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關(guān)于遵守紀(jì)律作文（精選31篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于遵守紀(jì)律作文，希望能夠幫助到大家。
遵守紀(jì)律作文 1
我尊敬的人是小紅。她是一個(gè)自覺遵守紀(jì)律的學(xué)生。在老師的心目中，她是一個(gè)乖學(xué)生，在媽媽的眼睛里面，她是一個(gè)好孩子。小紅的自覺遵守紀(jì)律那是全班聞名的。她在上課時(shí)，從來不做小動作，也不講一句悄悄話，坐得也是端端正正的。上課時(shí)，老師布置作業(yè)，她就會認(rèn)真地做起來，決不會做其他事情的。
小紅遵守紀(jì)律的`事例真是舉不勝舉。就拿有一次的事情來說吧。有一回班隊(duì)課上，班主任讓我們看電視。開始，大家都非常興奮，心里都在想不知道這一次會看什么好電視了。等到老師打開電視，我們立刻把眼睛睜得大大的。這時(shí)，電視里面出現(xiàn)一位老伯伯，他拿著一張發(fā)言的稿子準(zhǔn)備宣讀。校長在邊上向我們介紹：“這是一位老校友，他要給你們說說怎樣做一個(gè)合格的小公民�！薄鞍Α蓖瑢W(xué)們異口同聲嘆氣道。那股高興的勁兒頓時(shí)都沒有了。聽著聽著，大家都覺得不好聽，因此有的索性趴在桌子上睡覺了，有的悄悄和同學(xué)聊起了天來了，有的拿出紙和筆來畫什么東西，有的……這時(shí)，只有小紅還是端端正正坐在位子上，聚精會神地看著，沒有和同桌說一句話。邊上的同學(xué)輕輕地碰了她一下。她理都沒有理，繼續(xù)在看著聽著。后面的一個(gè)同學(xué)打了她一下，她也沒有和那個(gè)人計(jì)較。前面的人遞給她一張紙，要她回答。她也沒有回答，照�？措娨�。
等到那位老校友說完，老師叫我們說說他講了一些什么的時(shí)候，大家全都傻了眼。只有她滔滔不絕地說了出來。因此老師表揚(yáng)了她，還要我們向她學(xué)習(xí)。
你們說她是不是自覺地遵守紀(jì)律。她真值得我們學(xué)習(xí)。我也非常尊敬她！
遵守紀(jì)律作文 2
在校園中，有很多的同學(xué)都會自覺地遵守公德，但有些同學(xué)對公物卻是隨意的破壞，故意浪費(fèi)，在沒有老師和同學(xué)的情況下，甚至隨意丟棄班級的公共用品，這些都是非常不良的行為，反映了一個(gè)人的素質(zhì)水平及人生的修養(yǎng)的高低。
有些同學(xué)認(rèn)為，違反一點(diǎn)兒校園紀(jì)律并沒有什么大不了的。如此的想法對于我們自身來說是十分有害的。因?yàn)檫@樣想便會這樣做，時(shí)間長了，便養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。習(xí)慣成自然，這樣小事變大事，以后到社會上也會忍不住干一些違法的事，于是，違紀(jì)變成了違法，這絕對不是危言聳聽的，一個(gè)從小沒有遵紀(jì)守法意識的習(xí)慣的人，即使長大了，也十分難說他能成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
我們要從小自覺地遵守公德，將誠實(shí)、守法作為自覺地行動，成為一種內(nèi)在的'要求，而不是強(qiáng)制的，也不是在老師或家長的監(jiān)督下產(chǎn)生的，雖然在沒有老師同學(xué)和家長監(jiān)督的情況下，你做些違背紀(jì)律的事，也沒有人知道，但你的良心卻會受到譴責(zé)，一個(gè)真正遵守公德的人是不會因?yàn)闆]有人而違紀(jì)違法的，只有這樣，我們才可以真正稱得上“人”。
遵守紀(jì)律作文 3
今天，我一個(gè)人在外面散步，一不小心將手中咬得只剩一點(diǎn)的面包屑掉在了地上。
我正準(zhǔn)備撿起來丟進(jìn)垃圾桶里，可發(fā)現(xiàn)離面包屑不遠(yuǎn)處有一只神氣十足的`小螞蟻。扔了怪可惜的，不如留給小螞蟻吃吧！打定主意，我便退到一邊駐足觀看。小螞蟻很快發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，并圍著面包屑快速地轉(zhuǎn)了兩圈，我一想，這下子它可以大飽口福了。然而，情況卻完全出乎我的意料，小螞蟻用觸角撓撓自己的頭，好像在思考什么，過了不一會兒，竟頭也不回地爬走了，然后進(jìn)了一個(gè)螞蟻洞。
我蹲在洞口想看個(gè)究竟，過了好一會兒，就在我有些不耐煩，站起身準(zhǔn)備離去的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)地面上有些小黑點(diǎn)在移動。仔細(xì)一看，只見洞里出來一只較大的螞蟻，后面整齊地跟著一些小螞蟻，像一條黑線一樣向前移動。它們準(zhǔn)備干嗎呢？我不禁悄悄地注視著，原來它們想吃我掉落的面包。
我原本以為它們會蜂擁而上搶面包，誰知它們依然整齊地排著隊(duì)伍，第一只螞蟻“手腳并用”取下小塊面包，卻并不馬上吃，而是馱著向洞口的方向走去，接著，第二只、三只也這樣做……看著眼前的場景，我不禁浮想聯(lián)翩……同學(xué)們，螞蟻出于本能都能好好排隊(duì)，人不能嗎？螞蟻能遵守紀(jì)律，人不能嗎？
遵守紀(jì)律作文 4
每個(gè)國家，每個(gè)城市，每個(gè)學(xué)校，每個(gè)班級都有遵守紀(jì)律這個(gè)規(guī)定。
班級遵守紀(jì)律遵守的就是上課不亂講話，吃飯拿飯不大聲喧嘩，排隊(duì)時(shí)不能交頭接耳。然而每當(dāng)老師讓同學(xué)們遵守紀(jì)律時(shí)，同學(xué)們都說能做到，可是真正做到的同學(xué)又有多少呢？
當(dāng)老師沒來教室上課時(shí)，教室里便會亂成一鍋粥，每個(gè)同學(xué)都在交流，有的甚至手舞足蹈起來，然而老師快走進(jìn)教室時(shí)，教室里的同學(xué)便會鴉雀無聲。難道，我們是為了老師而遵守紀(jì)律的么？難道，這就是所謂的遵守紀(jì)律么？
當(dāng)老師沒來管理吃飯拿飯時(shí)，有的同學(xué)不排隊(duì)了，有的同學(xué)說起話來了，有的同學(xué)打鬧起來了，然而老師走過來時(shí)，拿飯的同學(xué)著急的的排成了一條隊(duì)，隊(duì)伍沒了聲響，打鬧的同學(xué)慌張的回到了自己的座位。難道，我們遵守紀(jì)律是給老師看的么？難道，這就是所謂的`遵守紀(jì)律么？
當(dāng)排隊(duì)去其他教室上課時(shí)，有的同學(xué)先走了，隊(duì)伍一下子少了好多人，有的時(shí)候領(lǐng)隊(duì)都走了，隊(duì)伍散成了一堆沙子，現(xiàn)在的隊(duì)伍并不是昔日那條整齊安靜的隊(duì)伍了，那條安靜的隊(duì)伍是老師鑄造起來的，現(xiàn)在沒有了老師，隊(duì)伍便成立不起來了，難道，有了老師我們才能做好么？沒了老師是否我們就做不好了呢？老師會永遠(yuǎn)跟在我們身旁么？難道，這就是所謂的遵守紀(jì)律么？
