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咱班的貼心管家四年級作文400字（通用5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的咱班的貼心管家四年級作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
咱班的貼心管家四年級作文400字 1
我們401班是個溫暖的大家庭，這離不開一個貼心的好“管家”，她就是班長——劉靜雯。
她學習認真，一絲不茍，作文常被當成范文朗誦，是我們班學習上的有心人。就在前不久，我興致勃勃邀請她玩游戲，當時她正在寫數(shù)學作業(yè)，不管我怎么勸，她都不為所動，像沒聽見似的，直到專心寫好作業(yè)，還挨個檢查一遍，她才去玩游戲，這不禁讓我心有所思。
她聰慧善良，樂于助人，是班級生活中的細心人。一次大掃除，她看到一位同學把抽屜里的廢紙扔到地上，并沒有立即責怪他，而是默默地將廢紙一一撿入紙簍。那位同學見了，羞紅了臉，不好意思地說：“對不起，我不應(yīng)該把紙丟在地上�！笨吹酵瑢W真心認錯時，她臉上露出了燦爛的微笑，這真是“潤物細無聲”呀。
她待人真誠，團結(jié)同學，是我們班的熱心人。有一次，語文老師讓同學幫助差生提高成績，很多同學都躍躍欲試，但是在報到某某的名字時，教室里剛剛還舉得像小樹林似的'手“嘩”一聲全不見了。原來大家都知道某某是出了名的“調(diào)皮大王”，都因此避之不及呢。正在此時，劉靜雯挺身而出，平靜又堅定地舉起了手，她那炯炯有神的眼睛里放射出堅信的目光，讓我打心底里佩服她。
她還忠于職守，安于奉獻，是我們的貼心人。今年元旦，老師決定在班里舉行新年聯(lián)歡會，劉靜雯悄悄出錢買來了彩球、彩條和拉花，又利用午休時間叫來自己的爸爸媽媽幫助一起布置教室。我們都深受感染，加入其中，齊心協(xié)力干起來，增添了許多節(jié)日氣氛。
“奮發(fā)向上、崇德向善”，劉靜雯不正是這樣做的嗎？她不僅是我們班貼心的好“管家”，更是我們學習的好榜樣。
咱班的貼心管家四年級作文400字 2
有個同學說，她是一個樂于助人的女孩，有的同學說，她是個負責任的女孩，有的同學說，她可是個關(guān)心他人的女孩……她就是――曹袁潤。
曹袁潤有著一頭長長的頭發(fā)，一張又白又圓的臉上鑲著黑珍珠似的大眼，櫻桃小嘴，中等身材。
她特別關(guān)心他人，記得有一次，我班上的袁思宇吐了。我們幾個女生早躲一邊兒去了。曹袁潤可不是這樣，她將窗戶打開，扶起有氣無力的袁思宇去廁所清洗干凈，又將袁思宇扶進教室，拿出自己的茶杯給她喝，并安慰她：“沒關(guān)系的，誰沒吐過，別理他們，大驚小怪的�！苯又�，曹袁潤又一次來到廁所，拿來拖把，把地面變得和從前一樣干凈，我們爭先恐后地問她：“曹袁潤，為什么幫她？你惡心不？為什么要幫她？”曹袁潤抿抿嘴，笑了笑：“同學之間難道不應(yīng)該相互關(guān)心嗎？”
她不僅關(guān)心同學，還很樂于助人呢。
我們班的`男孩個個調(diào)皮，在一次考試前，淘氣包郭佳顏將盛梅皓的修正帶扔下樓，男孩兒一擁而上，爭著為盛梅皓撿，他們可沒這么好心，只是單純地玩鬧�！按蜃�，打��！”這時，傳來曹袁潤的聲音，“從四樓摔下去的修正帶不是斷了兩截，就是三截，算了，我先借你�！�
她就是這么一個樂于助人、關(guān)心他人的女孩。
咱班的貼心管家四年級作文400字 3
