亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

培養(yǎng)兒童健康心理的7種方法

時間:2022-11-30 22:21:58 培養(yǎng)方法 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

培養(yǎng)兒童健康心理的7種方法

  培養(yǎng)兒童的健康心理,歸納起來有以下幾種方法:

培養(yǎng)兒童健康心理的7種方法

  1、鼓勵法。兒童有一種需要承認(rèn)、需要鼓勵的心理,他們喜歡成功,喜歡得到大人的認(rèn)同和贊揚(yáng)。因此,家長就要經(jīng)常鼓勵孩子,孩子通過不斷地被鼓勵和贊揚(yáng),自身的行為才能得到肯定,由肯定產(chǎn)生心理升華。

  2、反問法。語言是溝通兒童心靈的工具,因此,家長和孩子談時要試探、發(fā)問、反問,這樣才有利于提高兒童自身的分析和判斷能力,發(fā)展創(chuàng)造性思維。

  3、出難題法。給孩子出點(diǎn)難題,讓他們知道什么叫困難,并要讓其自己解決,只有經(jīng)過風(fēng)雨見過世面,經(jīng)受失敗和挫折,才能產(chǎn)生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

  4、講故事法。兒童都愛聽故事,家長應(yīng)該抽出時間給孩子講一些健康向上的故事,一個好故事能使孩子進(jìn)行一次心理上的調(diào)適,還能鼓舞孩子上進(jìn)。

  5、興趣引導(dǎo)法。家長要根據(jù)孩子的氣質(zhì)和性格去發(fā)現(xiàn)其興趣和愛好。

  6、反面教育法。家長利用反面教材讓孩子分清是非,對生活中的反面事物,家長要給予引導(dǎo),使其提高分析和判斷能力,有利于其心理預(yù)防。

  7、寬嚴(yán)結(jié)合法。對孩子過寬過嚴(yán)都是不正確的,要培養(yǎng)孩子有一個健康心理狀態(tài)和較強(qiáng)的心理素質(zhì),既需要嚴(yán)教又要寬容,既有組織紀(jì)律又有個人的愛好,一旦孩子犯了錯要批評的嚴(yán)一些,指出其危害,又要給予愛護(hù)和關(guān)心。

  學(xué)家經(jīng)過長期研究認(rèn)為,兒童時期是培養(yǎng)健康心理的黃金時代,各種習(xí)慣和行為模式,都在這時奠定基礎(chǔ),如果有一個好的開始,將來可使孩子們的品德智力得到健康的發(fā)展;如果在此時忽略了孩子的心理衛(wèi)生,那么,希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理,就比較困難,甚至是不太可能的了。

  所以,作為父母應(yīng)十分重視用正常的心理原則來訓(xùn)練兒童。那么,我們應(yīng)該注意些什么呢?

  一、注意不要過分地關(guān)心孩子

  這樣做容易使孩子過度地以自我為中心,認(rèn)為人人都應(yīng)該尊重他,結(jié)果成為自高自大的人。

  二、不要賄賂孩子

  要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,不盡義務(wù)不能享受權(quán)利。

  三、不要太親近孩子

  應(yīng)該鼓勵孩子與同年齡人一起生活、學(xué)習(xí)、玩耍,這樣才能學(xué)會與人相處的方法。

  四、不要勉強(qiáng)孩子做一些不能勝任的事情

  孩子的自信心多半是由做事成功而來,強(qiáng)迫他們做力所不能及的事情,只會打擊他們的自信心。

  五、不要對孩子太嚴(yán)厲、苛求甚至打罵

  這樣會使孩子養(yǎng)成自卑、膽怯、逃避等不健康心理,或?qū)е路纯、殘暴、說謊離家出走等異常行為。

  六、不要欺騙和無謂地恐嚇孩子

  嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性,以后的一切告誡,孩子就不會服從了。

  七、不要在小伙伴面前當(dāng)眾批評或嘲笑孩子

  這會造成孩子懷恨和害羞的心理,大大損害孩子的自尊心。

  八、不要過分夸獎孩子

  孩子做事取得了成績,略表贊許即可,過分夸獎會使孩子沾染沽名釣譽(yù)的不良心理。

  九、不要對孩子喜怒無常

  這樣會使孩子敏感多疑,情緒不穩(wěn),膽小畏縮。

  十、要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境

  幫助孩子解決困難,而不是代替他們解決困難。應(yīng)教會孩子分析問題、解決問題的方法。

  當(dāng)然,要讓孩子的心理健康發(fā)展,不但要給予他們良好的教育,每一位做父母的更要給他們做出良好的榜樣。

  健康飲食從早餐開始

  如今,大多數(shù)家庭只有一個孩子,家長對孩子都特別疼愛?墒乾F(xiàn)在的孩子都不好好吃飯,甚至不會吃飯。據(jù)有關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn),有50%的兒童早餐安排不科學(xué),一般都是牛奶加雞蛋。營養(yǎng)專家認(rèn)為,營養(yǎng)質(zhì)量好的早餐應(yīng)包括谷物、動物性食品、奶類和蔬菜水果四大部分。研究表明,進(jìn)食能量充足、配比均衡早餐的學(xué)生,在數(shù)字運(yùn)用、創(chuàng)造力、想象力及身體耐力等方面,均優(yōu)于早餐質(zhì)量差的學(xué)生。

