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暑期電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2022-12-05 14:25:52 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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關(guān)于暑期電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié)

  篇一:電子專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

關(guān)于暑期電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié)

  總的來(lái)說(shuō),我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。第一,我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,那時(shí)不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,但這樣一來(lái),這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西"裝回去"。每次完成一個(gè)步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有"成就感"。第二,制作收音機(jī)實(shí)習(xí)是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

  通過(guò)三個(gè)星期的學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:

  一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。 通過(guò)這一次的電子器件實(shí)習(xí)我不僅對(duì)成功有了更大向往,而且對(duì)于失敗我也明白坦然的好處和換個(gè)角度想的態(tài)度.一切的技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)都是在實(shí)踐中一點(diǎn)一滴的積累來(lái)的,這次我又知道了不少電路元件與如何安裝的知識(shí)。實(shí)習(xí)是培養(yǎng)我們動(dòng)手能力的一個(gè)好機(jī)會(huì),通過(guò)這次的工藝實(shí)習(xí),我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程,我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),知道了整機(jī)的裝配工藝,這些為我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),也為我們以后的工作打下了良好的基?傊,在實(shí)習(xí)過(guò)成中,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,出現(xiàn)錯(cuò)誤,一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤。

  二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。

  三 對(duì)于在工程實(shí)際中應(yīng)有的心理素質(zhì)有了提高。在完成像收音機(jī)的裝配的實(shí)習(xí)任務(wù)時(shí),我認(rèn)識(shí)到在困難面前只有腳踏實(shí)地的去做才能取得最終的勝利。收音機(jī)的元件特別多也特別雜,如若在遇到這種狀況是就暈頭轉(zhuǎn)向,輕言放棄,那么你的收音機(jī)永遠(yuǎn)都不會(huì)響。只有按照步驟一步一步的去做,才能將整個(gè)任務(wù)完成。自信很重要,只有相信自己的實(shí)力,一鼓作氣才能更快更好的完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

  四 團(tuán)隊(duì)合作很總要。

  在完成實(shí)習(xí)任務(wù)的時(shí)候,有時(shí)需要與伙伴們共同完成,那樣,即節(jié)省了大量的時(shí)間,又能在交流中吸收到他人的好的思想,將工作做得更好。

  五 自我總結(jié):通過(guò)這次制作收音機(jī)實(shí)習(xí),我深刻的認(rèn)識(shí)到了,理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合

  是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié),只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力,并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、勇于克服困難。20XX電子專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告20XX電子專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。這次實(shí)習(xí)我真的很高興,主要是自己親自參與并弄好了一個(gè)收音機(jī)。雖然是第一次自己親手做實(shí)驗(yàn),但是我在這次實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到,只有自己親手做了,才會(huì)明白其實(shí)很多事是很簡(jiǎn)單的,只要你敢做,就沒(méi)有你做不到的事。誰(shuí)都有第一次,誰(shuí)都會(huì)認(rèn)為第一次是最難的,我們應(yīng)勇敢的 邁出第一步,成功就會(huì)離你進(jìn)一步,一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!

  電子專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

  一個(gè)禮拜的時(shí)間并不算很長(zhǎng),但是在這快學(xué)期結(jié)束的這個(gè)禮拜里面,我學(xué)到了很多。電子實(shí)習(xí)完全是貼切生活實(shí)際的。在對(duì)以后的生活中所遇到的困難會(huì)有幫助。可以通過(guò)自己的想法來(lái)解決。

  在進(jìn)入大學(xué)以來(lái),我們學(xué)習(xí)的大部分內(nèi)容都是以理論知識(shí)為主的,以前的理論知識(shí)都難以運(yùn)用到實(shí)際中去,甚至可以說(shuō)是只要你認(rèn)識(shí)字就可以完成了。但這次的任務(wù)卻不是那么容易的,它需要一定的理論知識(shí),這次實(shí)習(xí)可以說(shuō)是理論與實(shí)踐的完美結(jié)合,相信只要認(rèn)真就可以有很大的收獲。這次的實(shí)習(xí),你需要了解個(gè)配件的用途,以及各個(gè)配件之間的區(qū)別,按照何種關(guān)系才能把它們都聯(lián)系起來(lái)。首先我們需要電烙鐵,還有焊錫。它們是結(jié)合所有配件的關(guān)鍵。還有電路板,通過(guò)焊錫把它們粘勞在電路板上面。然后對(duì)照書(shū)上面的圖把電路圖填滿,再在焊接的過(guò)程中注意電路的排線就可以了。

  當(dāng)然,對(duì)于電器原件還是要有一定的了解,要知道有些電器原件是有正負(fù)極的。絕對(duì)不能安裝錯(cuò)誤,類似于電容一樣的原件,按裝的正反會(huì)導(dǎo)致電容的爆炸。要注意安全。三級(jí)管喝二級(jí)管也要注意它的正反,以及如何讓它接入電路表中。在電烙鐵通電之前,應(yīng)檢查電烙鐵的引線是否完好,如有不好的要及時(shí)去處理,如完好要用萬(wàn)能表去測(cè)量,插頭是否有短路的。檢查完之后才能通電。以前看別人修東西的時(shí)候?qū)χ娐钒,焊焊蠻簡(jiǎn)單的,不過(guò)實(shí)際操作起來(lái)卻不是這樣的。一開(kāi)始沒(méi)掌握到焊接的技巧,只是盲目的把焊錫往電烙鐵上放,等著融化的錫流下來(lái),把腳住固定住。然后焊錫在電烙鐵的焊錫處,焊錫越來(lái)越多,就是不往下流。開(kāi)始有點(diǎn)急躁了。20XX電子專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

  二、實(shí)習(xí)要求:

