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寫好讀后感的幾個要點
當品味完一本著作后，你有什么領悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的寫好讀后感的幾個要點，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的要點
讀后感，就是讀了一本書或一篇文章，或讀了一段話，或讀了幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂感，可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。
在語文教學中，我注重引導學生讀好書，如何讓讀好書的效果加倍？寫讀后感是一個很好的辦法。在讀好書的過程，我也教學生學寫讀后感。要點如下：
首先，要讀原文。讀后感的感是因讀而引起的。讀是感的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有感?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。讀記敘文的話，就要弄清它的主要情節(jié)，表達了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動，為什么這樣感動等等。
其次，找到感受最深的部分。只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫成讀后感。總之，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對它有感受，都可以寫成讀后感。因此，在讀好原作的基礎上，把感受最深的部分找出來。
第三，敘述要簡。既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起感的那些事實，有時還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了敘。但是它不同于記敘文中敘的要求。記敘文中的敘講究具體、形象、生動，而讀后感中的敘卻講究簡單扼要，它不要求感人，只要求能引出事理。初學寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成復述了。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。
讀后感的概念
讀后感的概念有兩重含義：一是真實的、不受任何約束的讀后感，二是一種作文的體裁，考試時要接受各種條件的約束。下面這篇讀后感，就接近于第一種讀后感。寫這種讀后感，主要是給自己看的，一定要真實，有什么感想（當然感想應當有意義，值得一寫）就寫什么感想，與心得筆記不同，它要展開來寫，盡量像一篇文章，盡量寫得生動、實在、深刻。一般應當寫清楚讀了什么，有什么感想，聯(lián)想到了什么，對自己有什么作用等。它不追求文體、格式框框，寫起來也可長可短。
讀后感的寫法
寫讀后感最重要的一點是要讀出所讀書籍或者文章的眼睛”，它是你展開來寫的基礎、中心和出發(fā)點，這個問題我們已經(jīng)在上一講里說過了，這里就不多講了。其次，寫讀后感，有它一定的規(guī)矩，有的書上把它歸納為引、議、聯(lián)、結”，四個字，想公式一樣。對于這些規(guī)矩我們不可以不學，考試時只要內(nèi)容有創(chuàng)意，套用這種公式未嘗不可；但我們也不要受其所限，寫成千篇一律的八股文”，也可嘗試在結構上有自己的創(chuàng)意，有自己的個性。但不管怎樣，讀后感也離不開讀”——對原文的引述、概括、評價等等，離不開感”——自己的感想。只要把這兩個字表達好了，就是好的讀后感。
寫讀后感的基本技巧
在讀過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫讀后感”。
讀后感的基本思路如下：
(1)簡述原文有關內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個"簡"字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。
(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為"觀點句"。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。"觀點句"在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服。
(4)圍繞基本觀點聯(lián)系實際。一篇好的讀后感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善于聯(lián)系實際。這"實際"可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。聯(lián)系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。
以上四點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，簡述原文”一般在亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。
寫讀后感應注意的問題
第一是要重視讀
在“讀”與“感”的關系中，讀是感的前提、基礎；感是讀的延伸或者說結果。必須先讀而后感，不讀則無感。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。
第二是要準確選擇感受點