在我看來，遵守紀(jì)律是要做到自覺的，是要做到持之以恒的！當(dāng)老師不在時(shí)班長就要擔(dān)任起管理班級的責(zé)任。當(dāng)吃飯時(shí)老師不在身旁管理時(shí)，自己就要自覺的排隊(duì)拿飯，吃飯要保持安靜。當(dāng)排隊(duì)時(shí)老師不在身旁管理時(shí)，領(lǐng)隊(duì)的人就要擔(dān)任起整理隊(duì)伍、讓隊(duì)伍保持安靜的責(zé)任！遵守紀(jì)律是需要每個(gè)人自覺的，這雖然是一件小事，但卻是我們長大步入社會的關(guān)鍵所在。
這就是我對遵守紀(jì)律的感想，遵守紀(jì)律會伴隨我們一輩子，請讓我們從小時(shí)候?qū)W起遵守紀(jì)律吧！
遵守紀(jì)律作文 5
俗話說“無規(guī)矩不成方圓”。為保證人們的正常生活，每一個(gè)國家都有自己的法律。學(xué)校作為我們接受知識的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀(jì)律。
然而，隨著學(xué)生對校園環(huán)境的熟悉，隨之出現(xiàn)了一些新的變化，新的動向，我們同學(xué)中，出操遲到，上課遲到。課堂上講話，隨便換座位，寫紙條，看小說，睡覺，做小動作，作業(yè)互相抄襲甚至不交，不注意儀客儀表，亂扔廢棄物，課間在教室內(nèi)大聲喧嘩，自習(xí)時(shí)間不學(xué)習(xí)等等，一切似乎都理所應(yīng)當(dāng)，在自己的字典里嗨堂而皇之地將此解釋為“張揚(yáng)個(gè)性”，殊不知，這是一具頹廢了的雕塑。
對于我們高中生而言，一個(gè)文明的人就是一個(gè)遵守紀(jì)律，規(guī)范自身心行為的人。為什么在一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅清潔的地方很少有人隨地吐痰？為什么在莊嚴(yán)肅穆的場合，人們往往善于自律？這是因?yàn)榄h(huán)境提升了人的道德認(rèn)識，于是有人說：“不是我不文明，而是環(huán)境太糟糕。”好的環(huán)境的確可以創(chuàng)造良好的道德氛圍，但受環(huán)境影響而現(xiàn)實(shí)的道德，約束是被動的，表面的和膚淺的。沒有環(huán)境的激勵，甚至是獨(dú)處的時(shí)候，也是檢驗(yàn)我們的.道德養(yǎng)成的最佳時(shí)機(jī)，更何況我們處在一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅的校園里。，
每當(dāng)我們與那么違反社會道德，破壞校園良好文化氛圍的人理論時(shí)，總能聽到這樣的回答：“又不是我一個(gè)人！”也許的確不是你一個(gè)人，但是，我們?yōu)槭裁纯偭?xí)慣于把自己定位于相對較低的道德水準(zhǔn)呢？為什么不像那些有道德講文明的同學(xué)看齊呢？
遵守紀(jì)律作文 6
俗話說，“沒有規(guī)則，就沒有方圓。我們知道良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識的保證。因此，文明小學(xué)生首先必須嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為守則》，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
首先，作為新時(shí)代的`小學(xué)生，我們必須遵守法律，愛護(hù)花草。還要珍惜自己的生命，注意交通安全。不要在學(xué)校玩危險(xiǎn)的游戲，更別說追逐和打架了。一些學(xué)生認(rèn)為，說到紀(jì)律就沒有自由，自由不能被紀(jì)律所束縛。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。自由是相對的和有條件的。鳥兒自由飛翔；魚在水里玩耍。他們是自由的。然而，如果鳥被放入水中，魚被允許離開水，它們不僅不會自由，而且會很快死去。人們可以在路上自由行走，但是如果他們不遵守交通規(guī)則，在路上奔跑，被車輛撞倒，他們將失去行走的自由。其次，我們必須遵守社會道德。我們應(yīng)該注意公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)公共秩序。在教室里，在路上，不要隨地吐痰，不要亂扔果皮、紙屑。你不能在公共場所大喊大叫。最近，在學(xué)校里奔跑和叫喊的現(xiàn)象更加嚴(yán)重，這妨礙了其他人的學(xué)習(xí)、工作或休息。更重要的是，它嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象。不要在建筑物或桌椅上亂涂亂畫。
我們不僅要愛護(hù)自己，還要勸阻和制止一些人破壞公共財(cái)產(chǎn)的不文明行為。努力成為一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
遵守紀(jì)律作文 7
這兩天，翟老師都不在班，因?yàn)槔蠋煹狡渌麑W(xué)校聽課了。有的同學(xué)遵守紀(jì)律，有的同學(xué)沒有遵守紀(jì)律。
我身為語文班長，當(dāng)然得帶頭遵守紀(jì)律了。因?yàn)槲抑溃蠋熢诎嗬镂覀儜?yīng)該遵守紀(jì)律，老師不在班里我們就更應(yīng)該遵守紀(jì)律，這樣才能顯出我們二三班的自覺性。
上課的時(shí)候，我一會管班，一會寫作業(yè)。下課的'時(shí)候，我沒有在班里追逐打鬧，因?yàn)槲抑廊绻诎嗬镒分鸫螋[，就會影響班里的同學(xué)學(xué)習(xí)。要是想要玩�；蛘咦鲇螒虻脑�，到校園里玩是最好的辦法，因?yàn)檫@樣不會影響班里的同學(xué)學(xué)習(xí)。
以后，無論在家里還是學(xué)�；蚴瞧渌胤�，我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守那里的規(guī)則和紀(jì)律，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生！
媽媽的話：媽媽相信李偉齊是一個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子。但從你的作業(yè)完成程度，媽媽能看出來，李偉齊雖然遵守了紀(jì)律，但是也沒有專心致志地學(xué)習(xí)，對不對呀？可能是班里比較亂，李偉齊身為語文班長，還要管班。但我們要在不管班的時(shí)候?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，那樣才能學(xué)習(xí)“工作”兩不誤。
遵守紀(jì)律作文 8
孔子言：‘七十而從心所欲，不逾矩’。此乃閱盡世事千般，才達(dá)到的境界。在規(guī)則框架內(nèi)，人們可以自由隨心。而事實(shí)上，遵守規(guī)則，應(yīng)是為人所遵循的大道。
劇在福建省廈門市中非世野野生動物園游玩的游客，擅自主張?jiān)囂谨{魚是否是活的，違反動物園的規(guī)定，并且對鱷魚實(shí)施了人身攻擊。并與此類同樣的，安徽省揚(yáng)子鱷保護(hù)區(qū)，同樣的違反了動物園的規(guī)則，并對鱷魚進(jìn)行了攻擊。然，這種違背規(guī)則而去滿足自己的`好奇心是不可取的，我們應(yīng)當(dāng)遵守規(guī)則，沒有規(guī)不成方圓。