  1.了解計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)成和配置,掌握所接觸信息系統(tǒng)(軟硬件)的工作原理,結(jié)構(gòu),安裝,及故障識(shí)別方法,熟悉基本網(wǎng)絡(luò)測(cè)試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的使用方法。

  2.了解服務(wù)器、交換機(jī)、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細(xì)纜的功能,安裝,維護(hù)及使用方法,了解它們選型的一般原則及對(duì)應(yīng)的網(wǎng)管軟件使用等。

  3.了解所在企業(yè)信息流的組成,即供應(yīng)鏈、產(chǎn)品鏈,資金鏈、信息鏈的性質(zhì)和用途,初步形成企業(yè)信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)的整體概念。

  4. 通過(guò)講座、參觀,了解通訊及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)信息管理系統(tǒng)、電子商務(wù)的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術(shù)的應(yīng)用情況。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  講座(1)金杯cims

  時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)告人、單位、報(bào)告內(nèi)容、專業(yè)認(rèn)識(shí)和體會(huì)

  講座(2)大顯網(wǎng)絡(luò)集成工程建設(shè)

  時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)告人、單位、報(bào)告內(nèi)容、專業(yè)認(rèn)識(shí)和體會(huì)

  講座(3)鐵通光纖數(shù)據(jù)通信、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)

  時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)告人、單位、報(bào)告內(nèi)容、專業(yè)認(rèn)識(shí)和體會(huì)

  注:側(cè)重內(nèi)容:通信設(shè)備、方案設(shè)計(jì)、設(shè)備選型、組網(wǎng)、內(nèi)容總結(jié)、心得實(shí)習(xí)單位(1):沈陽(yáng)鐵通公司

  時(shí)間、地點(diǎn)、參觀單位簡(jiǎn)介、參觀過(guò)程、情況總結(jié)、心得

  側(cè)重內(nèi)容:局域網(wǎng)的組成、光纖通信

  實(shí)習(xí)單位(2):大顯網(wǎng)絡(luò)工程公司

  時(shí)間、地點(diǎn)、參觀單位簡(jiǎn)介、參觀過(guò)程、情況總結(jié)、心得

  側(cè)重內(nèi)容:企業(yè)生產(chǎn)流程、控制網(wǎng)和管理網(wǎng)集成硬件平臺(tái)、軟件平臺(tái)、企業(yè)信息管理系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)、功能、實(shí)現(xiàn)、應(yīng)用情況

  (1) 實(shí)習(xí)報(bào)告分為封皮和實(shí)習(xí)報(bào)告正文(封皮應(yīng)表明專業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名,報(bào)告正文如果較長(zhǎng),可以加目錄;也可以不加,同學(xué)們可以自行選擇)

  (2) a4紙(20XX年建筑施工實(shí)習(xí)報(bào)告),正文小四號(hào)字,宋體,標(biāo)題四號(hào)字,加粗,單倍行距

  (3) 講座報(bào)告和實(shí)習(xí)單位分開(kāi)寫(xiě)

  (4) 字?jǐn)?shù)限制在8頁(yè)以上

  (5) 星期五(9月16號(hào))下班前各班將實(shí)習(xí)報(bào)告盒實(shí)習(xí)筆記交到8#實(shí)驗(yàn)樓316或311處,交給各班負(fù)責(zé)的實(shí)習(xí)老師;交報(bào)告前,請(qǐng)各班學(xué)委清點(diǎn)人數(shù),標(biāo)明未交報(bào)告的同學(xué)名單

  實(shí)習(xí)單位(3):沈陽(yáng)汽車(chē)制造廠

  時(shí)間、地點(diǎn)、參觀單位簡(jiǎn)介、參觀過(guò)程、情況總結(jié)、心得

  篇三:大學(xué)生電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告范文

  一、目的意義

  熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理;菊莆帐止る娎予F的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實(shí)物。了解常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。通過(guò)收音機(jī)的通電監(jiān)測(cè)調(diào)試,了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程,初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。

  二、原理

  天線收到電磁波信號(hào),經(jīng)過(guò)調(diào)諧器選頻后,選出要接收的電臺(tái)信號(hào)。同時(shí),在收音機(jī)中,有一個(gè)本地振蕩器,產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號(hào),它跟接收信號(hào)混頻,產(chǎn)生差頻,這個(gè)差頻就是中頻信號(hào)。中頻信號(hào)再經(jīng)過(guò)中頻選頻放大,然后再檢波,就得到了原來(lái)的音頻信號(hào)。音頻信號(hào)通過(guò)功率放大之后,就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號(hào)通過(guò)輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率(其頻率較外來(lái)高頻信號(hào)高一個(gè)固定中頻,我國(guó)中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465KHZ)一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻,在變頻級(jí)的負(fù)載回路(選頻)產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過(guò)差頻產(chǎn)生的中頻,中頻只改變了載波的頻率,原來(lái)的音頻包絡(luò)線并沒(méi)有改變,中頻信號(hào)可以更好地得到放大,中頻信號(hào)經(jīng)檢波并濾除高頻信號(hào)。再經(jīng)低放,功率放大后,推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。

  三、安裝調(diào)試

  1.檢測(cè)

  (1)通電前的預(yù)備工作。

  (2)自檢,互檢,使得焊接及印制板質(zhì)量達(dá)到要求,特殊注意各電阻阻值是否與圖紙相同,各三極管、二極管是否有極性焊錯(cuò),位置裝錯(cuò)以及電路板銅箔線條斷線或短路,焊接時(shí)有無(wú)焊錫造成電路短路現(xiàn)象。

  (3)接入電源前必須檢查電源有無(wú)輸出電壓(3V)和引出線正負(fù)極是否準(zhǔn)確。 初測(cè)。

  (4)接入電源(注意+、-極性),將頻率盤(pán)撥到530KHZ無(wú)臺(tái)區(qū),在收音機(jī)開(kāi)關(guān)不打開(kāi)的情況下首先測(cè)量整機(jī)靜態(tài)工作總電流。然后將收音機(jī)開(kāi)關(guān)打開(kāi),分別測(cè)量三極管T1~T6的E、