讀完一本書或一篇文章，會有許多感想和體會；對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產(chǎn)生不同的看法、受到不同的啟迪。以大家熟知的濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到?jīng)]有真本領蒙混過日子的人早晚要露餡”，認識到掌握真才實學的重要性；若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆；再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的大鍋飯”缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來,打破"鐵飯碗"，廢除大鍋飯的必要性。
一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當?shù)母惺茳c，作為全文議論的中心。
讀后感特點
(1)寫讀后感必須有一個明確的中心論點(或中心思想)，不能雜亂無章，文意散漫。
(2)這個中心論點(或中心思想)必須是從所讀的材料中提煉、概括出來的，與所讀的材料有著必然的、內(nèi)在的聯(lián)系。
(3)寫讀后感必須是寫自己的所讀、所思、所感、所悟�？梢詫懸稽c，也可以寫幾點，不求面面俱到，但一定要寫自己獨特的認識和理解。從文體上看，讀后感或立論，或駁論，或闡述議論，都與議論文相似，通常把它歸人議論文的范疇，作為議論文的一種。
寫讀后感主要存在問題
�、俑小鄙偈觥倍�。名為讀后感，卻很少有感想”、感慨”、感悟”，大量的甚至通篇都是復述、引述所讀的內(nèi)容。
�、诟小钡貌恍�。文中雖有所感，卻只是老調(diào)重彈，或人云亦云，寫不出自己真切的獨特的感受來。
�、鄹小钡貌簧�。雖也能寫出一點自己的感受來，但猶如蜻蜒點水，泛泛而談，淺嘗止。
�、芨小钡米哒{(diào)。雖然寫了很多的感想，但不知感”從何來，與所讀材料無絲毫關聯(lián)；或者雖也是感”從讀”來，但曲解原作的意思，感”得走了樣。觀看影視、戲劇、展覽之后寫的感想，稱為觀后感，寫法與讀后感相同。
讀后感感人技巧
感是建立在讀的基礎上的，是閱讀的深化，甚至是對作品內(nèi)容的再發(fā)現(xiàn)。要想感”得深刻，耐人回味，有獨到之處，就必須做到：
�、俨粦皇窃魉枷胗^點的簡單照搬，不要言人所言，而應該是在原作思想觀點的基礎上，將認識再提高一步，另辟蹊徑，進行創(chuàng)作，寫出新意。這樣的感受才能深刻獨到。
�、谝獙懹|及心扉引起共鳴的感受。讀一篇文章，感受是多方面的。要感得深刻，又要具有社會現(xiàn)實意義，就應書寫自己感觸最深、不吐不快的那一點感受，書寫可以引起他人共鳴的感受。這就如同寫一事一議的文章，扣住一點可以談深談透，不致于導致感想膚淺。切忌貪多求全。
�、垡�(lián)系實際。聯(lián)系實際是連接讀和感的紐帶。只有聯(lián)系實際，才能認識解決實際問題，才能產(chǎn)生對己、對人、對社會的作用。實際”的內(nèi)容很廣，大至國家，小到個人，往往有面與點之分，大與小之分。但最好聯(lián)系當前的情況，盡可能不扯得太遠，這樣現(xiàn)實意義才會強。聯(lián)系實際，往往離不開聯(lián)想，這種聯(lián)想過程一般是類比聯(lián)想。聯(lián)想的內(nèi)容是與原作中心相類或想反的材料。如果要聯(lián)系國家大事，要以準確了解當前的形勢為前提；聯(lián)系社會各方面的事，如家庭、學校、社會……要分析社會狀況，分清整體與局部的關系，切不可以偏概全，得出過激的結論。聯(lián)系個人實際，要以自己的思想、情感為依據(jù)，不可寫成檢討書、決心書。無論聯(lián)系哪一方面實際，切不可喊口號空談，這是寫感想的大忌。
讀后感的基本結構
一、標題。讀后感的標題一般是兩行，分為主題和副題。主題集中表達對所讀材料的核心感受，一般是思想性、議論性的一個思維判斷。副題是表達讀的是什么材料，一般形式是——讀《————》有感。
二、內(nèi)文。至少應該是七段。一般結構形式如下：
第一段，開頭，由主題的議論提起所讀材料的題目。主題議論，就是按照文章標題中的主題的意思進行議論，可多可少，目的是要提起所讀材料。請注意，這樣的開頭本身就是對所讀材料的集中感受，是符合讀后感作文的性質(zhì)的。
第二段，概述所讀材料。當然由于所讀材料的長短、性質(zhì)不同，概括的方法也就不同。很明顯，對一篇故事性文章的概括和對一部長篇小說的概括是不一樣的，同樣，對一篇故事的概括和對一篇思想性散文的概括也是不一樣的。在這一段，有時還要對文章的歷史背景和作者情況作介紹。但不管怎么樣，這一段的長度是有說道的，一般應占全文的三分之一一下，如果短了，后面可以補充回來，如果太長，那就不好辦了，就容易走上讀多感少的邪路。
第三段，感受的概括。這段話語不多，但是很難，要與上段相接，又要把自己的感受寥寥幾筆表達出來。這段是感受的核心，是綱舉目張”的綱。
第四段以后，一般應在三個段落以上，都是寫具體感受的。寫讀后感的毛病正出在這里，由于沒有感受或者不會寫感受，有些學生的讀后感寫到上面的第三段一表決心就完事了。這三個段落也是很難寫的，有擠牙膏的意思。我們初學者可以化難為易，就是采用三合一”的辦法來寫，即，所讀材料的細節(jié)、社會情況、自己實際的三合一，這三者由思想或理論聯(lián)系在一起的。具體做法是，從所讀材料細節(jié)的概述開始（但一定注意不要掉進細節(jié)的泥沼，要迅速脫身），抽出思想、理論或者情感，由思想理論情感去聯(lián)系社會上的情況，可以正比，也可以反比，最后再由此看自己的情況。
第七段，結尾�？偨Y與引申。
寫讀后感，所讀材料的選擇也很重要。不是所有的材料都能寫讀后感，要選擇熟悉、思想深刻而又切實有感受的材料。
讀后感的寫作有很多種，看你讀后對哪些方面更有心得和感悟�？梢云厮枷肱c理趣，也可以偏重語言或結構�？梢跃臀恼抡w進行評價，也可以選一二細節(jié)做深入分析。若針對文章觀點，可贊和，可批判，也可進一步闡發(fā)。若結合文章語言或細節(jié)，可以比較、聯(lián)想、評論賞鑒。關鍵在于有自己的見解，寫出獨有的感受。這樣，就會通過寫作使閱讀得以條理化和深化。在作業(yè)中記錄下自己思考的軌跡。不是很不錯的一件事嗎？其實，一篇文章，只要有一句話留給你深刻印象，讓你長久不忘，那這篇文章就沒白讀,就值得寫呢！
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