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《中國(guó)修辭學(xué)思想的全球意義》閱讀題及答案

時(shí)間:2021-09-11 16:52:25 意義 我要投稿

《中國(guó)修辭學(xué)思想的全球意義》閱讀題及答案

  中國(guó)古代有沒有修辭學(xué)思想?20世紀(jì)70年代,西方學(xué)者不止一次地?cái)嘌裕骸皷|方或中東沒有修辭學(xué)!

《中國(guó)修辭學(xué)思想的全球意義》閱讀題及答案

  那么,中國(guó)或東方古代是否有修辭和修辭學(xué)?西方學(xué)者所持的“東方或中國(guó)乃至非洲無修辭學(xué)”論,是基于怎樣的邏輯呢?在此問題上,難道上帝真的漠視了他的東方子民了嗎?顯然不是,中國(guó)從古至今都一直存在修辭和修辭學(xué),這是毫無疑問的。只要人類使用語(yǔ)言,使用符號(hào),就存在修辭和修辭學(xué),因?yàn)樾揶o是人們能動(dòng)地使用語(yǔ)言以提高傳播效果的行為!皷|方或中國(guó)乃至非洲無修辭學(xué)論”,是基于古希臘、古羅馬的修辭或修辭學(xué)觀念作出的判斷,其中折射著文明的偏見。西方的古典修辭,就是以城邦社會(huì)為語(yǔ)境的演說、勸服和論辯。其經(jīng)典模式是由“訴訟”“議政”“典禮”三種演說和“覓材取材”“布局”“謀篇”“文體風(fēng)格”“記憶”“表達(dá)技巧”等五個(gè)步驟,以及“人格”“情感”“邏輯”等說服要素構(gòu)成的范疇體系。我們稱之為“三說”“五藝”“三素”。如果以此模式框定其他文化和文明中的修辭或修辭學(xué)形態(tài),無論是亞洲、非洲、美洲,都是不合適的!拔鞣街鉄o修辭學(xué)”的觀點(diǎn)是狹隘的,它反映的是某些西方學(xué)者的自大與傲慢。

  什么是“修辭”“修辭學(xué)”,眾說紛紜。我們認(rèn)為,“修辭”“修辭學(xué)”不僅是一個(gè)歷史概念,也是一個(gè)民族、國(guó)家和文化乃至文明概念,即在不同的時(shí)代、民族、國(guó)家乃至文化和文明中存在不同的修辭形態(tài),“修辭學(xué)”也具有不同的含義。但是,這不等于說,眾多的“修辭”“修辭學(xué)”觀不存在任何交集。相反,盡管存在上述方面的差異,“修辭”“修辭學(xué)”依然是一個(gè)相對(duì)明晰的概念。簡(jiǎn)單地說,“修辭是人類的一種以語(yǔ)言為主要媒介的符號(hào)交際行為,是人們依據(jù)具體的語(yǔ)境,有意識(shí)、有目的地建構(gòu)話語(yǔ)和理解話語(yǔ)以及其他文本,以取得理想的交際效果的一種社會(huì)行為”。顯然,運(yùn)用語(yǔ)言等媒介符號(hào)進(jìn)行思想、觀念、情感交流,以實(shí)現(xiàn)信息共享、行為協(xié)調(diào)的傳播行為,是人類修辭的共性。修辭學(xué)就是研究修辭規(guī)律,即揭示如何高效地實(shí)現(xiàn)人類語(yǔ)言等信息交流規(guī)律的學(xué)問。

  從現(xiàn)存的文獻(xiàn)看,說服、論辯現(xiàn)象,或者說“長(zhǎng)短術(shù)”“縱橫術(shù)”,是我國(guó)先秦時(shí)期典型的修辭形態(tài),特別是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,以門客、游說之士為最。但是,除此之外,當(dāng)時(shí)還有許多其他的修辭形態(tài)!洞呵镒髠鳌贰稇(zhàn)國(guó)策》等古籍中有許多關(guān)于策士論辯的記載,屬于論辯修辭。而《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》等,則是文學(xué)和教育話語(yǔ),也是當(dāng)時(shí)的修辭形態(tài)。而當(dāng)時(shí)關(guān)于修辭的思想和學(xué)說,則遍布先秦諸子的著作。