  B、C三個(gè)電極對(duì)地的電壓值(即靜態(tài)工作點(diǎn)),將測(cè)量結(jié)果填到實(shí)習(xí)報(bào)告中。測(cè)量時(shí)注意防止表筆將要測(cè)量的點(diǎn)與其相鄰點(diǎn)短接。

  2、調(diào)試

  經(jīng)過(guò)通電檢查并正常發(fā)聲后,可進(jìn)行調(diào)試工作。

  (1)調(diào)中頻頻率(俗稱調(diào)中周)

  目的:將中周的諧振頻率都調(diào)整到固定的中頻頻率“465KHZ”這一點(diǎn)上。

  a.將信號(hào)發(fā)生器(XGD-A)的頻率選擇在MW(中波)位置,頻率指針?lè)旁?65KHZ位置上。 b.打開(kāi)收音機(jī)開(kāi)關(guān),頻率盤(pán)放在最低位置(530KHZ),將收音機(jī)靠近信號(hào)發(fā)生器。

  c.用改錐按順序微微調(diào)整T4、T3,使收音機(jī)信號(hào)最強(qiáng),這樣反復(fù)調(diào)T4、T3(2~3次),使信號(hào)最強(qiáng),使揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音(1KHZ)達(dá)到最響為止(此時(shí)可把音量調(diào)到最小),后面兩項(xiàng)調(diào)整同樣可使用此法。

  (2)調(diào)整頻率范圍(通常叫調(diào)頻率復(fù)蓋或?qū)潭?

  目的:使雙聯(lián)電容全部旋入到全部旋出,所接收的頻率范圍恰好是整個(gè)中波波段,即525KHZ~1605KHZ。

  a.低端調(diào)整:信號(hào)發(fā)生器調(diào)至525KHZ,收音機(jī)調(diào)至530KHZ位置上,此時(shí)調(diào)整T2使收音機(jī)信號(hào)聲出現(xiàn)并最強(qiáng)。

  b.高端調(diào)整:再將信號(hào)發(fā)生器調(diào)到1600KHZ,收音機(jī)調(diào)到高端1600KHZ,調(diào)C1b使信號(hào)聲出現(xiàn)并最強(qiáng)。c.反復(fù)上述a、b二項(xiàng)調(diào)整2~3次,使信號(hào)最強(qiáng)。(3)統(tǒng)調(diào)(調(diào)敏捷度,跟蹤調(diào)整)目的:使本機(jī)振蕩頻率始終比輸入回...。

  (3)統(tǒng)調(diào)(調(diào)敏捷度,跟蹤調(diào)整)

  目的:使本機(jī)振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個(gè)固定的中頻頻率“465KHZ”。 方法:低端:信號(hào)發(fā)生器調(diào)至600KHZ,收音機(jī)低端調(diào)至600KHZ,調(diào)整線圈T1在磁棒上的位置使信號(hào)最強(qiáng),(一般線圈位置應(yīng)靠近磁棒的右端)。

  高端:信號(hào)發(fā)生器調(diào)至1500KHZ,收音機(jī)高端調(diào)至1500KHZ,調(diào)C1a’,使高端信號(hào)最強(qiáng)。

  在高低端反復(fù)調(diào)2~3次,調(diào)完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。

  四、總結(jié)

  問(wèn)題分析:在電焊收音機(jī)得時(shí)候,焊接最需要注意得是焊接得溫度和時(shí)間,焊接時(shí)要使電烙鐵得溫度高與焊錫,可是不能太高,以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好,焊接得時(shí)間不能太短,因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)得溫度太低,焊點(diǎn)融化不充分,焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊,而焊接時(shí)間長(zhǎng),焊錫容易流淌,使元件過(guò)熱,容易損壞,還容易將印刷電路板燙壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象. 焊接順序:

  一、焊接中周,為了使印刷電路板保持平衡,我門(mén)需要先焊兩個(gè)對(duì)角得中周,再焊接之前—定要辨認(rèn)好中周得顏色,以免焊錯(cuò),千萬(wàn)不能一下子將三個(gè)中周全部焊再上面,這樣以后得小元件就不好按裝

  二、焊接電阻,測(cè)好電阻的阻值然后別在紙上,我門(mén)要按R1——R8的順序焊接,以免漏掉電阻,焊接完電阻之后我門(mén)需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前得值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)。

  三、焊接電容,先焊接瓷介電容,要注意上面得讀數(shù),緊接這就是焊電解電容了,特別要注意長(zhǎng)腳是"+"極,短腳是"—"極。

  四、焊接二極管,紅端為"+",黑端為"—"。

  五、焊接三極管,

  —定要認(rèn)清"e","b","c"三管腳(注意:[V1,V二,V三,V四]和

  [V五,V六]按放大倍數(shù)從大到小得順序焊接)。

  六、剩下得中周和變壓器及開(kāi)關(guān)都能夠焊了。

  七、最需要細(xì)心得就是焊接天線線圈了,用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無(wú)誤得焊接好。 八焊接印刷電路板上""狀得間斷部分,我門(mén)需要用焊錫把他門(mén)連接起來(lái)。

  九、焊接喇叭和電池座.

