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我是小鳥六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-20 10:31:28 王娟 五百字作文 我要投稿
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我是小鳥六年級(jí)作文500字(精選32篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我是小鳥六年級(jí)作文500字,希望對(duì)大家有所幫助。

我是小鳥六年級(jí)作文500字(精選32篇)

  我是小鳥六年級(jí)作文 1

  我是一只可愛的小鳥。古往今來我們鳥類最幸福的事,莫過于在天空中自由自在的飛翔,這是我們供有的權(quán)利。但我卻被關(guān)在這小小的籠子里。

  一次我正在小樹上嬉戲,不幸落入網(wǎng)中。我努力掙扎著但是卻一點(diǎn)兒也沒有用。我被帶走了,爸爸媽媽眼睜睜看著我遠(yuǎn)去的背影也束手無策。就這樣,我成了寵物。只能眼巴巴望著窗外的'天空幻想自己怎樣在天空中翩翩起舞,但是幻想上是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我在這小小的籠子里我無法飛翔。我時(shí)常被小孩戲弄,我美麗的羽毛已所剩無幾。一次一個(gè)小孩模我,想拔我的羽毛,我警惕地啄了他一口,沒想到我卻沒了一餐飯?粗切『⒔蚪蛴形兜爻灾裁次矣逐I得饑腸轆轆,就目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。沒想到他卻給我一拳,嚇得我驚慌失措。我在籠子里痛苦的呻吟,但卻沒人理我。我在籠子里聞著那些難聞的氣味,車尾氣,香煙味,工廠煙氣……我快要暈過去了。看著窗外那些被污染最的花草和被砍伐的樹木,我情不自禁的落淚,雙腳一攤;貞浨槠鹨郧澳莻(gè)美麗的家園……

  人類,我恨你們。還我們一片飛翔的天空,還我們一個(gè)美麗的家園。要知道動(dòng)物也是有感情的。讓我作只幸福的小鳥吧!

  我是小鳥六年級(jí)作文 2

  夜深了,我躺在床上,望了望沙發(fā)上那胖胖的書包,我累了,我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  我在遼闊無邊的天空中自由飛翔。沒有學(xué)習(xí)的壓力,沒有考試的憂愁,沒有父母的責(zé)備,沒有……因?yàn)楝F(xiàn)在的我是一只自由的.小鳥。不用因?yàn)槌煽?jī)不好而傷心落淚,不用因?yàn)閯e人的事而愁眉苦臉,不用為了實(shí)現(xiàn)父母的愿望而不顧身體拼命學(xué)習(xí),不用……蔚藍(lán)又無邊際的天空任我飛翔,任我遨游,根本不用受別人的控制,我完全可以飛遍天涯海角。

  我還找到了一個(gè)安樂窩,就在大朗鎮(zhèn)崇文小學(xué)的荔枝園里,那里的環(huán)境可好啦!學(xué)校天然的荔枝園林讓我眼前一亮:這得天獨(dú)厚的自然條件正好給我們安家創(chuàng)造了條件,這里既有天然的荔枝園,更有精心設(shè)計(jì)的花圃,真是一所名副其實(shí)的園林式學(xué)校!這里的小朋友十分友善,對(duì)住在這里的小鳥都很好,她們沒事就給我們拍拍照,欣賞我們的歌聲,要不就跟我們一起玩耍,所以我生活得無憂無慮。

  我還認(rèn)識(shí)了許多好伙伴——麻雀姐姐,燕子妹妹,啄木鳥醫(yī)生……我每天可以陪啄木鳥醫(yī)生一起去為大樹治。慌阊嘧用妹靡黄鹑娃r(nóng)民捉害蟲;陪麻雀姐姐一起游覽世界各地……根本沒有學(xué)習(xí)的煩惱。

  “起床了,上學(xué)時(shí)間快到了!蔽冶灰魂嚭敖新曮@醒過來,原來是姐姐在叫我。我只好無奈地起床,又看到了那胖胖的書包。

  我是小鳥六年級(jí)作文 3

  我想要變成一只小鳥,飛到天上和藍(lán)天擁抱,去親吻白云,在天地之間自由的飛翔,沒有煩惱,沒有拘束,沒有限制,一切都是那么無憂無慮,讓人快樂,心情奔放,就像撒了快樂的蜜糖,每一刻都是那么快樂,那么幸福。我常常想,我要能變成一只小鳥該多好!因?yàn)槲蚁蛲杂桑蛲{(lán)天,向往那潔白無暇、沒有一絲污穢的白云。我好想變成一只小鳥,我要飛向藍(lán)天,去尋找我自己的人生舞臺(tái)。我要在舞臺(tái)上展示我的風(fēng)采?我要成為一顆萬人矚目的明星?不,我只要屬于我自己的'一片天空。我好想變成一只小鳥,我要擁有一雙翅膀,在天空中自由的翱翔,這時(shí)候我就可以大聲的喊:“我自由了!我自由了!”

  這時(shí)候,我就可以放開一堆又一堆的作業(yè);放開沉重的心理壓力;放開我心中的一切煩惱………我好想變成一只小鳥,飛到天上和藍(lán)天擁抱,去親吻白云,在天地之間自由的飛翔,沒有煩惱,沒有拘束,沒有限制,一切都是那么無憂無慮,讓人快樂,心情奔放,就像撒了快樂的蜜糖,每一刻都是那么快樂,那么幸福。如果真的有這樣的一天,我變成了一只小鳥,我想我就應(yīng)該把令我煩惱的東西統(tǒng)統(tǒng)忘掉,所有的不愉快瞬間煙消云散,那時(shí),我就是一只快樂的小鳥。

  但是人變成小鳥是不可能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)夢(mèng)想,我想我會(huì)在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn),雖然它就像泡影一樣脆弱、短暫,可是我還是想為它努力奮斗!加油!

  我是小鳥六年級(jí)作文 4

  我好想變成一只小鳥,飛到更高更遠(yuǎn)的地方。飛到我想去的地方。

  鳥的種類有很多種,各種各樣珍貴的的品種,但我不愿意做那些珍貴的鳥,只愿意做普普通通的鳥,做我想做的事。讓我看到遙遠(yuǎn)地方。

  我好想變成一只小鳥,自由自在地飛翔。站在高高的地方看美麗的風(fēng)景,可以飛過長(zhǎng)江黃河,看見他們的盡頭。叮咚叮咚的小溪指引我向前,美麗的小花與我玩耍,大樹請(qǐng)我在枝頭間唱歌,還可以蹦來跳去的。所以,我好想變成一只鳥。

  我好想變成一只鳥,它擁有美麗動(dòng)聽的歌聲。每天早晨,站在枝頭上唱起優(yōu)美的歌,傳送著春天到來的消息和田地里豐收的景象,表達(dá)自己的激動(dòng)和喜悅之情。

  我好想變成一只小鳥,我喜歡它的自由自在、無憂無慮。想干什么就干什么。想唱一支歌就唱一支歌,想在天空中舞蹈就在天空中舞蹈,想到溪邊喝水就到溪邊喝水。沒有人約束它,也沒有人管它。不用學(xué)習(xí),不用寫作業(yè),也不用聽爸爸媽媽的嘮叨。只管在天空中飛來飛去,享受藍(lán)天帶給它們自由的空間。三五成群地飛來飛去,快樂的'玩耍、打鬧。我渴望這樣的生活,小鳥在我的腦海里面永遠(yuǎn)都是快樂的樣子!

  我好想變成一只小鳥,但由于人們亂砍伐樹木,造成許多小鳥沒有了家。所以,我呼吁人們,為了生態(tài)平衡,為了小鳥有一個(gè)溫暖的家,請(qǐng)不要砍伐樹木。

  我想........我還想成為很都很多,帶著這樣的幻想,進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),我夢(mèng)見了........

  我是小鳥六年級(jí)作文 5

  我一直很想去鳥語林看看,可惜沒有時(shí)間。好不容易,這次國慶節(jié)放假了,我的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了!

