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關(guān)于培養(yǎng)孩子孝心的方法

　　在日常學習、工作和生活中，大家對孝心都再熟悉不過了吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于培養(yǎng)孩子孝心的方法，希望對大家有所幫助。

關(guān)于培養(yǎng)孩子孝心的方法

　　1、父母和孩子一起孝敬老人。

　　父母去看望自己的父母(孩子的爺爺奶奶、姥姥姥爺)時，要帶上孩子一同前往，讓孩子親眼看看父母是怎樣孝敬父母的。

　　那種“只愛自己的媽媽，不愛丈夫的媽媽”的現(xiàn)象，在年輕媽媽中相當普遍。我可以明確地告訴這些媽媽，在婆婆面前，你不稱呼“媽媽”，在婆婆背后，你稱孩子的奶奶叫“老人家”，總有一天，你的兒媳也會稱你為“老人家”。到那時，你的兒子肯定會覺得理所當然!

　　我的女兒在外地上高中，就在高考前夕，孩子的姥爺病逝，有人說，孩子離家比較遠，又馬上面臨高考，就不讓她回來吧。我們毅然決定讓孩子回來參加她姥爺?shù)陌l(fā)喪、火化、吊唁、追悼會、下葬等活動。我讓她自始至終陪伴著她的媽媽，她一次又一次地看到媽媽哭得柔腸寸斷、死去活來的情景，自己也一次又一次地潸然淚下，泣不成聲，內(nèi)心受到巨大的震撼。她感受到了人失去親人時是怎樣的痛斷肝腸。我認為，這種親情體驗比她高考多考十分八分要重要得多。

　　2、要讓孩子感受到父母的辛苦，要給孩子孝敬父母提供機會。

　　在現(xiàn)在的不少家庭中，愛只是父母對子女的單向傾斜，而不能實現(xiàn)愛的雙向交流，那么這種愛就是畸形的愛。孩子只有把父母給他的愛轉(zhuǎn)化為他對父母的愛，這種愛的種子才算在孩子的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果，這種人間大愛正是這樣得以傳承的。當年幼的孩子學會了關(guān)愛父母之后，才有可能在她長大以后去愛國愛民，去尊老愛幼，去愛天下蒼生。

　　在一個雙休日，李先生騎自行車帶孩子去公園�？赐旮鞣N動物表演，孩子李雷十分興奮�；丶业穆飞闲腥讼∩佟Ｋ麑Π职终f：“爸爸，讓我?guī)阋欢卧趺礃?”李先生說：“你沒有帶過人，能行嗎?”李雷說：“讓我試試吧�！卑职忠簿屯饬�。

　　于是，爸爸坐在車架上，李雷雙手緊握車把，用力蹬動腳踏，車輪滾滾向前�？珊⒆赢吘惯€小，騎了七八百米之后，就有些體力不支了，額頭上也滲出了汗珠。最后他喘著氣停了下來，好奇地問爸爸：“爸爸，你每天騎車帶我上學也這么費力嗎?”爸爸說：“我雖然力氣大些，不過每送你一次，我也挺累的，尤其是前邊那個上坡更費力氣。”

　　到了星期一，李先生照常騎著自行車送兒子上學。騎到上坡時，坐在后邊的李雷忽然跳了下來，用手推著車。爸爸非常欣慰。

　　3、要求孩子為老人做事時應(yīng)理直氣壯。

　　當家長生病或身體不舒服時，要理直氣壯地要求孩子做他應(yīng)該做的事情，如端水送藥或陪同就醫(yī)，不要怕耽誤他學習時間。

　　4、讓孩子給爸爸媽媽過生日。

　　讓孩子記住爸爸媽媽的生日，對于初中以上的孩子，完全可以讓孩子主持給爸爸媽媽過生日。家長不要只給孩子過生日，不給自己過生日，這對孩子并不好。

　　5、從日常生活小事上對孩子提出要求。

　　如外出時和父母道別，回家和父母打招呼;用餐時先讓父母入座，替父母盛好飯菜;和父母說話應(yīng)恭恭敬敬，不能出言不遜。當父母不能滿足孩子提出的要求時，告訴孩子不能發(fā)脾氣，要體諒、理解父母的難處。孩子如果發(fā)脾氣或死磨硬纏，家長要始終堅持原則。家長千萬不要起初不答應(yīng)孩子要求，孩子發(fā)脾氣了，家長讓步了;孩子死磨硬纏了，家長讓步了。這等于鼓勵了孩子不斷提出不合理要求。

　　6、讓孩子體驗到父母的辛苦。

　　你不妨把你的日常工作向孩子說一下，或帶孩子去上一兩次班，讓他知道你上班走什么路線，每天都做些什么事情，你的工作中有哪些困難；你還可以告訴孩子下一個月、下一年家里都需要買什么東西，需要花多少錢。