  測(cè)試與檢測(cè):測(cè)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心得任務(wù),可是他得目得和意義是零分重大得.我門(mén)要通過(guò)對(duì)收音機(jī)得檢測(cè)與測(cè)試,明白—般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測(cè)試經(jīng)過(guò),初步學(xué)習(xí)測(cè)試電子產(chǎn)品得辦法,培養(yǎng)檢測(cè)能力及—絲不茍得科學(xué)作風(fēng).首先我門(mén)要檢查焊接得地方是否

  使印刷電路板損壞,檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同,各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時(shí)有無(wú)焊接造成得短路現(xiàn)象,電源得引出線得正負(fù)極是否正確.第二,要通電檢測(cè)—再通電狀態(tài)下,仔細(xì)調(diào)節(jié)中周,—定要記下每次調(diào)節(jié)經(jīng)過(guò),如果調(diào)節(jié)失敗,再重新調(diào)回帶原來(lái)得位置,實(shí)再不行就請(qǐng)老師幫忙!不過(guò)再整個(gè)經(jīng)過(guò)中我門(mén)—定要有耐心.

  制作心得體會(huì):經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期得電工電子實(shí)習(xí),我門(mén)學(xué)會(huì)了基本得焊接技術(shù),收音機(jī)得檢測(cè)與測(cè)試,知道了電子產(chǎn)品得裝配經(jīng)過(guò),我門(mén)還學(xué)會(huì)了電子元器件得識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),知道了整機(jī)得裝配工藝,這些都我門(mén)得培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霉ぷ髯黠L(fēng),也為我門(mén)以后得工作打下了很不錯(cuò)得基礎(chǔ).最基本一點(diǎn):以前學(xué)習(xí)<<模擬電子技術(shù)>>課時(shí),總覺(jué)得老師講得太抽象,通過(guò)本次學(xué)習(xí),又重新明白了許多東西.而且這再我門(mén)以后得專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用得,就我門(mén)自己得專業(yè)來(lái)言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)信號(hào)與系統(tǒng)以及通信電路數(shù)字信號(hào)處理等方面得知識(shí),而本次我門(mén)再收音機(jī)得按裝及測(cè)試經(jīng)過(guò)中我門(mén)都用到了.總之,再實(shí)習(xí)過(guò)成中,要時(shí)刻保持清醒得頭腦,出現(xiàn)錯(cuò)誤,一定要認(rèn)真得冷靜得去檢查分析錯(cuò)誤。

  篇四:暑期電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

  時(shí)光荏苒,光陰易逝,轉(zhuǎn)眼間一周的時(shí)間過(guò)去了,回首這一周,有了不少收獲,為這次實(shí)習(xí)畫(huà)了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,遇到不少困難,歷經(jīng)千難萬(wàn)苦,克服了困難,最終順利完成了老是下達(dá)的任務(wù)。我覺(jué)得這是一門(mén)非常有意思的課程,它能夠把讓我門(mén)把自己所學(xué)的用到實(shí)踐上去,還能夠充分的調(diào)動(dòng)我們的積極性,通過(guò)自己的努力獲取勞動(dòng)成果,在此期間,老師對(duì)我們要求也非常嚴(yán)格,講課也非常詳細(xì),大大的減小了我們犯錯(cuò)誤的幾率。

  以下是幾點(diǎn)對(duì)實(shí)習(xí)任務(wù)的一些心得體會(huì)。

  一,焊接

  焊接這門(mén)技術(shù),說(shuō)起來(lái)不難,只要給幾分鐘就能夠焊接,但是要焊的完美,焊得準(zhǔn)確,又不是一件容易的事情了,早在一年以前我就學(xué)過(guò)焊接,不過(guò)沒(méi)有這次這們系統(tǒng)的學(xué)習(xí),通過(guò)這次焊接實(shí)習(xí),讓我系統(tǒng)的掌握了焊接的技術(shù), 焊接步驟:

 。1) 焊接前處理元件,

 。2) 將元件放到焊盤(pán)上,同時(shí)將烙鐵放到焊盤(pán)相應(yīng)的部位,放入焊料,待焊好先取出焊料,然后取出烙鐵。 (3) 檢查焊接質(zhì)量,①焊點(diǎn)是否光亮圓滑,有無(wú)假焊和虛焊,②將不合格的焊點(diǎn)重新焊接。

  (4) 焊接完畢,撥下電烙鐵插頭,待其冷卻后,收回工具箱

  不過(guò)要注意,從最開(kāi)始元件的選擇處理,到最后完成,每一個(gè)步驟的是很總要的,一個(gè)步驟錯(cuò)誤就有可能導(dǎo)致最后產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題,有的錯(cuò)誤有時(shí)是很難發(fā)現(xiàn)的。所以說(shuō)每一個(gè)步驟做到最好,才能把保重產(chǎn)品最終的質(zhì)量。

  二,印制電路板設(shè)計(jì)與制作

  電路板是元器件相互連接需要一個(gè)載體,是非常重要的,電路板有可以分為很多種,有直接在萬(wàn)能板上直接用導(dǎo)線連接起來(lái)的電路板也有用電腦設(shè)計(jì)制作的pcb板等,這次實(shí)習(xí)主要是學(xué)習(xí)了pcb板的制作,對(duì)于現(xiàn)階段實(shí)驗(yàn)室 的條件只能在實(shí)驗(yàn)室做些簡(jiǎn)單的單層板。主要有幾個(gè)步驟:計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)à打印à轉(zhuǎn)印à修板à腐蝕à去膜à鉆孔à水洗à涂助焊劑,制作出來(lái)的電路板可以安放貼片元件和插孔元件。

  三,數(shù)字萬(wàn)用表原理與組裝

  數(shù)字萬(wàn)用表是搞電子的工作人員必備的設(shè)備之一,了解她的原理和焊接是非常有意義的,本次我們是通過(guò)原理圖自己焊接組裝。一路下來(lái)也不是那么的一帆風(fēng)順的,在期間也遇到了一些問(wèn)題,比如元件的識(shí)別,各個(gè)部分的組裝,因?yàn)楫吘怪挥幸粡堅(jiān)韴D,不過(guò)最后我們還是通過(guò)交流學(xué)習(xí)克服了這些困難,最終把萬(wàn)用表調(diào)試出來(lái),可能有1%的誤差。誤差只是一個(gè)估計(jì)值,主要造成誤差的原因,可能有以下幾個(gè),