  下車后,爬了好長(zhǎng)一段路,我們終于看到了鳥語林。那里面,人山人海,鳥語聲聲,可熱鬧了!鳥語林里,個(gè)子最大的是鴕鳥,走起路來,搖搖晃晃的;最小的是鸚鵡,飛來飛去,挺可愛的;不過,最漂亮的還是孔雀。每只小鳥的羽毛都非常漂亮,尤其是孔雀,它把羽毛張開以后,就變得更美麗了。聽說,只有游人來觀賞的時(shí)候,它才會(huì)這樣的。

  鳥語林里最好玩的,就是到鳥藝劇場(chǎng)看小鳥各種稀奇古怪的表演。在那里,我認(rèn)識(shí)了三只小鳥:一只起名叫方方,另一只叫阿麗,還有一只叫圓圓。表演開始了,先是圓圓表演打球、摘果子和騎獨(dú)輪車,看著圓圓不慌不忙的`表演,一副蠻自信的樣子。接著是方方跳舞、給大家送糖果和收錢,最有意思的是方方收錢,它居然認(rèn)得錢的多少,是人民幣還是美元,少的它是看也不看的。然后是阿麗表演投籃、計(jì)算加減法和滾球,大家當(dāng)場(chǎng)出題目,它想都沒想就把答案用嘴給選出來了,太聰明了,小數(shù)學(xué)家一樣。

  看完鳥藝劇場(chǎng),我們還看了一個(gè)叫“高臺(tái)跳水”的節(jié)目,真的很過癮。一群鳥排得整整齊齊的從很高的石頭山上,順著瀑布一起飛下來,一共“跳”了三次,太漂亮了,比運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跳水還好看。

  不來鳥語林,就不可能看到這么多好看又聰明的小鳥,還有那么多令人捧腹大笑的節(jié)目。今天這個(gè)約會(huì)很值得,我想,下次的約會(huì)還會(huì)更有趣。

  我是小鳥六年級(jí)作文 6

  相信大家一看見鳥兒在自由自在地飛翔,一定心動(dòng)了吧!你們想飛嗎?

  我是多么想飛呀!飛向藍(lán)藍(lán)的天空,享受那無窮的快樂。在藍(lán)天上自由自在地飛翔,看著那美麗的星空,心情是多么快樂呀!

  在藍(lán)藍(lán)的天空上,看著那繁華的城市、可愛的家鄉(xiāng)、美麗的地球和神秘莫測(cè)的太空。

  在白天里,可以享受陽光與春風(fēng)的滋潤(rùn)。在黑夜里,可以欣賞那美不勝收的夜空和溫暖的燈火。

  想飛多高,就飛多高;想飛多快,就飛多快;想去哪兒,就去哪兒………誰也管不著。

  在藍(lán)藍(lán)的天空上自由自在地飛翔,望著那金燦燦的稻田,仿佛稻子在對(duì)我甜蜜的微笑,玉米也在歡快地蹦跳著,種子笑得裂開了小嘴兒,就連春風(fēng)姑娘都在嬉戲……

  春天里,我自由自在地飛翔,春風(fēng)姑娘撫摸著我。玩累的我落在花草上,聞著那清新的花香。

  夏天里,我落在那茂密的.大樹上,享受著那清清爽爽的涼風(fēng)拂面而過。

  秋天里,樹葉落了,我在盤曲的樹枝上蹦蹦跳跳。晚上睡在軟綿綿的樹葉上,就像睡在自己的家里一樣舒服。

  冬天里,我在雪堆上玩雪,把自己的腳印踩上那厚厚的雪堆作為紀(jì)念。然后躲進(jìn)那溫暖的巢里欣賞著這個(gè)銀裝素裹的世界。

  在我的眼里,能像鳥兒一樣自由自在地飛翔,是一件多么幸福的事啊。

  我多么“想要飛”。

  我是小鳥六年級(jí)作文 7

  如果有一天,你能夠自己決定自己將變成什么,你會(huì)選擇什么?是人類?是動(dòng)物?是山川溪流?還是花草樹木?如果是我,我會(huì)毫不猶豫的選擇小鳥。

  假如我是一只小鳥,我首先要將自己沉重的學(xué)業(yè)壓力丟掉,取而代之的是無憂無慮的快樂。我每天都在天上飛啊飛,飛呀飛,累了,就蹲在枝頭上休息?柿,飛到果樹上,吃一個(gè)又大又甜的果子。困了,就飛回自己的`小窩里去,在自己的家里,睡上一個(gè)舒服的大覺。

  要是無聊了,就找?guī)讉(gè)伙伴,我們一起去旅行,飛到各個(gè)名勝古跡,飛到各個(gè)優(yōu)美景點(diǎn)。若是覺得不夠熱鬧,我們就一去大聲歌唱,嘰喳嘰喳嘰喳

  當(dāng)然,除了盡情玩耍外,我也會(huì)做好自己的本職工作。自己會(huì)每天吃掉許多對(duì)大自然有害的蟲子,但是在環(huán)境優(yōu)美的原始森林里工作,又何嘗不是一份愜意的工作呢?碰到同類,可以和他們寒暄一下,碰到小松鼠之類的動(dòng)物,我依舊會(huì)和他們打招呼,他們也會(huì)沖我搖一搖尾巴,以表示他們的友好。

  但是,做什么都有一本難念的經(jīng)。我們鳥類不但要躲過天敵的追捕,還要時(shí)時(shí)刻刻盯防捕鳥人。如果你誤打誤撞進(jìn)入了市區(qū),你還要提放著一些調(diào)皮搗蛋的小孩子,以為他們會(huì)拿彈弓想你扔小石頭,稍有不慎,我們就是要對(duì)生命說“拜拜”。

  不過,這一切終究是幻想,如果有一天我們能夠做到這一點(diǎn),那我們希望,也期待著一天的到來。

  我是小鳥六年級(jí)作文 8

  我常常想,我要能變成一只小鳥該多好。∫?yàn)槲蚁蛲杂,向往藍(lán)天,向往那潔白無暇、沒有一絲污穢的白云;因?yàn)槲蚁胱杂勺栽、無憂無慮地飛翔;因?yàn)槲蚁腼w向藍(lán)天,去尋找我自己的人生舞臺(tái)。

  如果我是一只小鳥。我要擁有一雙翅膀,在天空中自由的翱翔,這時(shí)候我就可以大聲的喊:“我自由了!我自由了!”這時(shí)候,我就可以放開一堆又一堆的作業(yè),放開沉重的心理壓力,放開我心中的一切煩惱!我要去拜訪太陽公公,白云姐姐,月亮阿姨和星星弟弟。看他們是怎樣生活的,和他們一起聊聊天。然后我會(huì)在高低不一的沙坡上去玩滑翔,我會(huì)在天空盡情展翅,感受在天空俯望大地的快樂。我想飛到長(zhǎng)江、黃河的.上空,看看黃河、長(zhǎng)江的美景;我還想飛到長(zhǎng)城的上空,看一看是不是想課本上說的那樣雄偉壯觀;我一定要飛到珠穆朗瑪峰、阿爾卑斯山,看看他們高大的樣子,滿足我的心愿。

  我還會(huì)是一個(gè)熱心的小鳥!如果同伴們有了困難,我會(huì)伸出援助的手;如果大樹哥哥需要我?guī)退οx,我會(huì)義不容辭的答應(yīng);如果人類需要我的幫忙,我也會(huì)欣然前往!

  如果真的有這樣的一天,我變成了一只小鳥,我就可以把所有的煩惱統(tǒng)統(tǒng)忘掉,所有的不愉快煙消云散。但是我知道,人變成小鳥是不可能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)夢(mèng)想?墒侵灰乃菩▲B,便能實(shí)現(xiàn)愿望!