  常吃零食致使?fàn)I養(yǎng)不良

  兒童對食物的選擇一般都偏于感性,覺得某些食品外型好看、色澤鮮艷或是口感比較好就會選擇。正因如此,一些商家就投其所好大量生產(chǎn)形狀奇特、顏色明亮的食品,殊不知這些食品往往是添加了過多的色素或是其他有害物質(zhì)不僅導(dǎo)致肥胖還會危及生命。疼愛孩子,但不要一味遷就孩子,不要讓孩子多吃零食。長期吃小食品除了會影響食欲外,還會攝入過量的食品添加劑,有關(guān)專家指出,很多小食品,屬于“五高一多”食品,即高碳水化合物、高脂肪、高熱量、高鹽、高糖、多味精。孩子經(jīng)常吃這些東西,不愿吃蔬菜、正餐而導(dǎo)致營養(yǎng)不良,還會誘發(fā)肥胖等病癥。建議孩子吃東西盡量要全面,不要養(yǎng)成吃零食的習(xí)慣。

  盲目滋補(bǔ)破壞營養(yǎng)平衡

  “看著羽凡吃飯這么香,真好,我家孩子怎么就不行呢?”小高無奈的對記者說。很多家長看著孩子不好好吃飯,怕孩子營養(yǎng)不足,哪怕自己省吃儉用,也想辦法給孩子買補(bǔ)品。其實(shí),這樣對孩子更不好。因?yàn),補(bǔ)品不能替代食品,各種營養(yǎng)成分吸收利用都有協(xié)同作用,盲目補(bǔ)充某些保健品,可能破壞營養(yǎng)素之間的平衡。再說,補(bǔ)品中除了人體需要的營養(yǎng)素之外,可能還含有其他成分,這些成分有可能給身體帶來不利影響,如激素會造成兒童性早熟。天然、新鮮、營養(yǎng)均衡的食物,才是兒童食品的最佳選擇。

  莫把“飲品”當(dāng)“乳品”

  目前,在市場上,有些生產(chǎn)企業(yè)在商品名稱上玩“文字游戲”,實(shí)際是價格較便宜的含乳飲料,卻在外包裝的顯著位置用突出字體標(biāo)上“牛奶”、“純牛奶”、“酸牛奶”字樣,而在不起眼的地方用很小的淡化字體標(biāo)著“飲料”或“飲品”字樣,以影響消費(fèi)者對產(chǎn)品的判斷,甚至使消費(fèi)者受騙,把含乳飲料當(dāng)成牛奶飲用。建議消費(fèi)者在選購乳制品時,首先要正規(guī)品牌的產(chǎn)品,像伊利、光明等;其次,一定要仔細(xì)查看食品標(biāo)簽和配料表,分清是含乳飲料還是牛奶;再次,要辨清生產(chǎn)日期、保存條件及保質(zhì)期。

  告別兒童食品消費(fèi)的四大誤區(qū)

  兒童食品是塊大市場。目前的兒童食品存在不少誤區(qū),值得引起關(guān)注。

  誤區(qū)之一:高熱量為主,營養(yǎng)成分單一。膨化食品,因其口味鮮美而受兒童喜愛。這些高熱量的食品,大多無法達(dá)到綜合性營養(yǎng)指標(biāo)的要求,經(jīng)常食用會影響兒童的正常食欲,引起平衡失調(diào)。

  誤區(qū)之二:食品中的添加劑未引起重視!叭碧蔷、香精、食用色精在食品中的使用是有國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的,好多上柜的兒童食品也確實(shí)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。但食之過量,會引起不少副作用。

  誤區(qū)之三:分不清食品的成份和功能。奶乳制品,不少家長在選購時往往分不清乳酸飲料與乳酸菌類飲料的區(qū)別,其實(shí)兩者的適用對象是不一樣的。選擇不當(dāng),反而會引起腸胃不適等癥狀。

  誤區(qū)之四:過分迷信洋食品。從日前有關(guān)部門的抽檢可以看出,進(jìn)口的兒童食品也并非百分之百完美的?陀^地說,如今的國產(chǎn)兒童食品,從質(zhì)量和包裝上來看,較前幾年已有天壤之別了,有不少已達(dá)出口標(biāo)準(zhǔn),因而不能迷信于一個“洋”字。

【培養(yǎng)兒童健康心理的7種方法】相關(guān)文章:

家長培養(yǎng)孩子健康心理的七種方法04-20

5招培養(yǎng)學(xué)生健康心理的方法09-05

培養(yǎng)健康心理心得體會09-28

培養(yǎng)下屬的四種方法06-30

在歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的健康心理11-12

培養(yǎng)孩子人際能力的五種方法04-03

培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣的十種方法02-14

培養(yǎng)孩子自尊心的十種方法08-28

怎樣培養(yǎng)兒童財(cái)商04-30

兒童智能培養(yǎng)的方法04-21