  1)選用的電阻,因?yàn)椴荒苡萌f(wàn)用表測(cè)量只能用色標(biāo)法自己給讀,無(wú)法判斷電阻值準(zhǔn)確程

  2)調(diào)整按鈕的調(diào)節(jié),人工調(diào)節(jié)不可能達(dá)到百分之一百的準(zhǔn)確,不能同時(shí)兼顧電壓檔,電流檔,電阻檔。

  3)焊接過(guò)程的粗心,虛焊,漏焊有可能導(dǎo)致誤差的存在。

  四.fm收音機(jī)的組裝

  本次實(shí)習(xí)組裝的收音機(jī)采用的是電調(diào)諧彈片fm收音機(jī)集成電路,調(diào)諧方便準(zhǔn)確,接受頻率87-108mhz,較高的接收靈敏度,外形小巧,便于攜帶,耗電量小等特點(diǎn)

  篇五:電子廠實(shí)習(xí)總結(jié)

  電子廠實(shí)習(xí)總結(jié)(一)

  電工電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入大學(xué)后的第三個(gè)實(shí)習(xí),在這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)期內(nèi),我們進(jìn)行了電子元件方面的理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)。雖然之前進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習(xí),但在此之前對(duì)電子實(shí)習(xí)還是一無(wú)所知。

  人對(duì)未知事物總是充滿了好奇心,因此電子實(shí)習(xí)一開(kāi)始我就對(duì)一切充滿了好奇,想徹底了解電子實(shí)習(xí)是怎么一回事。老師第一天對(duì)往后的實(shí)習(xí)安排進(jìn)行了布置,聽(tīng)到有那么多的新鮮的學(xué)習(xí)操作任務(wù),心里充滿了期待。

  其實(shí)最主要的任務(wù)很簡(jiǎn)單,就是組裝一個(gè)收音機(jī),并能收到電臺(tái)廣播。任務(wù)就這一條,目的很明確。但做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。首先要對(duì)收音機(jī)的工作原理要有充分了解。這就要求我們對(duì)收音機(jī)內(nèi)部構(gòu)造,電子元器件的種類、樣子、用途及工作方式要有了解。

  印象很深是老師發(fā)收音機(jī)各個(gè)零部件時(shí),整個(gè)過(guò)程漫長(zhǎng)而繁瑣,零部件要一個(gè)一個(gè)的發(fā),總共的零部件差不多有上百的數(shù)量。雖然一開(kāi)始都覺(jué)得陌生,但沒(méi)過(guò)多久,就從老師那里了解了全部零件的名稱。比如,以前學(xué)電工學(xué)的時(shí)候,書(shū)本上講了不少二極管、三極管的知識(shí),但在此之前并未真正見(jiàn)過(guò)它們長(zhǎng)什么樣子。經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習(xí),了解了很多電子元器件的形狀、工作原理和用途。這讓我們從一個(gè)電子元件方面可謂是文盲,變?yōu)榱擞兴私。所有的這些在書(shū)本上根本是學(xué)不到的。了解了電子元器件是這次實(shí)習(xí)的最大收獲。其次是我們學(xué)到了電子元器件安裝操作技術(shù)。安裝過(guò)程要遵循一條就是要將電子元件對(duì)號(hào)入座,正確安裝。這個(gè)過(guò)程考驗(yàn)我們的實(shí)圖本領(lǐng),更重要的是能鍛煉我們做事認(rèn)真細(xì)心的本領(lǐng)。整個(gè)安裝過(guò)程是收音機(jī)能否正常工作的關(guān)鍵。焊接元器件時(shí)必須確保安裝方位正確,焊接點(diǎn)要連接充分,否則電路不能正常接通。焊接過(guò)程使我們清楚的認(rèn)識(shí)了電路板的工作原理。鍛煉了我們的動(dòng)手能力,實(shí)踐操作能力。

  最后是對(duì)整個(gè)收音機(jī)整體組裝調(diào)試修正過(guò)程。這就要求我們對(duì)每個(gè)電子元件有清楚的認(rèn)識(shí),怎樣的電流電壓才算正常工作。這教會(huì)了我們差錯(cuò)糾錯(cuò)的方法。還要做到使收音機(jī)整體美觀的效果,這也是對(duì)動(dòng)手能力的一個(gè)重要考察。

  經(jīng)過(guò)這次電子實(shí)習(xí),使我對(duì)電子技術(shù)有了更全面的認(rèn)識(shí),對(duì)放大和整流電路知識(shí)有了更深入的了解。不僅對(duì)焊接技術(shù)程序有了清晰的認(rèn)識(shí),更重要的是掌握了焊接方法和技巧。對(duì)問(wèn)題的分析處理能力也有了很大提升。讓我獲得了處理問(wèn)題不能盲目,要根據(jù)其本質(zhì)來(lái)分析問(wèn)題,找出方法解決問(wèn)題的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我相信這次實(shí)習(xí)帶給我的收獲必將在以后的學(xué)習(xí)工作中帶給我無(wú)限的幫助。

  電子廠實(shí)習(xí)總結(jié)(二)

  一、實(shí)習(xí)目的

  電子工藝實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考,獨(dú)立動(dòng)手能力。能夠?qū)σ恍┏S玫碾娮釉O(shè)備有一個(gè)初步的了解,可以制作一些簡(jiǎn)易電子產(chǎn)品。熟練掌握裝配工具以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過(guò)程,從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解,幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析解決問(wèn)題能力的同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

  二、實(shí)習(xí)器材(1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。

  (2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

 。3)錫絲:由于錫它的熔點(diǎn)低,焊接時(shí),焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀。