　　總之是讓孩子看到、體驗到父母的難處，而不是只讓他聽父母說“我很辛苦”。

　　7、耳鬢廝磨中建立親情。

　　在孩子時間允許的情況下，家長要要求孩子幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，給爸爸捶捶后背揉揉肩。親情培養(yǎng)，很多時候就是一些容易被我們忽略的細節(jié)。從這方面說，我不贊成孩子從上幼兒園或上小學起就到離家較遠的外地去上寄宿制學校，因為這不利于親情培養(yǎng)。親情，就是在一天到晚的耳鬢廝磨中建立起來的。

　　8、用親情故事啟發(fā)孩子孝敬父母的意識。

　　家長一定要定期抽出點時間和孩子談心聊天，要把自己的難處和家里的難處有選擇地告訴孩子。通過談話，可以讓孩子體驗親情，啟發(fā)孩子孝敬父母的意識。

　　有這樣一個故事：女兒和媽媽吵架了，一氣之下，女兒轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長一段路程，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了。可是她摸遍身上的口袋，卻連一個硬幣也沒有。

　　面攤的主人是一個很和藹的老婆婆，老婆婆看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面?”

　　“可是，可是我忘了帶錢�！�

　　“沒關(guān)系，我請你吃�！�

　　老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉下來了。

　　“你怎么了?”老婆婆關(guān)切地問。

　　“我很感激您。我們不認識，而您對我這么好，可我媽媽，竟然常跟我吵架，還罵我�！�

　　老婆婆聽了，平靜地說：“孩子，你想想，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽給你煮了十多年的飯給你吃，還給你衣服穿，你怎么就不感激她呢?你怎么還跟她吵架呢?”

　　女孩愣了。她匆匆吃完餛飩，開始往家走去，當走到家門附近時，一眼就看見疲憊不堪的媽媽正在路口張望……媽媽看到她，臉上立即露出了笑容：“快回來吃飯吧，再不回來飯都涼了�！边@時，女孩的眼淚又掉下來了。

　　這個故事就很能啟發(fā)孩子孝敬父母的意識。

　　早教網(wǎng)知名專家溫馨提示:教育孩子孝敬父母，就從要從引導孩子為父母做這些小事入手。當孩子對父母表現(xiàn)出不敬重的言行時，要給予適當?shù)呐u和懲罰，千萬不要認為：孩子現(xiàn)在還小，還不懂道理，不必多計較他的言行過錯，等他長大了，自然就知道孝敬老人了。這種認識肯定是錯誤的。

　　關(guān)于培養(yǎng)孩子孝心的方法

　　培養(yǎng)孩子的孝心是一個長期而細致的過程，以下是一些有效的方法：

　　1. 身教重于言教：作為父母，要通過自己的行為來示范孝順。孩子會模仿父母如何對待長輩，因此，尊重和關(guān)心自己的父母和長輩是培養(yǎng)孩子孝心的重要途徑。

　　2. 講解孝道的價值：向孩子解釋孝順的重要性和含義，讓他們知道尊老愛幼是一種美德，是社會和諧的基礎(chǔ)。

　　3. 鼓勵家庭參與：讓孩子從小參與到照顧家庭成員中來，如幫助做家務(wù)、陪伴老人等，通過實踐活動感受家庭責任和親情聯(lián)系。

　　4. 分享故事和歷史典范：通過講述有關(guān)孝順的故事、寓言和歷史上的典范人物，使孩子了解孝道的歷史和文化背景。

　　5. 教育孩子感恩：培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)，讓他們理解家人為他們所做的一切，并不是理所當然的，從而激發(fā)他們回報家人的愿望。

　　6. 親子溝通：與孩子進行開放和頻繁的溝通，討論家庭價值觀和期望，并傾聽他們的感受和想法。

　　7. 提供道德指導：在孩子面臨道德決策時，提供指導和建議，幫助他們分辨對錯，建立正確的價值觀念。

　　8. 表揚和鼓勵：當孩子表現(xiàn)出孝心時，給予積極的反饋和獎勵，以增強他們繼續(xù)這種行為的動力。

　　9. 設(shè)立家庭傳統(tǒng)和儀式：創(chuàng)建和維護某些家庭傳統(tǒng)，如重要節(jié)日的家庭聚會，強調(diào)家族的重要性和每個成員的角色。

　　10. 關(guān)注孩子的朋友和環(huán)境：了解孩子的朋友和他們所處的環(huán)境，確保這些因素不會對孩子的價值觀產(chǎn)生負面影響。