  我是小鳥六年級(jí)作文 9

  我想要變成一只小鳥,飛到天上和藍(lán)天擁抱,去親吻白云,在天地之間自由的飛翔,沒有煩惱,沒有拘束,沒有限制,一切都是那么無憂無慮,,讓人快樂,心情奔放,就像撒了快樂的蜜糖,每一刻都是那么快樂,那么幸福。我常常想,我要能變成一只小鳥該多好。∫?yàn)槲蚁蛲杂,向往藍(lán)天,向往那潔白無暇、沒有一絲污穢的白云。我好想變成一只小鳥,我要飛向藍(lán)天,去尋找我自己的人生舞臺(tái)。我要在舞臺(tái)上展示我的風(fēng)采?我要成為一顆萬人矚目的明星?不,我只要屬于我自己的一片天空。我好想變成一只小鳥,我要擁有一雙翅膀,在天空中自由的翱翔,這時(shí)候我就可以大聲的喊:“我自由了!我自由了!”這時(shí)候,我就可以放開一堆又一堆的作業(yè);放開沉重的心理壓力;放開我心中的一切煩惱………我好想變成一只小鳥,飛到天上和藍(lán)天擁抱,去親吻白云,在天地之間自由的飛翔,沒有煩惱,沒有拘束,沒有限制,一切都是那么無憂無慮,,讓人快樂,心情奔放,就像撒了快樂的蜜糖,每一刻都是那么快樂,那么幸福。如果真的有這樣的'一天,我變成了一只小鳥,我想我就應(yīng)該把令我煩惱的東西統(tǒng)統(tǒng)忘掉,所有的不愉快瞬間煙消云散,那時(shí),我就是一只快樂的小鳥。但是人變成小鳥是不可能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)夢(mèng)想,我想我會(huì)在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn),雖然它就像泡影一樣脆弱、短暫,可是我還是想為它努力奮斗!加油!

  我是小鳥六年級(jí)作文 10

  每一個(gè)孩子都是一只“小鳥”,或是一只深山中自由自在的“小野鳥”,或是一只不幸的家鳥,被關(guān)在籠子里,假裝堅(jiān)強(qiáng),假裝懂事,可能永遠(yuǎn)都掙不脫那禁錮自由的'籠子。

  做完作業(yè),就聽見小伙伴們?cè)诩议T口叫我出去玩,于是我兩蹦三跳地準(zhǔn)備出去迎接,不料卻被媽媽逮住了,大聲問:“作業(yè)做完了?”“是的!蔽蚁褚粋(gè)被審問、但無罪的犯人,輕聲答到。明明是無罪的,可還是被這殺氣給震懾得抬不起頭來!凹热蛔鳂I(yè)做完了,你為什么不看書呢?”媽媽緊接著又問到。我已經(jīng)十分明白媽媽的意思了,自然不想再多說些什么,不耐煩地拿起課外書,心不在焉地看起來。

  “六年級(jí)是最關(guān)鍵的,如果不好好學(xué),你上初中該怎么辦?”媽媽望女成鳳的心我當(dāng)然懂,可……可是……“你已經(jīng)很不錯(cuò)了嗎,還想出去玩,可以啊,等你什么時(shí)候讀玩這一冊(cè)書,什么時(shí)候就可以出去玩了!眿寢屆髅鞫家ド习嗔,卻還在這跟我羅哩羅嗦的,“唉,有你這種不聽話的女兒,我遲早要被‘氣死’,真是不懂事!”媽媽的這句話徹底激怒了我,我忍不住站起來,大聲叫道:“為什么,為什么在您眼里,我永遠(yuǎn)都不夠優(yōu)秀呢?為什么我還不夠努力呢?我到底要變成什么樣子才能是你滿意呢?”我躲進(jìn)房間,大哭起來,門外依然飄著媽媽斥責(zé)我的聲音:“真是生在福中不知福!”

  我不想做一只籠子里的小鳥,我要掙脫籠子,做一只自由自在翱翔于藍(lán)天的小鳥。

  我是小鳥六年級(jí)作文 11

  假如你問我最想干什么,我回答:“我想成為一只自由自在的小鳥,在藍(lán)天上飛翔。”我想成為一只自由自在的小鳥,再青青的草地和乘車的湖水上盤旋。看小魚捉迷藏,看小草與風(fēng)做斗爭(zhēng)。我想成為一只自由自在的小鳥,飛到高高地藍(lán)天上,與朋友嬉戲打鬧,自由自在.不受拘束的開心的玩耍,拋去煩惱,度過精彩的每一天。

  我想成為一只自由自在的小鳥,飛到高高的藍(lán)天上,看下面的景色,和白云姐姐打招呼,向太陽公公問好;與彩虹姐姐打招呼。

  我想成為一只自由自在的小鳥,在樹林里,和小猴子玩耍,聊天;和其它的小鳥打招呼;和小兔子一起拔蘿卜;和小刺猬捉迷藏;和大象一起散步......

  我想成為一只自由自在的小鳥,飛到碧綠的草原之上,觀看草原那秀麗的風(fēng)竟和他那一望無際的龐大?锤魃鳂拥母叽笥趾猛娴娘L(fēng)車,聽微風(fēng)吹過草的.的聲音。

  聞那些小花散發(fā)出的清香的氣息。聽河水碰擊石頭發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽的樂聲,看小魚小蝦互相嬉戲打鬧的情景......

  我想成為一只自由自在的小鳥,飛到碧綠的草原之上。看牛羊吃草的情景,看牧民的幸福生活,看此起彼伏的小山丘,看騎著馬的牧民在草原上飛快地跑著。

  我想成為一只自由自在的小鳥,飛到中國的每個(gè)地方,看嵩山歷史之悠久,看泰山黃山之雄偉壯觀,論九寨溝之美。

  我想成為一只自由自在的小鳥......

  我是小鳥六年級(jí)作文 12

  我是一只快樂的小鳥,自由自在地在天空中飛翔。我喜歡在天空中俯視大地的感覺,更喜歡飛向有著我美好幻想的大地。

  我是一只快樂的小鳥,飛呀飛,飛過了一個(gè)花叢。恰好,風(fēng)姐姐出來散步了,遇見了我和一群嬌羞的花姑娘。花姑娘在風(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下,跳起了一支支優(yōu)美的舞蹈!你瞧瞧,多么令人陶醉啊,我都欣賞得入了神!這時(shí)候,風(fēng)姑娘突然離去了,花姑娘也停止了舞蹈,她們紛紛向我投來告別的目光。

  我是一只快樂的小鳥,飛呀飛,掠過了一條小河。于是,我停在河岸旁。河大哥,他用他那低沉的男低音歌唱著一首首歡樂的歌。透過這歡悅的歌曲,傳播著他歡快的心情,多么動(dòng)聽!在旁邊欣賞的我情不自禁地陶醉其中,不忍離開了。

  我是一只快樂的小鳥,飛呀飛,飛過一條瀑布。那磅礴的氣勢(shì),讓我不禁停住了腳步,靠在旁邊的巖石上。瀑布叔叔在那唱和著一首首自創(chuàng)的小詩,認(rèn)真聆聽的我沉浸在那優(yōu)美的`詩的境界中。

  我是一只快樂的小鳥,我喜歡這世界上的一切。因?yàn)檫@個(gè)世界上的一切都是那么美妙、動(dòng)聽。我是一只快樂的小鳥,懷著對(duì)未來的憧憬,載著對(duì)現(xiàn)實(shí)的信心,我將穿越重重迷霧,不斷飛向更高的天空!