  (4)電池若干。

  (5)收音機(jī)(調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件)。

 。6)纖維棉

 。7)練習(xí)版(板上有可拆焊的元器件)三實(shí)習(xí)內(nèi)容

  這五天的實(shí)習(xí)主要學(xué)習(xí)的是焊接技術(shù),主要應(yīng)用的焊接方法是“五步法”準(zhǔn)備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開(kāi)焊錫,移開(kāi)烙鐵(又“三步法”)聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)是不能夠掌握的。

  前兩天主要是焊接練習(xí),指導(dǎo)老師給我們每一人發(fā)一個(gè)練習(xí)版,上面有一些以前的實(shí)習(xí)生做過(guò)的一些焊接器件,當(dāng)我看到他們焊的焊點(diǎn)時(shí),看他們焊的很好,覺(jué)得自己做起來(lái)應(yīng)該也沒(méi)有什么難度,可是一做起來(lái)就不這么認(rèn)為了,自己焊的焊點(diǎn)只能用“奇丑無(wú)比”來(lái)諷刺。虛焊,空隙,無(wú)光澤,不光滑等錯(cuò)誤皆在我身上發(fā)生。這讓我輕視的心很快落了下來(lái),我開(kāi)始重新重視這個(gè)看似平常卻又不簡(jiǎn)單的任務(wù)。

  我耐下心思,戒驕戒躁,慢慢來(lái)。認(rèn)真體會(huì)老師課上所說(shuō)過(guò)的話,所列舉的注意事項(xiàng),漸漸地,在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中,我拿著烙鐵的手不抖了,送焊錫的手基本能掌握用量了,焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí),對(duì)焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。在這一過(guò)程當(dāng)中深深的感覺(jué)到,看似簡(jiǎn)單的,實(shí)際上可能并非如此。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西,比如,像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵,不知道它還有好多種類,有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式,種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,這樣會(huì)加快它的腐蝕并且減少空氣污染,等等。

  第三天進(jìn)行了焊接考核和pCB板的焊接。老師給我們每人一塊裸板和一些器件,還有一根單股線。單股線是用來(lái)焊接立方體用來(lái)考核焊點(diǎn)的掌握程度。有了前兩天的充分練習(xí),焊接正方體已經(jīng)不是什么難問(wèn)題了。我很輕松的就焊完一個(gè)方方正正的立方體,每一個(gè)焊點(diǎn)都已經(jīng)不再像開(kāi)始那樣奇丑無(wú)比了,每個(gè)焊點(diǎn)錫量適中,而且圓滑有光澤,這讓我很欣慰。pCB焊接是一個(gè)綜合性的考核。上面既有元器件的焊接,又有導(dǎo)線的焊接,涉及了元器件的識(shí)別,使用,導(dǎo)線焊接的插焊,搭焊,貼焊等技能,綜合性很強(qiáng)。面對(duì)這個(gè)考核,我沒(méi)有慌,耐下心來(lái)一個(gè)一個(gè)的焊接,期間也有一些小差錯(cuò),但都讓我化險(xiǎn)為夷了。很快一個(gè)焊盤(pán)就讓我焊完了,在老師那里得到了很好的評(píng)價(jià)。

  后兩天是收音機(jī)和機(jī)器貓的制作。聽(tīng)起來(lái)很難,其實(shí)很容易,比起前幾天的還要容易,只是一些器件的焊接。到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)不再是問(wèn)題。很輕松的就搞定了。收音機(jī)很清晰,機(jī)器貓也很活潑。我很開(kāi)心的拿回了家。

  四總結(jié)

  這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)的確很有意義,使我對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。還知道了生活中電路板的制作流程,見(jiàn)識(shí)了國(guó)內(nèi)的先進(jìn)生產(chǎn)線技術(shù),機(jī)械化的使用不僅大大減少了人力資源,也縮小了制作時(shí)間。這些知識(shí)不僅使我在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)更有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,讓我對(duì)以后的工作與生活有了新的認(rèn)識(shí)。

  這個(gè)電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。也提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,怎能奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,不能只會(huì)紙上談兵,所以基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

  電子廠實(shí)習(xí)總結(jié)(三)

  剛開(kāi)始我們?cè)趚x電子廠里實(shí)習(xí)第一個(gè)體會(huì)到的就是一個(gè)字——“累”,但后來(lái)慢慢的習(xí)慣下來(lái),因?yàn)榇蟛客瑢W(xué)是獨(dú)生兒女,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)很大風(fēng)吹雨打,可以說(shuō)大部分同學(xué)一直以來(lái)在保護(hù)傘下走過(guò),這次系里組織的實(shí)習(xí)生活可以給這些我們真正體會(huì)到現(xiàn)實(shí)生活中的酸、甜、苦、辣;但是我們很高興地看到,這些我們?cè)趯?shí)習(xí)中到困難時(shí),并沒(méi)有后退,而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),向困難中挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)磨煉了我們的意志,使我們現(xiàn)在的意志比實(shí)習(xí)前堅(jiān)強(qiáng)多,我們真正體會(huì)到“梅花香自苦中來(lái)”的味道。

  這次實(shí)習(xí)給我們帶來(lái)了很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提供了社會(huì)實(shí)踐鍛煉的大舞臺(tái),廠里規(guī)定要完成每日產(chǎn)量任務(wù),而且要保質(zhì)量;而我們的兩個(gè)老師要鼓勵(lì)同學(xué)完成任務(wù),而且還要平衡同學(xué)們的心態(tài),合理保證同學(xué)們的休息時(shí)間,因?yàn)樵谌藬?shù)是基本上固定不變的條件上,做不完成就要加長(zhǎng)時(shí)間完成,這樣各位同學(xué)之間的腦海里又各有所想法,這就要靠我們老師如何來(lái)處理好這樣的問(wèn)題,可以說(shuō)這是我們老師遇到前所未有的難題。在同同學(xué)們的共同努力下,這些問(wèn)題我們都能一一解決。()佳明電子廠真正為我們提供了難得的鍛煉機(jī)會(huì),為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我們?cè)诹魉上同樣學(xué)到了很多東西:

