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家庭教育注意事項(xiàng)
一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的教育,那么家庭教育有哪些注意事項(xiàng)呢?下面是小編為大家收集的家庭教育注意事項(xiàng),歡迎閱讀與收藏。
【家庭教育注意事項(xiàng)】
家庭教育是學(xué)齡前寶寶教育最重要的部分,爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠淘谄渲谐袚?dān)了主要的責(zé)任。到底怎么做才能培養(yǎng)出一個(gè)好寶寶哪,這里把平時(shí)看到聽(tīng)到的一些方法拿出來(lái)和大家討論一下。
1、不要用“兒語(yǔ)”和寶寶說(shuō)話
許多家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得寶寶的奶聲奶氣很好玩,用寶寶說(shuō)話的方法和他/她說(shuō)話,其實(shí)這樣做不利于寶寶發(fā)音和語(yǔ)言發(fā)育,反而會(huì)讓他把錯(cuò)誤的發(fā)音認(rèn)為是正確的,將來(lái)也不易糾正。比如把“吃”說(shuō)成“氣”。
2、好寶寶夸出來(lái)
不要吝嗇對(duì)寶寶的表?yè)P(yáng),但要注意表?yè)P(yáng)的事情要具體,不要泛泛地表?yè)P(yáng)。比如寶寶今天飯吃得好,就要說(shuō):“寶寶今天飯吃得真快!媽媽真喜歡!”諸如此類(lèi)的,而不是光說(shuō)“寶寶是個(gè)好寶寶”,這樣做有助于強(qiáng)化寶寶的好習(xí)慣好行為,知道自己什么地方做對(duì)了。
但是也不能只夸獎(jiǎng)而不批評(píng)。
3、不要當(dāng)著孩子和客人面前批評(píng)孩子
小孩子也是有自尊心的,如果在客人面前總說(shuō):“我家寶寶一點(diǎn)不乖!”“我家寶寶沒(méi)你們聰明!”,會(huì)讓孩子對(duì)自己失去信心,造成不良的心理暗示,批評(píng)寶寶也要單獨(dú)和寶寶說(shuō),并且就事論事,而不是亂翻老賬。
4、培養(yǎng)寶寶良好的秩序感
家里的東西不要亂堆亂放,寶寶的玩具衣物最好用整理箱分別放好,大一點(diǎn)的寶寶在玩好玩具后,媽媽?xiě)?yīng)該鼓勵(lì)寶寶自己把玩具收好,可以在整理箱上貼上標(biāo)簽,畫(huà)上圖案告訴寶寶,這個(gè)應(yīng)該放什么。
5、不要阻止寶寶的探索精神
寶寶在一個(gè)階段會(huì)喜歡摔東西,或者亂翻東西,那不是寶寶調(diào)皮,而是寶寶在用自己的手探索世界哪。他想知道東西掉下去會(huì)怎么樣,會(huì)對(duì)這樣的游戲樂(lè)此不疲。媽媽不要粗暴的阻止寶寶,有條件的話應(yīng)該鼓勵(lì)寶寶的這種行為(有危險(xiǎn)的除外)。
6、鼓勵(lì)寶寶自己的事情自己做
在寶寶開(kāi)始搶調(diào)羹的時(shí)候,在他開(kāi)始扒小碗的時(shí)候,就應(yīng)該給寶寶條件,讓他自己去嘗試吃飯,哪怕他把飯撒得一地。千萬(wàn)不要因?yàn)閷殞氉龅牟缓镁陀蓩寢尨鷦,一?lái)不利用培養(yǎng)寶寶的自立能力,二來(lái)過(guò)了這個(gè)階段,你再想讓他學(xué),他也不愿意學(xué)了。關(guān)于這點(diǎn),媽媽要做好在后面收拾的準(zhǔn)備,那可比自己干累多了,特別是趕時(shí)間的媽媽要注意哦!
7、不要用命令的口氣和寶寶說(shuō)話
要和寶寶建立良好平等的關(guān)系,就不要總用權(quán)威命令的口氣和寶寶說(shuō)話。比如,讓寶寶拿雙筷子,說(shuō):“寶寶,請(qǐng)幫媽媽拿雙筷子來(lái)好嗎?”是不是比“去,給媽媽拿雙筷子來(lái)!”好多了哪?寶寶拿來(lái)以后,不要忘了說(shuō)“謝謝,寶寶真能干!”
