可是，它怎么也不肯把自己的'“兒子”——高錳酸鉀“放”出來，我只好問爸爸怎么回事，爸爸回答我：“因?yàn)槟銢]有把它的‘嘴巴’張大，所以高錳酸鉀才不出來�！蔽野凑瞻职终f的，把它的“嘴巴”張大，果然，他們掉下來了，在杯中，它們帶著紫色的小尾巴“飛”到了水杯底部，后來，我用玻璃棒把它們轉(zhuǎn)得“頭昏眼花”，他們也因此溶解了，這時(shí)，杯中的水已經(jīng)變成紫色了。
這次實(shí)驗(yàn)真有趣，我喜歡做實(shí)驗(yàn)！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 28
今天，我做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。
中午，我把一個(gè)雞蛋放在玻璃杯里，然后倒入醋精，立刻看到無數(shù)個(gè)小泡泡從蛋殼上冒了出來。大約等到下午2：00的時(shí)候，我去看了下雞蛋，我伸手一摸，媽呀，蛋殼軟軟的.!真叫人吃驚啊。媽媽建議我把軟雞蛋放到清水中，看看會(huì)有什么變化。于是，我把醋倒掉，換了一杯清水，讓雞蛋沉沒水中。過了一段時(shí)間，我把雞蛋取出來，同原來的雞蛋一比較，我發(fā)現(xiàn)雞蛋變大了許多，真神奇呀。
小朋友，你們知道這是為什么嗎?原來，醋精和雞蛋殼發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，讓蛋殼變軟了，放入清水以后，水滲入了軟殼雞蛋里，所以就變大了。
小朋友們，你們也來動(dòng)手試試吧。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 29
星期天，姑姑讓我做個(gè)雞蛋浮水實(shí)驗(yàn)，我先拿一個(gè)水杯把水倒入杯子里，再拿一個(gè)雞蛋和一袋鹽，把雞蛋放入裝滿水的水杯里，再弄一勺鹽放入杯子里，用筷子攪一攪，可雞蛋仍然還在水里一動(dòng)不動(dòng)，我著急地問姑姑為什么雞蛋還沒浮上來，姑姑讓我再放點(diǎn)鹽，我連續(xù)放了五勺鹽，雞蛋終于有點(diǎn)變化了。我趕緊又放了些，雞蛋終于上來了我開心極了。
我告訴姑姑蛋浮上來了，姑姑問我是否知道死海為什么淹不死人？我說不知道，姑姑告訴我是因?yàn)樗篮＠锩纣}濃度很高，浮力很大，所以淹不死人。和我做的.雞蛋浮水的實(shí)驗(yàn)是一個(gè)道理。聽了姑姑的話，我茅塞頓開，原來生活中有這么多學(xué)問啊。
做實(shí)驗(yàn)真有趣！真希望天天做試驗(yàn)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 30
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)羅英下午，我和同學(xué)去上科普游戲課，這讓我感到很好奇，我對(duì)科學(xué)沒有什么了解呢！
老師給每個(gè)同學(xué)一個(gè)雞蛋，我以為要吃，剛剝開殼老師就讓我們把它立起來，我馬上舉起手來，老師請(qǐng)了我，我把雞蛋砰的一聲砸在桌上，下面的殼破了，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立著，老師表揚(yáng)了我，老師又拿來兩個(gè)石頭擦起火來，嚇的我跑到門口，老師不擦火滅了，我又回教室了。老師握著我那雙發(fā)抖的小手，擦起火花，老師停下來火又滅了。
��！科學(xué)真是很奇妙，如果不仔細(xì)觀察，很難發(fā)現(xiàn)里面的'奧秘哦！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 31
今天姑姑讓我做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我拿出兩個(gè)可樂瓶子，一個(gè)瓶子里裝熱水，另一個(gè)瓶子裝涼水，熱水瓶子里倒了一些紅顏料。準(zhǔn)備工作做完后，我又拿了一張塑料紙到?jīng)鏊孔涌谏�，輕輕地把瓶子倒過來。扣在熱水瓶子上，接著小心翼翼地把塑料紙抽出來，紅色的顏料就不停地向上升，不一會(huì)兒，兩個(gè)瓶子都變成了紅色。
最后我把熱水瓶子倒扣上去，可紅顏料一直停在熱水瓶子里，并沒有使兩個(gè)瓶子都變成紅色。
這是怎么回事��？經(jīng)過查資料，我知道了：熱是向上流的.，熱瓶子在底下，熱水和涼水相互對(duì)流，所以兩個(gè)瓶子都變成了紅色。熱水在上面，不會(huì)向下流，所以熱水瓶子依然是紅色的。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣啊，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 32
玩上的時(shí)候，自然課上班主任給大家做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
首先，班主任拿來一個(gè)癟下去的`乒乓球，神秘地說：“大家誰能幫我使這個(gè)乒乓球恢復(fù)原狀呢？”大家都搖搖頭。班主任笑了：“大家看我的絕招！”說完，拿來一個(gè)燒杯，放入乒乓球，又倒上熱水，只見乒乓球在熱水里漸漸地鼓起來，不一會(huì)兒，乒乓球恢復(fù)了原樣。大家都驚奇地睜大了眼睛，吳婷婷問老師：“冷水能不能使乒乓球鼓起來呢？”大家七嘴八舌，有的說能，有的說不能。班主任開口了：“好了，別爭(zhēng)了，讓實(shí)驗(yàn)告訴大家冷水能不能使乒乓球恢復(fù)原狀�！�
班主任把乒乓球放在冷水里，奇怪，乒乓球沒有恢復(fù)原狀，大家十分驚訝。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 33
為了成為比羚羊跑得還快的跑者，訓(xùn)練是一定要的。
要訓(xùn)練什么呢？耐力和速度是一定要的，雖然在訓(xùn)練的過程中，擁有放棄的念頭是會(huì)發(fā)生的，但是還是要堅(jiān)持下去，支持自己繼續(xù)努力，永不放棄，才能有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，達(dá)成愿望（當(dāng)然，過程中一定要努力才行）。
我們可以透過觀摩、看影片來學(xué)習(xí)技巧，并且實(shí)際操作，就會(huì)慢慢變得更厲害，在飲食這方面一定要?jiǎng)偤�，暖身也必須每次都要做，要不然�?huì)造成職業(yè)傷害，選擇場(chǎng)地和設(shè)備也很重要，如果沒有挑一個(gè)好的場(chǎng)地，那也有可能造成傷害，最重要的一點(diǎn)，不能逞強(qiáng)。
我的目標(biāo)除了比賽，還有教導(dǎo)其他也想成為運(yùn)動(dòng)家的.人，并且出書，還要當(dāng)一名職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，讓自己有收入。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 34
天我看見我的寫字桌上有一些螞蟻在爬，我毫不留情地把它們打死了�？墒沁^了一會(huì)兒，又來了上些螞蟻，我有些納悶：難道我的寫字桌上有一個(gè)螞蟻窩不成？于是我準(zhǔn)備做一具實(shí)驗(yàn)。
我拿了一個(gè)透明的蓋子，等待著螞蟻出來。忽然有一只螞蟻“出洞”了，我連忙用蓋子罩住它，想看看它究竟會(huì)怎么樣史見它在蓋子里亂轉(zhuǎn)，大約過了二十分鐘，有二只螞蟻從一包紙里出來了，它們?cè)谏w子旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在找入口，又好像在和里面的螞蟻說著什么，我連忙把紙打開，原來里面有一塊糖，糖上有許多螞蟻，我連忙把紙扔了，心想：人要是馬虎一次，說不定還有大麻煩呢！
一次有趣的.實(shí)驗(yàn)的作文 35
今天我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，名字叫半個(gè)雞蛋。首先我拿好我準(zhǔn)備的塑料手套，把它套在手上，我輕輕地把蛋殼掰開，只聽拍的一聲，看見兩個(gè)半個(gè)小小的蛋殼出現(xiàn)在我的手中。等我掰完兩個(gè)蛋殼以后，我就把其中一個(gè)蛋殼正著放，另外一個(gè)蛋殼倒著放，放完之后，我觀察到：倒著放的那個(gè)，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，而正著放的那個(gè)，左搖右晃的，就像一個(gè)不倒翁一樣，有趣極了，過了一會(huì)，它終于堅(jiān)持不住了，他倒下了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了，正著放的蛋殼堅(jiān)持的`時(shí)間短。在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：我們一定要相信科學(xué)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 36
今天，郭老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
上課了，老師神秘的笑了一下說：“同學(xué)們，你們看這白紙上有什么字？”同學(xué)們瞪大眼睛也沒看到一個(gè)字，大家議論紛紛，有的同學(xué)說郭老師是不是在耍我們。老師說：“同學(xué)們，這一張白紙經(jīng)火烤過后，會(huì)變成一組字，你們信不信？”教室里亂成一團(tuán)，有的.同學(xué)說不可能！還有的說你變給我們看看，大家七嘴八舌。
郭老師開始實(shí)驗(yàn)了，他左手拿著蠟燭，右手拿著打火機(jī)，“叭”一聲，蠟燭點(diǎn)燃了。老師把蠟燭固定在桌子上，然后，用兩手捏著那張白紙晃動(dòng)，生怕將紙燒著。不一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了：紙上冒著輕煙，同學(xué)們聞到了一股焦味，紙上面露出了黃黃的字，同學(xué)們都好奇地說：“郭老師真會(huì)魔法呀�！薄捌鋵�(shí)，我并不會(huì)魔法�！惫蠋熣f，“是我用牛奶再用毛筆寫在紙上，牛奶是白的，紙也是白的，晾干了以后，就看不見了。再烤一下，牛奶就自己露面了�！迸�，原來是這樣，同學(xué)們異口同聲的說。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 37
今天，我們幾個(gè)做一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
我們幾個(gè)把紫色卷心菜用開水浸泡半小時(shí)，直到水變成紫色為止。在桌上擺放了3個(gè)透明玻璃杯。第一只杯內(nèi)放自來水，第2只杯里放白醋。自來水、白醋和堿水都是透明的小鳥的哭泣，小鳥的.哭泣看起來沒有區(qū)別。在3只杯中都倒上一些紫色卷心菜水。
這時(shí)，意外的結(jié)果出現(xiàn)了，自來水變成藍(lán)色，白醋變成了紅色，堿水變成了青色、黃色，多像一位魔術(shù)師啊!