  首先,第一個(gè)是我們懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神,在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來(lái),如果流水線上有一個(gè)人離崗或停頓將會(huì)影響整條生產(chǎn)線的速度,連累到整條拉的同學(xué),同時(shí)質(zhì)量也要有所保證,不能馬虎,哪怕是看起來(lái)不大重要,都有可能被 qc 、 qa 檢查出來(lái)重新返工,哪樣浪費(fèi)整條生產(chǎn)線上的同學(xué)的時(shí)間,這就使同學(xué)們學(xué)會(huì)了辦事情謹(jǐn)慎、認(rèn)真、仔細(xì)的對(duì)待,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),分工和互相協(xié)調(diào),使同學(xué)們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神在工作中的重要性。

  其次,同學(xué)學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,理解到什么是“粒粒皆辛苦”,的名句,在學(xué)校里大手大腳的花錢(qián),而在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到哪點(diǎn)血汗錢(qián)時(shí),在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班,用自己血汗掙回來(lái)的加班費(fèi)時(shí),才真正的體會(huì)到“錢(qián)”是來(lái)之不易,日后用錢(qián)時(shí)不能不三思而后行?梢哉f(shuō)這次實(shí)習(xí)給同學(xué)們上了一堂無(wú)形的思想道德課,讓同學(xué)們受益匪淺,教育深刻。

  篇六:電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)

  實(shí)習(xí)是我們步入社會(huì)的橋梁,是一個(gè)能幫助我們完成校園人到社會(huì)人轉(zhuǎn)變的過(guò)渡階段,本文為實(shí)習(xí)心得,歡迎大家閱讀借鑒。

  為期兩周的電子工藝實(shí)習(xí)過(guò)得很快,似乎一下子就結(jié)束了,還真有點(diǎn)不舍得。實(shí)習(xí)前就聽(tīng)人說(shuō),實(shí)習(xí)是個(gè)很枯燥乏味的事情,但事實(shí)上,我覺(jué)得它是一個(gè)忙碌而快樂(lè)的長(zhǎng)知識(shí)和見(jiàn)識(shí)的過(guò)程,就像那句實(shí)踐出真知,我們真的從中學(xué)到了書(shū)本的理論知識(shí)無(wú)法給我們的技能技巧和經(jīng)驗(yàn)。

  實(shí)習(xí)前,指導(dǎo)老師王老師先給我們進(jìn)行了實(shí)習(xí)安排、操作技能、注意事項(xiàng)等等的指導(dǎo),尤其是用到的最多的焊接,講解了很多關(guān)于焊接的基礎(chǔ)知識(shí)以及電烙鐵的使用。最初聽(tīng)完講解,我只是覺(jué)得把該注意的注意好,原來(lái)實(shí)習(xí)很簡(jiǎn)單么。然而真正到我自己去親手操作時(shí),我才知道自己錯(cuò)得有多離譜。

  我們最先進(jìn)行了電子元件焊接練習(xí),電烙鐵不太夠用,所以分組進(jìn)行。因?yàn)閷?duì)電烙鐵不熟悉,同組的同學(xué)開(kāi)始幾次都沒(méi)焊好,于是我試了試,居然一下就好了,特別高興覺(jué)得自己領(lǐng)悟能力真不錯(cuò),就做一邊發(fā)呆去了,看著別人忙活。當(dāng)我想再試試熟練一下的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己第一次的成功只是湊巧,并不會(huì)用電烙鐵,有時(shí)候錫不下來(lái),有時(shí)候焊點(diǎn)很難看,還記得老師說(shuō)過(guò)焊接的基本幾步和焊錫跟電路板的角度不能大于90度,最好小于45度等等的話,明白了自以為簡(jiǎn)單的東西可能正是不好掌握的。于是,我老實(shí)的坐下來(lái),一遍遍練習(xí),終于能夠焊到看著好看有合格了。但當(dāng)老師驗(yàn)收時(shí),再一次發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,我焊出來(lái)的幾乎都沒(méi)有光澤度,本該放好烙鐵拿錫迅速繞焊件接點(diǎn)一周,我把光澤度的事給忘了,下次得好好記老師說(shuō)過(guò)的話了,心里這樣想到。

  焊接練習(xí)結(jié)束了,的確得到不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這個(gè)看似普通簡(jiǎn)單的事情,原來(lái)有那么多的小知識(shí)處處都在。只是遺憾的是,我沒(méi)有把那些教訓(xùn)好好應(yīng)用在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中,只在結(jié)束實(shí)習(xí)的這一刻,好好回想實(shí)習(xí)過(guò)程,才記起這些來(lái)。

  大家都掌握了焊接這個(gè)基本技能之后,就是真正的實(shí)際操作了。第一個(gè)是步驟比較簡(jiǎn)單的門(mén)鈴,按照組裝圖,一步步終于安好了,竟然只是在放電池時(shí)響,開(kāi)關(guān)沒(méi)作用。聽(tīng)著別人清脆的叮咚,心里真是急啊。沒(méi)辦法只得卸下來(lái)重裝吧,原來(lái)是開(kāi)關(guān)處的彈簧長(zhǎng)短不一樣,導(dǎo)致了開(kāi)關(guān)接觸不良,不是,其實(shí)根本接觸不了啊,沒(méi)辦法誰(shuí)叫自己不認(rèn)真小心一點(diǎn)呢,只能再來(lái)一次。再安電池,終于我的門(mén)鈴也能按下開(kāi)關(guān)叮咚叮咚了,出自自己手的東西真的是會(huì)讓人欣喜的。這一次,我明白了,只要不是故意拖沓,不必太在意別人的進(jìn)度,一定是有人腦快手快的早早完成作品,而自己按照自己的速度就好,就像揠苗助長(zhǎng),就像國(guó)家那個(gè)時(shí)期的大躍進(jìn),有的事情急是急不來(lái)的,而是該有條不紊再在穩(wěn)中求快,力求每一步踏實(shí)認(rèn)真。