  我是小鳥六年級(jí)作文 13

  面對(duì)著每天層出不窮的試卷,每天奔走在家與學(xué)校的兩點(diǎn)一線,不停的復(fù)制著昨天,不停的粘貼著明天。每天早上背著書包走在上學(xué)的路上,看著小鳥自由自在的唱,突然,我想:如果我是一只自由自在的小鳥該多好。

  我已經(jīng)是六年級(jí)的.小學(xué)生了,相比之下,我長(zhǎng)大了許多。我們將要成為初中生了,面對(duì)的是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)然,面對(duì)的‘‘磨練‘‘要更加數(shù)不勝數(shù)。段考之前,每天從天而降的白的.綠的試卷,讓我們措手不及。望著窗外大樹上的小鳥,我想;如果我是一只自由自在的小鳥多好啊!不用擔(dān)心分?jǐn)?shù),不用擔(dān)心未來····

  ‘‘咦,怎沒回事?我長(zhǎng)出了兩只翅膀,還多出個(gè)尾巴。"看著同學(xué)們?cè)尞惖哪抗,我心里別提有多高興了。我馬上飛出了窗外,在天空中翱翔,我大聲的唱起了歡樂送,心里感覺美滋滋的。

  “豪杰同學(xué),你怎么睡著了”語文老師打斷了我的歌聲。‘嗯,我的翅膀呢”同學(xué)們哄堂大笑,哪來的翅膀啊,唉,原來是做夢(mèng)呢。我趕緊拿起了鋼筆,沙沙的在卷子上寫起了答案····

  人終究是人,我們面對(duì)的終究過不過去,就如小升初。面對(duì)未來,我們只有不懈的努力,未來可能會(huì)更好,我想初中的生活應(yīng)該會(huì)更加多姿多彩。

  我是小鳥六年級(jí)作文 14

  一天,在夢(mèng)里,我和小鳥朋友一起飛上藍(lán)天,我的心情會(huì)很高興,很開心,因?yàn)槲铱梢韵肴ツ膬壕腿ツ膬骸?/p>

  我們飛得很高,地面上的樹就像小甲殼蟲一樣。太陽公公看著我們微笑,一朵朵云彩在我們之間飄來飄去,跟我們玩著捉迷藏。原本都是高高的大樓,在天上看,就像一個(gè)個(gè)小矮人,抬著頭向我們張望。

  小鳥朋友和我一起飛向了一個(gè)神秘的'地方,飛著飛著,我們遇上了龍卷風(fēng),等了好一會(huì)兒,龍卷風(fēng)才停下來。我們繼續(xù)飛,終于飛到了那個(gè)地方。我在天上看到了數(shù)不清的大樹和野草,還有一座座雪山,像戴著白帽子的巨人。

  原來小鳥朋友帶我來到了青藏高原。我看高原上沒有路,就對(duì)小鳥朋友說:“我們一起修鐵路吧,我要把北京和青藏高原用火車連起來,還要讓更多人來青藏高原看美麗的景色。”小鳥朋友說:“好呀!蔽覀兙鸵黄鹦掼F路,先挖坑,又放枕木,埋花崗巖石子,可累了。我們埋了好多枕木,結(jié)果放鐵軌的時(shí)候,我和小鳥誰都拿不動(dòng),一著急,我就醒了。我回想著夢(mèng)里和小鳥修鐵路的事情,對(duì)自己說:“我一定要好好學(xué)習(xí),鍛煉身體,造出很多機(jī)器,好在青藏高原上修很多鐵路,讓每個(gè)小朋友不用翅膀也能到處走!

  我是小鳥六年級(jí)作文 15

  昨夜我做了一個(gè)美夢(mèng),夢(mèng)見我變了一只漂亮的小鳥,身穿金黃色的外套,我非?鞓,在空中自由翱翔,過著無憂無慮的生活。有一天,我正和哥哥姐姐們?cè)诳罩墟覒,低下關(guān)一瞧,咦!這兒聞不到花兒的香味,聽不到鳥兒的筆!案,這是哪里?”我好奇的問。“這是荒漠。”“哥哥姐姐們,咱們?nèi)ゼ亦l(xiāng)采些種子來播種吧,讓種子在這里生根發(fā)芽,使這里也變成塞北的.江南,鮮花盛開.""好哇! 這是個(gè)好主意,讓我們趕緊行動(dòng)吧!“姐姐的話音剛落,大家便行動(dòng)起來。我們期待著這里早日鮮花爛漫,鳥語花香。

  夢(mèng)中我坐在月亮媽媽的懷抱中,和小星星們聊天,省勁,他們紛紛和我交朋友,我一下子就交了那么多的小伙伴兒,心里比吃了了蜜還甜呢!我還坐過楊利偉叔叔的載人航天飛船呢!我在月球上和楊利偉叔叔做伴,讓他不再孤獨(dú)。

  ”小鳥,我要回家了,讓我們相約明年再見!罢f完楊叔叔便飛走了,我一邊哭一邊追,追著追著,我發(fā)現(xiàn)自己是在做夢(mèng)呢!我夢(mèng)多香!如果一切是真的該多好!

  我是小鳥六年級(jí)作文 16

  我好想做一只小鳥,在那無邊無際的天空中,盡情的飛翔,盡情的嬉鬧,還可以自由的飛往世界的各個(gè)方向。

  小鳥輕輕幫我插上翅膀,我閉上眼睛,它把我?guī)нM(jìn)了藍(lán)天里,我睜開雙眼,大聲的.喊道:“我飛了,我——能——飛——了!”我俯視大地,呵!大地竟然在我的腳下,在藍(lán)天里,我與鳥兒們嬉鬧,打鬧,玩累了,就躺在白云姐姐的身上休息,好舒服啊,沒有了一切煩惱。咦!那是什么,同伴告訴我,那是太陽公公,我向它敬個(gè)禮,哎呦!它的陽光太耀眼了,刺得我眼睛疼。

  我一想到馬上能實(shí)現(xiàn)游覽世界的夢(mèng)想了,心里有說不出的興奮,我和同伴拍打著翅膀,向前飛行,!我看到了世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰。聽白云姐姐說有8848多米高呢!可現(xiàn)在,我比它高,我已經(jīng)把它“踩”在腳下了,接著,我們又往前飛,飛過了一片森林,飛過了一條小溪,“嘩,嘩”我們聽到了巨大的流水聲,就飛過去看個(gè)究竟,一看,原來是黃果樹瀑布,我們停在一顆大樹上,觀賞這美景,聊著天。

  夜色很快就降臨了,我和同伴不想離開這美景,我們就在樹上隨便搭了個(gè)窩,睡下了,第二天一早,我們就被游人們的喧鬧聲吵醒了,我看到有一個(gè)小姑娘,坐在一塊大石頭上,吹著蕭,特別動(dòng)聽,讓每個(gè)經(jīng)過她的人,都忍不住站在那里聽一會(huì)兒,我和同伴又在這優(yōu)美的蕭聲中,度過了愉快的一天。

  回到了白云姐姐的身上,依舊是那么暖和,想著一天的經(jīng)歷,想著想著就睡著了,“起床了,起床了!”一大早,我就聽到了媽媽叫我起床的聲音,我的翅膀呢?白云姐姐呢?我怎么在自己的小床上,哦!原來是我做了一個(gè)夢(mèng)啊,不過,我真的希望自己是一只小鳥,一只無憂無慮的小鳥。大家要保護(hù)小鳥哦,要不然他們也不自由了。

  我是小鳥六年級(jí)作文 17

  在藍(lán)天上自由飛翔的小鳥,有著尖小的嘴巴,毛茸茸而可愛的身體,不斷飛翔而美麗的翅膀。無拘無束的湛藍(lán)的天空里任意翱翔。

  我現(xiàn)在是一名要面對(duì)小升初的六年級(jí)小學(xué)生,天天眼前都是作業(yè)和習(xí)題,周末全是課外班。

  我想變成一只自由的小鳥,因?yàn)槲蚁胪ㄟ^自己的努力過上逍遙自在的生活,所以我要發(fā)奮考上好我想一一克服的'中學(xué),高中,大學(xué)。雖然學(xué)習(xí)這條路上障礙很多,但我想一一克服。

  我好想變成一只自由的小鳥,沒有了堆積如山的作業(yè),不用再面對(duì)繁多的課外班和考試,不會(huì)有任何壓力,消除所有的煩惱,沒有了這些,剩下的就全部是快樂。這樣多好,無拘無束,我只想變成一只自由的小鳥。雖然,我沒有翅膀,不能飛上遼闊的的天空,去和白云打招呼,我有夢(mèng)想在藍(lán)天上飛翔,在大地上馳騁,有時(shí)我在夢(mèng)里有了翅膀,飛上藍(lán)天完成理想,有時(shí)我在心里默默地幻想……

  我想變成一只自由的小鳥,在這個(gè)過程里,有哭有笑,有悲有歡。考試不好了,有傷心,好了就高興,總之,為了變成一只自由的小鳥努力。

  厚厚的數(shù)學(xué)習(xí)題被媽媽買回來了,爸爸的手中拿著一本一本的英語書。每次回到家,姥爺總是變玩樣的給我拿來各種古文讓我背。老師更是不斷的給我們施加壓力,總之,在這小學(xué)的階段的最后一年里越來越緊張,猶如一車石頭壓在身上,讓人喘不過來氣來。體育課由原來的三節(jié)變成了兩節(jié),語數(shù)英的作業(yè)在一天天增多、考試增多等到,我們都已經(jīng)倦了,雖然我們知道大人在幫助我們破繭成蝶,但為了有一天能變成一只自由的小鳥,為了能飛上藍(lán)天,拋開所有的重?fù)?dān)。為了能有美麗的翅膀,為了能飛上藍(lán)天,我寧愿這樣!