我們驚訝的叫了起來，‘啊’！多美的顏色�。√衿媪�，啊！太有趣了！
我們又帶著好奇心，想嘗一嘗這些水，一嘗，有無味的，有酸的，有又苦又澀的。
我們把試驗(yàn)做成功了，可是這些水怎么為什么會(huì)變成不同的顏色，我現(xiàn)在不知道這個(gè)迷怎么解開，不過，以后我們要多讀書，讀好書，才能解開各種迷團(tuán)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 38
今天老師讓我們回家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫“瓶子‘吃’雞蛋”。
我先把材料準(zhǔn)備好，一個(gè)煮熟的雞蛋、一個(gè)塑料瓶、幾張紙條和打火機(jī)。準(zhǔn)備好材料，我便開始了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先把紙條點(diǎn)上火放入瓶中，再把煮熟的雞蛋剝掉殼放在瓶口上�？墒俏铱匆娂垪l一掉落瓶底火就滅了，第一次實(shí)驗(yàn)失敗了。我重拾信心，再次做起了實(shí)驗(yàn)，當(dāng)我再把紙條放進(jìn)瓶里時(shí)，火卻沒有滅，瓶口中冒出了煙，我發(fā)現(xiàn)塑料瓶慢慢往里縮緊，雞蛋也像受了什么魔法似的使勁往下鉆，過了一會(huì)兒塑料瓶縮得差不多的時(shí)候，“砰－－－－”的'一聲，雞蛋瞬間掉落瓶底中，實(shí)驗(yàn)成功了！
這是為什么呢？我就去問媽媽。媽媽說去網(wǎng)上查下吧，我立刻上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)原來是大氣壓把雞蛋雞蛋擠進(jìn)去了。
實(shí)驗(yàn)成功了，可我卻還有許多疑問，鴨蛋可以進(jìn)去嗎？鵝蛋呢？還有其他的蛋呢？
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 39
今天，我和爸爸媽媽做了一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的東西有：涼杯、攪拌器、雞蛋、食鹽，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱叫：怎么讓雞蛋浮起來？
實(shí)驗(yàn)開始了，我們先在涼杯里灌滿水，再把雞蛋拿來，我拿著雞蛋的一端，爸爸媽媽拿來涼杯。我把雞蛋放到了水里，雞蛋像是一個(gè)懶洋洋的小寶寶，沉在水底不上來，我開始往水中加鹽，第一勺的時(shí)候水開始有一點(diǎn)點(diǎn)渾濁，像美麗的.絲巾，第二勺時(shí)水變得渾濁起來，像許多可愛的雪花在杯子里舞蹈！雞蛋沉在水中一動(dòng)不動(dòng)像一個(gè)懶洋洋的寶寶，不想起床。第三勺時(shí)雞蛋依舊沒有浮起來！第四勺時(shí)雞蛋沒有浮起來，第五勺時(shí)
等到了第十六勺時(shí)，雞蛋終于浮上了水面，雞蛋像剛睡醒一樣，開始游泳了！
我問爸爸媽媽為什么雞蛋在加了鹽的水中能浮起來？媽媽告訴我：“是鹽加大的水的浮力，所以雞蛋在加了鹽的水中能浮起來！”
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 40
自然課上，老師給我們講了摩擦生電的原理�；丶液螅蚁耄� 我何不自己去實(shí)踐一下呢？
說干就干，我用剪刀把白紙剪成一個(gè)個(gè)小碎片，再拿來一支筆在頭發(fā)上摩擦了幾下，用筆尖靠近紙片，希望能吸上去。我失望了，因?yàn)榧埰y絲不動(dòng)。
是不是摩擦得太少呢？我想。于是我又把筆拿到頭上狠狠地摩擦了二十下，結(jié)果還是如此。為什么會(huì)這樣呢？難道書上寫錯(cuò)了嗎？我非常奇怪，決定去請(qǐng)教媽媽。
媽媽聽后建議我說：“你把紙片剪得再碎一點(diǎn)試試看。”于是我把紙片剪成紙屑，把筆拿到了頭上狠狠摩擦了好幾十下，讓筆靠近紙屑。這時(shí)，奇跡發(fā)生了，紙屑一下子貼了上去。啊，我終于成功了！我興奮地一蹦三尺高。然后我又查了《少兒百科》，搞清了為什么會(huì)這樣：原來物體摩擦后能夠吸引小的'東西，我們就說這物體帶了電。這種用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象，就叫摩擦起電。摩擦起電的現(xiàn)象在生活中是經(jīng)常發(fā)生的。
��！原來如此，我終于知道了其中的奧秘。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 41