8、培養(yǎng)寶寶的人際交往能力
媽媽多帶寶寶出門(mén),注意讓寶寶和碰到的鄰居或熟人打招呼,如果寶寶比較害羞膽小,媽媽可以主動(dòng)和別人打招呼,以身作則,再讓寶寶學(xué)習(xí)模仿。鼓勵(lì)寶寶和陌生人說(shuō)話,回答別人的問(wèn)題,寶寶有了進(jìn)步一定要及時(shí)表?yè)P(yáng)。ㄟ@里也要注意安全問(wèn)題,這點(diǎn)我也比較困惑)。
9、鼓勵(lì)寶寶和同齡人玩耍
寶寶在和同齡人玩耍時(shí),可以學(xué)到許多與人相處的技巧,學(xué)會(huì)分享和關(guān)心。所以多讓寶寶出去和同齡人玩;蛘哐(qǐng)寶寶的朋友們到家里來(lái),在孩子們鬧糾紛的時(shí)候,盡量讓他們學(xué)著自己處理,大人不要過(guò)多干涉。當(dāng)寶寶想要?jiǎng)e人的玩具時(shí),可以鼓勵(lì)寶寶用自己喜歡的玩具去交換,當(dāng)寶寶的玩具被搶走時(shí),鼓勵(lì)寶寶們一起玩某個(gè)喜歡的玩具或者輪流玩,培養(yǎng)寶寶寬容和博愛(ài)的精神,而不是當(dāng)個(gè)小吝嗇鬼。
10、培養(yǎng)寶寶的性別意識(shí)
1歲開(kāi)始寶寶可能就漸漸有了性別意識(shí),注意不要“性別錯(cuò)位”,不要把男寶寶打扮成女孩子的樣子,穿女孩子衣服,玩女孩子的玩具,反之亦然,否則成年后可能引起心理障礙。還要注意媽媽在男寶寶面前不要穿過(guò)于暴露的衣服。
【家庭教育對(duì)孩子的意義】
1、放下所有事情,將這一天的時(shí)間給孩子
現(xiàn)在社會(huì)工作節(jié)奏快,家長(zhǎng)普遍都是上班忙,幾乎周末都較難抽出時(shí)間陪孩子。而有許多的小朋友并不缺物質(zhì)方面,更多是父母的一種關(guān)愛(ài),比如可以帶上孩子一起去公園、博物館或圖書(shū)室,讓孩子在輕松愉悅的過(guò)程中學(xué)到東西,更重要是增進(jìn)親子感情!
2、問(wèn)一問(wèn)自己的孩子,想如何過(guò)屬于自己的節(jié)日
我們現(xiàn)在提倡尊重孩子,孩子雖小,卻都有著自己世界的想法,做家長(zhǎng)的不妨征求孩子的同意,在條件允許的情況下,滿足孩子的一些合理要求。使孩子得到快樂(lè)的同時(shí),有被尊重的感覺(jué)。
3、讓小鬼們當(dāng)當(dāng)家,父母與孩子互換角色
平時(shí),家里的這些小皇帝、小公主都過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子,什么事情都不用做,有時(shí)不符合他們的意愿,還要耍耍小脾氣。如果有這種情況的話,家長(zhǎng)可以考慮兒童節(jié)來(lái)一個(gè)角色互換,她來(lái)當(dāng)家長(zhǎng),父母當(dāng)孩子。這一天的生活,包括吃什么,穿什么,干什么通通都由她來(lái)安排。雖然可以預(yù)料到,很可能會(huì)很糟糕,但能夠得到的東西會(huì)更多。
4、和孩子一起回到童年
現(xiàn)在的小孩跟我們小時(shí)候比起來(lái),不知道他們更幸福,還是我們更快樂(lè)。雖然現(xiàn)在的物質(zhì)生活條件是改善不少,但相對(duì)來(lái)說(shuō)精神生活要比我們小時(shí)候匱乏很多。大部分城里孩子的活動(dòng),都是被限定在固定范圍里,而周?chē)有一群大人,因怕孩子出意外,限制著孩子的自由活動(dòng),這個(gè)不能玩,那個(gè)要闖禍。每當(dāng)我向兒子講起,小時(shí)候在鄉(xiāng)下和他舅舅一起抓龍蝦、摘西紅柿的故事時(shí),兒子都會(huì)聽(tīng)得如癡如醉?粗w慕的表情,我就想什么時(shí)候也帶兒子去體驗(yàn)一下我童年時(shí)的快樂(lè)。這個(gè)兒童節(jié),我決定帶他去郊外公園釣魚(yú)、釣龍蝦,還能現(xiàn)場(chǎng)燒烤釣上來(lái)的魚(yú)。雖然這種玩法和我的童年比起來(lái)少了份野趣,但我想只要能讓兒子體驗(yàn)到媽媽小時(shí)候的那份快樂(lè),就很值啦!
5、為孩子及其朋友們,開(kāi)個(gè)化妝舞會(huì)吧
我建議幼兒園在六一節(jié)的時(shí)候也辦個(gè)化裝舞會(huì),讓小朋友自己畫(huà)面具,再穿上與面具身份相符的衣服,或是扮成各種卡通人物,讓他們一起玩游戲、跳舞,最后再來(lái)猜猜面具后面的是哪個(gè)小朋友,猜對(duì)了就有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既能給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì),也能增進(jìn)孩子們的友誼,我想他們一定會(huì)愛(ài)上這個(gè)游戲,并且玩得很開(kāi)心。
6、把快樂(lè)畫(huà)到畫(huà)冊(cè)里
專(zhuān)門(mén)給孩子訂制一本畫(huà)冊(cè),讓他把在節(jié)日這一天感到最開(kāi)心的事畫(huà)下來(lái)。每年都畫(huà)一張,每年都有不同的回憶。等長(zhǎng)大了以后再來(lái)翻翻看看,或是給他的下一代看,這肯定很有意思。
7、與孩子一起辦個(gè)愛(ài)心大義賣(mài)
兒童節(jié)那天,讓孩子帶著家長(zhǎng),在“愛(ài)心義賣(mài)”的柜臺(tái)前選購(gòu)自己需要的東西,并把錢(qián)都放到幼兒園的愛(ài)心義賣(mài)箱里。等活動(dòng)結(jié)束后,把錢(qián)箱里的錢(qián)捐到民政部門(mén),捐助給那些生活貧困的山區(qū)兒童,給他們送去節(jié)日的關(guān)愛(ài)。通過(guò)“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng),不僅能鍛煉孩子的交往和理財(cái)能力,同時(shí)也能讓他們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)需要幫助的同齡人,一舉兩得。
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