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校園美景四年級作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的校園美景四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園美景四年級作文

校園美景四年級作文1

　　我們美麗的校園坐落在袁家?guī)X和八一路的交匯處。

　　進(jìn)學(xué)校，第一眼看到的就是美麗的校門。校門是用紅色的大理石鋪的，紅色的校門上寫了“大同小學(xué)”四個金光燦燦的字，這可是老省長提的呢！

　　進(jìn)了校園，走到了一條直直的林蔭道上，林蔭道兩旁有幾棵法國梧桐，林蔭道左邊寫的墻壁上粘貼了各班同學(xué)的畫，書法和文藝演出的照片，上面還寫了“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)、四個大字”。右邊是美麗整潔的操場和升旗臺。

　　走進(jìn)林蔭道，往左轉(zhuǎn)，就到了美麗無比的小花園。漫步在鵝卵石鋪的石頭路上，只見旁邊是綠茵茵的草地，還有兩只用石頭做成樹根形狀的椅子、桌子。小花園的中間是個小池塘，小池塘旁有紫羅蘭，水塘中有一些可愛的小金魚、蝌蚪。水塘里還有一座假山，假山的形狀真是奇形怪狀的。有的像把尖刀，有的像朵荷花，有的像利斧……。

　　最后，走出小花園往左轉(zhuǎn)就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層樓，除了共有24個班外，還有多媒體教室、音樂教室、自然實驗室、科技室、圖書室、閱覽室……許多許多間教室。早晨你一進(jìn)教學(xué)樓就可以聽到那朗朗的讀書聲。

　　我喜歡我這個美麗，整潔的校園，歡迎大家來參觀。

校園美景四年級作文2

　　早晨，一層朦朧的云霧把我?guī)У叫@。剛進(jìn)校園的大門，映入眼簾的是寬闊而平坦的大操場，也聞到了淡清清的香味。

　　操場的四周有花草樹木，有體育設(shè)施，列如：乒乓球臺、天梯、欄桿等設(shè)施。操場中央有籃球場，同學(xué)們燦爛的笑臉都已撒在操場上，我不是聞到快樂的感覺。操場前方的那根高高的旗桿上，五星紅旗在輕輕地隨風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的火紅。風(fēng)停啦，它便垂下，圍住旗桿頭，好像是一桿屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。

　　突然下起一場雨，灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一層白紗，那蒼綠的桂花樹，美麗的花兒，高大的樹木，被雨滋潤過后都那么翠綠可愛啊!

　　我愛校園的操場!笑聲、掌聲都在操場上回蕩。

校園美景四年級作文3

　　我的學(xué)校四季景色宜人，在校園里，處處是花香，處處是鳥語，處處是書聲，就像走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。

　　天氣漸漸暖和，春意也漸漸濃了。第一場春雨過后，校園中花壇里的草兒似乎被無聲無形的號角喚醒了，都陸陸續(xù)續(xù)地探出腦袋，用盡全力呼吸著新鮮空氣。瞧，那里有一片金黃色的“海洋”，那是什么？那就是春天的“標(biāo)志”——迎春花。迎春花綻開一個金黃的“大笑臉”仿佛在對我們笑，美麗的校園被裝點得更加精神。

　　天氣越來越熱，轉(zhuǎn)眼到了夏天。太陽像一顆火球，無情地灼燒著凡間萬物。校園里的樹木在不知不覺中變綠，好像把它一切的生命力都展現(xiàn)給我們看，特別是校門口的那棵香樟樹。香樟樹真高啊，高得看不見樹頂，香樟樹真大啊，大得需要幾個人才能抱得過來，香樟樹真綠啊，綠得像一塊晶瑩剔透的綠寶石。

　　慢慢的，秋姑娘來到了人們。她把手一甩，校園里的桂花便放開來。她再把手一甩，花壇里的'菊花竟相開放，白的似雪，粉的如霞，真是五顏六色。

　　大雪紛飛之時，操場上鋪上了一層雪白雪白的地毯，校園里的景物都沉沉地入睡了。只有孩子們爭恐后地沖了出來，有的打雪仗，有的堆雪人……

　　我愛校園，校園的景色美不勝收，說也說不完，有機(jī)會去細(xì)細(xì)游覽一番吧！

校園美景四年級作文4

　　我們的校園很美麗。

　　樓下，有一片大大的空地，空地周圍有很多植物：嫩綠的小草、鮮艷的花朵、高大的樹木、美麗的建筑，真是讓人流連忘返。中學(xué)部的風(fēng)景更加美麗，紅色的跑道就像一條紅絲帶，綠色的球場則像一個綠色的雞蛋。

　　學(xué)校的課間活動又是一種景象，所有的學(xué)生在操場上就像沸騰的洪水一樣，翻過來，翻過去，有的在跳繩，還有的在跳遠(yuǎn)，玩得不亦樂乎！

　　這就是我的校園：一六八玫瑰園小學(xué)，我愛我的校園！

校園美景四年級作文5

　　冬去春來，過了漫長的秋天和冬天，新的學(xué)期終于到來了，我們離開了破舊的學(xué)校，又搬到了原來的學(xué)校。

　　今天是開學(xué)的第一天，我興高彩烈地來到了學(xué)校，一到大門前我抬頭仰望，裝修一新的教學(xué)樓展現(xiàn)在我的眼前。再看門崗后面的花壇上有一臺大型電視屏幕，它專門播放我們在學(xué)校一天的新聞。我邁著步子來到了學(xué)校，新的教室比以前可大多了，既干凈又明亮，后面還多了一塊泡沫板。