今天上科學(xué)課中，我從科學(xué)書上看到有一個(gè)實(shí)驗(yàn)可以讓水中的雞蛋浮起來，回到家后，我想：讓雞蛋在水中浮起來，怎么可能？于是，我決定做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我先準(zhǔn)備好生雞蛋、玻璃碗、鹽水、小蘇打、筷子等。
先把水倒入玻璃碗中，接著在水中加入雞蛋和小蘇打，觀察到雞蛋有沒有浮起來？我再放一勺鹽用筷子攪拌均勻，可雞蛋一動(dòng)也不動(dòng)，我再放兩勺鹽，可雞蛋還是紋絲不動(dòng)，氣的我的`火冒三丈，我又放了四勺鹽，雞蛋慢慢的浮到了中間，我高興的跳起來，我又連續(xù)放了幾勺鹽，雞蛋冒出了頭來，蛋殼外面有許多透明的小泡沫。我問媽媽，雞蛋為什么加上鹽后可以浮起來？媽媽說：“當(dāng)雞蛋的密度和鹽水的密度一樣時(shí)，就會(huì)浮到中間，當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時(shí)，就會(huì)冒出來。”
實(shí)驗(yàn)真有趣，科學(xué)真?zhèn)ゴ蟆?/p>
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 42
我喜歡看書，有一天我從百科全書上讀到瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的故事，心里想蒸汽真的有那么大的動(dòng)力嗎？我做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，——蒸汽柚皮船。
首先，準(zhǔn)備一個(gè)半球形的柚子皮，在陽光下曬干。再找來一雙筷子，兩根鐵絲，一根短蠟燭，一個(gè)掏空的雞蛋殼，（扎個(gè)小孔蛋清和蛋黃便流了出來。）有了這些東西，實(shí)驗(yàn)就可以開始了。
先把鐵絲和筷子交叉形成一個(gè)井字形架子，并把它放在柚子皮上，接著把雞蛋殼里裝上水，放在架子中央，小孔對(duì)后方，然后把蠟燭點(diǎn)燃，火焰對(duì)著蛋殼，最后，放到水里去。
火苗在下方熏成了黑色，過了一會(huì)兒，還是不見絲毫移動(dòng)。我頓時(shí)火冒三丈，怎么還不動(dòng)呢？又過了一會(huì)兒，傳出咕嚕嚕，咕嚕嚕的聲音——哇，水沸騰了！蛋孔冒出了蒸汽，水流如霧狀的水汽迅速向后發(fā)射，小船航行了，成功了！我激動(dòng)萬分！
實(shí)驗(yàn)真有趣呀，科學(xué)真?zhèn)ゴ螅?/p>
一次有趣的.實(shí)驗(yàn)的作文 43
你見過“會(huì)飛”的硬幣嗎！你信不信我們的郭老師能神奇地讓一枚硬幣“飛”走！其實(shí)這是老師表演的一道有趣的魔術(shù)。
魔術(shù)表演之前，郭老師拿出一只空空的玻璃杯和一個(gè)裝滿水的`杯子、一枚硬幣還有一個(gè)鐵凳子。魔術(shù)開始了，教室內(nèi)靜悄悄的，同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著老師。只見郭老師左手把硬幣放在鐵凳上，接著把玻璃杯放在硬幣上，老師問大家看到硬幣了嗎？同學(xué)們異口同聲說：“看到了”！然后老師風(fēng)趣地說：“為了不讓硬幣跑掉，我倒上水壓在上面。”然后老師說：“飛走”！再讓同學(xué)看時(shí)，硬幣真的沒有了！這時(shí)，我心里想，老師難道拜劉謙為師了嗎！太奇妙了。教室內(nèi)同學(xué)們議論紛紛。老師又說“來”！當(dāng)老師把杯子拿開，果然硬幣又在鐵凳上。
老師看出同學(xué)們的心思，解釋說：這是水的折射原理。把硬幣折射地看不見了。原來，魔術(shù)都是虛假的，只有科學(xué)才是真實(shí)的。
真是小魔術(shù)，大啟發(fā)呀！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 44
今天我們?cè)谡Z文課上做了一個(gè)十分有趣的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫作“人造雪”。一個(gè)可以把水變成雪的實(shí)驗(yàn)，大家跟我一起來看一看吧！
首先我們把神奇樹脂粉倒出來，又小又細(xì)的粉末像白云在梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，然后用量勺把這美妙的粉末裝進(jìn)仿佛有魔法的量杯中，再小心翼翼地灑上一瓶清水，不知不覺地你會(huì)發(fā)現(xiàn)水消失不見了！一朵柔弱的白云變成了一個(gè)強(qiáng)壯的大力士－－雪。它既大力又堅(jiān)強(qiáng)，天不怕地不怕，沒想到雪很傷心地跟我說：“我什么都不怕，只怕自己沒有顏色，實(shí)在是太單調(diào)了！”我恍然大悟：“不用怕，我來幫你吧！”