他呀，管理事務(wù)十分有序，因此我們的張老師也選擇了他當我們的勞動委員。每次我吃好飯走到教室，總能聽到他提著嗓門大聲說：“打掃衛(wèi)生啦！”他干起活來可是停不下手的，每一個角落都會被打掃到，老師給每個人分配了一項任務(wù)，并且隔一周打掃一次，但我卻沒見他停下來過，原來他總在幫別的有事的同學打掃，真不愧是我們的“大管家”。說到這兒，我想起每次老師走進教室看到那“美麗”的黑板，首先想到的就是問他今天是誰擦的黑板，他總能記得住，并準確說出，并且誰打掃哪一塊地方他都能記住。記得每次做眼保健操時，張老師規(guī)定按照學號檢查眼保健操，音樂一響他也能準確地大聲喊著：“今天輪到你檢查眼保健操啦！”
每當星期一晨會宣布三項競賽情況時，張老師就會走到他旁邊問道：“分數(shù)都扣在哪里了？”他總是能夠準確地說出眼保健操扣了幾分，衛(wèi)生主要扣在哪里，誰沒打掃到位。他能夠關(guān)注班級的`扣分情況，做得如此認真，我的敬佩之情油然而生！
他就是我們的“大管家”——王浩，他一直為班級默默付出著，任勞任怨。
咱班的貼心管家四年級作文400字 4
“安靜！”聽著，“在我們班�！毙」芗摇痹谂_上。她是我們班的班長，也是我們的“小管家”。
記得有一次，班主任去另一個班上課。讓班長管班級紀律。然而，當班主任只離開三秒鐘的時候，教室變得一片混亂。男生講電影，女生講電視劇，別人演講，很熱鬧。這時，班長大叫一聲站了起來，快步走到講臺前，瞪大眼睛瞪著我們，大聲對我們喊：“安靜！"然后他用教鞭敲桌子。教室突然變得鴉雀無聲。但是好景不長。過了一會兒，教室又變得混亂起來。班長看不到燈光大呼小叫，又上了講臺。沉默了幾分鐘后，他語重心長地對我們說：“同學們，每一寸時間都抵得上每一寸黃金，每一寸時間都很難買到。所以一定要珍惜時間，趕緊寫作業(yè)，做完作業(yè)才能去玩！”同學們都抬頭看她，她覺得班主任在講課。她的`眼里充滿了期待。同學們聽了這話，連忙低頭寫作業(yè)。沒有人說話。下課了，班主任回來了，看著教室安靜下來。沒人說話。連連稱贊我們班長是個好管家！
你一定會想到這樣一個班長，他一定很兇，那你就大錯特錯了。她好甜，一雙水汪汪的大眼睛，一張小嘴巴，扎著蝴蝶結(jié)的馬尾辮，美極了。
關(guān)于什么？班上的“小管家”還不錯吧？
咱班的貼心管家四年級作文400字 5
我們班里有一個小班長，他叫李錕。他個子比我高一點兒，皮膚有點黑。
別看他個子矮了點兒，但是他在我們班可是說話算話的人，是名副其實的“小管家”。
上課鈴響了，同學們都坐到自己的座位上了，有的.同學還沒坐好，“小管家”就在自己的座位上安排上作業(yè)了，他亮開了比喇叭還高的嗓門，說到：“誰說話就記誰名字�！卑嗬镱D時變得鴉雀無聲了。這時候，老師進來了，夸李錕管得好。
他不僅在上課的時候管我們，在下課他也不放松�！傲弧眱和�(jié)排練節(jié)目，“小管家”一下課就在教室教我們跳舞，他打開多媒體，找出視頻，站在講臺上，指揮同學們跳舞，好像一位老師。我有一步跳的不好，“小管家”就對我說：“你這不跳的不好，你看好了，我給你演示一遍�！闭f完，他就把那步重新跳了一遍，我絲毫不敢馬虎，認認真真去學，他在一旁糾正，直到我學會了，“小管家”又教劉世博……一會兒，同學們跳得都很好，在這里，我們稱他為“廣場舞大媽”。
他還管我們的放學路隊，他絕不允許路隊有一點兒不整齊。
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