拍攝校園四年級(jí)作文

　　一次微電影課，老師對(duì)我們說(shuō)：“這次拍攝依然是植物，但是這次要把照片做成視頻發(fā)給我?guī)缀踔灰�發(fā)了，都能得優(yōu)秀學(xué)員！”

　　為了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)，出發(fā)！呀，糟糕，沒(méi)帶攝影器材！“方俊，你借——你也沒(méi)帶！”看來(lái)同學(xué)也沒(méi)帶，“方俊，明天一起補(bǔ)拍吧！”“好呀。”

　　那天是星期六，由于有端午節(jié)，這天也要上學(xué)。放學(xué)后，我們兩拿出自帶的相機(jī)，繞校拍攝。

　　校園植物太多種了，我都報(bào)不上名來(lái)了。

　　有些植物跟人似的。橘子樹下，許多小植物在乘涼，橘子樹上，一個(gè)個(gè)未成熟的小橘子，不怕陽(yáng)光暴曬，反而好像曬太陽(yáng)一般，愜意無(wú)比，橘子樹旁的美人蕉葉好像在為花兒扇涼風(fēng)。

　　有些植物非常有趣。枸骨提著一大吧綠葉刺刀，仿佛嫉妒死了旁邊色彩獨(dú)一無(wú)二的紅花繼木，想要刺殺他一樣。

　　終于有大半的植物拍完了，相機(jī)內(nèi)存都快不夠了吧？在這火辣的陽(yáng)光下，相機(jī)都變得滾燙，我的額頂已經(jīng)不滿晶瑩的汗珠看到旁邊那個(gè)小胖子方俊更是大汗淋漓，但他依然堅(jiān)持把剩下的拍完，我也忍住了熱火的襲擊，繼續(xù)拍攝……

　　天哪，如果我們的.腳印是明顯的話，那么就在我們上空中，飛機(jī)里的人們，一定會(huì)感到非常驚訝：江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校里竟然出現(xiàn)了一個(gè)完美、大寫的Z！

　　以前我竟然沒(méi)注意到，學(xué)校原來(lái)這么生機(jī)勃勃。我真是太愛(ài)這個(gè)校園了，不，確切的說(shuō)，是校園里可愛(ài)的植物：美人蕉，小花，枸骨，紅花繼木……

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