規(guī)則，不可或缺。18世紀(jì)法國啟蒙思想家盧俊提出的“社會契約論”，正是格外強(qiáng)調(diào)了這種規(guī)則意識。規(guī)則，無處不在，但缺的是人的嚴(yán)格遵守。學(xué)校有學(xué)校的，作為學(xué)生本遵守學(xué)校的校規(guī)，同樣，有些人同動物園里的兩個(gè)游客一樣，挑戰(zhàn)規(guī)則，滿足自己的好奇心而去做一些規(guī)則之外的事情，這是不明智的。我們本應(yīng)該遵守規(guī)則，亦為大道。
文有定法，律有常規(guī)，是規(guī)則構(gòu)成了世界。在自然界，草木本無意，榮枯自有時(shí)，遵循四時(shí)更替的規(guī)則;大江東去，星漢西流，亦遵循地理和物理的規(guī)則;在人類社會，人事有代謝，往成古今，亦遵循社會發(fā)展的規(guī)則。生活中的有形法律與無形道德亦是支撐社會運(yùn)行的規(guī)則。規(guī)則讓萬物并行不悖，井然有序，格外安然。
而規(guī)則一旦被打破，世界必將混亂不堪�？档掠醒裕骸笆郎嫌袃蓸�?xùn)|西越想便越覺令人敬畏：我們頭頂?shù)臓N爛星空，人們心中的道德規(guī)則。”將道德準(zhǔn)則與光輝燦爛的星辰并列，足見規(guī)則的永恒價(jià)值。
當(dāng)今社會，不遵守之事正在啃噬和挑戰(zhàn)著良好的公共秩序。誠如泰戈?duì)査�，那些把燈背在背上的人，把他們的影子投到了自己前面。貪官污吏，黑心商家選擇拋棄規(guī)則，那么在其前行之路上的，必然是自己造就的陰影，前途只是黯淡。如果這樣的人多了起來，那么整個(gè)社會都將籠罩于暗夜之中。
不得不說，如今的人們?nèi)狈σ欢ǖ囊?guī)則意識。但現(xiàn)在應(yīng)擺正規(guī)則，規(guī)則保護(hù)了公共利益，也使個(gè)人從中受益，牢記無規(guī)則不成方圓的名言。
大道至簡。遵守規(guī)則，亦為大道、善道。
遵守紀(jì)律作文 9
讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這課，我覺得邱少云是一位嚴(yán)守革命紀(jì)律的戰(zhàn)士。
說起邱少云，大人們可能都熟悉，可我卻今天才認(rèn)識。在“391”高地上，邱少云所表現(xiàn)的事，讓我深深感動，特別當(dāng)我讀到“為了整個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動不動。烈火在他身上燒了半個(gè)鐘頭才漸漸的熄滅。這位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟�！�
多么偉大的.戰(zhàn)士啊，他是多么嚴(yán)守革命紀(jì)律啊!可想而知他當(dāng)時(shí)是多么難受，烈火在他身上燒了整整半個(gè)鐘頭才熄滅……這是多大的意志力啊!
記得有一次音樂課上我和同學(xué)說話被老師看見了，老師罰我抄了一遍樂譜。我不甘心嘴里不停的說：“切，有什么了不起，抄就抄。哼!”說完還像老師背后做了一個(gè)鬼臉。現(xiàn)在想起來，真是慚愧，我是一個(gè)班級干部，不以身作則，還不服老師，真是不應(yīng)該。和邱少云比起來，我真是差遠(yuǎn)了。
從今天開始，我要向邱少云學(xué)習(xí)。他可以嚴(yán)守革命紀(jì)律，為了革命可以犧牲生命，我不用犧牲生命，只要遵守課堂紀(jì)律我還辦不到嗎?
遵守紀(jì)律作文 10
今天下午上品德與生活課的時(shí)候，老師臨時(shí)有點(diǎn)兒事要出去一會兒，要求我們不要說話，安安靜靜地靜息幾分鐘等她回來。
可是，老師走了不一會兒，教室里的“嗡嗡”聲就響起來了，好多同學(xué)忍不住說起話來。我堅(jiān)持著，從老師走到老師回來，一聲都沒吭，一直在靜息。
遲老師看到我，就說：“我要表揚(yáng)這位同學(xué)，他做得很好�！边@時(shí)，一位同學(xué)插話說：“他是班長�！绷硪晃煌瑢W(xué)接著說：“班長有一個(gè)缺點(diǎn)，就是帶路隊(duì)的時(shí)候光說話。”
我一聽，感覺有點(diǎn)不高興，就回答到：“那是我在維持秩序。黃老師說過，站路隊(duì)時(shí)要做到三個(gè)字：快、靜、齊，可是咱們的同學(xué)有的卻沒有做到。”如果我們站路隊(duì)做不到快靜齊，那我們的'“文明班流動紅旗”就要被摘掉了。
四班的同學(xué)們，咱們一起努力，爭取讓“文明班流動紅旗”永遠(yuǎn)掛在我們教室里。
遵守紀(jì)律作文 11
在校園中，有很多的同學(xué)都會自覺地遵守公德，但有些同學(xué)對公物卻是隨意的破壞，故意浪費(fèi)，在沒有老師和同學(xué)的情況下，甚至隨意丟棄班級的公共用品，這些都是非常不良的行為，反映了一個(gè)人的素質(zhì)水平及人生的修養(yǎng)的'高低。
有些同學(xué)認(rèn)為，違反一點(diǎn)兒校園紀(jì)律并沒有什么大不了的。如此的想法對于我們自身來說是十分有害的。因?yàn)檫@樣想便會這樣做，時(shí)間長了，便養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。習(xí)慣成自然，這樣小事變大事，以后到社會上也會忍不住干一些違法的事，于是，違紀(jì)變成了違法，這絕對不是危言聳聽的，一個(gè)從小沒有遵紀(jì)守法意識的習(xí)慣的人，即使長大了，也十分難說他能成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
我們要從小自覺地遵守公德，將誠實(shí)、守法作為自覺地行動，成為一種內(nèi)在的要求，而不是強(qiáng)制的，也不是在老師或家長的監(jiān)督下產(chǎn)生的，雖然在沒有老師同學(xué)和家長監(jiān)督的情況下，你做些違背紀(jì)律的事，也沒有人知道，但你的良心卻會受到譴責(zé)，一個(gè)真正遵守公德的人是不會因?yàn)闆]有人而違紀(jì)違法的，只有這樣，我們才可以真正稱得上“人”。
遵守紀(jì)律作文 12
大家好，我是一個(gè)聰明、可愛的男孩子，因?yàn)閶寢尠盐掖虬绲糜行┻^于時(shí)尚，大家都以為我很調(diào)皮。你們一定猜不到，我是一個(gè)非常遵守紀(jì)律的小男孩。
記得有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，胡博文、張文昊等好幾個(gè)男生先用一個(gè)小空心管子，把紙撕成了小紙片，再揉成一個(gè)個(gè)小圓球，然后把小圓球塞進(jìn)管子里，用嘴把小圓球噴出，接著不少同學(xué)覺得很好奇，于是一起參與了進(jìn)來。我不斷地提醒他們，上課不能做小動作，他們怎么也不聽我的話，我記得我媽媽一直對我說：“上課一定要認(rèn)真聽課�！崩蠋熞步逃覀儯骸罢湎дn堂寶貴的四十分鐘�！币虼宋姨貏e遵守課堂紀(jì)律。下課后，我把這些同學(xué)不遵守紀(jì)律的事情告訴了辦主任唐老師，唐老師之后也批評了他們。
有時(shí)候，我因?yàn)檫@樣，也有些男同學(xué)會欺負(fù)我，說我是專門報(bào)告老師的'“報(bào)告大隊(duì)長”。我聽了很委屈，媽媽對我說：“只要是對的事情就要堅(jiān)持，他們遲早會理解你的�！蔽衣犃诉B連點(diǎn)頭。
