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寫(xiě)給我的大學(xué)生活作文
若時(shí)間里有木棉花含羞的記憶，在往過(guò)去這條路回眸凝望時(shí)，你還會(huì)想起在季節(jié)歌聲里盛開(kāi)的那曾經(jīng)含羞如花的故事，曾經(jīng)含羞如花的我嗎？
——題記
獨(dú)自坐在物理系籃球場(chǎng)的看臺(tái)上，四月的風(fēng)從第三株和第四株木棉之間吹過(guò)來(lái)，如戀人的手溫柔地?fù)崦业哪橆a，寫(xiě)給我的大學(xué)生活 作文。在時(shí)間旋轉(zhuǎn)著的今天，在一切柔柔的夢(mèng)想上，我伸長(zhǎng)了渴盼的眼神，在夏天的風(fēng)里找尋著一種叫做懷念的景象。
夕陽(yáng)下，有個(gè)男孩子在重復(fù)地做著運(yùn)球、起跳、投籃的動(dòng)作，我認(rèn)真地?cái)?shù)著他的投籃次數(shù)，十次只投中 。跟我差不多，我心里笑著道。然而他的臉上卻絲毫看不出一絲黃昏般頹喪的神情，依然用汗水一次次圓潤(rùn)著他的投籃命中率。我猜他是大一的，就因?yàn)樗枪蓫湫碌幕盍�。在他休息喝水時(shí)，我看到了印在他背后的幾個(gè)字：協(xié)和04級(jí)。再過(guò)沒(méi)多久，又有幾個(gè)穿著一樣球服的男孩子跑過(guò)來(lái)一起訓(xùn)練。
看著他們淡淡而干凈的笑容，仿佛三年前就已經(jīng)相逢過(guò)了，但無(wú)論如何也想不起究竟是誰(shuí)的熟悉笑容了。隔著700多度的鏡片，隔著遠(yuǎn)遠(yuǎn)、蒙蒙的距離，透過(guò)單色的陽(yáng)光和斑駁的樹(shù)影，我偶然捕捉到了我們已經(jīng)消逝而在他們身上重現(xiàn)的一種誘惑。是的，那種初來(lái)乍到的誘惑。
我清楚地知道，在這平常的所見(jiàn)里，隱藏著我們的愛(ài)和怕，還有那永不復(fù)返的青春。
我也知道的，這些在記憶里已風(fēng)干了的熟悉景象，這些被如水的月華流照過(guò)的心情，如今再被翻曬出來(lái)，卻已成了一種奢侈的懷念了。我慶幸地我能在這些人群里，還可以一遍遍地獨(dú)自重溫獨(dú)自想念獨(dú)自眷戀著曾畫(huà)在大學(xué)調(diào)色板里的短暫定格。
笑靨如花，已是身后。
三年里，教我專(zhuān)業(yè)課的老師們像南飛的候鳥(niǎo)一樣換了容顏，而飛翔過(guò)的姿勢(shì)卻足以讓我仰望一生。記憶最深刻的是朱以撒老師。大一時(shí)，他教我們書(shū)法課。朱老師的散文帶有一種墨氣四射的古韻，讀他的文章仿佛也能讀出書(shū)香味來(lái)。然而正是寫(xiě)出這種悠然見(jiàn)南山般恬淡文字的他脾氣卻嚴(yán)厲得很。就像懷素的草書(shū)帖一樣，整體感覺(jué)靈動(dòng)飄逸而其筆鋒棱角處卻凌厲得令人近而怯之。他對(duì)我們?cè)跁?shū)法上犯的錯(cuò)誤是不假以言辭的，然而這種不假以言辭卻成了我們懷念他的最深刻理由。有同學(xué)經(jīng)過(guò)血與火的教訓(xùn)后，終于醒悟過(guò)來(lái)，總結(jié)出以下四項(xiàng)基本原則：一、寫(xiě)一個(gè)字不蘸兩次墨水；二、同一個(gè)字要多寫(xiě)幾遍；三、看帖子寫(xiě)字；四、絕對(duì)不能描筆劃。
抱著這四項(xiàng)基本原則，大三下我又選了朱老師的書(shū)法論課。他幾乎不再發(fā)脾氣，以致于我竟�；孟肫鹚l(fā)火的樣子了。他在臺(tái)上講課時(shí)，總給我一個(gè)意象，宛如一朵出水的蓮從千年的象形書(shū)法里探出清澈的脖頸，緩緩地行走在今天的散文田園里。而我此時(shí)上的也仿佛已不僅僅是書(shū)法論了。
懷念的日子里，心情是一張白紙，讓心情失去了方向�；蛟S哪里都是方向。
刊物上的文字開(kāi)始垂首低眉，如一片片飄落著的帶有婉約詞風(fēng)的落葉，覆蓋了那條彎彎曲曲長(zhǎng)長(zhǎng)短短的記憶鵝卵石路。熟悉的地理建筑一點(diǎn)一滴地拼湊成一張叫做大學(xué)的地圖，在這張地圖上，我曾把自己的心瓣一片片撕下來(lái)，無(wú)論歡喜或憂(yōu)傷，都夾在師大古老的歷史褶皺疊起來(lái)的滄桑里。不經(jīng)意間，一旦時(shí)間張開(kāi)翅膀要馱我離去的時(shí)刻來(lái)臨，我會(huì)牽掛我的每一瓣心而頻頻回首印滿(mǎn)我足跡和身影的這座美麗校園。生活的筆鋒蘸著咸咸的墨水在上面涂鴉，涂著涂著，涂出了一只黑色的烏鴉。它有潔白的羽毛。展翅欲飛。
窗外總會(huì)換上不同的風(fēng)景，而路過(guò)的新生們還是會(huì)發(fā)出同樣的驚嘆；季節(jié)也總會(huì)飄落不同的心情，而春天里的校園歌謠卻依然穿越記憶。我總會(huì)不由自主地懷念，懷念那些我曾幻想的愛(ài)情和愛(ài)情的幻想，懷念那些如詩(shī)歌般美麗的星辰和如星辰般美麗的詩(shī)歌，懷念那些先生之風(fēng)山高水長(zhǎng)的老師們和老師們嘴里常念叨的長(zhǎng)安山，懷念那掛著“文明宿舍樓”牌子的中文系樓和樓前的木棉花。此刻的懷念，也許并不只是在單純地懷念一座叫做師大的建筑了，更懷念的是那種泛著夢(mèng)想水光的叫做青春的東西。
沒(méi)有刻骨銘心的痛苦，就沒(méi)有刻骨銘心的幸福。
在這條盈滿(mǎn)了滄海月明珠有淚的詩(shī)歌雨巷里，在這條寫(xiě)意著淡妝濃抹總相宜的生活過(guò)道里，在這條遺落了星漢西流夜未央的年華履痕里，能夠拾掇起的美麗碎片有幾許，能夠依然芬芳的心情日記有多少。我們所能做的，就是在每一片日子的葉片紋路上寫(xiě)下木棉花的宣言
我曾經(jīng)燦爛地開(kāi)過(guò)，而且不后悔。
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