接著，我將剩下的清水分成了三份，分別加入紅、藍(lán)、黃三種顏色，把藥水喂進(jìn)我們“大力士”的嘴巴里，它好像正在享用一道豐盛的'佳肴，吃得津津有味，不停地問：“還有嗎？還有嗎？我想讓自己變得五彩繽紛的，漂亮極了！”我連忙說道：“沒有了，沒有了，我們不能太貪心喔！”我們相視一笑。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 45
今天早上，我在看書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書底下有一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫“雞蛋浮起來了”，我的好奇心很強(qiáng)，想試一試。于是我準(zhǔn)備好材料，分別是一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一袋食用鹽和一根筷子。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先接上一杯水，然后放入雞蛋，剛開始，雞蛋像剛出生的小寶寶一樣懶洋洋的睡在舒服的床上。我舀了一勺鹽放進(jìn)杯子里，雞蛋沒有扶起來，而是蛋殼外有許多透明的泡沫。我發(fā)了兩三勺，雞蛋還是沒有浮起來，我生氣極了，又放了五六勺鹽，這次雞蛋終于浮起來了。我高興的一蹦三尺高，一心的喊著：“哇，我的雞蛋浮出水面了！”
為什么雞蛋在有鹽的'水里浮起來了呢？媽媽說是因?yàn)樗锛恿他}后，鹽水的密度超過了雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來。”今天做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，真有趣呀，我又懂得一個(gè)知識(shí)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 46
今天，老師在課堂上給我們做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——漂浮的小人。
我回到家，便迫不及待地找來實(shí)驗(yàn)材料：一只馬克筆，一個(gè)碟子，半杯水，準(zhǔn)備也動(dòng)手試試。
我先把碟子洗干凈，然后放在陽光底下曬干，接著拿馬克筆在碟子上畫了一輛小汽車。最后，等筆墨干了，我把水輕輕的倒在碟子里，可小汽車沒有漂浮起來。于是，我又試了一次。這次我畫了一只小鳥，等我把水倒進(jìn)碟子以后，發(fā)現(xiàn)墨水沒干，筆墨都融化在水里了。我不甘心，再試一次。這次，媽媽幫我畫了一些小蝌蚪，我輕輕地把水倒進(jìn)碟子以后，小蝌蚪依然不動(dòng)，我的實(shí)驗(yàn)徹底失敗了。為什么會(huì)這樣呢？我絞盡腦汁。我一定要找到原因，一定要把實(shí)驗(yàn)做成功。
第二天，我回到學(xué)校，請(qǐng)教了老師。老師說我的馬克筆不是水性的'，而是油性的。只有水性的馬克筆才添加了一種剝離劑，以致筆墨遇水會(huì)剝離。這就是我的實(shí)驗(yàn)失敗的原因，我決定，回家后買一只水性的馬克筆，再試一次。這次一定能成功！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 47
有人認(rèn)為實(shí)驗(yàn)是有意思的，有人認(rèn)為實(shí)驗(yàn)是無聊的，有人認(rèn)為實(shí)驗(yàn)是討厭的，而我卻認(rèn)為實(shí)驗(yàn)是有趣的。
周一第四節(jié)課，科學(xué)單老師拿著一個(gè)玻璃杯，一瓶白醋，一盒小蘇打和一瓶紅顏料走進(jìn)了教室。班里熱鬧起來了，一群同學(xué)七嘴八舌地問：“老師，今天我們做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？”老師不慌不忙�?說：“火山爆發(fā)。”大家一聽，立馬有了興趣。只見老師把小蘇打倒進(jìn)杯子里，加了一些水，然后攪拌均勻。剛開始還安安分分的，怎么一會(huì)就變成泡沫了呢？接著，老師為了讓實(shí)驗(yàn)更加逼真，加了一點(diǎn)紅顏料。最后，把醋倒進(jìn)去。本來只是一點(diǎn)點(diǎn)泡沫，才過了幾十秒，泡沫就蜂擁而上用了出來。哈，這個(gè)實(shí)驗(yàn)太好玩了！單老師說：“泡沫之所以會(huì)瘋漲，是因?yàn)榘状灼鸬搅舜呋饔��！弊隹茖W(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我在玩中懂得了知識(shí)。