希望大家也要像我這樣遵守課堂紀(jì)律，也希望大家能與我做朋友。
遵守紀(jì)律作文 13
“同學(xué)們，下課不許瘋趕打鬧，不許大聲喧嘩，上下樓梯靠右行……”看到這個(gè)題目，老師每次苦口婆心地教導(dǎo)我們的話語總會在我耳畔響起。這也是我們在學(xué)校必須遵守的紀(jì)律！
確實(shí)，沒有規(guī)矩，不成方圓。所謂紀(jì)律，也是我們將遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)養(yǎng)成習(xí)慣的一種規(guī)范。作為學(xué)生，最重要的還是用自己的行動執(zhí)行這莊重的“紀(jì)律 ”二字。在學(xué)校，我們要尊敬老師，友愛同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，不開小差，積極發(fā)言，做個(gè)守紀(jì)律的小學(xué)生。這樣，我們就會成為一名好學(xué)生！
然而，不僅學(xué)生如此，每個(gè)人在生活中都應(yīng)該受到紀(jì)律的約束。大家想想：當(dāng)垃圾不再因?yàn)槲覀儊y扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí)，“愛護(hù)環(huán)境”便不會再是一句空話；當(dāng)關(guān)門聲不再因?yàn)槲覀兠土Φ氖侄蔀檎鸲胍魰r(shí)，“珍惜公物”便會隨時(shí)都能實(shí)現(xiàn)；當(dāng)排隊(duì)等候的.隊(duì)伍不再因?yàn)槲覀兊膿頂D插隊(duì)而扭曲變形時(shí)，“文明禮讓”便得到了很好展示……
這樣看來，貌似約束人的紀(jì)律并非那么可怕！要遵守它，也不是那么難做到！它就像一雙無形的手，指引著我們更好地成長，也讓我們的社會更加和諧美好！就讓我們從現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴開始，遵守紀(jì)律，從我做起吧！
遵守紀(jì)律作文 14
星期一這天，老師因?yàn)榧o(jì)律又一次發(fā)火了，這次不是小火，是大大的火。
午自習(xí)，學(xué)校要求五年級全體學(xué)生寫什么《論語》讀后感，我正在發(fā)愁，寫哪句好呢，篤信好學(xué)……還是三軍可奪帥也……好呢?哎呀，煩死了，有好些同學(xué)在打打鬧鬧，心不在焉，我真想混進(jìn)去，可我還有任務(wù)在身啊，該做的作業(yè)還是要做的，總不能拋到九霄云外吧，再說我也是語文課代表(當(dāng)時(shí))，總要起到帶頭作用吧？“咚咚咚……”又是檢查紅領(lǐng)巾的，沒看見我們都戴著嗎？不對不對，檢查紅領(lǐng)巾的人力氣哪有那么大？我抬頭一看，是金老師，看著金老師兇狠的眼神，要是目光能殺人，我們早已死了幾億次了，肯定有急事，同學(xué)們從熱鬧非凡，一下子變得鴉雀無聲了，等待金老師發(fā)令。
“講話的自覺站起來�！苯鹄蠋熞幌伦雍韲淀懥疗饋�，“我都聽到了。”有些人還想濫竽充數(shù)一下，聽到后半句話，不敢了，就怕兩個(gè)字“多罰”，我和大部分同學(xué)慢吞吞地站起來。嗨，誰叫葉開萍問我一個(gè)字呢，要是她有本字典，我有本字典，也不至于這樣了吧，我出于熱心腸，真是靈驗(yàn)了第三單元考試課外閱讀最后一句話啊，“設(shè)下圈套”，害了自己，悲劇啊，看在和學(xué)習(xí)有關(guān)的份上，就饒我一次吧，饒我一次還送福神和財(cái)神，饒一送二，還不好啊，什么，饒一送一百，不劃算啊，老師這么貪啊，早知道就讓周易八卦大師先幫我算算命了，怎樣才能逃過這劫，看來一切全靠命運(yùn)掌握了�！薄案鷮W(xué)習(xí)有關(guān)而說話的坐下�！编抟�，我無罪釋放嘍，我表情目光呆滯，但是心里有說不出的高興，我吳竣凱福大、命大、好運(yùn)氣更大!真想舉辦個(gè)party慶祝一下。其余沒坐下的同學(xué)呢，就倒霉了，那天金老師太傷心了，懲罰力度就大大的增加——500字檢討。
要說紀(jì)律，這不是金老師一個(gè)人煩惱的問題，其他的任課老師包括同學(xué)們也對我們班的'紀(jì)律頭疼，不想提起“紀(jì)律”兩字。這就像個(gè)病，是個(gè)傳染病，早期（三（1）班）只是個(gè)別同學(xué)，老師以為正常，吵是孩子們的天性，所以不重視。中期（四（1）班）就開始泛濫了，老師管得不徹底，沒打破沙鍋管到底，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)治一點(diǎn)，最重要的病源沒有治好。晚期（五（1）班）開始重視已經(jīng)來不及了，泛濫成災(zāi)，從個(gè)別變成一大部分，現(xiàn)在只能控制病情，要想變得每個(gè)人都自覺遵守紀(jì)律，很難了。
我相信，經(jīng)過這一天，紀(jì)律一定會大幅度改進(jìn)，我希望上面所說的治不好這個(gè)病是騙人的，獎勵處罰是暫時(shí)的，自覺遵守紀(jì)律才是長久之計(jì)啊！
遵守紀(jì)律作文 15
今天早上，我還沉浸在睡夢之中。突然，媽媽沖進(jìn)房間大喊：“宇鵬快起床，今天你當(dāng)糾察隊(duì)員，要在7點(diǎn)20分前進(jìn)校門的！”我一聽，立刻像彈簧一樣從床上蹦了起來，慌亂洗漱了幾下，準(zhǔn)備好后便去了學(xué)校。
到學(xué)校時(shí)，校門正好開啟，校門外已等待著許多同學(xué)。我上報(bào)后，來到教室把書包放下。就匆忙跑到校門口和其他三個(gè)糾察隊(duì)員一起站崗。站崗的時(shí)間很無聊，偶爾有幾個(gè)同班同學(xué)路過和我打了聲招呼。過了一會兒，人潮大軍以萬馬之勢奔涌而來。一波接一波，成群結(jié)隊(duì)。直到7點(diǎn)45分才逐漸變少，緊接著7點(diǎn)50分預(yù)備鈴響了。我便興奮地問保安還要做啥呢？保安卻直接讓我們回到了教室。
下午我提早地來到學(xué)校，卻與上午不同。已經(jīng)有好多學(xué)生進(jìn)校園了，卻沒有一個(gè)糾察隊(duì)員。我趕緊放下書包，站得筆直。過了不一會兒，來了一個(gè)小姐姐一起站崗。第一節(jié)上課鈴響起，我們就開啟了遲到同學(xué)的“抓捕模式”。一開始，只有一兩個(gè)一年級的小朋友，緊接著又跑進(jìn)來了幾個(gè)二、三年級的同學(xué)。我們依次記錄了那些遲到同學(xué)的班級。突然，一位同學(xué)像被狗追了一樣奔向了明僑樓，老師向我使了個(gè)眼色。我便立馬追了上去。直到她跑到了樓梯口才追上她。在得知她是三年二班的同學(xué)以后。我氣喘吁吁的跑回去傳達(dá)給了值日老師。只見老師記錄本上已經(jīng)密密麻麻的登記了好幾行，其中一年級遲到的.同學(xué)最多，看來一年級的小朋友還沒適應(yīng)校園新生活呢！
下午放學(xué)后，我又來到校門口站崗。直到清校后，我們才一起來到教學(xué)樓檢查衛(wèi)生。我們一間一間挨個(gè)檢查，一個(gè)班級也不落下，從下往上檢查了個(gè)遍。結(jié)果所有的教室都打掃得干干凈凈，座椅排的整整齊齊�？磥泶蠹叶纪ψ⒅匦l(wèi)生哦！