　　下課鈴響了，同學(xué)們飛奔出教室，來到了塑膠操場，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在打籃球，真是熱鬧非凡。還有一間飲水房，是專門給我們學(xué)生飲水的。學(xué)校的變化真大呀！我愛這美麗的校園，我要在新的學(xué)校里更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績。

校園美景四年級作文6

　　我是實驗小學(xué)的學(xué)生，我們的校園美極了！

　　春天的校園盛開著各種各樣的花。花的顏色有很多，大紅的、淡黃的、粉紅的、玫紅的等等。春天的小草是嫩綠的。

　　夏天的校園長著茂盛的樹木。校園里有銀杏樹、松柏、廣玉蘭等等。樹葉密密層層的像綠色的天地。

　　秋天的校園果樹成熟了。有文旦、石榴等等都成熟了。文旦黃黃的，石榴火紅火紅的，真美啊！

　　冬天的校園又是另一道風(fēng)景。銀杏樹的樹葉黃黃的，紅紅的茶花還剛剛盛開。有的樹已經(jīng)脫掉了衣服，準(zhǔn)備迎接春天。有的樹穿著厚厚的棉襖，準(zhǔn)備過冬。

　　我們的校園一年四季優(yōu)美，我愛我的校園。

校園美景四年級作文7

　　我們的校園一年四季都洋溢著歡樂。

　　春天，春風(fēng)喚醒了小草小花，操場上百花齊放、蝶舞蜂喧。我們迎來了一年一度的“創(chuàng)意大比拼”，班級中有的搞拍賣會，有的做食品，有的搞抽獎，有的丟飛標(biāo)比賽······校園里熱鬧非凡，充滿了歡聲笑語。

　　夏天，太陽雖然熱，但是還是遏止不了我們歡樂的情緒。一下課，我們就擁向操場，在操場上我們爬竿的爬竿，跳高的跳高，打籃球，踢足球，捉迷藏······玩得不亦樂乎。

　　秋天，涼爽的風(fēng)吹遍了校園，我們開心地打著乒乓球，女同學(xué)們卻忙著采集標(biāo)本。

　　大雪紛飛的冬天悄悄地走進(jìn)了我們的校園，一下課，大家像潮水一樣跑向操場，有的人打雪仗，有的人堆雪人，還有的人在“吃雪”，玩的好不開心！我站在樓頂迎著雪向遠(yuǎn)處眺望，眼前的一片雪景使我陶醉：馬路上一層層薄冰比鏡子還光滑，屋頂上，厚厚的積雪雪白雪白的，好像我家的棉花糖，我狠不得把它一把抓起來塞進(jìn)嘴里�！鞍�！好美麗的雪景。”我情不自禁地贊嘆。

　　歡樂的校園，留下了我快樂的童年，是我心靈的天堂。

校園美景四年級作文8

　　我們美麗的校園，處處充滿生機(jī)：小草、大樹、小花等等，哪一個沒有生機(jī)？

　　剛?cè)胄ｉT，頭頂上就有一棵大樹為你遮擋陽光。它迎接了多少新的學(xué)生，又送走多少老朋友。它天天迎接我們，又天天送走我們，每次都為我們遮風(fēng)擋雨，它，又要求過什么回報嗎？

　　在后花園里有一座假山，花花草草環(huán)繞著它，瞻仰著它；亭子俯視著它；鵝卵石仰望著它；大樹注視著它；魚兒端詳著它；就連小池也想為它重新梳妝。這一切哪個不是它的朋友？

　　在一棵小樹上，這些葉子綠得發(fā)紫，發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)黃，發(fā)白，淺極了，亮極了！綠色能變出這么多種其他顏色，真是不可思議。

　　片片黃色的落葉，走向了綠色的青草，為這片綠色增添了星星點點的橙黃，把這小道襯托得完美無瑕。

　　刺藤纏繞著石廊，坐在那里就遍體生涼。

　　國旗的桿子直插云霄，雪松好像英勇的斗士守護(hù)著它。它們眺望著沙坑邊上的另一位賢者，它夜以繼日地為沙坑與邊上的植物遮風(fēng)擋雨，腰都閃了，靠在教學(xué)樓上。

　　校園就在這些事物中返璞歸真了！

校園美景四年級作文9

　　我們的校園是一個美麗的校園。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個大花壇，花壇里種著名貴而不知名的花、草。冬天下雪了，花園就像是一個白色的奶油蛋糕，軟綿綿的，看起來好吃極了。

　　右邊是一些綠化單合一個操場，在陽光的照耀下，綠化帶上的小露珠像一顆顆白寶石一樣，閃閃發(fā)光。還有操場，長長地跑道紅和白的石泥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，給你一種舒服的感覺，操場里的籃球架一個一個的站在操場上，像一個個高大的人，籃球架有四個，四個都是顏色不同的，紅色和綠色，紫色和黃色的籃球柱，還有兩個沒有吊籃的。操場周圍是一棵棵柳樹，像一個個戰(zhàn)士。春天來臨的時候，柳樹發(fā)芽了，葉子上海呆著嫩黃色的小葉子，好像每個葉子上都有一個小生命在顫動。微風(fēng)吹過一條條嫩綠的柳枝就翩翩起舞，柳枝像無數(shù)條絲帶，來裝扮春天的校園，是春天的校園春意盎然。

　　在學(xué)校中間還有一座辦公樓，黃、橙色的瓦片在辦公樓上，是辦公樓顯得美麗極了。站在辦公樓上向遠(yuǎn)處望去，可以看得一清二楚。

　　我愛我的校園，我喜歡校園的景色。