通過這次實(shí)驗(yàn)，讓我明白了生活中處處有科學(xué)。只要親身去經(jīng)歷科學(xué)研究的過程，就一定能獲得更多科學(xué)知識(shí)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 48
聽說蝸牛是有嗅覺的，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我在蝸牛前面兩三厘米的地方滴上幾滴醋。那醋的味道聞起來酸溜溜的，十分難聞，連我都不喜歡，更何況蝸牛呢？我猜蝸牛肯定不會(huì)吃吧！
過了好一會(huì)兒，蝸牛終于探頭探腦地從”房子“里伸出軟軟的身子，兩只觸角轉(zhuǎn)了一圈，就緩緩地向醋爬去。它先伸長(zhǎng)脖子，再拖著重重的`殼，慢慢地爬向醋。它一邊蠕動(dòng)著身子，還不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)著觸角，似乎在判斷醋能不能吃。
蝸牛把頭伸向醋，用一根觸角點(diǎn)了點(diǎn)醋，就被酸得縮回了一只觸角。可它還是不放棄，再次用一根觸角點(diǎn)了點(diǎn)醋。這次，它被酸得直接縮回了殼里。過了好一會(huì)兒，蝸牛再次探出頭，徑直爬向醋。難道它想吃醋嗎？哦，原來是我多慮了。就在它離醋只有幾毫米的時(shí)候，蝸牛居然繞過了過去。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道蝸牛是有嗅覺的，而且它不喜歡醋的酸味。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 49
今天，我在啟超服務(wù)部做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。老師把生熟雞蛋混起來，讓我們找出生熟雞蛋。
我用旋轉(zhuǎn)的方法來區(qū)分雞蛋，我拿起了一個(gè)雞蛋放在桌子上用力一轉(zhuǎn)，根本轉(zhuǎn)不起來。我又拿起另一個(gè)雞蛋用力一轉(zhuǎn)，這個(gè)雞蛋迅速地轉(zhuǎn)了起來，證明這個(gè)是熟雞蛋，上一個(gè)賺不起來的'就是生雞蛋了。
我要試著用電筒照的方法：我左手拿起一個(gè)雞蛋，右手拿著電筒照雞蛋，只見雞蛋變透明了，顏色也十分好看，證明這個(gè)是生雞蛋。拿另一個(gè)雞蛋來照，不透明的，說明是熟雞蛋。
發(fā)現(xiàn)這些方法，讓我萬分詫異，目瞪口呆。
我左思右想，又想出了一個(gè)方法：把兩個(gè)雞蛋各放一個(gè)手中，用力一握，我不睡的是生雞蛋，握一下就碎的就是熟雞蛋了。
經(jīng)過這次有趣的實(shí)驗(yàn)，不僅讓我學(xué)會(huì)了怎樣區(qū)分生熟雞蛋，還讓我懂得了：用心思考，多動(dòng)手操作，會(huì)有意想不到的收獲，什么事都難不倒用心思考。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 50
這幾天，我正在看關(guān)于富蘭克林實(shí)驗(yàn)的趣事時(shí)，突然看到一則關(guān)于顏色實(shí)驗(yàn)的故事�？赐旰螅彝话l(fā)奇想要自己親身做一次顏色的實(shí)驗(yàn)。
我先從家里找了幾件衣服，這些衣服有紅的、綠的、深藍(lán)的、黑的、白的`。等到中午陽光最好時(shí)再做實(shí)驗(yàn)。到了中午、我迫不及待地穿上一件紅色的衣服，跑到室外的樓下，在哪里曬太陽。曬了一會(huì)、我感覺全身暖洋洋的還行，就又換了一件衣服，再去曬、過了一會(huì)這些衣服讓我曬了個(gè)遍。經(jīng)過對(duì)比我發(fā)現(xiàn)黑色的衣服或深顏色的衣服特別暖和、穿白色或淺色衣服特別冷。
后來，我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)跟上一個(gè)差不多，但我又換了種東西實(shí)驗(yàn)。用幾種顏色不同的布放在地上讓太陽曬。過了一會(huì)我迫不及待的摸了摸布，發(fā)現(xiàn)黑色的布熱乎乎的、很暖和，白色的布特別涼。