我今天可是累得上氣不接下氣，想想應(yīng)該還算稱職吧�？晌疫�是需要更加努力，爭取做好一點(diǎn)，同時(shí)也希望自己能夠改掉不好的地方，取長補(bǔ)短，做個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生！
遵守紀(jì)律作文 16
遵守紀(jì)律，從我做起。在這學(xué)期開學(xué)以來，我清楚地看到大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時(shí)我們也看到在校園中還存在著一些不和諧的音符。比如集隊(duì)、集會時(shí)，有人急沖沖地奔向整齊的隊(duì)列，有的人緩慢的集合。課間休息時(shí)，有的同學(xué)互相追逐，大聲喧嘩，隨地亂扔包裝袋等。是什么原因使我們的同學(xué)有如此的表現(xiàn)呢？ 原因之一是一部分同學(xué)的思想意識不到位,文明守紀(jì)的習(xí)慣未能養(yǎng)成。原因之二是缺乏一種團(tuán)隊(duì)的集體精神。 紀(jì)律是一個(gè)團(tuán)體，為了維護(hù)集體的利益并保障學(xué)習(xí)正常的進(jìn)行而制定的，要求每個(gè)成員必須遵守的規(guī)章制度，條文規(guī)范。同學(xué)們，讓我們一起來想一想，自古以來，任何一個(gè)國家都有社會公德要求來維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會安定，促進(jìn)社會進(jìn)步。一旦社會公德被破壞，必然導(dǎo)致人們行為失范、社會混亂。遵守紀(jì)律是利校、利己、利大家的好事。如果大家都只顧自己，吃虧的.將是所有的人，也包括自己。比如，在一個(gè)居民小區(qū)里，你也亂倒垃圾，我也亂倒垃圾，弄得臭氣熏天，蚊蠅孳生，聞臭味的是所有的住戶，帶著細(xì)菌、病毒的蚊蠅也不會選擇窗戶。此外，我們還應(yīng)想到，一個(gè)人如果從小自私自利，只顧自己，不顧社會，不顧他人，這個(gè)人能在社會上立足嗎？在學(xué)校里同樣如此，不遵守紀(jì)律的學(xué)生在班集體中處境十分尷尬。對于個(gè)人來說，是否遵守紀(jì)律，關(guān)系到他是否能建立良好的人際關(guān)系，是否能獲得大家的認(rèn)可，從而必然影響他的身心發(fā)展和學(xué)業(yè)發(fā)展。因此，我們必須從小養(yǎng)成遵守紀(jì)律的良好品質(zhì)。 學(xué)校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的殿堂，同學(xué)們成長的沃土，自然更是需要遵守紀(jì)律，我們學(xué)生“文明修身、誠實(shí)守信、健康成才”的基點(diǎn)，遵守紀(jì)律，必須做到從我做起，從身邊的事情做起，從具體的事情做起，才能營造出一個(gè)文明、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面請?jiān)试S我提出以下倡議：
1、按時(shí)到校，按時(shí)上下課，不遲到，不早退。如有特殊原因遲到者，應(yīng)事先和老師請假。
2、上課時(shí)要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極思考；不得影響他人上課。
3、愛護(hù)學(xué)校教學(xué)設(shè)備，不在桌椅、墻壁上刻畫、涂抹，不得隨地亂扔紙屑垃圾，保持教室、校園衛(wèi)生，維護(hù)教學(xué)環(huán)境。
4、課間或活動課要聽從老師指揮，不亂奔亂跑、大喊大叫，影響其他班級正常上課。
5、按時(shí)完成各科老師布置的作業(yè)，不拖拉、不抄襲。
6、按照學(xué)校要求，每天戴好紅領(lǐng)巾、穿好校服。 愿同學(xué)們?nèi)巳四莛B(yǎng)成文明守紀(jì)的好習(xí)慣，與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
遵守紀(jì)律作文 17
在校園的時(shí)光里，紀(jì)律宛如一位沉默卻威嚴(yán)的導(dǎo)師，引領(lǐng)著我們成長的方向。從踏入校門的那一刻起，整齊的隊(duì)列、安靜的課堂、有序的課間活動，無一不是紀(jì)律在發(fā)揮作用。
課堂上，紀(jì)律是知識傳播的保障。當(dāng)老師在講臺上辛勤授課時(shí)，同學(xué)們遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極回答問題。沒有交頭接耳的私語，沒有隨意走動的身影，我們專注的眼神和端正的坐姿，是對知識的尊重，也是對紀(jì)律的踐行。因?yàn)樽袷丶o(jì)律，我們能高效地汲取知識的養(yǎng)分，讓智慧的種子在心中生根發(fā)芽。
課間時(shí)分，紀(jì)律同樣不可或缺。我們在走廊里輕聲慢步，避免追逐打鬧，既保障了自身的安全，也為他人創(chuàng)造了安靜的環(huán)境。有序地進(jìn)行課間活動，讓短暫的休息時(shí)光充滿歡樂與活力。遵守紀(jì)律的課間，如同一幅和諧的畫卷，展現(xiàn)著校園生活的美好。
在校園活動中，紀(jì)律更是集體榮譽(yù)的`基石。運(yùn)動會上，運(yùn)動員們遵守比賽規(guī)則，奮力拼搏；觀眾們文明觀賽，為選手加油助威。文藝表演時(shí)，演員們按時(shí)排練、認(rèn)真表演，臺下的觀眾保持安靜、專注欣賞。正是因?yàn)榧o(jì)律的約束，每一次活動才能順利開展，每一個(gè)人都能在其中找到自己的價(jià)值。
紀(jì)律之花在校園中綻放，它用規(guī)則的線條勾勒出成長的輪廓，用秩序的色彩描繪出美好的未來。讓我們以紀(jì)律為筆，以行動為墨，書寫精彩的校園篇章。
遵守紀(jì)律作文 18
紀(jì)律，如同成長道路上的護(hù)航艦，為我們的前行保駕護(hù)航。
在家中，紀(jì)律是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵。按時(shí)起床、整理房間、認(rèn)真完成作業(yè)，這些看似瑣碎的小事，都離不開紀(jì)律的約束。當(dāng)我們自覺遵守家庭紀(jì)律時(shí)，生活變得井井有條，我們也學(xué)會了自我管理和自我約束。
在學(xué)校，紀(jì)律貫穿于學(xué)習(xí)和生活的方方面面。課堂上遵守紀(jì)律，我們能更好地理解老師傳授的知識；校園活動中遵守紀(jì)律，我們能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。比如在一次班級合唱比賽中，同學(xué)們嚴(yán)格遵守排練紀(jì)律，按時(shí)參加訓(xùn)練，聽從指揮，最終憑借整齊和諧的歌聲贏得了榮譽(yù)。這不僅是對我們才藝的肯定，更是對紀(jì)律重要性的有力證明。
在社會中，紀(jì)律是維護(hù)公共秩序的保障。遵守交通規(guī)則，行人車輛有序通行，道路才能安全暢通；遵守公共場合的'規(guī)定，不大聲喧嘩、不亂扔垃圾，我們才能共同享受舒適的環(huán)境。
紀(jì)律不是束縛我們的繩索，而是幫助我們飛得更高更遠(yuǎn)的翅膀。讓我們心懷敬畏，遵守紀(jì)律，在成長的航道上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