  我是小鳥六年級(jí)作文 18

  在我很小的時(shí)候,我就倚在媽媽的懷里用手指著天上的小鳥,好奇的問媽媽:“媽媽為什么小鳥會(huì)飛人卻不會(huì)呢?等我長(zhǎng)大了我一定要飛上藍(lán)天,我會(huì)向人們證明我是偉大的!泵慨(dāng)這時(shí)媽媽就會(huì)笑瞇瞇的望著我,對(duì)我說:“寶貝長(zhǎng)大了一定會(huì)有出息的。”

  現(xiàn)在我是一名少年了也知道了這其中的奧秘,但是幼年的想法卻依舊沒有改變。我是一名畢業(yè)班的學(xué)生,整天過著兩點(diǎn)一線非?菰餆o味的生活,就連好不容易等來的星期天也會(huì)被各種各樣輔導(dǎo)班所占據(jù)。當(dāng)我坐在輔導(dǎo)班教室的時(shí)候,望著窗外自由自在飛來飛去的小鳥,心中不由升起了一股羨慕之情。哎!我要是能變成一只小鳥該多好?

  突然我有些困了,便趴在桌子上迷迷糊糊地睡著了!斑!這是哪里怎么一切就這么陌生”。“哎呀!你終于醒了”,一個(gè)聲音在我的耳邊響起!澳闶钦l?”“傻孩子我是你的媽媽呀!”這到底是怎么一回事呀?看看我的手怎么變成了一雙翅膀?還有嘴巴也變了一個(gè)樣子。哦!原來是我的夢(mèng)想成真了,我真的變成了一只小鳥,我激動(dòng)的淚珠都差點(diǎn)流了出來。

  于是我張開雙翅向蔚藍(lán)的天空飛去,動(dòng)作是那么的.嫻熟,我飛過了草地、飛過了大廈來到了一片空地上,正獨(dú)自愜意的享受著這美好的時(shí)光。突然有一群頑皮的小孩向我跑來,邊跑邊說:“你們看那邊有一只小鳥!蔽亿s忙要飛走但已經(jīng)來不及了。被他們捉住的我便使勁掙扎起來,忽然我聽到“喂!喂!你怎么了?趕緊站起來回答問題”我被同桌叫醒了。哦!原來這是一場(chǎng)夢(mèng)。

  我是多么希望夢(mèng)境變成真的呀!多么希望我是一只自由自在的小鳥。

  我是小鳥六年級(jí)作文 19

  我是一只小鳥。我長(zhǎng)得可愛機(jī)靈,我代表天空和自由。

  人們非常羨慕我,因?yàn)槲绎w得高,看得遠(yuǎn),能自由的在空中飛翔。但你們可知道我的煩惱嗎?有家不能回,在外面飛翔著許多的危險(xiǎn)。因?yàn)槲覀兊募覉@正在遭受人們的破壞,在外面常常會(huì)被人捕殺。

  聽媽媽說,我家原來只一片大森林的深處。那里山清水秀,風(fēng)景優(yōu)美,是我們鳥類的天堂,我家祖祖輩輩就生活在哪里?墒牵瑥奈页錾哪且豢涕_始,我就沒能舒服的生活過。媽媽孵我出殼的那段時(shí)間,她總是提心吊膽,因?yàn)樗偰苈牭饺藗兛撤ド值穆曇。那種可怕的聲音咣咣聲一天比一天接近我們的家園,一天比一天刺耳剜心。媽媽就是被這中可怕地咣咣聲折磨而死的。那個(gè)時(shí)候我還不到一歲,強(qiáng)忍著失去母愛的悲傷,我開始了獨(dú)立的生活。

  本想人們會(huì)停止對(duì)森林的砍伐,沒料到人們就像瘋了似的,很快就摧毀了整片森林,我不得不踏上了流浪的路途……

  如果有一天我們鳥兒們滅絕了,會(huì)有人為我們感到傷心嗎?

  我有許多的同伴,雖然是同鳥,卻有著不平凡的身價(jià)。如世界上最小的'鳥——蜂鳥,象征著和平的鳥--和平鴿……可我確實(shí)在平凡不過。也許沒有人真正注意、愛護(hù)我,我是那么嬌小無助。

  白天,會(huì)看見鳥兒們紛紛出窩里,在路上還會(huì)遇見燕子、麻雀或許是更大的鳥兒們,夜晚就看不見它們了。不知他們身落何方?鳥籠還是餐桌……

  最然我可愛,有著自由的天空,有著溫暖而危險(xiǎn)的家,卻不知能否歸去。

  希望人類——我的朋友,能伸出一雙溫暖的手,把我送進(jìn)一個(gè)真正溫馨、安全的家!

  我是小鳥六年級(jí)作文 20

  9月27日早晨,蓮花小學(xué)熱鬧非凡。四(1)中隊(duì)參加了由匯豐銀行贊助的愛鳥公益活動(dòng)。在啟動(dòng)活動(dòng)儀式后,大家正準(zhǔn)備合影,一架側(cè)旋翼飛機(jī)模型騰空而起。幾乎所有人的目光都聚焦在航模上,同學(xué)們議論紛紛,有人說航模代表了飛翔的小鳥,也有人說航模是用來從高處攝影的。在藍(lán)天白云之下,同學(xué)們的環(huán)保之心、愛鳥之情已經(jīng)飛揚(yáng)。

  合影之后,四一班的同學(xué)都戴上了紙做的面具。大家都變成了小鳥了,有尖嘴的,有長(zhǎng)嘴的。文靜的女生縷縷頭發(fā),整整面具,希望自己代表的小鳥更加美麗。調(diào)皮的男生相互間用紙做的鳥嘴戳來戳去,象鳥兒間竊竊私語,亦或象鳥兒間在爭(zhēng)搶食物。

  接著同學(xué)們迎來了新的'挑戰(zhàn)——小鳥拼接。地上放著幾摞泡沫做的圖盤,每摞十多張圖板實(shí)際上是由一張小鳥的照片分割而成的。大家要做的事就是將分割開的圖板再還原成一張完整的小鳥照片。拼接照片時(shí),同學(xué)們都會(huì)輕松地把小鳥拼出來,但要把水面、倒影、荷葉等背景拼出來可就不那么容易了。在志愿者的幫助下,大家最終都把小鳥照片完整地拼出來了。在拼接過程中,同學(xué)們不但用手和小鳥的影像在接觸,更是用心在和這種大自然的精靈在接觸。

  完成了小鳥拼接后,同學(xué)們又接受了生動(dòng)的鳥類科學(xué)教育。在學(xué)校健身器材邊的綠化帶上放著好多本地野生鳥類的圖片。同學(xué)們看著圖片,并在志愿者的講解之下,了解了各種鳥類的外觀、生活習(xí)性。大家都為深圳有這么豐富的鳥類資源感到驕傲。

  最后,同學(xué)們還參與了在扇子上描繪小鳥的活動(dòng)。在潔白的扇面上,大家用畫筆勾繪出顏色不同、造型各異的小鳥;顒(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們都將扇子帶回家。隨之珍藏的會(huì)有一份親近自然、熱愛鳥類的心靈感受。