通過這兩次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)黑色吸光最多，反射最少，白色吸光最少、反射最多。同時(shí)我還知道了人們?yōu)槭裁聪奶炜倫鄞┌咨驕\色的衣服，冬天總愛穿黑色或深色的衣服。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 51
你見過摔不碎的雞蛋嗎？今天我就帶你去看一看摔不碎的雞蛋。
今天，老師要把雞蛋從高處往下掉，然后又摔不碎，這怎么可能呢？大家驚訝不己。老師問大家：“你們有辦法讓雞蛋從高處落下來不會(huì)碎嗎？”大家聽了七嘴八舌地說開了，有的同學(xué)說：“給雞蛋做個(gè)降落傘，讓它成為‘降落傘兵’讓它安全著陸”……同學(xué)的辦法真多�。≌媸瞧嫠济钕�。
老師要用一張紙生個(gè)雙面膠來保護(hù)雞蛋，讓它從高處掉下來不會(huì)碎，老師把紙剪成了一個(gè)圓筒，再用雙面膠固定住，把雞蛋放在里面，雞蛋就像一個(gè)乖娃娃一樣躺在里面，老師讓我們喊：“三二一放！”老師放開了手，只聽“啪”的一聲，我們想過去看一下成功了沒，可是蛋清流出來了，我們失敗了。但是我們不甘心，又試了一次：“三二一放，”雞蛋就像一個(gè)娃娃一樣跳著舞跑了出來！我仔細(xì)一看，哇！竟然沒有摔碎！真神奇了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，生活中的'奧妙可真多呀！我們要留心觀察就會(huì)更多的發(fā)現(xiàn)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 52
今天老師問我們書有什么作用？有的同學(xué)說：“可以讀�！庇械耐瑢W(xué)說：“可以看。”還有的同學(xué)說：“還可以寫�！笨衫蠋熣f：“我可以用書來做實(shí)驗(yàn)�！�
我們?nèi)幌嘈�，老師就拿了兩本書，把它們一張一張地重疊了起來，又說：“誰能把它們分開的請(qǐng)舉手？”我想拉書有什么難的，就舉了手，我一上去就拉，可是用出了全身吃奶的力氣，再加上一個(gè)九牛二虎之力還是沒拉開，我就改變動(dòng)作，用牙咬著一端，再用手拉著一端，拉得我臉都漲紅了，書還是一動(dòng)不動(dòng)，我想這次沒希望了，只能失望地把書還給老師，老師看一個(gè)人解決不了問題，就再請(qǐng)了一位我們班三個(gè)女生“大力士”，和老師一起拉，一會(huì)兒拉到老師這邊，一會(huì)兒又拉到三個(gè)女生“大力士”這邊，可是書還沒有拉，她們只好垂頭喪氣地回到了座位。
最后，我們誰都沒拉開。不過，我明白紙與紙的重疊會(huì)產(chǎn)生一種摩擦力，越拉摩擦力就越大，就越不容易分開的`道理。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 53
今天上午，我和爸爸一起做了一個(gè)試驗(yàn)，叫做“口吞烈火”。不過，十分危險(xiǎn)。
寫完了作業(yè)，我覺得沒什么事兒，就拉著爸爸和我一起做個(gè)試驗(yàn)，我想了一會(huì)兒，說︰“做個(gè)口吞烈火怎么樣？”爸爸滿肚子問號(hào)，說：“烈火怎沒能口吞？”我狡猾的一笑，說：“待會(huì)兒你就知道了�！�
我在桌子上擺了一小杯白酒，一個(gè)杯子、一小杯水、一些梨塊和一盒火柴。首先點(diǎn)燃火柴，再把白酒和水倒進(jìn)梨塊中，然后用叉子叉一塊梨，放到火柴上點(diǎn)燃，接著立刻屏住呼吸，把嘴里的空氣呼出，塞入梨塊，過幾秒鐘就可以吃了。我正要給爸爸講解，悟性極強(qiáng)的.爸爸自己就一下子說出了原理：“泡梨塊的液體是白酒和水的混合體兩者混和后，濃度銳減，包裹在梨塊酒和水的混合體兩者混和后，濃度銳減，包裹在梨塊的表面，點(diǎn)燃后，屏住呼吸就等于滅火，一旦沒有空氣，火就會(huì)熄滅，那時(shí)就可以吃了，對(duì)吧？”
這次試驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理：處處留心皆學(xué)問。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 54
對(duì)折，對(duì)折，再對(duì)折。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一節(jié)科學(xué)課結(jié)束了。同學(xué)們一聽到下課鈴的聲音，就像一只只剛剛被從籠子里放出來的小鳥一樣興奮。但科學(xué)老師一把將跑出去的同學(xué)揪回了教室說：“請(qǐng)大家回去準(zhǔn)備一張白紙和一張抽紙。”