遵守紀(jì)律作文 19
古往今來，紀(jì)律始終是鑄就輝煌的基石。
回顧歷史，軍隊(duì)因紀(jì)律嚴(yán)明而戰(zhàn)無不勝。岳家軍以“凍死不拆屋，餓死不擄掠”的紀(jì)律，贏得百姓的擁護(hù)和支持，成為令敵人聞風(fēng)喪膽的勁旅。在現(xiàn)代，中國人民解放軍以鋼鐵般的紀(jì)律，在保家衛(wèi)國、搶險(xiǎn)救災(zāi)等任務(wù)中屢立戰(zhàn)功，展現(xiàn)出強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力和崇高的精神風(fēng)貌。
在企業(yè)中，紀(jì)律是成功的保障。一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的團(tuán)隊(duì)，能夠高效協(xié)作，按時(shí)完成任務(wù)，提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平。例如，華為公司以嚴(yán)格的紀(jì)律要求員工，注重細(xì)節(jié)、追求卓越，在激烈的`市場競爭中脫穎而出，成為全球知名的通信企業(yè)。
對于個(gè)人而言，遵守紀(jì)律是實(shí)現(xiàn)夢想的必經(jīng)之路。學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，勤奮刻苦，才能取得優(yōu)異的成績；運(yùn)動員遵守訓(xùn)練紀(jì)律，持之以恒，才能在賽場上創(chuàng)造佳績。
紀(jì)律是一種力量，它能凝聚人心、激發(fā)潛能。讓我們嚴(yán)守紀(jì)律，以堅(jiān)定的信念和不懈的努力，去鑄就屬于自己的輝煌。
遵守紀(jì)律作文 20
紀(jì)律，如同一束明亮的光，照亮我們前行的道路。
在校園里，它是照亮知識殿堂的燈塔。每天清晨，同學(xué)們伴隨著清脆的鈴聲，整齊地坐在教室里，開始一天的學(xué)習(xí)。課堂上，大家遵守紀(jì)律，積極思考，踴躍發(fā)言。正是這種良好的紀(jì)律氛圍，讓我們能夠在知識的.海洋中暢游，不斷探索未知的領(lǐng)域。
在社會生活中，紀(jì)律之光為我們指引方向。在公共圖書館里，人們遵守安靜閱讀的紀(jì)律，營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；在旅游景區(qū)，游客們遵守文明游覽的規(guī)定，共同欣賞大自然的美麗風(fēng)光。紀(jì)律讓社會有序運(yùn)轉(zhuǎn)，讓人與人之間的相處更加和諧。
我們要成為紀(jì)律的守護(hù)者，讓這束光永遠(yuǎn)閃耀。從自己做起，從小事做起，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。當(dāng)我們每個(gè)人都能沐浴在紀(jì)律之光中時(shí)，我們的生活將更加美好，我們的未來將更加光明。
遵守紀(jì)律作文 21
紀(jì)律，看似是一種約束，實(shí)則蘊(yùn)含著巨大的力量。當(dāng)我們將紀(jì)律牢記心中，便能在人生道路上穩(wěn)步前行。
在學(xué)校的運(yùn)動會上，運(yùn)動員們遵守比賽紀(jì)律，不使用違規(guī)手段，憑借自身的實(shí)力和努力去爭取榮譽(yù)。他們心中有對公平競爭紀(jì)律的敬畏，所以在賽場上揮灑汗水時(shí)充滿力量，每一次沖刺、每一次跳躍都展現(xiàn)出拼搏的魅力。
在學(xué)習(xí)中，我們遵循學(xué)習(xí)紀(jì)律，合理安排時(shí)間，認(rèn)真完成作業(yè)。當(dāng)我們抵制住外界的誘惑，專注于學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，紀(jì)律給予我們專注的力量。我們攻克一道道難題，背下一篇篇課文，知識的積累讓我們內(nèi)心充實(shí)，腳步更加堅(jiān)定。
在未來的.人生道路上，無論從事何種職業(yè)，紀(jì)律都將是我們的得力助手。醫(yī)生遵守醫(yī)療紀(jì)律，能拯救更多的生命；教師遵守教育紀(jì)律，能培育出更多的棟梁之材。心中有紀(jì)律，我們就有了明確的方向和行為準(zhǔn)則，腳下便有了不斷前進(jìn)的力量。讓我們與紀(jì)律為伴，走向更加燦爛的明天。
遵守紀(jì)律作文 22
在校園的生活中，紀(jì)律無處不在。從課堂上的安靜聽講，到課間有序的活動，紀(jì)律如同一條無形的繩索，規(guī)范著我們的行為。
起初，我對紀(jì)律有著諸多的不解。我渴望像鳥兒一樣在天空無拘無束地飛翔，認(rèn)為紀(jì)律是一種束縛。但一次運(yùn)動會的經(jīng)歷，徹底改變了我的看法。在 4×100 米接力賽中，每個(gè)參賽選手都必須遵守起跑、交接棒等規(guī)則。如果有人違反紀(jì)律，隨意搶跑或者不按規(guī)定交接棒，那么整個(gè)比賽就會陷入混亂，成績也將被取消。那一刻我明白了，紀(jì)律不是對自由的限制，而是保障自由的堅(jiān)實(shí)護(hù)盾。在紀(jì)律的約束下，我們才能在有序的環(huán)境中充分發(fā)揮自己，享受真正的`自由。
在學(xué)習(xí)中，紀(jì)律同樣重要。按時(shí)完成作業(yè)、遵守考場規(guī)則，這些看似繁瑣的紀(jì)律要求，實(shí)則有助于我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)我們自覺遵守紀(jì)律，我們的學(xué)習(xí)之路會更加順暢，我們也能在知識的海洋中自由遨游，汲取更多的養(yǎng)分。
遵守紀(jì)律作文 23
紀(jì)律是什么？對于軍人來說，紀(jì)律是服從命令、保家衛(wèi)國的忠誠；對于工人來說，紀(jì)律是按規(guī)操作、安全生產(chǎn)的保障；而對于我們學(xué)生而言，紀(jì)律是成長道路上不可或缺的基石。
曾經(jīng)，我所在的班級組織一次戶外活動。在登山過程中，老師規(guī)定了既定的路線和集合時(shí)間。然而，部分同學(xué)覺得其他小路更有趣，想要擅自離隊(duì)去探索。但最終他們還是選擇遵守紀(jì)律，和大家一起行動。當(dāng)我們成功登頂，俯瞰著壯麗的`景色，大家都深刻體會到遵守紀(jì)律帶來的美好成果。如果當(dāng)時(shí)同學(xué)們各自為政，不僅可能面臨危險(xiǎn)，還會破壞整個(gè)活動的秩序。
在學(xué)校里，遵守課堂紀(jì)律能讓我們更好地汲取知識。不隨意講話、不做小動作，專注于老師的講解，我們才能真正掌握知識的精髓。遵守校園紀(jì)律，愛護(hù)公共財(cái)物、尊重師長同學(xué)，營造出和諧美好的校園環(huán)境，更有利于我們身心健康成長。紀(jì)律就像一盞明燈，照亮我們前行的道路，引領(lǐng)我們走向成功，成就更好的自我。
遵守紀(jì)律作文 24
生活如同一幅絢麗多彩的畫卷，而紀(jì)律則是繪制這幅畫卷的準(zhǔn)則。在家庭中，有尊敬長輩、按時(shí)作息的紀(jì)律；在學(xué)校里，有遵守校規(guī)、勤奮學(xué)習(xí)的'紀(jì)律；在社會上，有遵守法規(guī)、文明禮貌的紀(jì)律。