  我是小鳥六年級(jí)作文 21

  一身綠黃相間的羽毛,一對(duì)輕巧靈活的翅膀,一雙炯炯有神的眼睛,加上那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,就形成了我家那只可愛的小鳥。

  這只可愛的小鳥來得可不容易,還是我再三努力之下才得到的。有一次,我和媽媽去虹蛘公園爬山,下來經(jīng)過花鳥市場(chǎng),我就看中了這只小鳥,可是媽媽不同意給我買,因?yàn)樵瓉砦茵B(yǎng)過一只兔子,沒有照顧好,很快就死掉了。但我向媽媽保證,小鳥我會(huì)好好照顧的,但媽媽還是不相信,要看我的表現(xiàn)才行。

  從這事以后,我仿佛變了一個(gè)人似的,就特別的勤勞,每天幫著媽媽干活。終于有一個(gè)周末,我又來到了花鳥市場(chǎng),這次我又向媽媽要這只可愛的小鳥。還特別向媽媽保證,會(huì)照顧好它的.,媽媽終于同意了,我拎著這只可愛的小鳥心花怒發(fā)地回家了。

  自從有了這只小鳥,我就多了一份責(zé)任,每天幫忙加鳥食,還幫小鳥清理糞便。每當(dāng)我放學(xué)回家,都要先去看看小鳥,小鳥也會(huì)很高興地向我唱歌,好像在感謝我的照顧呢!

  有一次,我忘記把小鳥放回屋里了,一個(gè)晚上我都沒有睡好覺。第二天一早,我就去看小鳥,小鳥凍得瑟瑟發(fā)抖,也不向我唱歌了,我很自責(zé)自己的失誤,幸好那天陽光明媚,我把小鳥拎到太陽底下曬了一會(huì),小鳥就又歡快地唱起歌來,我也長(zhǎng)噓了一口氣。

  媽媽看我這么細(xì)心地照顧小鳥,就答應(yīng)我如果小鳥活到立春,就再給我去買只小鳥來,和這只小鳥為伴。我要更加細(xì)心地照顧這只小鳥,讓小鳥能找到好朋友。

  我是小鳥六年級(jí)作文 22

  今年暑假的一天中午,我在客廳里看電視,忽然聽到窗外有鳥的叫聲,跑到窗前一看,是一只鳥停在我家窗臺(tái)上的花盆里,它渾身的羽毛黑中帶藍(lán),黃色的嘴巴尖尖的,明亮的眼睛一眨一眨的,頭不時(shí)地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,可愛極了!我急忙叫來爸爸,爸爸輕手輕腳地打開窗戶,沒想到居然一把就把它給抓住了。

  我喜出望外地找出我以前養(yǎng)倉鼠的籠子,把它小心翼翼地放了進(jìn)去。我仔細(xì)打量著這只可愛的小鳥,其實(shí)它的個(gè)頭蠻大的`,籠子對(duì)它來說小了點(diǎn),它的身體根本無法伸展開,掙扎中它拉了許多黑色的像油水樣的大便,弄的籠子上、窗臺(tái)上、地板上到處都是,我連忙叫來媽媽幫我打掃。它在籠子里不停地扇動(dòng)翅膀,大概不想被困在籠子里,眼神里帶著一種擔(dān)心和害怕,媽媽見它一直上躥下跳,就對(duì)我說:“還是把它放了吧,說不定它是鳥媽媽,鳥爸爸和它的孩子們要是找不到它了那該多著急!”聽了媽媽的話,我心里雖然有些不舍,可是覺得媽媽說的很有道理,所以決定還是放了它。

  在放走它之前我讓媽媽用數(shù)碼相機(jī)給它拍了幾張照片,這樣我就能一直看到它了。終于要和它說再見了,我依依不舍的把它從籠子里拿出來,打開窗戶,伸開雙手,它沒有馬上飛走,而是跳到花盆上回頭望了望我,好像在說:“小朋友,謝謝你!”然后,呼的一下就飛走了。望著它遠(yuǎn)去的身影,我開心的笑了。

  我是小鳥六年級(jí)作文 23

  一個(gè)晴朗的下午,我蹦蹦跳跳地下樓找朋友玩,當(dāng)我跑過池塘邊的草叢時(shí),突然聽到一聲虛弱的鳥叫。我循聲望去,草坪中有一只可愛的小鳥!

  呀!一只多么漂亮的小鳥啊!它有一身黃澄澄的羽毛,圓圓的眼睛好像兩個(gè)黑寶石,它小小的身子下還有一雙橙色的小腳?墒,它的眼睛里透著一絲憂傷。原來,它的腳受傷了,還在不斷地流血。它哀鳴著好像在說:“快救救我吧!我受傷了!蓖@只可憐的小鳥,我決定把它帶回家治療。

  我趕緊把小鳥捧在手中,小跑著回了家。路上,小鳥不停地慘叫著,我連忙安撫它:“小鳥別怕,我馬上把你的`傷治好。”

  回到家,我把小鳥放在地上,拿來醫(yī)藥箱,取出剪刀、紗布、碘伏。我輕輕地捧起它,用碘伏在它的傷口上涂了涂,小鳥痛地嘰嘰叫。我輕輕安慰著它:“忍一忍小鳥,馬上就好了!”然后用剪刀剪下了一段紗布,給小鳥纏上,又在上面系上了個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),小鳥不停地叫著,我連忙安慰它:“小鳥,別怕,一會(huì)兒就不痛了!毙▲B好像聽懂了我的話,安靜了下來。

  小鳥的傷終于好了,我和小鳥已經(jīng)成了好朋友,但是我必須把它放走,因?yàn)樾▲B只有回到大自然才是最開心的。我來到了樓下,把小鳥朝天空輕輕一拋,戀戀不舍地說:“小鳥,希望你不要再受傷了!”小鳥好像明白了我的意思,飛上了高高的藍(lán)天。

  我是小鳥六年級(jí)作文 24

  有人喜歡小巧玲瓏的麻雀,有人喜歡搏擊風(fēng)雨的蒼鷹,而我也不例外,我喜歡紀(jì)律森嚴(yán)的大雁。

  大雁又稱野鵝,天鵝類的大型候鳥,是我們國家的二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。不過在我眼里它更像一級(jí)的保護(hù)動(dòng)物,為什么呢?因?yàn)椋绻覀儼岩谤Z的鵝字分成“我”和“鳥”,再把它的“我”和“鳥”造句成我們要保護(hù)的鳥兒,那么現(xiàn)在,我們是不是感覺大雁更像一級(jí)保護(hù)動(dòng)物了。

  成雁的體重約五到六千克,大的可以達(dá)到十二千克重,純種的大雁額的部位沒有肉質(zhì)的突起,而人工馴養(yǎng)與是和家鵝養(yǎng)在一起的大雁,都不知什么原因它們的額部都有肉質(zhì)突起,恰恰和純種大雁相反。每到冬季,大雁都會(huì)進(jìn)行一次集體大搬家,成群結(jié)隊(duì)的往南遷徙到我們南方來過冬,到了每年的春季,大雁又會(huì)飛回遙遠(yuǎn)的北方去。大雁在飛行的時(shí)候會(huì)布“一”和“人”的形狀。為什么呢?最初我也不知道為什么會(huì)這樣,于是,我便去問聰明的`爸爸,結(jié)果,我得到的答案是:當(dāng)飛在前面的“頭雁”的翅膀在空中劃過時(shí),翼尖上就會(huì)產(chǎn)生一股微弱的上升氣流,排在它后面的大雁就可以依次利用這股氣流,從而節(jié)省了許多的體力。但是“頭雁”因?yàn)闆]有這股微弱的上升氣流的補(bǔ)助,所以很容易疲勞,在長(zhǎng)途遷徙的過程中,雁群需要經(jīng)常地變換隊(duì)形,更換領(lǐng)頭的大雁。