第二天上科學(xué)課，老師對(duì)大家說：“今天我們要解答一個(gè)問題，這個(gè)問題就是：一張紙能不能對(duì)折9次？”全班除了班長(zhǎng)所以人都說：“肯定能�！敝挥邪嚅L(zhǎng)一個(gè)人說：“一定不能�！笨茖W(xué)老師故弄尋虛：“到底是能還是不能，這個(gè)問題只能用你們的雙手去解答。開始吧！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地做實(shí)驗(yàn)。一開始很順利，但到了第5次時(shí)同學(xué)們就不得不采取一些手段了，他們有的砸，有的擠，有的`壓，有的捏……但都沒有人折到了第9次。所以班長(zhǎng)是對(duì)的。
經(jīng)過這件事我悟出了一個(gè)道理：事情往往都不是人們想象得那么簡(jiǎn)單。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 55
昨天下課的時(shí)候，宋老師叫我們回家后做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——摔不破的雞蛋。
吃完飯后，我們來到了客廳，我把這件事一說，大家都議論紛紛，客廳里像在表演什么節(jié)目似的`。爸爸說：“拿一只大水桶，里面裝滿水，再讓雞蛋掉下去�！卑⒁陶f：“放在一個(gè)有彈性的東西里面……”我不管三七二十一，便從冰箱里拿出一個(gè)雞，再拿一個(gè)一次性的杯子出來，接著找來一塊海綿，把它疊幾層后，塞進(jìn)一次性杯中，然后把多出來的海綿剪下來，最后蓋在上面，用透明膠把上面的口子粘住。
第二天，我拿著雞蛋高高興興走進(jìn)教室。老師叫我把雞蛋拋上去，我一拋，沒破！宋老師又拋了一遍，我說：“不好，雞蛋破了�！贝蠡飵臀乙黄鸩檎以颍瓉硎潜又虚g和底下的海綿太少，彈性不夠。
雖然這次的實(shí)驗(yàn)失敗了，但是我不能灰心。書上不是有一句名言說道：失敗乃成功之母嘛！相信在以后的實(shí)驗(yàn)中，我一定會(huì)充分發(fā)揮的，不讓它再失敗。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 56
“叮鈴鈴”上課了，這堂課是我們最喜歡的科學(xué)課。教室里的同學(xué)坐的正正的，等待著老師的到來，我也在乞求上帝，千萬不要有老師來搶課。
過了一會(huì)兒，徐老師來了，只見她左手拿著一個(gè)試管，右手拿著幾枚雞蛋和一個(gè)酒精燈，走上了講臺(tái)。徐老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們一起來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫‘打蛋入杯’，讓你們猜一猜是什么原因，好不好？”同學(xué)們齊聲回答到：“好的�！遍_始試驗(yàn)了，徐老師先點(diǎn)燃了酒精燈，把試管放在了上面。過了幾分鐘，徐老師拿出一枚雞蛋，輕輕一按，神了，原來比試管大一圈的雞蛋竟然掉進(jìn)了試管里。徐老師接著說：“同學(xué)們，你們猜一次這是什么原理呢？”同學(xué)們有的說是材料原理，有的說是伸縮原理，竟然沒有一個(gè)統(tǒng)一的'答案。
最后還是徐老師告訴了我們，這個(gè)是熱脹冷縮的原理，我們才恍然大悟地喊了“哦”的一聲。最后，我們開心地笑了起來，整個(gè)教室蕩漾著我們的歡聲笑語。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文 57
你相信水中能點(diǎn)燈嗎？大自然無奇不有，讓我們一起去探究一下吧。
首先老師準(zhǔn)備了水，蠟燭，杯子，打火機(jī)。同學(xué)們腦袋里打滿問號(hào)，真是丈二和尚――摸不著頭腦。等萬事俱備，實(shí)驗(yàn)開始了。
首先，老師點(diǎn)燃蠟燭，把蠟燭油點(diǎn)在杯子中間，用來固定蠟燭。這時(shí)火苗像一個(gè)小姑娘在翩翩起舞，又像一位老爺爺在練太極。接著老師小心翼翼地往杯子里倒水，等到水離火苗還有厘米的時(shí)候的就停止倒水。過了一會(huì)兒，蠟燭慢慢燃燒，接近水面，水和火成了一條平行線。這是我心里有十五只吊桶――七上八下，我屏息凝神，連大氣都不敢喘，害怕火苗會(huì)熄滅�？墒浅龊跻饬�，火苗它很頑強(qiáng)，居然完好無損，沒有熄滅。
原來水面出現(xiàn)了一個(gè)凹槽，保護(hù)了火苗，融化的`蠟燭把火的熱量帶走了，所以火才不被熄滅，形成了水中點(diǎn)燈的現(xiàn)象。
大自然真是無奇不有！
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