  學(xué)以致用,真的是非常重要,學(xué)到的理論,只是理論,不一定能夠應(yīng)用到實(shí)際中去。門(mén)鈴的重裝只是一個(gè)開(kāi)始,接下來(lái)我可愛(ài)的作品們無(wú)一幸免的加入了返工隊(duì)伍,真是心

  疼那些單薄的零件啊,被燙來(lái)燙去的,真可憐。我真的是太缺乏踏實(shí)謹(jǐn)慎的精神了,總是會(huì)想當(dāng)然的做下去,在結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)哪個(gè)地方出錯(cuò)了,再去認(rèn)真的糾錯(cuò),這就是一個(gè)錯(cuò)誤。

  接下來(lái)是期待已久的收音機(jī),有了門(mén)鈴的經(jīng)驗(yàn),以為這個(gè)應(yīng)該是照?qǐng)D操作很簡(jiǎn)單的,真正開(kāi)始著手時(shí),就不太一樣了,因?yàn)殚T(mén)鈴零件少安裝簡(jiǎn)單,而收音機(jī)相比來(lái)說(shuō)就是相對(duì)復(fù)雜的工藝了。貼焊片,焊元件,看似一步步有流程不難的程序,做起來(lái),還是覺(jué)得每一步都在小心翼翼,不僅是拆焊麻煩,還怕一些不禁燙的元件損毀。雖然如此,我的收音機(jī)裝好后,還是和很多人沒(méi)有聲音,于是恨不得拿個(gè)顯微鏡找找錯(cuò)在哪以修正。還是集體的力量大,再次體會(huì)了團(tuán)結(jié)合作的重要性,當(dāng)我把所有點(diǎn)再焊一遍仍然沒(méi)聲后,在同學(xué)的提醒下,我把兩個(gè)沒(méi)標(biāo)大小以為一樣的電阻調(diào)了位置,天啊,問(wèn)題在這,我的收音機(jī)終于出聲了。遺憾的是,最終到老師驗(yàn)收,我的收音機(jī)還是有些許雜音,不過(guò),對(duì)于動(dòng)手能力不強(qiáng)的我來(lái)說(shuō),獨(dú)立完成了還是很高興。

  收音機(jī)讓我知道了,有的事情不是必須有別人提醒自己才去注意,就像兩個(gè)電阻很可能大小不一,事實(shí)是一個(gè)六點(diǎn)多,一個(gè)九點(diǎn)幾,但是只憑自己的想法去安裝,只有返工的結(jié)果。比如在職場(chǎng),不會(huì)有人提醒我們?cè)撛趺礃樱荒芸孔约喝W(xué)習(xí),這也是實(shí)習(xí)的心得之一吧。

  最后一件大的作品,零件最大,個(gè)頭最大——音響。前邊幾天都是時(shí)間寬裕,以至于發(fā)下材料來(lái)就沒(méi)急著安裝焊接,不過(guò)我們?nèi)酥挥幸恢焕予F只是拖沓的一個(gè)借口吧,結(jié)果我們?nèi)撕芡聿沤o老師驗(yàn)收。接好線,我的音響竟也沒(méi)聲音,別人都驗(yàn)收好了,我的還沒(méi)聲呢,情緒上開(kāi)始急躁了,有點(diǎn)放棄的感覺(jué),但是知道不應(yīng)該,硬著頭皮堅(jiān)持吧,可是看不出錯(cuò)啊,那種感覺(jué)真是難受。后來(lái),同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不起眼的零件,被我安反了,怎么會(huì)有聲音呢,裝回來(lái)終于好了。怎么會(huì)這么不小心呢,這句話幾乎成了口頭禪,小心小心啊,馬馬虎虎的毛病一直跟了我這么多年,還是沒(méi)改,記得一定要改。

  生活里可以有小虎,但是電子工藝?yán)锸遣荒苡旭R虎的,即使有可以改回來(lái),甚至改不了了,但是將來(lái)的工作了,馬虎而來(lái)的錯(cuò)誤是不被老板或者領(lǐng)導(dǎo)原諒的,就意味著丟了飯碗。還有就是不能隨便放棄一件事,有時(shí)候就是功虧一簣,堅(jiān)持一下可能就成功了,并用一顆平和的心去做自己必須要完成的事情。要熱愛(ài)自己從事著的事情,好好做。

  這次實(shí)習(xí)總體來(lái)說(shuō)是輕松有趣的,通過(guò)老師的講解我懂得了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識(shí),掌握了貼片技術(shù)和了解到各種工藝流程,認(rèn)識(shí)到一些儀器及他們的功能和使用方法。同時(shí),知道了在操作過(guò)程中,我們應(yīng)該注意什么才能保證操作的正確。在實(shí)踐中會(huì)遇到各種問(wèn)題,之后要細(xì)心檢查去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,然后想辦法去改正錯(cuò)誤以解決這些問(wèn)題,這是一個(gè)培養(yǎng)我們責(zé)任感的重要過(guò)程。

  實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但是它教給我的很多東西我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏,這不僅是一次有意義的回憶,更讓我學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的東西,也把書(shū)本里一些抽象的知識(shí)轉(zhuǎn)為了實(shí)際應(yīng)用,我覺(jué)得我們多一些類似的實(shí)習(xí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)會(huì)有很好的促進(jìn)作用。

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