  怎么樣,大雁還是不錯(cuò)的吧。

  我是小鳥六年級(jí)作文 25

  大家都有夢(mèng)吧!在夢(mèng)中一定會(huì)遇到生活中不可能發(fā)生的事情吧!我就做了這樣的一個(gè)夢(mèng)。

  夢(mèng)中的我在一個(gè)盛夏的時(shí)候,和小伙伴們?cè)诩椅鬟叺男淞掷锿妫娴脻M頭大汗時(shí)就在柳樹的陰涼處躲避太陽的烘烤。忽然聽到了急脆的鳥叫聲,原來小鳥是在和我說話,我竟然能聽懂小鳥的話,我興奮極了,然后驚異地問:“小鳥!你在叫我嗎?”緊接著小鳥落在我的肩頭,又沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,我看看它不安的神色,輕聲地詢問道:“小鳥你叫什么名字?”小鳥回答道:“我叫花花。”它沒有問我的名字,我自我介紹道:“我叫高柳,很高興認(rèn)識(shí)你!彼]有表現(xiàn)出任何高興的感覺。我小心翼翼地問:“你從哪了來的?”花花不知怎么了,猶豫了一下,低著頭對(duì)我訴說她的命運(yùn)。原來花花的家沒了,它的家本是一個(gè)蒼山翠嶺的地方,它還有很多的伙伴,生活得很自由,很快樂。后來山里來了一些陌生人,在森林就亂砍濫伐,花花快樂的`充滿溫馨的家就此從這個(gè)世界消失了……我聽了花花的訴說,情不自禁地把它抱在懷里安慰它說:“不要傷心,讓我來幫助你吧!”小鳥用疑惑的眼神望著我說:“你怎么幫助我呀!”我沉默了許久不知該如何給它一個(gè)滿意的答案。我看見花花的沮喪的樣子,我很傷心……

  夢(mèng)醒了,我依然很傷心,小鳥為什么會(huì)遭受如此的挫折,答案就在我們?nèi)祟惖纳砩。我?jīng)常聽大人說:“保護(hù)森林人人有責(zé)”!可我現(xiàn)在要說:“保護(hù)小鳥人人有責(zé)!”

  我是小鳥六年級(jí)作文 26

  如果我是一只小鳥,我要飛得又高又遠(yuǎn),拋去悲傷、傷心、煩躁,扔掉學(xué)習(xí)、讀書、上課,拾回快樂、高興,拿回自由自在。

  之所以我喜歡小鳥,是因?yàn)樾▲B長(zhǎng)得細(xì)小可愛、美麗聰明,之所以我喜歡小鳥,是因?yàn)樾▲B歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,令人心曠神怡,之所以我喜歡小鳥是它能在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空中自由自在、無憂無慮、不受羈絆、不被管制的飛翔,之所以我喜歡小鳥,是因?yàn)槲铱释杂伞?/p>

  都說我們是“祖國的花朵。”要好好學(xué)習(xí),天天向上。我覺得我是一朵枯萎的`花朵。每天六時(shí)就要從暖暖的被子里依依不舍的鉆出來,背上大約有五斤重的大書包,不耐反地去聽那乏味的語、數(shù)兩課,直到晚上才能回家“休息”,“休息”就是我們還有把人壓得死氣沉沉、奄奄一息的語文作業(yè),十一、二點(diǎn)鐘也能睡覺。本以為星期六、星期天能好好休息,痛快玩耍,可是補(bǔ)習(xí)班又讓我失去了自由,每個(gè)星期六、星期天都得補(bǔ)作文和英語,回家來已經(jīng)是五、六點(diǎn)鐘,心想:“終于可以休息啦!”又自言自語道:“哎,我還要寫補(bǔ)習(xí)班的作習(xí),還語、數(shù)的家庭作業(yè),可能今天又得做到十來點(diǎn)鐘了!卑。∥沂チ俗杂,看到窗外有很多小朋友聚起來快樂的玩耍著、打鬧著,我傷心地流出了兩排眼淚,我渴望自由啊!

  如果我是小鳥,我要展翅高飛,去尋找自己的學(xué)習(xí)與生活。

  我是小鳥六年級(jí)作文 27

  那天,我一回家,爸爸就跑過來,神秘地對(duì)我說:“妍妍,猜猜看,爸爸給你帶回來了什么?”他一邊說,一邊拿出一個(gè)紙箱子。

  我在好奇心的催促下打開了箱子:是一只美麗的小鳥,全身是嫩白色的,肚子下面有一塊是黃色的.,一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛,羽毛軟軟的。我高興極了,連忙把小鳥捧在手里,愛不釋手。小鳥在我的手中不停地顫抖,于是,我對(duì)爸爸說:“爸爸,小鳥是人類的朋友,我們不應(yīng)該捉住它,把它放了吧!”聽了我的話,爸爸著急地說:“不行,不行!我好不容易捉來的,怎么能說放就放了呢?你只要對(duì)它好一點(diǎn),它會(huì)過得很快樂的。

  第二天,爸爸去上班了。我打開放小鳥的紙箱,小鳥正在里面“嘰嘰嘰”地叫。我抓了一把大米喂給它,可它就是不吃,我用碟子弄來一些水,它也不喝,一副愁眉苦臉的樣子。小鳥不吃不喝,肯定是厭惡關(guān)在這里。趁我走神,小鳥飛來飛去,羽毛灑落一地,我心疼極了!

  “我要把你放了!蔽易匝宰哉Z道。

  “孩子,媽媽支持你!眿寢屪哌^來說。

  我高興地跳了起來,“哦!謝謝媽媽,小鳥是我的好朋友!”我把小鳥放在手上,像昨天那樣輕輕地?fù)崦藭r(shí)我的心里是不舍的。

  我張開雙手,小鳥展翅高飛,望著遠(yuǎn)去的鳥兒,我發(fā)現(xiàn)天空變得更藍(lán),連太陽也與往日不一樣的紅。

  我是小鳥六年級(jí)作文 28

  有一天,我一覺醒來發(fā)現(xiàn)我變成了一只活潑機(jī)靈的小鳥,我大吃一驚想我怎么變成小鳥了?我冷靜下來時(shí)突然高興的想這不正是我的愿望么,于是我起了床,抖擻精神展開雙翅,飛到了藍(lán)藍(lán)的天空中,在天空中翱翔。我心想多么自由多么神奇呀!我飛著飛著來到了一片森林,森林里有許多參天大樹,我又飛到了一塊以前被人砍伐過的空地,空地上有許多小鳥,我與小鳥們交了朋友,有一天我正與一只白鴿在空中追逐游戲,正玩在興頭上,突然一陣巨響小白鴿便掉到了地上,原來是獵人來了,拿槍把小白鴿打傷了并且把小白鴿拿走了,獵人走后我跟了過去,我知道路之后,我召集了許多小鳥做救小白鴿的救援隊(duì)有小燕子、小麻雀、貓頭鷹等小鳥,到了晚上我讓小鳥們跟著我到了獵人們的基地,我讓貓頭鷹放哨,我用嘴打開了一道道門鎖,我又讓大部隊(duì)(鳥群)和我沖進(jìn)了獵人的基地,我又讓小鳥們拉的拉,拽的`拽,拖得拖,背的背,把被抓的動(dòng)物都救走了,獵人們被大部隊(duì)的嘰嘰喳喳聲驚醒了于是穿上衣服那槍出來了,獵人出來的一瞬間,小白鴿也被大部隊(duì)救走了,獵人檢查了一下基地,發(fā)現(xiàn)他們抓到的動(dòng)物被一掃而空了,獵人們十分生氣,我站在高高的樹枝上說:“小動(dòng)物是人類的朋友!”當(dāng)時(shí)我也不知道自己說得是人話還是鳥話。

  反正,從此再也沒有獵人來傷害小動(dòng)物了,就這樣我們(小鳥)又過上了幸福的生活。

  我是小鳥六年級(jí)作文 29

  真好!朋友送了我一對(duì)鸚鵡,放在一個(gè)漂亮的大籠子里,籠內(nèi)還有一個(gè)精致的窩,那是鳥兒們舒適又溫暖的家。

  剛開始,它們有點(diǎn)怕人。

  我把鳥籠放在陽臺(tái)上,它們的樣子很特別,公鳥的小臉上有一塊黑色的羽毛,小眼睛很可愛,小嘴巴的.尖尖上有一個(gè)白色的點(diǎn),小脖子短短的,小腳和肚皮上都軟軟的。母鳥的頭是黃色的,小眼睛可可愛了,身子是藍(lán)色、紅色和粉白色的,看起來一臉萌!它們摸起來都是滑滑的、軟軟的呢!