  隨著國(guó)際修辭學(xué)研究全球化趨勢(shì)的深入,人們發(fā)現(xiàn),中國(guó)和東方有修辭、修辭學(xué)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。從古至今,中國(guó)不但有修辭實(shí)踐和修辭學(xué)思想,而且修辭形態(tài)多樣,思想十分豐富。正如有學(xué)者所指出的那樣:“中國(guó)也具有像古希臘一樣悠久的修辭學(xué)傳統(tǒng),也有論辯、說服、演說傳統(tǒng)。在世界共融環(huán)境下,了解中國(guó)修辭學(xué)已經(jīng)變得越來越重要,這將有助于增進(jìn)東西方的學(xué)術(shù)交流,有助于促進(jìn)大同世界的建構(gòu)!

  (選自2013年第5期《北京大學(xué)學(xué)報(bào)》,有刪改。)

  1.下列關(guān)于“東方或中東沒有修辭學(xué)”的理解,符合原文意思的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.一些懷有偏見的學(xué)者套用西方的古典修辭學(xué)傳統(tǒng),來分析中國(guó)和東方修辭學(xué),得出了中國(guó)和東方?jīng)]有修辭學(xué)的結(jié)論。

  B.依據(jù)客觀公正的古希臘、古羅馬的修辭或修辭學(xué)觀念來判斷,沒有演說、勸服和論辯活動(dòng)的東方或中東沒有修辭學(xué)。

  C.用西方古典修辭“三說”“五藝”“三素”的經(jīng)典模式來框定其他文化和文明中的修辭或修辭學(xué)形態(tài)是規(guī)范、合理的。

  D.這種觀點(diǎn)源自某些自大、傲慢的西方學(xué)者對(duì)東方的歧視,這些學(xué)者認(rèn)為除東方之外的地域才有修辭學(xué)傳統(tǒng)。

  2.下列理解和分析,符合原文意思的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.“修辭學(xué)”不是一個(gè)歷史概念,而是一個(gè)民族、國(guó)家和文化乃至文明概念,它在東方和西方各有不同的含義。

  B.“修辭學(xué)”是明晰的概念,在不同的時(shí)代、民族、國(guó)家乃至文化和文明中存在著截然不同的修辭形態(tài)。

  C.從現(xiàn)存的文獻(xiàn)看,我國(guó)先秦時(shí)期已經(jīng)有了自己的修辭形態(tài),它們就是門客、游說之士在說服、論辯中采用的“長(zhǎng)短術(shù)”“縱橫術(shù)”。

  D.《春秋左傳》《戰(zhàn)國(guó)策》中關(guān)于策士論辯的.記載,《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》中的文學(xué)和教育話語(yǔ),都是當(dāng)時(shí)的修辭形態(tài)。

  3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.因?yàn)樾揶o是人們能動(dòng)地使用語(yǔ)言以提高傳播效果的行為,所以只要人類使用語(yǔ)言,使用符號(hào),就存在修辭和修辭學(xué)。

  B.作為一種具有共性的人類語(yǔ)言傳播行為,修辭具有普遍性,但是中國(guó)古代的修辭形態(tài)與古希臘、古羅馬的修辭形態(tài)在某些方面存在差距。

  C.修辭是人類的一種以語(yǔ)言為主要媒介的符號(hào)交際行為,是揭示如何高效地實(shí)現(xiàn)人類語(yǔ)言等信息交流規(guī)律的學(xué)問。

  D.部分西方學(xué)者提出的“東方或中東沒有修辭學(xué)”的觀點(diǎn)現(xiàn)已有所改變。中國(guó)和東方有修辭、修辭學(xué)是不爭(zhēng)的事實(shí)。

  參考答案

  1.A(B.“客觀公正”有誤,文中說 “折射著文明的偏見”;C.原文認(rèn)為“是不合適的”;D.文中有“東方或中國(guó)乃至非洲無修辭學(xué)論”的說法。)

  2.D(A.應(yīng)為“不僅是……也是”;B.原文說“這不等于說,眾多的‘修辭’‘修辭學(xué)’觀不存在任何交集”;C.原文說“除此之外,當(dāng)時(shí)還有許多其他的修辭形態(tài)!,這里說成“先秦”是以偏概全。)

  3.C(后面一句是“修辭學(xué)”的定義。)

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