猶記得那次班級大掃除，老師給每個(gè)小組分配了任務(wù)，并且規(guī)定了完成的時(shí)間。一開始，大家覺得任務(wù)繁重，時(shí)間緊張，有些抱怨。但當(dāng)我們都按照紀(jì)律要求，各司其職，認(rèn)真打掃時(shí)，效率大大提高。有的同學(xué)掃地，有的同學(xué)擦窗戶，還有的同學(xué)整理桌椅。在大家的共同努力下，教室煥然一新。我們不僅完成了任務(wù)，還體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和遵守紀(jì)律的樂趣。
紀(jì)律是一種自覺的行為規(guī)范，它需要我們從內(nèi)心去認(rèn)同和堅(jiān)守。當(dāng)我們把紀(jì)律融入到日常生活的點(diǎn)滴中，就如同播下了種子，會綻放出美麗的花朵。我們在紀(jì)律的約束下，養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣，不斷提升自己的素養(yǎng)。讓紀(jì)律之花永遠(yuǎn)綻放在我們心間，引領(lǐng)我們走向更加美好的未來。
遵守紀(jì)律作文 25
人生是一張白紙，紀(jì)律則是一支神奇的筆，用它可以繪出精彩絕倫的畫卷。
在校園的合唱比賽中，每個(gè)班級都要遵守比賽的.規(guī)則和時(shí)間安排。我們班為了這次比賽，每天都進(jìn)行刻苦的排練。從發(fā)聲練習(xí)到聲部配合，大家都嚴(yán)格按照老師的要求，遵守排練紀(jì)律。在比賽當(dāng)天，同學(xué)們整齊著裝，精神飽滿，按照既定的隊(duì)形和節(jié)奏演唱。最終，我們憑借出色的表現(xiàn)贏得了榮譽(yù)。這次經(jīng)歷讓我明白，只有遵守紀(jì)律，團(tuán)隊(duì)才能發(fā)揮出最大的力量，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
在社會這個(gè)大舞臺上，紀(jì)律同樣重要。交通規(guī)則保障著道路的暢通和行人的安全；法律法規(guī)維護(hù)著社會的公平和正義。如果每個(gè)人都無視紀(jì)律，社會將陷入混亂，我們的生活也將失去安寧。
我們要以紀(jì)律為筆，在人生的畫卷上認(rèn)真勾勒每一筆。用紀(jì)律規(guī)范自己的言行舉止，培養(yǎng)自律的品質(zhì)。只有這樣，我們才能在人生的道路上穩(wěn)步前行，繪制出屬于自己的輝煌畫卷。
遵守紀(jì)律作文 26
在我們的成長旅程中，紀(jì)律宛如一束明亮的光，照亮我們前行的道路。
小時(shí)候，我參加學(xué)校的繪畫興趣班。老師要求我們每次上課前要準(zhǔn)備好繪畫工具，并且在課堂上不能隨意走動和大聲喧嘩。一開始，我覺得這些規(guī)定很麻煩，但隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)遵守紀(jì)律能讓我們更加專注地投入到繪畫中。當(dāng)大家都安靜地創(chuàng)作時(shí)，靈感仿佛更容易涌現(xiàn)。而且，因?yàn)樽袷丶o(jì)律，課程進(jìn)展順利，我們學(xué)到了更多的繪畫技巧。
進(jìn)入中學(xué)后，校規(guī)校紀(jì)更加嚴(yán)格。從按時(shí)到校到誠信考試，每一項(xiàng)紀(jì)律都在塑造著我們的品德和習(xí)慣。在一次重要的考試中，我曾經(jīng)有過想要作弊的念頭，但一想到違反紀(jì)律的后果以及對自己和他人的不公平，我最終堅(jiān)守住了底線。這次經(jīng)歷讓我深知，紀(jì)律是一種道德的約束，它讓我們成為誠實(shí)守信、正直善良的人。
紀(jì)律之光，不僅在學(xué)校中閃耀，更在社會的'各個(gè)角落發(fā)揮著作用。它引導(dǎo)著我們成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓�。讓我們緊緊追隨紀(jì)律之光，在它的指引下，走出堅(jiān)實(shí)有力的人生步伐。
遵守紀(jì)律作文 27
紀(jì)律是什么？對于我們學(xué)生而言，紀(jì)律宛如一盞明燈，照亮我們前行的道路；又似一把標(biāo)尺，衡量著我們的言行舉止。
在校園中，課堂紀(jì)律是保障我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。當(dāng)老師在講臺上辛勤授課時(shí)，遵守紀(jì)律的同學(xué)會專注聽講，積極思考問題，踴躍回答。他們的目光緊緊跟隨著老師，思緒在知識的海洋中遨游。而那些無視紀(jì)律的同學(xué)，交頭接耳、小動作不斷，不僅自己無法專心學(xué)習(xí)，還會干擾到周圍的同學(xué)，破壞課堂的`良好氛圍。課間休息時(shí)，也有紀(jì)律的約束。我們不能在走廊上大聲喧嘩、追逐打鬧，因?yàn)檫@可能會引發(fā)危險(xiǎn)，影響到其他班級的同學(xué)。遵守課間紀(jì)律，讓我們能夠在短暫的休息時(shí)間里放松身心，為下一節(jié)課養(yǎng)精蓄銳。
在集體活動中，紀(jì)律更是不可或缺。比如運(yùn)動會上，運(yùn)動員們遵守比賽規(guī)則，奮力拼搏，這是對體育精神和紀(jì)律的尊重。觀眾們在看臺上文明觀賽，為選手們加油助威，而不是隨意走動、亂扔垃圾。如果沒有紀(jì)律的約束，運(yùn)動會將陷入混亂，無法順利進(jìn)行。
紀(jì)律不僅存在于學(xué)校，在社會生活中同樣重要。交通規(guī)則就是一種紀(jì)律，行人遵守信號燈指示，車輛有序行駛，才能保障道路的安全暢通。在公共場所，我們要遵守秩序，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，做一個(gè)文明有禮的公民。
總之，紀(jì)律是我們成長道路上的重要保障。只有遵守紀(jì)律，我們才能在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識、鍛煉能力，成為有素養(yǎng)、有品德的人。
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從踏入校園的那一刻起，我們就開始接觸和學(xué)習(xí)紀(jì)律。紀(jì)律，是學(xué)校生活中無處不在的準(zhǔn)則。
早讀課上，朗朗的讀書聲回蕩在教室。遵守紀(jì)律的同學(xué)會自覺地拿起書本，認(rèn)真誦讀，充分利用清晨的寶貴時(shí)光積累知識。他們深知，遵守紀(jì)律是對學(xué)習(xí)的尊重，也是對自己的負(fù)責(zé)。而違反紀(jì)律的同學(xué)可能會發(fā)呆、偷懶，錯(cuò)過這一提升自己的好時(shí)機(jī)。課堂上，老師提問時(shí)，同學(xué)們舉手發(fā)言，遵循先舉手后發(fā)言的規(guī)則。這看似簡單的紀(jì)律，卻能保證課堂秩序有條不紊，讓每個(gè)同學(xué)都有表達(dá)自己想法的機(jī)會。