  有一次,我忘關(guān)鳥籠的門,這兩個(gè)小淘氣飛了出來。起先,小家伙只在籠子周圍活動(dòng),熟了環(huán)境后,兩個(gè)淘氣包就在屋里飛來飛去,一會(huì)兒落在書上,一會(huì)兒站在書架上,一會(huì)兒坐在床上,一會(huì)兒又圍著植物轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我一直沒理會(huì)它們,而是默默的看著這兩個(gè)淘氣的小家伙。過了一會(huì)兒,它們的膽子漸漸大了,就落在書桌上,我轉(zhuǎn)過頭去,生怕嚇跑了它們,看我不去傷害自己,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近。小家伙們蹦進(jìn)一袋鳥食里,吃一口,看一下我,再吃一口,再看一下我,生怕我傷害它們呢!

  我還是不動(dòng)聲色,小家伙們就放開了膽子,一只圍著我手中的筆轉(zhuǎn),一只啄著我的手指,好像在說:“這個(gè)能吃嗎?”我們已經(jīng)完全熟悉了,我喜歡這兩只淘氣、可愛的小鸚鵡。這兩只小家伙是我寶貴、心愛的小東西!

  我是小鳥六年級(jí)作文 30

  星期天的早上,我正在寫字臺(tái)前做作業(yè),突然聽到窗外傳來“嘰—嘰—”的鳥叫聲。雖然清脆卻透著些許疲憊。又傳來幾聲鳥叫,似乎就在近旁。我連忙輕手輕腳地走到窗前,看到窗臺(tái)上落著一只小鳥。它正望著霧蒙蒙的天空,神情落寞。

  難道鳥兒也有煩惱嗎?我不禁托著下巴,納悶地問道:“嗨,小鳥,你怎么了?為什么不去自由地飛翔呀?”

  “你好,小朋友。還飛呢,你瞧瞧這天空,整座城市都被一層厚厚的霧霾籠罩著,幾乎看不清遠(yuǎn)方了!毙▲B哀嘆了一聲說,“我今天正想和爸爸媽媽去野餐,誰知沒飛多遠(yuǎn),我們就個(gè)個(gè)灰頭土臉,嗓子灼痛了。爸爸媽媽停落在附近的'窗臺(tái)上,我就在你這兒歇會(huì)兒!

  “原來如此,唉!空氣差,我們?nèi)烁械讲皇娣,小鳥們也一樣不舒服,怪不得唱歌都有氣無力了。”我感同身受地說著,難過地看著這只小鳥。它的羽毛上蒙著灰,已經(jīng)失去了原有的光澤……

  “這霧霾什么時(shí)候才能消失?你有什么辦法嗎?”小鳥期盼地望著我,“我們實(shí)在不想在這樣糟糕的環(huán)境里生活呀!”

  “嗯……”我低下頭,陷入了深思。

  是的,我多么希望每天都能看到湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,每天都能聽到小鳥的歡唱,看到它們自由地飛翔!可是,難道除了無奈只有無奈嗎?想到這里,我決定從自己做起,從身邊做起,切實(shí)地行動(dòng)起來。我回到寫字臺(tái)前,決定寫完作業(yè)后就著手寫“愛護(hù)環(huán)境倡議書”,然后去社區(qū),去為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)什么!

  我是小鳥六年級(jí)作文 31

  自從學(xué)習(xí)了《去年的樹》這篇文章,我被這篇文章里頭的小小“主人公”——鳥兒感動(dòng)了,被她與樹的友情深深地震撼了。當(dāng)鳥兒信守若言回到原來的地方找好朋友樹時(shí),卻發(fā)現(xiàn)樹不見了,于是她連氣兒都來不及喘一口,便急匆匆地去找樹了。功夫不負(fù)有心人,費(fèi)勁周折,歷經(jīng)千辛萬苦,她終于找到了自己的好朋友之時(shí)——雖然只是用自己的好朋友做成的火柴點(diǎn)燃的燈火。

  雖然樹成了燃燒自己照亮人們的火柴、服務(wù)于人們的桌椅、供人欣賞的工藝品等等東西,但是它對(duì)我們?nèi)祟愑兄鴺O大的“恩賜”(即幫助),所以你不要因?yàn)槭ニ鴤模粗,?yīng)該為它的無私奉獻(xiàn)、偉大感到自豪呀!而且,我們也相信那些伐木人若是聽到了你的故事,一定會(huì)心生愧疚的!以后,人類保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)樹木之時(shí),你的朋友就不可計(jì)數(shù)了,那時(shí)的光景便是人與自然和諧相處,共同發(fā)展,多么美好啊!所以你不要再為樹傷心難過了。

  雖然我也是個(gè)信守若言的“乖乖女”,不過比起你來就遜色多了。你不信?就來看看我們之間的`差距有多大吧!一個(gè)月前,我答應(yīng)幾個(gè)好友去圖書館看書,結(jié)果做作業(yè)出了名“龜速”的我未能完成,再加上外面突然下起了傾盆大雨,我想大家可能不會(huì)去了,便安心在家繼續(xù)完成我的作業(yè),可約過了半小時(shí)多,朋友們一起來敲開我家的門時(shí),我才意識(shí)到我失約了……

  “守信是一項(xiàng)財(cái)富,不應(yīng)該隨意虛擲!背腥羰墙,讓我們信守承若,將靈魂袒露于天地之間,為自己交上一份無愧的答卷。

  我是小鳥六年級(jí)作文 32

  有一天,我一覺醒來發(fā)現(xiàn)我變成了一只活潑機(jī)靈的小鳥,我大吃一驚想我怎么變成小鳥了?我冷靜下來時(shí)突然高興的想這不正是我的愿望么,于是我起了床,抖擻精神展開雙翅,飛到了藍(lán)藍(lán)的天空中,在天空中翱翔。我心想多么自由多么神奇呀!我飛著飛著來到了一片森林,森林里有許多參天大樹,我又飛到了一塊以前被人砍伐過的空地,空地上有許多小鳥,我與小鳥們交了朋友。

  有一天我正與一只白鴿在空中追逐游戲,正玩在興頭上,突然一陣巨響小白鴿便掉到了地上,原來是獵人來了,拿槍把小白鴿打傷了并且把小白鴿拿走了,獵人走后我跟了過去,我知道路之后,我召集了許多小鳥做救小白鴿的.救援隊(duì)有小燕子、小麻雀、貓頭鷹等小鳥,到了晚上我讓小鳥們跟著我到了獵人們的基地,我讓貓頭鷹放哨,我用嘴打開了一道道門鎖,我又讓大部隊(duì)(鳥群)和我沖進(jìn)了獵人的基地,我又讓小鳥們拉的拉,拽的拽,拖得拖,背的背,把被抓的動(dòng)物都救走了,獵人們被大部隊(duì)的嘰嘰喳喳聲驚醒了于是穿上衣服那上槍出來了,獵人出來的一瞬間,小白鴿也被大部隊(duì)救走了,獵人檢查了一下基地,發(fā)現(xiàn)他們抓到的動(dòng)物被一掃而空了,獵人們十分生氣,我站在高高的樹枝上說:“小動(dòng)物是人類的朋友!”當(dāng)時(shí)我也不知道自己說得是人話還是鳥話。

  反正,從此再也沒有獵人來傷害小動(dòng)物了,就這樣我們(小鳥)又過上了幸福的生活。

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