在學(xué)校組織的戶外活動中，紀(jì)律的重要性更加凸顯。當(dāng)我們?nèi)⒂^博物館時(shí)，要保持安靜，不能觸摸展品。這是為了保護(hù)文物，也是對文化的敬畏。如果大家都不遵守紀(jì)律，博物館將會失去它應(yīng)有的`寧靜和莊重。在軍訓(xùn)時(shí)，嚴(yán)格的紀(jì)律要求讓我們學(xué)會了堅(jiān)韌和自律。站軍姿時(shí)，哪怕汗水濕透衣衫，身體疲憊不堪，我們也要保持姿勢端正，聽從教官的指揮。因?yàn)榧o(jì)律，我們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，鍛煉了自己的意志品質(zhì)。
紀(jì)律不僅僅是一種約束，更是一種引導(dǎo)。它引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們在學(xué)習(xí)和生活中更加自律、自信。當(dāng)我們心中時(shí)刻牢記紀(jì)律，我們的行為就會有規(guī)范，我們就能在有序的環(huán)境中茁壯成長，為未來的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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校園是我們學(xué)習(xí)和成長的樂園，而紀(jì)律則是澆灌這樂園的清泉。
走進(jìn)教室，桌椅擺放整齊，地面干凈整潔，這是同學(xué)們遵守班級衛(wèi)生紀(jì)律的成果。值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)地打掃，其他同學(xué)愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們心情愉悅，效率也更高。在課堂上，同學(xué)們積極參與討論，各抒己見，但又不會亂成一團(tuán)。這是因?yàn)榇蠹易袷匕l(fā)言紀(jì)律，尊重他人的意見，共同營造出活躍而有序的'學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)校的圖書館里，安靜得只能聽到書頁翻動的聲音。同學(xué)們遵守圖書館紀(jì)律，安靜地閱讀書籍，查閱資料。在這里，紀(jì)律讓我們沉浸在知識的海洋中，汲取智慧的養(yǎng)分。校園里的各項(xiàng)活動，無論是文藝表演還是體育比賽，都有相應(yīng)的紀(jì)律規(guī)則。演員們按時(shí)排練，遵守舞臺紀(jì)律，為觀眾呈現(xiàn)精彩的節(jié)目；運(yùn)動員們遵守比賽紀(jì)律，公平競爭，展現(xiàn)出拼搏向上的精神風(fēng)貌。
紀(jì)律之花在校園的每個(gè)角落綻放。它讓我們學(xué)會了自我約束，懂得了尊重他人。我們在紀(jì)律的呵護(hù)下，不斷進(jìn)步，不斷成長。讓我們繼續(xù)用心呵護(hù)這朵美麗的紀(jì)律之花，讓它永遠(yuǎn)盛開在校園，讓校園因?yàn)榧o(jì)律而更加美好。
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在學(xué)習(xí)的廣闊天空中，紀(jì)律如同一對有力的翅膀，助力我們翱翔。
如果把學(xué)習(xí)比作一場旅行，那么紀(jì)律就是旅途中的指南針。在課堂上，遵守紀(jì)律能讓我們集中精力，跟隨老師的思路探索知識的奧秘。我們不會隨意打斷老師的講解，也不會在下面做小動作。就像一群整齊飛行的大雁，聽從指揮，朝著目標(biāo)前進(jìn)。做作業(yè)時(shí)，紀(jì)律要求我們按時(shí)完成，獨(dú)立思考，不抄襲他人。這是對自己學(xué)習(xí)成果的負(fù)責(zé)，也是對知識的尊重。
在小組學(xué)習(xí)中，紀(jì)律更是發(fā)揮著重要作用。成員們分工明確，相互配合，遵守討論的規(guī)則。每個(gè)人都有機(jī)會發(fā)表自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也會認(rèn)真傾聽他人的意見。通過這種有序的交流合作，我們能夠碰撞出思維的火花，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的難題。學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)競賽活動，也有嚴(yán)格的.紀(jì)律規(guī)范。選手們憑借自己的實(shí)力公平競爭，在比賽中鍛煉自己，提高自己的能力。
紀(jì)律還能幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天按時(shí)起床上學(xué)，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，合理安排時(shí)間。這些看似簡單的事情，都離不開紀(jì)律的約束。當(dāng)我們養(yǎng)成了良好的紀(jì)律習(xí)慣，就如同給學(xué)習(xí)之舟揚(yáng)起了風(fēng)帆，能夠更加順利地駛向成功的彼岸。讓我們以紀(jì)律為翼，在知識的天空中自由翱翔，去追尋屬于自己的星辰大海。
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紀(jì)律，看似是一種約束，實(shí)則是通往美好未來的鑰匙。
在學(xué)校里，遵守作息紀(jì)律讓我們擁有健康的身體和充沛的精力。每天按時(shí)睡覺、起床，我們能夠以良好的`狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。課堂紀(jì)律幫助我們高效地獲取知識。認(rèn)真聽講、做好筆記，我們能夠更好地理解和掌握老師傳授的內(nèi)容�？荚嚰o(jì)律則檢驗(yàn)著我們的誠信和真實(shí)水平。不抄襲、不作弊，我們用自己的努力取得成績，這是對自己的肯定，也是為未來積累資本。
在社會中，紀(jì)律同樣重要。各行各業(yè)都有各自的規(guī)章制度，人們遵守紀(jì)律，社會才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。醫(yī)生遵守醫(yī)療紀(jì)律，救死扶傷；警察遵守執(zhí)法紀(jì)律，維護(hù)社會安寧；工人遵守生產(chǎn)紀(jì)律，制造出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。我們作為學(xué)生，現(xiàn)在養(yǎng)成嚴(yán)守紀(jì)律的好習(xí)慣，將來才能更好地適應(yīng)社會，為社會做出貢獻(xiàn)。
當(dāng)我們在紀(jì)律的約束下不斷成長，我們會發(fā)現(xiàn)自己變得更加自律、自信。我們學(xué)會了克制自己的欲望，專注于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。就像一顆小樹苗，在紀(jì)律的修剪下，茁壯成長為參天大樹。讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)守紀(jì)律，用紀(jì)律規(guī)范自己的行為，用紀(jì)律鑄就美好的未來。
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